風(fēng)箏活動方案

1、Word 風(fēng)箏活動方案 風(fēng)箏活動方案（精選16篇） 風(fēng)箏活動方案 篇1 活動主題：放飛風(fēng)箏，放飛盼望 活動時(shí)間：4月11日上午8點(diǎn) 活動地點(diǎn)：碧桂園梓山湖 活動目的： 1、邀請爸爸媽媽和小伴侶一起制作風(fēng)箏，共同體驗(yàn)親子制作風(fēng)箏的過程，享受全家制作，放飛風(fēng)箏的樂趣。 2、感受春天，感受大自然的美妙和梓山湖碧桂園的人文景觀。 3、樹立幼兒園的品牌形象，構(gòu)建良好的家園關(guān)系。 活動預(yù)備： 1、做好宣揚(yáng)工作：宣揚(yáng)春游、放風(fēng)箏的樂趣和意義。發(fā)宣揚(yáng)單，限額老生家長可帶一個(gè)2-6歲的幼兒家庭共同參加。擴(kuò)大幼兒園影響力，讓更多的人了解梓山湖碧桂園的漂亮風(fēng)光。2、家長和老師要讓幼兒學(xué)習(xí)放風(fēng)箏，為幼兒參加活動做好閱

2、歷和技能的預(yù)備，共同營造風(fēng)箏競賽的氛圍。 3、做好報(bào)名、登記和繳費(fèi)工作，以便幼兒園購買帽子、風(fēng)箏和車輛支配。 4、園方預(yù)備物資：風(fēng)箏若干、畫筆、顏料若干，帽子若干、預(yù)備好藥箱、U盤、IZZA服裝;活動前的車輛支配，給車輛編號，還要按班級對號上車，老師帶上簽到表來回都要打考勤，回來要清點(diǎn)人數(shù)。 5、家長自備物資：足夠的食品、水、毛巾、紙巾、垃圾袋。 6、工作人員提前熟識場地，了解活動方案和流程。 7、提前要清理睬場、支配班級，會場要早上8點(diǎn)20分就布置好，放音樂迎接家長和幼兒。 8、梓山湖方面供應(yīng)以下支持： (1)舞臺、幕布、音響一套、話筒兩個(gè)、桌子兩張、獎(jiǎng)品、兩輛接送大巴。 (2)活動場地的清

3、理包括活動啟動場地的障礙物，籃球場和網(wǎng)球場的場地要整理，以保證幼兒活動和平安。 (3)碧桂園梓山湖要供應(yīng)安保人員維護(hù)治安和秩序。 活動對象：幼兒園全體家長及小伴侶、新家長和新小伴侶 活動流程詳解： 1、報(bào)到，家長和幼兒8:00來到各班簽到，發(fā)帽子，8:10分班上車到梓山湖碧桂園。 2、由主持人和IZZA一起開場。9：00 3、幼兒園園長致辭、婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)致辭、梓山湖領(lǐng)導(dǎo)講話。9：059:20 4、IZZA帶動跳在舞臺上跳，家長和幼兒在臺下跳。9:209:25 5、介紹活動流程及各班帶隊(duì)老師。9:259:30 6、聽音樂按班級先后秩序走向各個(gè)場地。9:309:35 7、各班老師組織幼兒和家長一起排好

4、隊(duì)，再分發(fā)風(fēng)箏和畫筆、顏料，手弄臟了可以用自帶的紙巾來擦潔凈。9:359;40 8、五彩風(fēng)箏各班老師組織幼兒和家長坐下畫風(fēng)箏，風(fēng)箏畫完要做簡潔的嬉戲，讓風(fēng)箏干了再放。9:4010：10 9、風(fēng)箏飛飛各班老師組織幼兒分組來放風(fēng)箏，風(fēng)箏競賽10:1011:20 10、IZZA和主持人一起宣布獲獎(jiǎng)名單，由園長和領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。11:3011:45 11、請老師帶上各班的家長和幼兒去草地共享食品。11:5012：10 12、做嬉戲、觀賞美景拍下漂亮的瞬間。12:2022:20 13、集合，上車，回到幼兒園。14:30 風(fēng)箏活動方案 篇2 活動目的： 1.愿意參加親子放風(fēng)箏活動，在說說、放放的過程中，了解放風(fēng)

5、箏的小技巧，增加自信念，體驗(yàn)勝利的喜悅和親子活動的樂趣。 2.在活動中感受春天的美，萌發(fā)喜愛大自然、喜愛春天、喜愛家鄉(xiāng)的情感。 活動預(yù)備：風(fēng)箏、玩沙工具邀 請 函各位家長伴侶： 為了使家庭教育和幼兒園教育更好地相結(jié)合，我們特邀家長伴侶們參與大班組親子放風(fēng)箏活動。讓我們帶著孩子走進(jìn)大自然、感受春天的美。在親子互動中，自然而然地增加幼兒的自信念，親密親子之間的感情，促進(jìn)幼兒身心健康和諧進(jìn)展。盼望各位家長能準(zhǔn)時(shí)參與活動。 時(shí)間：周五（3月4日）上午9：00地點(diǎn)：平水橋海邊活動要求： 1.請家長利用這幾天時(shí)間為孩子預(yù)備一個(gè)自己喜愛的風(fēng)箏。 2.我們的活動地點(diǎn)是平水橋海邊，請家長為孩子預(yù)備玩沙工具，讓孩

6、子能更好的參加活動。 3.請家長和幼兒都穿運(yùn)動服，便利的鞋子，以免沙子進(jìn)鞋里，為幼兒帶好水，留意保暖，在家給幼兒講好活動的平安要領(lǐng)和留意事項(xiàng)。 4.每個(gè)家庭至少來兩個(gè)家長參與活動，最好是父母。 5.活動當(dāng)天，幼兒在家吃早飯，上午9:00準(zhǔn)時(shí)在平水橋海邊集合，家長和幼兒自行動身，路上肯定要留意平安。 大班組20 xx年4月1日活動名稱：五彩風(fēng)箏 童心飛行-親子放風(fēng)箏活動活動時(shí)間：20 xx年4月4日活動地點(diǎn)：平水橋海邊活動過程： 一、老師開場： 師：友愛的小伴侶們，大家上午好！今日我們大家相聚在漂亮的海邊，進(jìn)行“五彩風(fēng)箏 童心飛行”放風(fēng)箏活動，你們興奮嗎？ 幼：興奮 二、活動開頭 1.出示風(fēng)箏，

