2023屆浙江省寧海中學(xué)九年級化學(xué)第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1以下方法得到的水，其純度最高的是（ ）A過濾B吸附C沉淀D蒸餾2下列說法中，不正確的是（）ANa+表示鈉原子失去1個電子后形成的離子BCO32表示帶

2、2個單位負(fù)電荷的碳酸根離子C表示氧原子得到1個電子后形成的離子DH2O2表示由2個氫原子和2個氧原子構(gòu)成的過氧化氫分子3下列檢驗(yàn)裝置氣密性實(shí)驗(yàn)中漏氣的是AABBCCDD4下列實(shí)驗(yàn)裝置或操作正確的是()A加熱液體B加入固體C檢查氣密性D收集氧氣5下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是A空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn)中，可以將紅磷換成木炭B鐵、硫、蠟燭在氧氣中的燃燒都是氧化反應(yīng)C在點(diǎn)燃的條件下，木炭在氧氣里燃燒，發(fā)出白色火焰D將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，木條復(fù)燃，證明瓶內(nèi)已集滿氧氣6元素周期表是按照原子序數(shù)依次遞增的順序排列的，能夠反映出元素之間規(guī)律性的關(guān)系。如圖為元素周期表的一部分，其中同一豎列元素的相對原子質(zhì)量

3、呈現(xiàn)遞變性，對應(yīng)的單質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì)。依據(jù)這些規(guī)律，下列預(yù)測合理的是A溴元素的原子序數(shù)為36B硫化鈉的化學(xué)式為NaSC磷元素的相對原子質(zhì)量為80.00D硒單質(zhì)在一定條件下能與氧氣反應(yīng)7下面實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A稀釋濃硫酸B稱量固體NaOHC量讀液體體積D測溶液的酸堿度8下列關(guān)于水的說法正確的是A地球上水資源豐富，人類不需要節(jié)約用水B鑒別軟水和硬水:加入肥皂水，振蕩，泡沫較多的是硬水C活性炭能吸附水中的雜質(zhì)，降低水的硬度D自來水凈化過程中，消毒環(huán)節(jié)一定發(fā)生化學(xué)變化92017年5月，中科院、國家語委和全國科技名詞委正式定名117號元素為“石田”，其部分信息如圖所示。下列有關(guān)鈿的說法正確的是（）

4、A元素符號為TsB相對原子質(zhì)量為117C原子的核電荷數(shù)為177D原子的核外電子數(shù)為29410用“”表示氫原子、“”表示氧原子，表示一個水分子的是（ ）ABCD11為了慶祝元素周期表誕生150周年，聯(lián)合國宣布將2019年定為國際化學(xué)元素周期表年。制出第一張?jiān)刂芷诒淼目茖W(xué)家的是（）A拉瓦錫B道爾頓C門捷列夫D阿伏伽德羅12下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（ ）A硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰B磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙C木炭在氧氣中燃燒、發(fā)出白光，生成二氧化碳D鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵13甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下，其中不同的小球代表不同元素的原子，則

5、下列說法中不正確的是A該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B該反應(yīng)前后原子個數(shù)保持不變C甲和丙中同種元素的化合價均相等D該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律14為了除去物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)），所選用試劑和操作方法都正確的是（ ）物 質(zhì)選用試劑 （過量）操作方法ACO2 （CO）O2將混合氣體在氧氣中點(diǎn)燃后收集BZn （Cu）稀硫酸加入稀硫酸，充分反應(yīng)后過濾、洗滌干燥CCaCO3 （NaCl）水加入水中，充分?jǐn)嚢韬筮^濾、洗滌干燥DCO （CO2）氧化銅緩緩?fù)ㄟ^裝有灼熱氧化銅的玻璃管AABBCCDD15為防止煤氣逸散使人中毒，常在煤氣中加入少量的有特殊刺激性氣味的乙硫醇（C2H5SH），乙硫醇在煤氣燃燒過程中也可以充分

