衍紙?zhí)厣n程的計劃

1、衍紙?zhí)厣n程計劃一、活動目的：通過衍紙?zhí)厣顒樱箤W(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術(shù)的基本知識， 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。二、活動要求：1、組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。2、每星期三的下午第三節(jié)課進行活動，小組成員必須準(zhǔn)時到達美術(shù)室。3、衍紙小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。5、愛護美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。三、活動內(nèi)容：1、使學(xué)生了解一些簡單的衍紙常識知識，（常用工具、基本的制作方法）。2、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。4、欣賞名人作品提高欣賞水平。四、活動步驟：要辦

2、好衍紙?zhí)厣〗M， 教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計劃有目的地進行，將衍紙?zhí)厣〗M辦得有聲有色。 所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。（一）、組織健全美術(shù)興趣小組。美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過多，大約 18 名左右?；顒庸潭?，每周三下午第三節(jié)課， 活動制度化。激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽感。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。（二）、具體計劃小組活動內(nèi)容。衍紙又叫做卷紙 , 是紙藝大家族中比較獨特的一項 , 是一門非常古老的手工藝 , 是通過卷曲、彎曲、捏壓而形成原始設(shè)計形象的一門折紙藝術(shù)。想要學(xué)好衍紙 , 需要首先學(xué)會用薄的紙條制作各種基礎(chǔ)造型, 然后利用這些基礎(chǔ)的

3、造型按照事先設(shè)計好的圖紙制作出我們想要的衍紙作品。這些作品色彩鮮艷 , 造型美觀 , 令人驚嘆不已。 仔細(xì)研究一下 , 原來它們都是用各種顏色的紙條卷成不同的形狀拼接、鑲嵌、組合而成的 , 變化多端、想法奇特 , 富有創(chuàng)造性 , 是一項極為細(xì)致的手工活動。（三）、定期舉辦學(xué)生作品展覽。舉辦我校衍紙小組成員作品展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實力， 增強自信心的機會。 作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。五、采取的措施：1）美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。2）做好組織工作。在學(xué)生自愿

4、報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。 要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。（3）安排好活動時間和活動地點。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周三下午第三節(jié)課。（4）訂立必要制度，抓好思想工作。要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時參加活動。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進取的精神，促進學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時，要舉辦作品展覽會，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。衍紙?zhí)厣n程活動計劃張鳳華平陰縣安城小學(xué)計劃贈送以下資料新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)計劃為切實學(xué)習(xí)好新課程， 把握好新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)思想， 實施好新課程，制定如下計劃。一、加強領(lǐng)導(dǎo)完善

5、制度1、建立以校長為組長的科研領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自抓新課程的實施；進一步完善教研教改制度，建立教科研工作制度，定期召開新課程研討會，組織研究課， 作好研究記錄，保證研究探討的連續(xù)性和完備性。2、完善考評制度。學(xué)校制定出詳細(xì)的考評細(xì)則，對教師實踐新課程進行考核，對教師成績并入本學(xué)期綜合考評，記入個人檔案，作為評優(yōu)的重要依據(jù)。二、加強對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)1、嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度，規(guī)定每周三下午為固定學(xué)習(xí)時間，制定學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，落實保障措施，將學(xué)習(xí)情況納入對教師的考核量化。本學(xué)期的重點學(xué)習(xí)內(nèi)容是各科新課程標(biāo)準(zhǔn)，走進新課程及有關(guān)新課程方面的理論文章， 每位教師本學(xué)期做新課程學(xué)習(xí)筆記不少于5千字。2、積

6、極組織有關(guān)新課程方面的論文撰寫、評選及征文活動和教案評選活動，要求教師圍繞新課程的內(nèi)涵、目標(biāo)、任務(wù)、措施等展開進一步的討論， 并結(jié)合自己在實踐新課程中的教學(xué)體會，寫出有獨到見解的優(yōu)秀論文，鼓勵教師精心設(shè)計教案，實踐好新教材，對優(yōu)秀論文和優(yōu)秀教案及時向上推薦和上報。3、通過走出去和請進來的辦法，促進新課程的學(xué)習(xí)，本學(xué)期打算請區(qū)教研室的領(lǐng)導(dǎo)就新課程方面進行理論講座和發(fā)表指導(dǎo)建議。 積極參加區(qū)教研室組織的外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)， 通過學(xué)習(xí)我們力求達到三個認(rèn)識和四個轉(zhuǎn)化：（1）提高對新課程的認(rèn)識，增強教育改革的責(zé)任感。2）提高主體意識，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。 （3）提高能力意識，樹立新的教育質(zhì)量觀。實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變

7、： （1）傳授知識教學(xué)向培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的教學(xué)轉(zhuǎn)變。（2）實現(xiàn)由單向交流向多維互動轉(zhuǎn)變。 （3）實現(xiàn)有封閉性課堂向選擇性、開放性、實踐性課堂轉(zhuǎn)變。 （4）實現(xiàn)由重結(jié)果教學(xué)為重知識形成過程的轉(zhuǎn)變。 三、努力提高教師素質(zhì)1、把年輕的教學(xué)能手、教學(xué)骨干作為實踐新課程的領(lǐng)頭兵，鼓勵他們積極投身于新課程的學(xué)習(xí)實踐和研究， 為他們創(chuàng)造展現(xiàn)才能的時空。2、有重點的培養(yǎng)。尋找一切可能的機會，讓他們參加大型的或較高層次的理論學(xué)習(xí)和研討會，增強課程改革意識和改革能力。3、充分發(fā)揮能動作用，鼓勵教師從教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題，主動研究，從備課、上課、 批改作業(yè)和課外活動等教學(xué)環(huán)節(jié)中，發(fā)現(xiàn)值得研究的問題，在教育理論的指導(dǎo)下，不斷進行教學(xué)改革嘗試，探索解決問題的有效方法。4、壓擔(dān)子。每學(xué)期給教師定目標(biāo)、定任務(wù)：學(xué)校規(guī)定每位教師都要有自己的研究課題，對研究課題要有計劃、有實施方案、有研究記錄、有階段性總結(jié)，每位教師都要結(jié)合教研教改實際，寫出一篇高質(zhì)量的論文和精心設(shè)計一篇教案，每人上好一堂公開課或示范課。5、發(fā)揮示范作用，提高整體素質(zhì)，采取一幫一結(jié)對子的形式，營造出一個互相激勵，互相支持，互相幫助的改革氛圍，用集體的智慧來解決新課程實踐過程中