7、讓幼兒相互傳著看一看，引導(dǎo)幼兒觀看，初步了解風(fēng)箏的外觀結(jié)構(gòu)。 師：老師這里也有一個(gè)美麗的風(fēng)箏，咱們小伴侶們來看一看吧 ?！袄蠋熯€給小伴侶們帶來了有關(guān)風(fēng)箏的兒歌呢，可好聽了。”幼兒觀賞兒歌放風(fēng)箏。 2.老師介紹放風(fēng)箏的相關(guān)學(xué)問和放風(fēng)箏技巧。 師：風(fēng)箏有很多種類。按風(fēng)箏的形象分，有動物、植物、人物等外形；按風(fēng)箏的構(gòu)造分類，有硬翅、軟翅等；按風(fēng)箏的功能分，有玩具、欣賞、絕技等；按風(fēng)箏的大小分，有巨型、大型、中型等。在田野郊外放風(fēng)箏時(shí)要留意，逆風(fēng)而行，一家人要合作，共同把風(fēng)箏放飛藍(lán)天。在活動中，我們也能夠呼吸新奇空氣，熬煉身體，增加體質(zhì)。 三、觀看老師放風(fēng)箏，學(xué)習(xí)放風(fēng)箏的樣子和技巧。 1.首先觀看老師

8、放風(fēng)箏。 2.親自嘗試在父母的關(guān)心下放風(fēng)箏。 四、集體放風(fēng)箏 1.放風(fēng)箏師：孩子們，我們剛才已經(jīng)了解了放風(fēng)箏的技巧，你們想不想和爸爸媽媽一起讓你們的風(fēng)箏飛上藍(lán)天呢？ 幼：想。 師：現(xiàn)在我宣布：“五彩風(fēng)箏 童心飛行”放風(fēng)箏活動現(xiàn)在開頭。 2.老師與每個(gè)家庭互動合作放風(fēng)箏。 五、幼兒自由玩沙，活動結(jié)束。 師：大家放風(fēng)箏快樂嗎？ 幼：快樂師：風(fēng)箏有些累了，咱們讓風(fēng)箏先歇一歇。在這漂亮的海邊，有金黃色的沙子，你們想不想玩沙子呀？讓我們盡情的玩吧！ 家園活動小結(jié)： 在本次活動中，孩子們學(xué)會了放風(fēng)箏的技巧，也開闊了幼兒的視野。通過家長和孩子齊心合力完成放風(fēng)箏的活動，增進(jìn)了家長和孩子之間的親子關(guān)系，熬煉了幼

9、兒的身體協(xié)調(diào)力量，增加了幼兒的體質(zhì)。在戶外活動中，也使孩子更加親近自然，感受了大自然的漂亮。 風(fēng)箏活動方案 篇3 活動主題：我運(yùn)動、我健康、我歡樂 活動理念：參加第一，競賽其次;運(yùn)動體驗(yàn)，親情互動 活動目標(biāo)： 1、全體幼兒能開心地參與各項(xiàng)體育競賽活動，培育體育熬煉的愛好以及在體育運(yùn)動項(xiàng)目競賽中自信、不怕困難、不怕挫折、正確對待輸贏，經(jīng)得起挫折的良好心理素養(yǎng)。 2、關(guān)心家進(jìn)步一步了解自己的孩子，增進(jìn)其親子關(guān)系，通過家長的榜樣作用，關(guān)心孩子形成良好規(guī)章意識。 3、通過商討、策劃、組織運(yùn)動會，提高小班班級組全體老師的合作、組織、協(xié)調(diào)力量。 4、通過運(yùn)動會的前期預(yù)備和運(yùn)動會的開展，使家園親密協(xié)作與溝通

10、，起到家園共育的作用。 活動時(shí)間： 20 xx年11月待定 活動地點(diǎn)： 湖南高校幼兒園大操場 參與人員： 小、托班班級組全體幼兒、家長、老師 活動要求： 1、每個(gè)家庭至少一位家長(幼兒的爸爸或媽媽)參與，如父母有特別狀況不能參與時(shí)可托付其他家庭成員參與，但必需是年輕人，從平安考慮，歡迎幼兒的祖父母或外祖父母觀看競賽，但謝絕參賽。 2、全部家長、孩子、老師一律穿運(yùn)動鞋參與活動，各班自行統(tǒng)一家長、孩子、老師的服裝。 3、會前通過多種方式讓家長、孩子熟識活動程序以及競賽項(xiàng)目和規(guī)章。 活動支配： (一)開幕式 1、幼兒入場 (1)入場：以班級為單位，各班級在操場四角候場區(qū)排好隊(duì)列(小一、小二、小三、小

11、四呈四角交叉狀入場)，然后再托班入場。小一、小二、小三、小四班分別由家長站成兩排拉直扭扭布，幼兒一個(gè)接一個(gè)從扭扭布上爬過去站隊(duì)。托班由家長牽手入場，經(jīng)過主席臺，最終站在面對主席臺的左手邊。入場完畢后幼兒班家長全部退場。 (2)開幕式：到達(dá)表演區(qū)后，依次升國旗、奏國歌(請大班孩子現(xiàn)場升旗)傾聽家長代表講話園長講話律動表演扭扭體操家長上場找自己的孩子。 (3)退場：托班幼兒、家長退場小三班、小四班幼兒和家長退場小一班、小二班幼兒和家長退場。 風(fēng)箏活動方案 篇4 活動主題：放飛風(fēng)箏，放飛盼望 活動時(shí)間：4月11日上午8點(diǎn) 活動地點(diǎn)：碧桂園梓山湖 活動目的： 1、邀請爸爸媽媽和小伴侶一起制作風(fēng)箏，共同

12、體驗(yàn)親子制作風(fēng)箏的過程，享受全家制作，放飛風(fēng)箏的樂趣。 2、感受春天，感受大自然的美妙和梓山湖碧桂園的人文景觀。 3、樹立幼兒園的品牌形象，構(gòu)建良好的家園關(guān)系。 活動預(yù)備： 1、做好宣揚(yáng)工作：宣揚(yáng)春游、放風(fēng)箏的樂趣和意義。發(fā)宣揚(yáng)單，限額老生家長可帶一個(gè)2-6歲的幼兒家庭共同參加。擴(kuò)大幼兒園影響力，讓更多的人了解梓山湖碧桂園的漂亮風(fēng)光。2、家長和老師要讓幼兒學(xué)習(xí)放風(fēng)箏，為幼兒參加活動做好閱歷和技能的預(yù)備，共同營造風(fēng)箏競賽的氛圍。 3、做好報(bào)名、登記和繳費(fèi)工作，以便幼兒園購買帽子、風(fēng)箏和車輛支配。 4、園方預(yù)備物資：風(fēng)箏若干、畫筆、顏料若干，帽子若干、預(yù)備好藥箱、U盤、IZZA服裝;活動前的車輛支