6、燃燒，其化學(xué)方程式為：2C2H5SH+9O2 4CO2+2X+6H2O，則X的化學(xué)式為（ ）ASO2 BSO3 CH2SO4 DCO二、填空題（本大題共1小題，共6分）16水是一種重要的自然資源,是生活、生產(chǎn)必不可少的物質(zhì)。如圖所示,實(shí)驗(yàn)是制備蒸餾水的裝置,實(shí)驗(yàn)是電解水的裝置。（1）實(shí)驗(yàn)中石棉網(wǎng)的作用是_。為防止在加熱過程中液體暴沸,可采取的措施是_。（2）實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的文字表達(dá)式為_。試管_中產(chǎn)生的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃。（3）當(dāng)試管b中氣體的體積為10mL時,試管a中氣體的體積為_。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）葡萄糖（）是一種有甜味、易溶于水的白色粉末狀固體.請根據(jù)

7、葡萄糖的化學(xué)式進(jìn)行以下計(jì)算：（1）葡萄糖的相對分子質(zhì)量是_。（2）葡萄糖中各元素質(zhì)量比是_。（3）每個葡萄糖分子中共有_個原子。（4）一定質(zhì)量的葡萄糖溶解于水，得到的混合物中氫原子與氧原子的個數(shù)比_，若該混合物中含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是80%，則碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_。18（8分）世界衛(wèi)生組織把鋁元素列為食品污染源之一，成人每日攝入鋁元素的量應(yīng)控制在1114g以下。油條是我國許多地方的傳統(tǒng)早點(diǎn)，每271g中含19 g明礬(KAl(SO4)212H2O)。計(jì)算：試通過計(jì)算說明，若每日食用約151 g油條，請問鋁元素的攝入量是否超過安全攝入量。_（寫計(jì)算過程）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19

8、（8分）下圖是實(shí)驗(yàn)室常見的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。（1）寫出指定儀器的名稱：_；_。（2）實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，所選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_（填字母）。若用F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從_（填字母）端通入。若用G裝置收集氧氣，請將裝置補(bǔ)畫完整_。（3）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的過程主要有以下幾個步驟，正確的操作順序是：_。點(diǎn)燃酒精燈，加熱試管連接儀器，檢查裝置的氣密性把試管固定在鐵架臺上，并使試管口略向下傾斜將高錳酸鉀裝入試管，管口放一團(tuán)棉花，用帶有導(dǎo)氣管的塞子塞緊 用排水法收集氧氣熄滅酒精燈 將導(dǎo)氣管從水槽中取出（4）學(xué)校實(shí)驗(yàn)室開放日，某化學(xué)

9、興趣小組同學(xué)用7.9 g高錳酸鉀制取氧氣供實(shí)驗(yàn)需要，理論上能制取氧氣的質(zhì)量是多少_？參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】A、過濾只是將可溶物和顆粒較大的不溶物進(jìn)行分離的一種操作；B、吸附主要是吸附色素和異味；C、沉淀是使較大的顆粒沉降下來；D、蒸餾是將水轉(zhuǎn)化為水蒸氣再進(jìn)行液化的一項(xiàng)操作，得到的蒸餾水是純凈物，凈化程度最高；故選D。2、C【解析】根據(jù)離子的表示方法是在元素符號右上角標(biāo)示每個原子得失電子的個數(shù)，數(shù)字在前，符號在后分析；根據(jù)原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的差是原子得失電子的個數(shù)分析；根據(jù)元素符號右下角的數(shù)字表示每個分子中所含的原子個數(shù)以及化學(xué)式的書寫方法分析?！?/p>

10、詳解】A、Na+表示鈉離子，是鈉原子失去1個電子后形成的，故正確；B、CO32-表示帶2個單位負(fù)電荷的碳酸根離子，故正確；C、每個氧原子要得到兩個電子才能形成氧離子，故錯誤；D、元素符號右下角的數(shù)字表示每個分子中所含的原子個數(shù)，H2O2可以表示由2個氫原子和2個氧原子構(gòu)成的過氧化氫分子，故正確。【點(diǎn)睛】本題主要考查化學(xué)用語表示的意義，了解離子、分子的表示方法，粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的意義，元素符號周圍數(shù)字表示的意義是解答本題的關(guān)鍵。3、D【解析】A、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；B、長頸漏斗中液面上升后不下降，說明裝置氣密性好；C、長

