泉州市普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會(huì)考通用技術(shù)課程考試說明

1、PAGE PAGE 9泉州市普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會(huì)考通用技術(shù)課程考試說明 (設(shè)計(jì)與制作部分)根據(jù)普通高中技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）（通用技術(shù)）的要求，關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展，著力提高學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)，注重學(xué)生創(chuàng)造潛能的開發(fā)，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)等課程理念。一、考查目標(biāo)設(shè)計(jì)與制作考查目標(biāo)是以教育部制訂的普通高中技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）（通用技術(shù)）、福建省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會(huì)考方案（試行）(閩教基200676號(hào))關(guān)于本課程會(huì)考通知的精神為依據(jù)，以基礎(chǔ)的、廣泛的、與學(xué)生日常生活聯(lián)系緊密的技術(shù)與設(shè)計(jì)內(nèi)容為載體，將知識(shí)與技能、過程與方法、情感、態(tài)度、價(jià)值觀有機(jī)地結(jié)合在一起，以提高學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面而富有個(gè)性的

2、發(fā)展為目標(biāo)。二、考查內(nèi)容與要求根據(jù)通用技術(shù)課程特點(diǎn)，各校可以選定相框、便攜式小凳、臺(tái)燈三個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)制作或由學(xué)生自行選擇技術(shù)設(shè)計(jì)項(xiàng)目的制作作為考查內(nèi)容，依據(jù)設(shè)計(jì)的原則、設(shè)計(jì)的一般過程進(jìn)行設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)可以由學(xué)生個(gè)人獨(dú)立完成，也可以以小組共同完成，學(xué)生設(shè)計(jì)小組每組不超過4人。項(xiàng)目1 相框（一）設(shè)計(jì)1設(shè)計(jì)要求（1）能方便地取放照片。（2）具有一定的穩(wěn)定性和強(qiáng)度。相框不易變形，支架不易松動(dòng)；相框與支架連接牢固。（3）具有一定的裝飾性。（4）相框的內(nèi)尺寸要求：長(zhǎng)度、寬度學(xué)生自主設(shè)計(jì)。（5）材料：木、鋁合金、塑料等?？蛇x用成形邊框料（標(biāo)準(zhǔn)件）。2設(shè)計(jì)過程（1）畫出三個(gè)方案的設(shè)計(jì)草圖，從中比較、篩選，確定一個(gè)

3、方案用于操作考查。（2）你對(duì)該產(chǎn)品設(shè)計(jì)收集了哪些信息？作了哪些設(shè)計(jì)分析？（3）你在該產(chǎn)品的設(shè)計(jì)過程中體現(xiàn)了哪些設(shè)計(jì)原則，怎樣體現(xiàn)的？（4）寫出制作所需的工具和制作步驟。（5）編寫一份該產(chǎn)品的使用說明書。（6）估算你的材料成本是多少。（二）操作1按最后確定的設(shè)計(jì)方案與要求、圖紙現(xiàn)場(chǎng)完成相框的制作；2安全、合理、正確使用工具，符合工藝要求；3制成的相框必須符合規(guī)定尺寸，支撐穩(wěn)定，造型美觀；4邊框的連接牢固，面板透明，背板能方便拆卸更換照片。項(xiàng)目2 便攜式小凳（一）設(shè)計(jì)1設(shè)計(jì)要求（1）結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、合理。（2）具有一定的穩(wěn)定性和強(qiáng)度。（3）自重輕，體積小，便于攜帶。（4）小凳尺寸要求：長(zhǎng)、寬、高學(xué)生自主

4、設(shè)計(jì)。（5）材料：木、竹、鋁合金、塑料、硬紙皮等。2設(shè)計(jì)過程（1）畫出三個(gè)方案的設(shè)計(jì)草圖，從中比較、篩選，確定一個(gè)方案用于操作考查。（2）你對(duì)該產(chǎn)品設(shè)計(jì)收集了哪些信息？作了哪些設(shè)計(jì)分析？（3）你在該產(chǎn)品的設(shè)計(jì)過程中體現(xiàn)了哪些設(shè)計(jì)原則，怎樣體現(xiàn)的？（4）寫出制作所需的工具和制作步驟。（5）編寫一份該產(chǎn)品的使用說明書。（6）估算你的材料成本是多少？ （二）操作1按最后確定的設(shè)計(jì)方案與要求、圖紙現(xiàn)場(chǎng)完成便攜小凳的制作；2安全、合理、正確使用工具，符合工藝要求；3制成的小凳必須符合規(guī)定尺寸，支撐穩(wěn)定，造型美觀；4小凳的連接處牢固，能拆卸或折疊，方便攜帶。項(xiàng)目3 臺(tái)燈（一）設(shè)計(jì)1設(shè)計(jì)要求（1）能正常使用