13、配，給車輛編號，還要按班級對號上車，老師帶上簽到表來回都要打考勤，回來要清點(diǎn)人數(shù)。 5、家長自備物資：足夠的食品、水、毛巾、紙巾、垃圾袋。 6、工作人員提前熟識場地，了解活動方案和流程。 7、提前要清理睬場、支配班級，會場要早上8點(diǎn)20分就布置好，放音樂迎接家長和幼兒。 8、梓山湖方面供應(yīng)以下支持： (1)舞臺、幕布、音響一套、話筒兩個(gè)、桌子兩張、獎(jiǎng)品、兩輛接送大巴。 (2)活動場地的清理包括活動啟動場地的障礙物，籃球場和網(wǎng)球場的場地要整理，以保證幼兒活動和平安。 (3)碧桂園梓山湖要供應(yīng)安保人員維護(hù)治安和秩序。 活動對象：幼兒園全體家長及小伴侶、新家長和新小伴侶 活動流程詳解： 1、報(bào)到，家

14、長和幼兒8:00來到各班簽到，發(fā)帽子，8:10分班上車到梓山湖碧桂園。 2、由主持人和IZZA一起開場。9：00 3、幼兒園園長致辭、婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)致辭、梓山湖領(lǐng)導(dǎo)講話。9：059:20 4、IZZA帶動跳在舞臺上跳，家長和幼兒在臺下跳。9:209:25 5、介紹活動流程及各班帶隊(duì)老師。9:259:30 6、聽音樂按班級先后秩序走向各個(gè)場地。9:309:35 7、各班老師組織幼兒和家長一起排好隊(duì)，再分發(fā)風(fēng)箏和畫筆、顏料，手弄臟了可以用自帶的紙巾來擦潔凈。9:359;40 8、五彩風(fēng)箏各班老師組織幼兒和家長坐下畫風(fēng)箏，風(fēng)箏畫完要做簡潔的嬉戲，讓風(fēng)箏干了再放。9:4010：10 9、風(fēng)箏飛飛各班老師組織

15、幼兒分組來放風(fēng)箏，風(fēng)箏競賽10:1011:20 10、IZZA和主持人一起宣布獲獎(jiǎng)名單，由園長和領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。11:3011:45 11、請老師帶上各班的家長和幼兒去草地共享食品。11:5012：10 12、做嬉戲、觀賞美景拍下漂亮的瞬間。12:2022:20 13、集合，上車，回到幼兒園。14:30 風(fēng)箏活動方案 篇5 活動目的： 1.愿意參加親子放風(fēng)箏活動，在說說、放放的過程中，了解放風(fēng)箏的小技巧，增加自信念，體驗(yàn)勝利的喜悅和親子活動的樂趣。 2.在活動中感受春天的美，萌發(fā)喜愛大自然、喜愛春天、喜愛家鄉(xiāng)的情感。 活動預(yù)備：風(fēng)箏、玩沙工具邀請函各位家長伴侶： 為了使家庭教育和幼兒園教育更好地相結(jié)

16、合，我們特邀家長伴侶們參與大班組親子放風(fēng)箏活動。讓我們帶著孩子走進(jìn)大自然、感受春天的美。在親子互動中，自然而然地增加幼兒的自信念，親密親子之間的感情，促進(jìn)幼兒身心健康和諧進(jìn)展。盼望各位家長能準(zhǔn)時(shí)參與活動。 時(shí)間：周五(4月4日)上午9：00地點(diǎn)：平水橋海邊活動要求： 1.請家長利用這幾天時(shí)間為孩子預(yù)備一個(gè)自己喜愛的風(fēng)箏。 2.我們的活動地點(diǎn)是平水橋海邊，請家長為孩子預(yù)備玩沙工具，讓孩子能更好的參加活動。 3.請家長和幼兒都穿運(yùn)動服，便利的鞋子，以免沙子進(jìn)鞋里，為幼兒帶好水，留意保暖，在家給幼兒講好活動的平安要領(lǐng)和留意事項(xiàng)。 4.每個(gè)家庭至少來兩個(gè)家長參與活動，最好是父母。 5.活動當(dāng)天，幼兒在

17、家吃早飯，上午9:00準(zhǔn)時(shí)在平水橋海邊集合，家長和幼兒自行動身，路上肯定要留意平安。 大班組20 xx年4月1日活動名稱：五彩風(fēng)箏童心飛行-親子放風(fēng)箏活動活動時(shí)間：20 xx年4月4日活動地點(diǎn)：平水橋海邊活動過程： 一、老師開場： 師：友愛的小伴侶們，大家上午好!今日我們大家相聚在漂亮的海邊，進(jìn)行五彩風(fēng)箏童心飛行放風(fēng)箏活動，你們興奮嗎? 幼：興奮二、活動開頭1.出示風(fēng)箏，讓幼兒相互傳著看一看，引導(dǎo)幼兒觀看，初步了解風(fēng)箏的外觀結(jié)構(gòu)。 師:老師這里也有一個(gè)美麗的風(fēng)箏，咱們小伴侶們來看一看吧。老師還給小伴侶們帶來了有關(guān)風(fēng)箏的兒歌呢，可好聽了。幼兒觀賞兒歌放風(fēng)箏。 2.老師介紹放風(fēng)箏的相關(guān)學(xué)問和放風(fēng)箏

18、技巧。 師：風(fēng)箏有很多種類。按風(fēng)箏的形象分，有動物、植物、人物等外形;按風(fēng)箏的構(gòu)造分類，有硬翅、軟翅等;按風(fēng)箏的功能分，有玩具、欣賞、絕技等;按風(fēng)箏的大小分，有巨型、大型、中型等。在田野郊外放風(fēng)箏時(shí)要留意，逆風(fēng)而行，一家人要合作，共同把風(fēng)箏放飛藍(lán)天。在活動中，我們也能夠呼吸新奇空氣，熬煉身體，增加體質(zhì)。 三、觀看老師放風(fēng)箏，學(xué)習(xí)放風(fēng)箏的樣子和技巧。 1.首先觀看老師放風(fēng)箏。 2.親自嘗試在父母的關(guān)心下放風(fēng)箏。 四、集體放風(fēng)箏1.放風(fēng)箏師：孩子們，我們剛才已經(jīng)了解了放風(fēng)箏的技巧，你們想不想和爸爸媽媽一起讓你們的風(fēng)箏飛上藍(lán)天呢? 幼：想。 師：現(xiàn)在我宣布：五彩風(fēng)箏童心飛行放風(fēng)箏活動現(xiàn)在開頭。 2.

