中考語文作文輔導(dǎo)課件-作文指導(dǎo)-景物描寫2

1、 將圓未圓的明月，漸漸升到高空。一片透明的灰云，淡淡的遮住月光，田野上面，仿佛籠起一片輕煙，股股脫脫，如同墜入夢境。晚云飄過之后，田野上煙消霧散，水一樣的清光，沖洗著柔和的秋夜.第一頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十一分。 像一個(gè)剛出煉爐的金盤，輝煌燦爛，金光耀眼，把整個(gè)大地都照得亮堂堂的，荷葉上的青蛙，草叢里的螞蚱和樹枝上的小鳥，都被這突然降臨的光明驚醒，歡呼、跳躍，高聲鳴唱起來。第二頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十一分。 夜，太靜了，而且月光又像朦朧的銀紗織出的霧一樣，在樹葉上，廊柱上，藤椅的扶手上，人的臉上，閃現(xiàn)出一種莊嚴(yán)而圣潔的光。海似乎也睡著了，我聽到輕柔的浪花拍在沙灘上的微語。 第三頁，

2、編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十一分。景物描寫第四頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十一分。景物描寫又叫環(huán)境描寫。景物描寫通常是指對季節(jié)時(shí)令的變化或大地山川、日月星空、風(fēng)云雨雪等自然景物的描寫。第五頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十一分。一找出以下幾段文字中景物描寫的句子，并 具體說說它們的作用。 1、圣誕節(jié)的下午，大雪紛飛，一位老嫗在 雪中踽踽獨(dú)行。 2、姥姥家在農(nóng)村，那里的新鮮事可多了。 就說看電影吧，那里放電影不在電影院，而 是在晚上找個(gè)大空場，支個(gè)大白幕就開演了。 我很想去看，可姥姥、姥爺總說我還小，又 人生地不熟的，不讓我去。去年暑假，我又表達(dá)出當(dāng)時(shí)天氣冷，渲染出一種凄涼的氣氛，更加襯托老婦人的孤苦

3、無依。第六頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十一分。 去了姥姥家，正趕上鄰村晚上有電影。那天 晚上，我趁著姥姥他們和街坊閑聊，對我放 松警惕的時(shí)候，偷偷地與幾個(gè)小孩兒去看電 影了。電影散場時(shí)，夜已經(jīng)很深了，滿天的 繁星就像集鎮(zhèn)小攤上賣的發(fā)光的銀紐扣，一 閃一閃，好看極了！柔柔的月光灑滿了小路， 一陣陣略帶涼意的風(fēng)，吹過樹林“沙沙地響， 吹在臉上就像姥姥講的故事中的仙女在用手 撫摸我的臉蛋一樣。襯托了孩子看完電影的喜悅、沖動(dòng)的心情第七頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十一分。 舌戰(zhàn)了一個(gè)多小時(shí)，我和爸爸各不相讓。爸爸就來硬的：“好哇，你的理由比我還多，我苦口婆心為了啥？還不是為了你的將來！今后不準(zhǔn)再擺弄那玩

4、意兒，否那么我就下半句他哽咽了回去?！拔揖鸵龊侥?。他那架勢、口氣，把我的倔脾氣招了上來?！澳愀?！他暴怒了，粗壯的手抓起航模，我急忙去擋。晚了，“啪，航模被摔在地上，我猶如當(dāng)頭挨了一棍子。咣當(dāng)，爸爸狠狠地關(guān)上了門。這時(shí)，我沒有撲過去打門，也沒有號(hào)啕大哭，只是盡情的讓眼淚往下淌 窗外，秋雨淅淅瀝瀝的下著，如泣如訴。我心里喊：“爸爸，你還是個(gè)知識(shí)分子呢？難道你真的不知道我沒有錯(cuò)誤嗎？第八頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十一分。 襯托出我內(nèi)心的悲傷、痛苦和無助。第九頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十一分。表達(dá)中心和表現(xiàn)人物。具體說來就是渲染氣氛、襯托人物。思想感情和性格特征。第十頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二

5、十一分。 我真沒有勇氣再面對父母了，于是我甩門而出。夜深了，我單獨(dú)一人在街頭拖著被路燈拉長的影子，慢慢地徘徊。一陣狂風(fēng)卷過，地上的枯葉、臟紙、破舊的塑料袋隨風(fēng)狂舞，樹上那光禿禿的樹枝也在風(fēng)中哀號(hào)，我猛地打了一個(gè)寒顫。元旦放假這幾天，真讓人心煩。媽媽總是嘮叨個(gè)沒完，爸爸那張沒有笑容的臉，看著就讓人難受?！皩W(xué)習(xí)不刻苦，沒長進(jìn)，將來干不了大事，這些對我的定論整天充滿在這個(gè)家的角角落落。唉，煩！真煩。 下面幾段作文中的景物描寫都有毛病，請你找出下面景物描寫中的毛病，并改正。第十一頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十一分。 來到公園的假山上，我依然很郁悶，并覺得有點(diǎn)累，便坐在一塊石頭上休息。舉目四望，天上漂浮