5、，符合學(xué)生的學(xué)習(xí)照明要求。（2）具有安全性、穩(wěn)定性，有一定的結(jié)構(gòu)強(qiáng)度。燈座、燈罩及燈架連接牢固。（3）具有一定的裝飾造型、美觀、實(shí)用。（4）臺(tái)燈的尺寸符合設(shè)計(jì)要求，適合高中學(xué)生使用。（5）材料：金屬、塑料、木材等板、管、線材。最好選用廢舊邊料或半成品材料。（6）發(fā)光器件：白熾燈、節(jié)能燈、高亮度發(fā)光二極管。（7）開關(guān)：撥動(dòng)開關(guān)。（8）電源：可以用220 V交流電或用低壓直流電。2設(shè)計(jì)過程（1）畫出三個(gè)方案的設(shè)計(jì)草圖，從中比較、篩選，確定一個(gè)方案用于操作考查。（2）你對(duì)該產(chǎn)品設(shè)計(jì)收集了哪些信息？作了哪些設(shè)計(jì)分析？（3）你在該產(chǎn)品的設(shè)計(jì)過程中體現(xiàn)了哪些設(shè)計(jì)原則，怎樣體現(xiàn)的？（4）寫出制作所需的工具和

6、制作步驟。（5）編寫一份該產(chǎn)品的使用說明書。（6）估算你的材料成本是多少？ （二）操作1按最后確定的設(shè)計(jì)方案與要求、圖紙現(xiàn)場(chǎng)完成臺(tái)燈的制作；2安全、合理、正確使用制作工具，符合工藝要求；3制成的臺(tái)燈必須符合安全要求，符合國家安全用電規(guī)范；4臺(tái)燈要使用方便，開關(guān)位置合理，結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，造型美觀。三、考查方式1組織實(shí)施：由各縣（區(qū)、市）根據(jù)本地實(shí)際，選定兩個(gè)項(xiàng)目作為本地的考核項(xiàng)目，各校組織實(shí)施考查。2考查方法：考查分為設(shè)計(jì)和操作兩個(gè)部分進(jìn)行：設(shè)計(jì)部分：教師提前兩周給出設(shè)計(jì)要求與設(shè)計(jì)過程的題目，學(xué)生抽簽選題，根據(jù)題目要求，學(xué)生在一周內(nèi)完成設(shè)計(jì)考查內(nèi)容，并將設(shè)計(jì)報(bào)告交給教師。教師在一周內(nèi)將審閱和批改意見反

7、饋給學(xué)生。操作部分：根據(jù)設(shè)計(jì)要求，準(zhǔn)備相應(yīng)的材料、工具，一周內(nèi)完成制作。四、考查結(jié)果考查成績(jī)由設(shè)計(jì)考查和操作考查兩部分組成。設(shè)計(jì)考查部分和操作部分各占50%，最高為100分。兩部分合計(jì)獲80-100分為優(yōu)秀；獲60-79分為合格；獲0-59分為不合格。五、考查樣題（一）相框 設(shè)計(jì)部分1設(shè)計(jì)要求（1）能方便地取放照片。（2）具有一定的穩(wěn)定性和強(qiáng)度。相框不易變形，支架不易松動(dòng)；相框與支架連接牢固。（3）具有一定的裝飾性。（4）相框的內(nèi)尺寸要求：長(zhǎng)度、寬度學(xué)生自主設(shè)計(jì)。（5）材料：木、鋁合金、塑料等。可選用成形邊框料（標(biāo)準(zhǔn)件）。2設(shè)計(jì)過程（1）畫出三個(gè)方案的設(shè)計(jì)草圖，從中比較、篩選，確定一個(gè)方案用于