19、老師與每個(gè)家庭互動合作放風(fēng)箏。 五、幼兒自由玩沙，活動結(jié)束。 師：大家放風(fēng)箏快樂嗎? 幼：快樂師：風(fēng)箏有些累了，咱們讓風(fēng)箏先歇一歇。在這漂亮的海邊，有金黃色的沙子，你們想不想玩沙子呀?讓我們盡情的玩吧! 家園活動小結(jié)： 在本次活動中，孩子們學(xué)會了放風(fēng)箏的技巧，也開闊了幼兒的視野。通過家長和孩子齊心合力完成放風(fēng)箏的活動，增進(jìn)了家長和孩子之間的親子關(guān)系，熬煉了幼兒的身體協(xié)調(diào)力量，增加了幼兒的體質(zhì)。在戶外活動中，也使孩子更加親近自然，感受了大自然的漂亮。 風(fēng)箏活動方案 篇6 活動名稱：放飛風(fēng)箏 放飛幻想 活動目標(biāo)：1、春暖花開之際，邀請爸爸媽媽和小伴侶一起制作風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏，讓孩子充共享受自己動手制

20、作風(fēng)箏的樂趣，感受春天的到來。在孩子成長的過程中留下溫馨美妙的回憶。2、通過活動，讓幼兒學(xué)習(xí)與風(fēng)箏相關(guān)的故事、詩歌，了解中華民族的傳統(tǒng)文化，豐富幼兒的生活閱歷。 活動對象：幼兒園全體老師、家長和小伴侶 活動時(shí)間：20 xx年4月11日13日(樊城園4月11日上午8：4512:00大班、學(xué)前班，4日12日上午8:4512:00中、小班。襄城園4月13日上午8：4512:00)。 活動流程及內(nèi)容： 活動時(shí)間、活動名稱、活動內(nèi)容、參加人員、活動預(yù)備： 8:45-9:00 集中全體家長幼兒 樊城園到諸葛亮廣場集合、簽到、排隊(duì)。襄城園在本園操場集合、簽到、排隊(duì)。幼兒、家長早餐自理。 老師及到場家長與孩子

21、 簽到本、筆、 暖場音樂 。 9:00-9:10 相見歡 1、園長講話;2、活動主持人宣布開場并介紹參加活動的班級及帶隊(duì)老師;介紹活動過程及玩法。 全體 喧鬧的開場音樂，話筒，音響設(shè)備，各班班牌等 9:10-9:40 風(fēng)箏好好玩 1、幼兒家長在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行集體午表演(2一3個(gè))。2、風(fēng)箏文化有獎(jiǎng)競答。 全體 話筒、音響、視頻、設(shè)備、必要的道具 9:40-9:50 活動預(yù)備 各班老師給幼兒、家長發(fā)風(fēng)箏材料包、顏料、筆畫抹布 全體 風(fēng)箏材料包顏料、筆、畫、抹布，每家-塊地墊。 9:50-10:40 巧手風(fēng)箏DIY 1、親子共同設(shè)計(jì)、繪畫獨(dú)具創(chuàng)意的風(fēng)箏。2、評比最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。 各家庭 風(fēng)箏材料包顏

22、料、筆、畫、抹布，每家-塊地墊。 10:40-11:00 休息 整理現(xiàn)場環(huán)境，上洗手間，喝水等，請家長為自己的孩子帶足溫開水。 各班級家長及小伴侶 垃圾桶 11:00-12:00 放飛風(fēng)箏 樊城園在活動現(xiàn)場、襄城園西門橋廣場放飛風(fēng)箏。 全體 12:00-12:30 午餐 幼兒園給每位幼兒預(yù)備一分午點(diǎn)(牛奶、雞蛋、蛋糕)。家長餐點(diǎn)、茶水自備?；顒咏Y(jié)束后樊城園由家長將幼兒送回幼兒園交到老師手中。襄城園由家長將孩子帶回家。 風(fēng)箏活動方案 篇7 活動目的 給同學(xué)供應(yīng)一個(gè)展現(xiàn)自我才華的舞臺，張揚(yáng)共性，激發(fā)同學(xué)對科學(xué)技術(shù)的喜愛，培育同學(xué)的動手、動腦和審美等綜合力量，體現(xiàn)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，同時(shí)為豐富同學(xué)的

23、課外生活，增長同學(xué)課外學(xué)問，培育同學(xué)團(tuán)隊(duì)精神，樹立同學(xué)遠(yuǎn)大抱負(fù)，活躍我校運(yùn)動氛圍，進(jìn)一步促進(jìn)陽光體育活動，使同學(xué)德、智、體全面進(jìn)展，我校特進(jìn)行以暢想春天、放飛盼望為主題的第一屆風(fēng)箏節(jié)。 活動設(shè)想 在本次活動中，既要引導(dǎo)同學(xué)自主學(xué)習(xí)與風(fēng)箏有關(guān)的學(xué)問，了解中華民族悠久的風(fēng)箏文化及歷史，學(xué)會制作方法，還要讓同學(xué)親自動手制作各式各樣的風(fēng)箏，進(jìn)行放飛競賽，親自組織活動，參加活動和評價(jià)鑒賞他人的作品，在實(shí)踐中增才智，長見識，真正體現(xiàn)同學(xué)的主體意識，提高校內(nèi)生活的樂趣。 活動主題 暢想春天、放飛盼望 活動時(shí)間 本次活動時(shí)間詳細(xì)定于4月份 活動支配 一、前期預(yù)備 (1)(星期一)國旗下講話進(jìn)行發(fā)動宣揚(yáng);(3月

24、26日) (2)班主任會議上分發(fā)了活動方案，布置每項(xiàng)任務(wù)，詳細(xì)到時(shí)間、地點(diǎn)，參與的人員。(4月1日) (3)美術(shù)專業(yè)由老師布置繪畫風(fēng)箏作品的任務(wù)，一般專業(yè)擅長繪畫的同學(xué)在班主任的關(guān)心下預(yù)備繪畫風(fēng)箏。(3月264月13日) 二、活動過程： (一)、侃侃而談話風(fēng)箏校內(nèi)的風(fēng)箏節(jié) 各班班主任組織同學(xué)開展風(fēng)箏學(xué)問知多少活動，介紹風(fēng)箏的歷史、種類、文化等學(xué)問，讓同學(xué)收集有關(guān)風(fēng)箏的古詩文讀一讀;校廣播臺進(jìn)行多彩的風(fēng)箏節(jié)欄目宣揚(yáng)、播放有關(guān)風(fēng)箏的歌曲，在校內(nèi)內(nèi)營造風(fēng)箏節(jié)的氣氛。 時(shí)間：3月26日-3月30日 (二)、奇思妙想畫風(fēng)箏多彩的風(fēng)箏節(jié) 每班辦一期以風(fēng)箏為主題的黑板報(bào)。(3月263月30日) 各班可上網(wǎng)購

25、買空白風(fēng)箏，利用所學(xué)學(xué)問，發(fā)揮想象，在風(fēng)箏上DTY，如畫上笑臉、 米奇頭等。風(fēng)箏畫好之后，各班推舉優(yōu)秀作品上交團(tuán)委進(jìn)行評比。分美術(shù)專業(yè)組和非專業(yè)組選出一等獎(jiǎng)1名(加班級操行分7分)，二等獎(jiǎng)3名(各加班級操行分5分)，三等獎(jiǎng)5名(各加班級操行分3分)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，(各加班級操行分2分)，參加但未獲獎(jiǎng)班級各加1分。對參加樂觀的班級授予團(tuán)體獎(jiǎng)，共3名(各加操行分3分)，對獲獎(jiǎng)同學(xué)賜予物質(zhì)嘉獎(jiǎng)。 時(shí)間：3月26日4月13日繪畫風(fēng)箏，4月16、4月17日最終評比，18日頒獎(jiǎng)。 (三)、天高云淡放風(fēng)箏舞動的風(fēng)箏節(jié) 在4月18日下午團(tuán)委組織盛大的風(fēng)箏展現(xiàn)及放飛儀式，在儀式上由同學(xué)展現(xiàn)獲獎(jiǎng)的風(fēng)箏繪畫作品，還