6、幾朵悠悠的白云，陽光雖不太熱情，卻也因此更明媚。一陣風(fēng)吹來，竹葉輕吟，楊葉歡唱。我苦惱極了，于是閉上了雙眼。這時(shí)媽媽的叮囑聲在耳邊回響起來：“競爭的年代，英語至關(guān)重要，決定著你的前途和命運(yùn)，你一定要 可現(xiàn)在，我這66分的成績，怎么有臉見父母呢？毛病：景物描寫和人物的心情不一致。修改：仰望天空，空中漂浮著淡淡的薄云，太陽的臉陰沉沉的；俯視山間，那些曾經(jīng)快樂的竹子和楊樹也都不聲不響，憂郁的站在山坡上。第十二頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十一分。五一長假期間，爸爸帶我去京西百花山踏青。車開得很快，但我卻覺得很慢，我恨不得一下子就飛到那里。一到那里，我就掙脫爸爸拉著我的手，興奮的沖進(jìn)山谷中，春天的百花山

7、很迷人。樹綠了，花開了，蝴蝶飛來飛去，小鳥不停的叫著。我被陶醉了。毛?。赫Z言干巴，沒有感情色彩，襯托不出人物此刻快樂的心情。修改：樹木披上了綠色的新裝，野花在對著我微笑，蝴蝶在歡快的起舞，小鳥在盡情的歌唱。第十三頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十一分。注意：景物描寫時(shí)要準(zhǔn)確把握描寫出現(xiàn)的時(shí)機(jī)情和景要和諧統(tǒng)一語言要生動(dòng)形象，可運(yùn)用修辭 方法。第十四頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十一分。在以下幾個(gè)設(shè)定的情境中，按要求進(jìn)行景物描寫1、在文中的橫線上加上一段景物描寫，來襯托人物內(nèi)心的興奮和喜悅。 那天，我黃昏放學(xué)回到家，媽媽笑瞇瞇的望著我，神秘的說：“你猜我給你買什么了？“冰激凌！我脫口說道。媽媽搖搖頭。我

8、歪著頭，轉(zhuǎn)著眼珠，想了一會(huì)兒又說：“那是發(fā)卡吧？媽媽又搖了搖頭?！霸摬粫?huì)是李寧雙肩書包吧。想到這，我搖了搖頭。升入初中的時(shí)候，班里同學(xué)大都換了新書包，而且還都是名牌，只有我用的是舊書包，同學(xué)們嘴上沒說什么，可看我那舊書包的眼神讓我很難受。于是我讓媽媽也給我買一個(gè)第十五頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十一分。李寧牌雙肩包。媽媽說等有了錢再說，想想家里的經(jīng)濟(jì)狀況，我當(dāng)時(shí)也沒堅(jiān)持。想到這，我吞吞吐吐地說：“是書書包嗎？媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，從屋里拿出一個(gè)嶄新的雙肩包。 第二天，我背著新書包，邁著輕快的腳步走進(jìn)校園 “我有新書包了，我有名牌新書包了。我在心里呼喊著，挺起胸膛，腳步更輕快了。 甬路邊的垂柳向我頻頻揮手

9、，牡丹對我笑瞇了眼，綠籬上的喇叭花也驚奇睜大了眼睛望著我。第十六頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十一分。2、在文中的橫線上加上表現(xiàn)環(huán)境惡劣的景物描寫，以襯托人物沮喪、凄楚的心情。 有生以來，我第一次受到了冤屈：下午的歷史課上，同桌偷偷地看課外書，當(dāng)我小聲地提醒他注意聽講時(shí)，歷史老師卻把我叫了起來，指責(zé)我隨便說話。我向老師講明事情的真相，不料老師卻陰陽怪氣地說：“我真想不到你還有這樣的覺悟，但愿你有這種覺悟呀！請坐！老師的話說明：提醒他人遵守紀(jì)律不是我這號(hào)人能做的，而且我剛剛的解釋似乎是在狡辯。遇到這樣的老師，我知道再說什么也不頂用，只能招來更多的奚落。第十七頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十一分。我?guī)?/p>

10、乎不是坐在，而是癱在了椅子上，整個(gè)下午都郁郁寡歡的。 放學(xué)后，我心情沉重的走出了校門。外面的景象也讓我感到壓抑， 。回到家，我趴在床上哭了。 冬云壓得很低，天陰陰的，卻欲雪不雪，空氣濕冷 第十八頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十一分。3、在文中的橫線上，加上突出風(fēng)雪肆虐的景物描寫，以此反襯偉大的母愛。 一個(gè)風(fēng)雪之夜，我感冒發(fā)了高燒。媽媽焦急地給在單位值班的爸爸打 ，可怎么也打不通。她想找街坊幫助，可到了門口又回來了，她是怕打攪人家休息。昏迷中，我看見媽媽在屋里轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，就毅然的背起我，奔向醫(yī)院， 匆忙中，媽媽滑倒了，和媽媽一起倒在地上的我不停地哼哼。這時(shí)媽媽脫下她的大衣，裹在 狂風(fēng)卷著雪片，像一頭發(fā)怒的雄獅，搖鬃甩尾，張牙舞爪地向媽媽撲來，不停地用它那尖利冷酷的利爪，撕扯著媽媽的頭巾和衣服，抓撓媽媽的臉。 第十九頁，編輯于星期五：十六點(diǎn) 二十一分。