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1、數(shù) 學(xué)北師五年級(jí)(下冊(cè))4 長(zhǎng)方體(二)第1課時(shí) 體積與容積課時(shí)目標(biāo)1.通過(guò)具體的實(shí)驗(yàn)活動(dòng),了解體積與容積的實(shí)際含義,初步理解體積與容積的概念。2.在操作、交流中,感受物體體積的大小,發(fā)展空間觀念。情景導(dǎo)入教室里哪些物品占的空間大?哪些物品占的空間???常見的容器中,哪些容器放的東西多?哪些容器放的東西少?說(shuō)一說(shuō),與同伴交流。探究新知土豆和紅薯哪一個(gè)占的空間大呢?做一做,想一想。小組活動(dòng):1.猜一猜。2.討論實(shí)驗(yàn)的要求和步驟,小組成員進(jìn)行分工。3.組內(nèi)實(shí)驗(yàn),記錄實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和結(jié)果。物體所占空間的大小,是物體的體積。探究新知兩個(gè)杯子中哪一個(gè)裝水多呢?請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)解決這個(gè)問(wèn)題。容器所能容納物體的體
2、積,是容器的容積。鞏固練習(xí)1.一團(tuán)橡皮泥,淘氣第一次把它捏成長(zhǎng)方體,第二次把它捏成球。捏成的兩個(gè)物體哪一個(gè)體積大?為什么??jī)蓚€(gè)物體的體積一樣大。因?yàn)橄鹌つ嗟捏w積是不變的,不管捏成什么樣子,體積始終不變。1元硬幣1角硬幣1元硬幣鞏固練習(xí)2.用相同數(shù)量的硬幣分別壘成下面的形狀,哪一個(gè)體積大?為什么?10枚1元硬幣的體積大,因?yàn)?元硬幣和1角硬幣的大小不同。而第一堆和第三堆都是10枚1元的硬幣,只是堆的方式不同,所以體積不變。鞏固練習(xí)3.淘氣和笑笑各有一瓶同樣多的飲料,淘氣倒了3杯,而笑笑只倒了2杯,你認(rèn)為有可能嗎?說(shuō)一說(shuō)你的想法。有可能,杯子的大小不一樣,就可以。鞏固練習(xí)4.數(shù)一數(shù),想一想,再與同伴說(shuō)一說(shuō),右圖中的長(zhǎng)方體盒子能裝多少個(gè)這樣的小正方體?343=36(個(gè))3個(gè)4個(gè)3個(gè)鞏固練習(xí)5.誰(shuí)搭的長(zhǎng)方體體積大?523=30(個(gè))622=24(個(gè))女孩搭的長(zhǎng)方體大鞏固練習(xí)6.用12個(gè)大小相同的小正方體,分別按下面的要求想一想,搭一搭。搭出兩個(gè)物體,使它們的體積相同。搭出兩個(gè)物體,使其中一個(gè)物體的體積是另一個(gè)的2倍。
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