26、將邀請荊州本地放風(fēng)箏、做風(fēng)箏的高人張學(xué)武等人現(xiàn)場表演，放飛中國龍、盤鷹風(fēng)箏等。儀式結(jié)束后，各班同學(xué)將自己制作的風(fēng)箏自由放飛。 時(shí)間：4月18日(如遇天氣變化，活動順延。) (四)、情思悠悠憶風(fēng)箏記憶的風(fēng)箏節(jié)(征文大賽) 每位同學(xué)把親身經(jīng)受的風(fēng)箏節(jié)的體會和感受，用美麗的文字描繪下來。每班推舉35篇優(yōu)秀文章，參與風(fēng)箏節(jié)的征文競賽。征文大賽評出一等獎(jiǎng)1名(加班級操行分7分)，二等獎(jiǎng)3名(各加班級操行分5分)，三等獎(jiǎng)5名(各加班級操行分3分)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，(各加班級操行分2分)，參加但未獲獎(jiǎng)班級各加1分。對參加樂觀的班級授予團(tuán)體獎(jiǎng)，共3名(各加操行分3分)，對獲獎(jiǎng)同學(xué)賜予物質(zhì)嘉獎(jiǎng)。 時(shí)間：評比4月2

27、5日4月27日，頒獎(jiǎng)4月30日。 校團(tuán)委 風(fēng)箏活動方案 篇8 主題內(nèi)容 我和媽媽有個(gè)約會放風(fēng)箏 預(yù)備 1、通知家長4月29日中午進(jìn)行親子戶外活動放風(fēng)箏，請家長帶好風(fēng)箏，到航頭文化中心。 2、獎(jiǎng)品 3、嬉戲材料和器具 活動過程 一、 集合 點(diǎn)人數(shù)，向家長介紹本活動目的和要求。 二、放風(fēng)箏 要求： 1、老師教導(dǎo)放風(fēng)箏的方法（起跑前，一只手臂伸直上舉，放出一段線，抓牢線。快速奔跑，讓風(fēng)速將風(fēng)箏托起。） 2、每個(gè)班級評出三個(gè)突出的家庭。 三、親子嬉戲 嬉戲一：小腳踩大腳 玩法：4個(gè)家庭隨機(jī)組合為一組，家長和孩子面對面，幼兒將鞋子脫下腳踩在大人的腳上，兩人共同手拉手往前走，先到終點(diǎn)者為勝。 規(guī)章：1、在

28、前進(jìn)的過程中，小孩的腳不能著地； 2、家長不能抱起小孩。 嬉戲二：豬八戒背媳婦 玩法：家長被幼兒到對面拿一樣禮物。 規(guī)章：不能抱著幼兒行走。 嬉戲三、嬉戲名稱：二人三足跑 玩法：用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令后，家長和孩子一起動身向終點(diǎn)跑，到終點(diǎn)后返回后，以最先回到起點(diǎn)者為勝。 嬉戲四：穿鞋競賽 玩法：動身前先脫掉一只鞋子，把鞋子放在終點(diǎn)，家長和孩子的鞋子混在一起。哨聲響，家長與孩子同時(shí)從起點(diǎn)單腳跳向終點(diǎn)，到終點(diǎn)后，找到自己的鞋子，穿上鞋子，然后雙腳跑回起點(diǎn)，最先跑到起點(diǎn)的獲勝。 規(guī)章：要單腳跳到終點(diǎn)，穿好鞋子，然后雙腳跑到起點(diǎn)。 嬉戲五：揪尾巴 嬉戲預(yù)備：尾巴若干 玩

29、法：每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參與，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開頭嬉戲，在愛護(hù)好自己的尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來。 規(guī)章：家長要抱著孩子去揪別人的尾巴。 四、頒獎(jiǎng) 各個(gè)嬉戲設(shè)一等獎(jiǎng)一名；二等獎(jiǎng)一名；三等獎(jiǎng)一名。 其余為參加獎(jiǎng)。 活動反饋 和風(fēng)絢日，春暖花開，處處呈現(xiàn)出一片生氣，人們的精神也煥然一新。為增進(jìn)幼兒親近大自然、喜愛大自然的情感，我們小班組舉辦了以“放風(fēng)箏”為主題的親子活動。 四散開去放風(fēng)箏，大家分散在草地上。有的家長放風(fēng)箏比較內(nèi)行，不一會就把風(fēng)箏送上了天空，風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)，孩子們歡呼雀躍，有心的家長在教孩子放風(fēng)箏的方法，而有的家長卻始終是自己在放，

30、讓孩子在旁邊看，遇到這樣的家長，我們老師就提示家長與幼兒一起放風(fēng)箏。而有的家長由于風(fēng)箏的緣由，在旁邊修理。 孩子們和家長手持風(fēng)箏和線軸，在微風(fēng)習(xí)習(xí)下合作努力將風(fēng)箏放上天空，五彩繽紛的風(fēng)箏扶搖直上、栩栩如生：有艷麗吉利的“福娃”、有翩翩飄舞的“小叮當(dāng)”、有直插云霄的“飛機(jī)”它們在空中爭奇斗艷，令人目不暇接。這些風(fēng)箏都各自承載著孩子的喜悅、家長的期望?？粗约旱娘L(fēng)箏在藍(lán)天上開心地飄舞，孩子和家長也都掩飾不住內(nèi)心的喜悅，歌聲、笑聲、感嘆聲混成一片 活動中，孩子與家長的心情得到釋放，增進(jìn)了了解，溝通了感情，孩子們在享受放風(fēng)箏歡樂的同時(shí)，也充分感受到了親情的暖和。 活動后，家長反映普遍很好，建議老師多組

