初中語文 人教課標(biāo)版（部編）九年級上冊 24 劉姥姥進(jìn)大觀園 課件

1、24*劉姥姥進(jìn)大觀園石河子第十六中學(xué)授課老師：王潔人教版九年義務(wù)教育初中語文九年級上冊瀟湘館北京大觀園示意圖蘅蕪苑怡紅院秋爽齋學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)刻畫人物的方法。2、體會作者寫這場“笑劇”的用意。紅樓知識知多少？預(yù)習(xí)測評蓼溆（ ） 促狹（ ） 戧金（ ） 琥珀（ ）麈尾（ ） 漱盂（ ）發(fā)怔（ ） 筵席（ ） 砒霜（ ）lio xxiqinh pzhyzhn ynp背景助讀 劉姥姥與賈家的來歷劉姥姥是從鄉(xiāng)下來來到賈家的一個(gè)遠(yuǎn)房親戚，女婿祖上姓王，因貪金陵王家的勢力，認(rèn)作侄兒，也算王家在京中的一門連宗之族，但早已疏遠(yuǎn)。劉姥姥“是個(gè)積年的老寡婦”，為了老來有所依靠，到賈府來謀求幫助。背景助讀 劉姥姥第

2、一次進(jìn)大觀園在作品紅樓夢中，她曾先后三次進(jìn)出榮國府，在小說第六回里，她第一次是因家遭災(zāi)，進(jìn)榮國府向鳳姐討要銀錢以度日，求賈家?guī)椭捉?jīng)周折，終于進(jìn)入府內(nèi)，好不容易見著了管家奶奶鳳姐，劉姥姥忍恥張口，終于得了二十兩銀子，千恩萬謝，歡喜而歸。整體感知默讀課文，用簡短的話語概括小說的主要內(nèi)容。一、欣賞笑劇 知曉緣由 1、 這場“笑”劇是怎么導(dǎo)演的？找出相關(guān)語句。（1）單拿了一雙老年象牙四棱象牙鑲金的筷子。（2）偏揀了一碗鴿子蛋，放在劉姥姥桌上。一、欣賞笑劇 知曉緣由 2、劉姥姥是如何引人發(fā)笑的？勾畫出文中對劉姥姥描寫的語句，體會劉姥姥在這場笑劇中表現(xiàn)出了怎樣的性格特征。 劉姥姥便伸筷子要夾，那里夾的

3、起來？滿碗里鬧了一陣，好容易撮起一個(gè)來，才伸著脖子要吃，偏又滑下來，滾在地下。動作描寫1.“姑娘說那里話。咱們哄著老太太開個(gè)心兒，可有什么惱的！你先囑咐我，我就明白了，不過大家取個(gè)笑兒。我要心里惱，也就不說了?！?.“這叉爬子比那鐵锨還沉，那里拿的動他?！?.“老劉，老劉，食量大似牛：吃個(gè)老母豬，不抬頭！”4.劉姥姥拿起箸來，只覺不聽使喚“這里的雞兒也俊，下的這蛋也小巧，怪俊的，我且得一個(gè)兒！”5.“一兩銀子也沒聽見個(gè)響聲就沒了！”6.“去了金的，又是銀的，到底不及俺們那個(gè)伏手?！闭Z言描寫劉姥姥是一個(gè)淳樸、風(fēng)趣幽默，大智若愚的人物。她似乎粗俗、無知，但言談地道本分，知恩圖報(bào)。她貧窮，卻毫不羨慕

4、富貴。她看似裝瘋賣傻，但是機(jī)敏圓滑，懂人情世故。劉姥姥性格特點(diǎn) 二、賞析笑態(tài) 笑顯性格 1、作者是怎樣描寫眾人笑時(shí)的情態(tài)？說說不同的笑，反映了他們怎樣的性格特點(diǎn)？笑顯性格掌不住，一口茶都噴出來 笑岔了氣，伏著桌子只叫“噯喲！”滾到賈母懷里摟著寶玉叫“心肝”湘云黛玉賈寶玉賈母豪放大度文靜而有教養(yǎng)頑皮愛孫之心笑顯性格笑的用手指著鳳姐兒，只說不出話來一口飯都噴了出來也掌不住，手里茶噴了探春一裙子手里的茶碗都合在迎春身上離了坐位，拉著他奶母，叫“揉揉腸子”王夫人薛姨媽探春惜春尊貴率真嬌柔笑有學(xué)問 2、 在著眾多的笑聲中，又有哪些人沒有笑？分析其原因。 3、描寫這些笑態(tài)有什么作用？ 眾人的笑各具情態(tài)，惟

5、妙惟肖，作者通過細(xì)節(jié)描寫，巧妙地表現(xiàn)了他們各自的身份、地位、年齡、性格特征和體質(zhì)特點(diǎn)。描繪了一幅規(guī)范森嚴(yán)，長幼尊卑有序的封建社會的透視圖，也從側(cè)面表現(xiàn)了劉姥姥演技的高超。三、品析笑料 笑知冷暖 （一） 小組合作：你從這場“笑” 劇中讀出了作者什么情感？三、品析笑料 笑知冷暖 這場“笑”劇的背后包含著作者的悲憫與尊敬，作者正是以悲憫、同情、尊敬的眼光來描寫劉姥姥這位市井小民的；同時(shí)，作者也透過劉姥姥的眼睛映射出賈府“朱門酒肉臭”的景象，對封建統(tǒng)治階級的腐敗豪奢進(jìn)行了深重的譴責(zé)。這場“笑”劇，留給我們的是些許沉重和更深的思考。品析“笑”料2、劉姥姥在書中起怎樣的作用？（1）反襯賈府生活的奢侈。（2）寫活了許多人物。（3）千里伏線，首尾相應(yīng)。（4）見證賈府由勝而衰的過程。歇后語接龍劉姥姥進(jìn)大觀園劉姥姥出大觀園教師寄語 北大教授周先慎說：這是一本不讀就是人生極大遺憾的書，是一本常讀常新的書，是一本從任何角度和眼光去讀都可以有所得的書，是一本像是一個(gè)富礦永遠(yuǎn)也開采不盡的書。書中寫了一個(gè)悲劇人生的悲劇、家族的悲劇、社會