11、頸漏斗中液面不下降，說明裝置氣密性良好；D、若裝置氣密性好，上下移動左邊儀器時必然和右邊產(chǎn)生壓差，左右液面不可能等高，說明D中漏氣。故選D。4、D【解析】A、燒杯不能直接加熱，底部要墊一張石棉網(wǎng)，錯誤；B、取用大顆粒的固體藥品的操作要領(lǐng)是“一平二放三慢豎“，即要先將試管橫放，然后把藥品放在試管口，再慢慢的豎立起試管，使藥品滑落到試管的底部，錯誤；C、該裝置檢查氣密性的方法是：用止水夾夾住橡皮管，然后往長頸漏斗中加水，看長頸漏斗內(nèi)能否形成一段水柱，若能，則說明裝置的氣密性良好，錯誤；D、氧氣難溶于水，可用排水法收集，正確。故選D。5、B【解析】A、由于木炭燃燒生成了氣體，所以空氣中氧氣含量的測定

12、實(shí)驗(yàn)中，不可以將紅磷換成木炭，故A錯誤；B、鐵、硫、蠟燭在氧氣中的燃燒都是氧化反應(yīng)，故B正確；C、在點(diǎn)燃的條件下，木炭在氧氣里燃燒，發(fā)出白光，故C錯誤；D、將帶火星的木條伸入集氣瓶瓶口，木條復(fù)燃，證明瓶內(nèi)已集滿氧氣，故D錯誤。故選：B。6、D【解析】A、在同一周期，元素的原子序數(shù)由左向右依次增大，所以溴的原子序數(shù)為35，故A錯誤；B、在化合物中，鈉元素顯+1價，硫元素顯-2價，所以硫化鈉的化學(xué)式為Na2S，故B錯誤；C、同一周期中，相對原子質(zhì)量從左到右依次增加，硫的相對原子質(zhì)量為32.06，磷的相對原子質(zhì)量小于32.06，故C錯誤；D、硫能與氧氣反應(yīng)，硒與硫在同一縱行，化學(xué)性質(zhì)相似，所以硒單質(zhì)

13、在一定條件下能與氧氣反應(yīng)，故D正確。故選D。7、A【解析】A稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；故圖中所示操作正確；B氫氧化鈉固體具有強(qiáng)烈的腐蝕性，所以稱量氫氧化鈉固體時應(yīng)放在玻璃容器內(nèi)稱量，故圖中所示操作錯誤；C量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，要面對帶刻度的一側(cè)，故圖中所示操作錯誤；D用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，故圖中所示操作錯誤。故選：A。8、D【解析】A、水資源豐富

14、，但只有其中2%的淡水可以使用，因此要節(jié)約用水，A選項(xiàng)錯誤；B、肥皂水用于鑒別軟水和硬水，其中泡沫多的為軟水，變渾濁的是硬水，B選項(xiàng)錯誤；C、活性炭能吸附水中的顏色與異味，但不能去除可溶性鈣鎂鹽，無法降低水的硬度，C選項(xiàng)錯誤；D、消毒過程能殺死細(xì)菌和病毒，則一定會有新物質(zhì)的生成，故為化學(xué)變化，D選項(xiàng)正確；故選D。9、A【解析】A、元素周期表中的一格可以獲得的信息：字母表示該元素的元素符號；該元素的元素符號為Ts。A正確；B、元素周期表中的一格可以獲得的信息：漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。該元素的相對原子質(zhì)量為294。B錯誤；C、元素周期表中的一格可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；該元