31、織這樣的活動。有的家長說，要不是老師組織放風(fēng)箏，我們總沒時(shí)間去放呢！家長多抽出時(shí)間陪孩子玩玩，有助于增進(jìn)母子之間的感情。我覺得本次活動從組織到實(shí)施，我們都支配得特別恰當(dāng)，實(shí)施起來家長協(xié)作得也比較好，取得很好的效果。 風(fēng)箏活動方案 篇9 一、活動目的： 為了加強(qiáng)我校校內(nèi)文化建設(shè)，營造活躍的校內(nèi)文化氛圍，豐富同學(xué)的課余生活，熬煉動手實(shí)踐力量，促進(jìn)同學(xué)德、智、體、美、勞的協(xié)調(diào)進(jìn)展，組織舉辦此次校內(nèi)風(fēng)箏節(jié)。 二、活動對象：各中隊(duì)3月作業(yè)評比優(yōu)勝同學(xué) 三、活動口號：魅力風(fēng)箏 放飛幻想 四、活動時(shí)間：4月21日-4月30日 五、活動地點(diǎn)：學(xué)校操場 六、活動內(nèi)容： 1、我的唯美風(fēng)箏圖案設(shè)計(jì)競賽。 要求：同學(xué)

32、們用畫筆在空白的風(fēng)箏上描繪自己心中唯美的風(fēng)箏圖，也可以協(xié)作圖片寫下自己的人生格言等文字。作品可以是素描，卡通，速寫，水彩，漫畫等一系列的圖片。 2、放飛幻想，箏箏向上風(fēng)箏放飛競賽 要求：放飛的風(fēng)箏在空中能很穩(wěn)定，有肯定的高度。(起飛：起飛時(shí)，風(fēng)箏的主體應(yīng)由隊(duì)員舉離地面，不允許直接從地面拉起。留空時(shí)間：留空時(shí)間需達(dá)到5分鐘才可得分。空中整體印象：由評委依據(jù)風(fēng)箏在留空時(shí)是否穩(wěn)定、敏捷等評定給分。) 七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 1、我的唯美風(fēng)箏圖案設(shè)計(jì)競賽：設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干。 2、放飛幻想，箏箏向上風(fēng)箏放飛競賽：設(shè)最佳放飛小能手若干。 油車港鎮(zhèn)中心學(xué)校大隊(duì)部 風(fēng)箏活動方案 篇10 活動目的： 1.愿意參加親

33、子放風(fēng)箏活動，在說說、放放的過程中，了解放風(fēng)箏的小技巧，增加自信念，體驗(yàn)勝利的喜悅和親子活動的樂趣。 2.在活動中感受春天的美，萌發(fā)喜愛大自然、喜愛春天、喜愛家鄉(xiāng)的情感。 活動預(yù)備：風(fēng)箏、玩沙工具邀請函各位家長伴侶： 為了使家庭教育和幼兒園教育更好地相結(jié)合，我們特邀家長伴侶們參與大班組親子放風(fēng)箏活動。讓我們帶著孩子走進(jìn)大自然、感受春天的美。在親子互動中，自然而然地增加幼兒的自信念，親密親子之間的感情，促進(jìn)幼兒身心健康和諧進(jìn)展。盼望各位家長能準(zhǔn)時(shí)參與活動。 時(shí)間：周五(4月4日)上午9：00地點(diǎn)：平水橋海邊活動要求： 1.請家長利用這幾天時(shí)間為孩子預(yù)備一個(gè)自己喜愛的風(fēng)箏。 2.我們的活動地點(diǎn)是平

34、水橋海邊，請家長為孩子預(yù)備玩沙工具，讓孩子能更好的參加活動。 3.請家長和幼兒都穿運(yùn)動服，便利的鞋子，以免沙子進(jìn)鞋里，為幼兒帶好水，留意保暖，在家給幼兒講好活動的平安要領(lǐng)和留意事項(xiàng)。 4.每個(gè)家庭至少來兩個(gè)家長參與活動，最好是父母。 5.活動當(dāng)天，幼兒在家吃早飯，上午9:00準(zhǔn)時(shí)在平水橋海邊集合，家長和幼兒自行動身，路上肯定要留意平安。 大班組20 xx年4月1日活動名稱：五彩風(fēng)箏童心飛行-親子放風(fēng)箏活動活動時(shí)間：20 xx年4月4日活動地點(diǎn)：平水橋海邊活動過程： 一、老師開場： 師：友愛的小伴侶們，大家上午好!今日我們大家相聚在漂亮的海邊，進(jìn)行五彩風(fēng)箏童心飛行放風(fēng)箏活動，你們興奮嗎? 幼：興

35、奮二、活動開頭1.出示風(fēng)箏，讓幼兒相互傳著看一看，引導(dǎo)幼兒觀看，初步了解風(fēng)箏的外觀結(jié)構(gòu)。 師:老師這里也有一個(gè)美麗的風(fēng)箏，咱們小伴侶們來看一看吧。老師還給小伴侶們帶來了有關(guān)風(fēng)箏的兒歌呢，可好聽了。幼兒觀賞兒歌放風(fēng)箏。 2.老師介紹放風(fēng)箏的相關(guān)學(xué)問和放風(fēng)箏技巧。 師：風(fēng)箏有很多種類。按風(fēng)箏的形象分，有動物、植物、人物等外形;按風(fēng)箏的構(gòu)造分類，有硬翅、軟翅等;按風(fēng)箏的功能分，有玩具、欣賞、絕技等;按風(fēng)箏的大小分，有巨型、大型、中型等。在田野郊外放風(fēng)箏時(shí)要留意，逆風(fēng)而行，一家人要合作，共同把風(fēng)箏放飛藍(lán)天。在活動中，我們也能夠呼吸新奇空氣，熬煉身體，增加體質(zhì)。 三、觀看老師放風(fēng)箏，學(xué)習(xí)放風(fēng)箏的樣子和技

36、巧。 1.首先觀看老師放風(fēng)箏。 2.親自嘗試在父母的關(guān)心下放風(fēng)箏。 四、集體放風(fēng)箏1.放風(fēng)箏師：孩子們，我們剛才已經(jīng)了解了放風(fēng)箏的技巧，你們想不想和爸爸媽媽一起讓你們的風(fēng)箏飛上藍(lán)天呢? 幼：想。 師：現(xiàn)在我宣布：五彩風(fēng)箏童心飛行放風(fēng)箏活動現(xiàn)在開頭。 2.老師與每個(gè)家庭互動合作放風(fēng)箏。 五、幼兒自由玩沙，活動結(jié)束。 師：大家放風(fēng)箏快樂嗎? 幼：快樂師：風(fēng)箏有些累了，咱們讓風(fēng)箏先歇一歇。在這漂亮的海邊，有金黃色的沙子，你們想不想玩沙子呀?讓我們盡情的玩吧! 家園活動小結(jié)： 在本次活動中，孩子們學(xué)會了放風(fēng)箏的技巧，也開闊了幼兒的視野。通過家長和孩子齊心合力完成放風(fēng)箏的活動，增進(jìn)了家長和孩子之間的親子