8、操作考查。（2）你對(duì)該產(chǎn)品設(shè)計(jì)收集了哪些信息？作了哪些設(shè)計(jì)分析？（3）你在該產(chǎn)品的設(shè)計(jì)過程中體現(xiàn)了哪些設(shè)計(jì)原則，怎樣體現(xiàn)的？（4）寫出制作所需的工具和制作步驟。（5）編寫一份該產(chǎn)品的使用說明書。（6）估算你的材料成本是多少。（二）相框 操作部分1按最后確定的設(shè)計(jì)方案與要求、圖紙現(xiàn)場(chǎng)完成相框的制作；2安全、合理、正確使用工具，符合工藝要求；3制成的相框必須符合規(guī)定尺寸，支撐穩(wěn)定，造型美觀；4邊框的連接牢固，面板透明，背板能方便拆卸更換照片?？疾槌煽?jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)（供參考）1設(shè)計(jì)過程（50%） 標(biāo)準(zhǔn)過程水平水平水平要求分?jǐn)?shù)要求分?jǐn)?shù)要求分?jǐn)?shù)1、發(fā)現(xiàn)與明確問題收集五條以上信息，設(shè)計(jì)分析準(zhǔn)確合理。提出設(shè)計(jì)項(xiàng)目

9、，明確設(shè)計(jì)要求。8-10收集兩條以上信息，設(shè)計(jì)分析基本合理。提出設(shè)計(jì)項(xiàng)目，設(shè)計(jì)要求基本明確。7-9無信息收集或無設(shè)計(jì)分析。設(shè)計(jì)要求不明確0-62、方案的構(gòu)思及方法至少有三個(gè)設(shè)計(jì)方案，并能權(quán)衡比較。能說明體現(xiàn)三個(gè)以上原則和兩種以上人機(jī)關(guān)系。8-10有二個(gè)設(shè)計(jì)方案，并進(jìn)行比較。能說明體現(xiàn)兩個(gè)以上原則和一種以上人機(jī)關(guān)系。7-9設(shè)計(jì)方案不明確。不能說明體現(xiàn)的原則和人機(jī)關(guān)系。0-63、設(shè)計(jì)圖樣的繪制畫出三個(gè)合理的草圖，準(zhǔn)確反映結(jié)構(gòu)、造型。8-10畫出兩個(gè)合理的草圖，能反映結(jié)構(gòu)、造型。7-9草圖不規(guī)范或無草圖不能反映結(jié)構(gòu)、造型。0-64、模型或原型的制作能準(zhǔn)確說明所需的工具，寫出制作步驟，準(zhǔn)確估算出材料成

10、本。8-10能說明所需的部分工具，寫出制作步驟，大致估算出材料成本7-9不能說明所需的工具，制作步驟不完整，估算不合理或無估算。0-65、技術(shù)產(chǎn)品的使用和保養(yǎng)按產(chǎn)品使用說明書的要求的格式，寫出規(guī)范的使用說明書。8-10按產(chǎn)品使用說明書的部分格式，寫出使用說明書。7-9按產(chǎn)品使用說明書的部分格式，寫出部分說明書或無說明書。0-62操作（50%）題號(hào)水平水平水平要求分?jǐn)?shù)要求分?jǐn)?shù)要求分?jǐn)?shù)1制作出與設(shè)計(jì)圖紙相符的產(chǎn)品。13-15大致制作出與設(shè)計(jì)圖紙相符的產(chǎn)品。10-12與設(shè)計(jì)圖紙不相符或無制作。0-92安全、合理、正確使用工具，符合工藝要求。8-10能夠正確使用工具，基本符合工藝要求。7-9不安全或不準(zhǔn)確使用工具，不按工藝要求加工。0-63制成的相框必須符合規(guī)定尺寸，支撐穩(wěn)定，造型美觀。13-15制成的相框基本符合規(guī)定尺寸，支撐穩(wěn)定。10-12制成的相框不符合規(guī)定尺寸，或支撐不穩(wěn)定。0-94邊框的連接牢固，面板透明，背板能方便拆卸更換照片8-10邊框的連接不十分牢固，背板不