15、素的核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)=117。C錯誤；D、元素周期表中的一格可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；該元素的原子的核外電子數(shù)為117。D錯誤。故選A。【點(diǎn)睛】元素周期表中的一格可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。10、A【解析】一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的。故選A11、C【解析】1869年，門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表。故選C。12、B【解析】A.硫在空氣中燃燒，應(yīng)該是發(fā)出淡藍(lán)色火焰，在氧氣中才是發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰，不符合題意；B.磷在空氣中或氧氣中燃燒

16、，都會產(chǎn)生大量白煙，符合題意；C.木炭在氧氣中燃燒、發(fā)出白光，此現(xiàn)象正確，但生成的二氧化碳是看不到的不能描述出來，不符合題意；D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，應(yīng)該是生成黑色固體，不能描述產(chǎn)物名稱，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查了初中常見物質(zhì)燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，要注意區(qū)分部分物質(zhì)在氧氣中和空氣中燃燒現(xiàn)象的不同，如鐵在空氣中無法點(diǎn)燃，而在純氧中可以點(diǎn)燃。還有易錯點(diǎn)在于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)該是在實(shí)驗(yàn)過程中聽到、看到、聞到、感觸到的現(xiàn)象，而不能描述物質(zhì)名稱。13、C【解析】A、該反應(yīng)的反應(yīng)物兩種，生成物一種，符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故A說法正確；B、對比反應(yīng)前后微粒的變化，分子的個數(shù)發(fā)生了變化

17、，原子種類、個數(shù)沒有發(fā)生變化，故B說法正確；C、由微粒的構(gòu)成可知，甲和丙中與同種元素的原子結(jié)合的原子的數(shù)目不同，該元素的化合價一定不相等，故C說法不正確。D、所有的化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律，故D說法正確。故選C。14、C【解析】A、二氧化碳不支持燃燒，少量的一氧化碳燃燒不起來，且會引入新雜質(zhì)氧氣，此選項(xiàng)不符合題意；B、Zn能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅溶液和氫氣，銅與稀硫酸不反應(yīng)，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，此選項(xiàng)不符合題意；C、氯化鈉易溶于水，CaCO3難溶于水，可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進(jìn)行分離除雜，此選項(xiàng)符合題意；D、CO能與灼熱氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反而會把原物質(zhì)

18、除去，不符合除雜原則，此選項(xiàng)不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜，是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變，除雜題至少要滿足兩個條件：一是加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，二是反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。15、A【解析】由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素種類，原子數(shù)目均不變，故X的化學(xué)式為SO2。故本題選A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、使燒瓶均勻受熱 在燒瓶中加入沸石 b 20mL 【解析】電解水生成氫氣和氧氣?！驹斀狻浚?）實(shí)驗(yàn)中石棉網(wǎng)的作用是使燒瓶均勻受熱；為防止在加熱過程中液體暴沸,可采取的措施是在燒瓶中加入沸石；（2）實(shí)驗(yàn)中電解水生成氫氣和

19、氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為：，水電解時，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，體積比為1：2，b試管與電源的正極相連，試管b中產(chǎn)生的氣體氧氣可以使帶火星的木條復(fù)燃；（3）水電解時，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，體積比為1：2，b試管與電源的正極相連，當(dāng)試管b中氣體的體積為10mL時，試管a中氣體的體積為20mL。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、180 618 24 21 10% 【解析】（1）葡萄糖的化學(xué)式為，相對分子質(zhì)量為 （2）葡萄糖中CHO元素的質(zhì)量比為 （3）葡萄糖的化學(xué)式為，每個葡萄糖分子共有原子數(shù)為 （4）一定量的葡萄糖溶解于水，因?yàn)楹退袣湓雍脱踉拥膫€數(shù)比都是21，故葡萄糖溶液中氫、氧原子的個數(shù)比為21；氫元素的質(zhì)量是氧元素的質(zhì)量的，該混合物中含氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是，則碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是。18、151 g油條中鋁元素的質(zhì)量為1.129g大于標(biāo)準(zhǔn)1.114g，若每日食用約151 g油條，鋁元素的攝人量超過安全攝入量?！窘馕觥扛鶕?jù)每271g中含19 g明