37、關(guān)系，熬煉了幼兒的身體協(xié)調(diào)力量，增加了幼兒的體質(zhì)。在戶外活動中，也使孩子更加親近自然，感受了大自然的漂亮。 風(fēng)箏活動方案 篇11 活動主題：放飛風(fēng)箏，放飛盼望 活動時(shí)間：4月11日上午8點(diǎn) 活動地點(diǎn)：碧桂園梓山湖 活動目的： 1、邀請爸爸媽媽和小伴侶一起制作風(fēng)箏，共同體驗(yàn)親子制作風(fēng)箏的過程，享受全家制作，放飛風(fēng)箏的樂趣。 2、感受春天，感受大自然的美妙和梓山湖碧桂園的人文景觀。 3、樹立幼兒園的品牌形象，構(gòu)建良好的家園關(guān)系。 活動預(yù)備： 1、做好宣揚(yáng)工作：宣揚(yáng)春游、放風(fēng)箏的樂趣和意義。發(fā)宣揚(yáng)單，限額老生家長可帶一個(gè)2-6歲的幼兒家庭共同參加。擴(kuò)大幼兒園影響力，讓更多的人了解梓山湖碧桂園的漂亮風(fēng)

38、光。2、家長和老師要讓幼兒學(xué)習(xí)放風(fēng)箏，為幼兒參加活動做好閱歷和技能的預(yù)備，共同營造風(fēng)箏競賽的氛圍。 3、做好報(bào)名、登記和繳費(fèi)工作，以便幼兒園購買帽子、風(fēng)箏和車輛支配。 4、園方預(yù)備物資：風(fēng)箏若干、畫筆、顏料若干，帽子若干、預(yù)備好藥箱、U盤、IZZA服裝;活動前的車輛支配，給車輛編號，還要按班級對號上車，老師帶上簽到表來回都要打考勤，回來要清點(diǎn)人數(shù)。 5、家長自備物資：足夠的食品、水、毛巾、紙巾、垃圾袋。 6、工作人員提前熟識場地，了解活動方案和流程。 7、提前要清理睬場、支配班級，會場要早上8點(diǎn)20分就布置好，放音樂迎接家長和幼兒。 8、梓山湖方面供應(yīng)以下支持： (1)舞臺、幕布、音響一套、話

39、筒兩個(gè)、桌子兩張、獎(jiǎng)品、兩輛接送大巴。 (2)活動場地的清理包括活動啟動場地的障礙物，籃球場和網(wǎng)球場的場地要整理，以保證幼兒活動和平安。 (3)碧桂園梓山湖要供應(yīng)安保人員維護(hù)治安和秩序。 活動對象：幼兒園全體家長及小伴侶、新家長和新小伴侶 活動流程詳解： 1、報(bào)到，家長和幼兒8:00來到各班簽到，發(fā)帽子，8:10分班上車到梓山湖碧桂園。 2、由主持人和IZZA一起開場。9：00 3、幼兒園園長致辭、婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)致辭、梓山湖領(lǐng)導(dǎo)講話。9：059:20 4、IZZA帶動跳在舞臺上跳，家長和幼兒在臺下跳。9:209:25 5、介紹活動流程及各班帶隊(duì)老師。9:259:30 6、聽音樂按班級先后秩序走向各個(gè)

40、場地。9:309:35 7、各班老師組織幼兒和家長一起排好隊(duì)，再分發(fā)風(fēng)箏和畫筆、顏料，手弄臟了可以用自帶的紙巾來擦潔凈。9:359;40 8、五彩風(fēng)箏各班老師組織幼兒和家長坐下畫風(fēng)箏，風(fēng)箏畫完要做簡潔的嬉戲，讓風(fēng)箏干了再放。9:4010：10 9、風(fēng)箏飛飛各班老師組織幼兒分組來放風(fēng)箏，風(fēng)箏競賽10:1011:20 10、IZZA和主持人一起宣布獲獎(jiǎng)名單，由園長和領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。11:3011:45 11、請老師帶上各班的家長和幼兒去草地共享食品。11:5012：10 12、做嬉戲、觀賞美景拍下漂亮的瞬間。12:2022:20 13、集合，上車，回到幼兒園。14:30 風(fēng)箏活動方案 篇12 一、指導(dǎo)思

41、想 我國是風(fēng)箏的家鄉(xiāng)，至今，每年全國很多城市都要舉辦各種大型風(fēng)箏文化活動。風(fēng)箏是友情的象征，和平的使者。追趕風(fēng)箏，玩耍春風(fēng)，放飛心情，享受歡樂。給同學(xué)一片天空，讓他們放飛抱負(fù)、放飛盼望;給校內(nèi)一片天空，讓她布滿歡快、布滿盼望;給文化一片天空，讓她盡顯漂亮、盡顯生氣。 二、活動目的 激發(fā)同學(xué)對科學(xué)技術(shù)的喜愛，培育同學(xué)的動手、動腦和審美等綜合力量，體現(xiàn)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，深化開展我校同學(xué)課外活動，張揚(yáng)共性，給同學(xué)供應(yīng)一個(gè)展現(xiàn)自我才華的舞臺，讓孩子們在查查、做做、評評、比比、放放、讀讀、寫寫、畫畫的過程中體會放風(fēng)箏的樂趣 感受到春天的漂亮和童年的幸福。 三.活動設(shè)想 在本次活動中，既要引導(dǎo)同學(xué)自主學(xué)

42、習(xí)與風(fēng)箏有關(guān)的學(xué)問，了解中華民族悠久的風(fēng)箏文化及歷史，學(xué)會放飛風(fēng)箏，進(jìn)行放飛競賽，親自體驗(yàn)，參加活動和評價(jià)鑒賞他人的作品，在實(shí)踐中增才智，長見識，真正體現(xiàn)同學(xué)的主體意識，提高校內(nèi)生活的樂趣。 四、活動預(yù)備 (一)各班宣揚(yáng)發(fā)動。 (二)了解風(fēng)箏文化。 1.上網(wǎng)，查閱書刊，調(diào)查訪問，從而知道風(fēng)箏的起源、典故、種類、制作方法、進(jìn)展和作用等相關(guān)學(xué)問; 2.搜集有關(guān)風(fēng)箏的名言、諺語、歇后語、詩文等。 三)四、五、六班級同學(xué)巧手制作風(fēng)箏 參觀風(fēng)箏實(shí)物，查看相關(guān)資料，聽老師專題輔導(dǎo)等，學(xué)習(xí)風(fēng)箏的制作，制出自己心中的風(fēng)箏，并于4月15日下午在操場展現(xiàn)，學(xué)校評委組評獎(jiǎng)。 六、 活動支配： 1.繪畫競賽五彩的風(fēng)箏

43、節(jié) (一到三班級同學(xué)參與) 各班交作品到美術(shù)組參與競賽(每班3件)。 2.制作競賽手中的風(fēng)箏節(jié)(四到六班級同學(xué)參與) 在操場舉辦制作風(fēng)箏展覽競賽，選手帶好自備的材料到操場上進(jìn)行現(xiàn)場制作競賽，各班推舉4名同學(xué)參與競賽，但每個(gè)風(fēng)箏的制作人不得超過2人。 3.放飛競賽飄舞的風(fēng)箏節(jié) 4.征文競賽 心中的風(fēng)箏節(jié) 以飛行的風(fēng)箏 飛行的夢主題征文競賽，體裁不限，可以是小論文、詩歌、記敘文等;內(nèi)容不限，可以介紹風(fēng)箏的有關(guān)學(xué)問，可以記敘制作、放飛風(fēng)箏的經(jīng)受、感受等。 5.小報(bào)競賽記憶中的風(fēng)箏節(jié) 各班把同學(xué)競賽中的照片、寫作的文稿創(chuàng)作成小報(bào)于4月17日交校長室處進(jìn)行評比。分別評出一、二、三等獎(jiǎng)。 海門市貨隆學(xué)校校

44、長室 風(fēng)箏活動方案 篇13 活動時(shí)間：20 xx年4月16日 活動地點(diǎn)：寧國恩龍山莊 活動目的： 1、開拓幼兒視野，增長學(xué)問，親近自然、感受生活。 2、了解家鄉(xiāng)恩龍山莊的景色，培育幼兒對家鄉(xiāng)的喜愛。 3、增加環(huán)保意識，做個(gè)文明旅游人。 4、留意平安，遵守集體活動紀(jì)律。 活動預(yù)備： 1、提前和恩龍負(fù)責(zé)人聯(lián)系，了解門票及景點(diǎn)狀況，為活動順當(dāng)進(jìn)行供應(yīng)關(guān)心。 2、向家長說明本次活動的意圖，得到家長的同意，爭取家長的合作。 3、各班提前出通知，具體交代春游時(shí)家長為孩子預(yù)備的必需品。 平安保障措施： 1、每班請兩位家長幫助老師共同出游，負(fù)責(zé)幼兒平安工作。 2、各班老師對幼兒進(jìn)行春游活動平安教育，增加幼兒平

45、安防范意識和自我愛護(hù)力量。 3、春游活動期間一切行悅耳指揮，準(zhǔn)時(shí)動身，準(zhǔn)時(shí)返校。 4、活動時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧;上、下車有序;在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。 8、班主任在每一次集合時(shí)肯定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒平安。 活動程序： 7：308：00幼兒來園 8：008：10幼兒活動前預(yù)備 8：10準(zhǔn)時(shí)動身 8：20路上 11：00游恩龍 11：0011：10返園預(yù)備工作，清點(diǎn)物品及人數(shù) 11：0011：30到園就餐 延長活動：組織幼兒談話，引導(dǎo)幼兒用繪畫的方式表現(xiàn)家鄉(xiāng)的美景。 風(fēng)箏活動方案 篇14 活動名稱：放飛風(fēng)箏 放飛幻想 活動目標(biāo)：1、春暖花開之際

46、，邀請爸爸媽媽和小伴侶一起制作風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏，讓孩子充共享受自己動手制作風(fēng)箏的樂趣，感受春天的到來。在孩子成長的過程中留下溫馨美妙的回憶。2、通過活動，讓幼兒學(xué)習(xí)與風(fēng)箏相關(guān)的故事、詩歌，了解中華民族的傳統(tǒng)文化，豐富幼兒的生活閱歷。 活動對象：幼兒園全體老師、家長和小伴侶 活動時(shí)間：20 xx年4月11日13日(樊城園4月11日上午8：4512:00大班、學(xué)前班，4日12日上午8:4512:00中、小班。襄城園4月13日上午8：4512:00)。 活動流程及內(nèi)容： 活動時(shí)間、活動名稱、活動內(nèi)容、參加人員、活動預(yù)備： 8:45-9:00 集中全體家長幼兒 樊城園到諸葛亮廣場集合、簽到、排隊(duì)。襄城園

47、在本園操場集合、簽到、排隊(duì)。幼兒、家長早餐自理。 老師及到場家長與孩子 簽到本、筆、 暖場音樂 。 9:00-9:10 相見歡 1、園長講話;2、活動主持人宣布開場并介紹參加活動的班級及帶隊(duì)老師;介紹活動過程及玩法。 全體 喧鬧的開場音樂，話筒，音響設(shè)備，各班班牌等 9:10-9:40 風(fēng)箏好好玩 1、幼兒家長在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行集體午表演(2一3個(gè))。2、風(fēng)箏文化有獎(jiǎng)競答。 全體 話筒、音響、視頻、設(shè)備、必要的道具 9:40-9:50 活動預(yù)備 各班老師給幼兒、家長發(fā)風(fēng)箏材料包、顏料、筆畫抹布 全體 風(fēng)箏材料包顏料、筆、畫、抹布，每家-塊地墊。 9:50-10:40 巧手風(fēng)箏DIY 1、親子共

48、同設(shè)計(jì)、繪畫獨(dú)具創(chuàng)意的風(fēng)箏。2、評比最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。 各家庭 風(fēng)箏材料包顏料、筆、畫、抹布，每家-塊地墊。 10:40-11:00 休息 整理現(xiàn)場環(huán)境，上洗手間，喝水等，請家長為自己的孩子帶足溫開水。 各班級家長及小伴侶 垃圾桶 11:00-12:00 放飛風(fēng)箏 樊城園在活動現(xiàn)場、襄城園西門橋廣場放飛風(fēng)箏。 全體 12:00-12:30 午餐 幼兒園給每位幼兒預(yù)備一分午點(diǎn)(牛奶、雞蛋、蛋糕)。家長餐點(diǎn)、茶水自備。活動結(jié)束后樊城園由家長將幼兒送回幼兒園交到老師手中。襄城園由家長將孩子帶回家。 全體 午餐 風(fēng)箏活動方案 篇15 一、活動目的： 風(fēng)箏起源于中國，已有多年的歷史，是中華傳統(tǒng)文化寶庫中的一朵奇葩。為了讓同學(xué)了解并傳承中華傳統(tǒng)文化，用實(shí)際行動迎接北京奧運(yùn)會的成功召開，同時(shí)讓同學(xué)在活動過程中愉悅身心，促進(jìn)同學(xué)素養(yǎng)的全面進(jìn)展。特組織開展“我與奧運(yùn)同行”其次屆風(fēng)箏節(jié)活動。 二、活動時(shí)間：20 xx年3月17日20 xx年3月27日，4月26日2個(gè)階段。 三、活動內(nèi)容： 1.出一期“話風(fēng)箏、迎奧運(yùn)”主題黑板報(bào)。 2.舉辦一次“話風(fēng)箏、迎奧運(yùn)”主題班會。 3.舉辦風(fēng)箏學(xué)問競賽，了解風(fēng)箏的歷史，制作工藝，進(jìn)展過程，藝術(shù)價(jià)值等。 4.舉辦師生風(fēng)箏制作競賽，評比出優(yōu)秀手工風(fēng)箏作品。 5.中午校內(nèi)文化時(shí)間校內(nèi)廣播站播