（電磁波的海洋）人教版九年級物理教學課件

1、講解人：精品課件 時間：2020.5.20MENTAL HEALTH COUNSELING PPT第2節(jié) 電磁波的海洋第二十一章 信息的傳遞 人教版九年級物理（初中）第一頁，共二十四頁。你知道收音機、電視機、手機獲得的聲音、文字、圖像、視頻等信息是怎么來的嗎？這些設備的得到的信息都是由電磁波送來的。我們處在一個攜帶各種信息的電磁波的海洋。課堂導入第二頁，共二十四頁。電磁波是怎樣產(chǎn)生的？電磁波看不見、摸不著。我們可以用水波和聲波的形成作類比。1.水波的形成演示實驗拿玻璃棒接觸水槽的水面，水面上有一圈一圈凸凹相間的狀態(tài)從接觸水面處向外傳播，形成水波。水面的振動產(chǎn)生水波課堂導入第三頁，共二十四頁。2

2、.聲波的形成兩個音叉并排放置，并離得很近，敲擊其中一個音叉，和另一個音叉接觸的乒乓球被彈起。音叉振動時，在空氣中會有疏密相間的狀態(tài)向外傳播，形成聲波。聲波看不見，摸不到，但聲波會引起鼓膜振動，使我們產(chǎn)生聽覺。電磁波和聲波一樣看不見。我們用轉(zhuǎn)化法來顯示電磁波的存在。課堂導入第四頁，共二十四頁。 打開收音機的開關，旋至沒有電臺的位置，將音量開大。取一節(jié)干電池和一根導線，拿到收音機附近。先將導線的一端與電池的負極相連，再將導線的另一端與正極摩擦，使它們時斷時續(xù)地接觸。從收音機里聽到什么？一、電磁波是怎樣產(chǎn)生的實驗演示第五頁，共二十四頁。實驗現(xiàn)象導線時斷時續(xù)接觸電池的一極，收音機發(fā)出“喀喀”聲。實驗分

3、析這是因為在導線與電池組成的電路中產(chǎn)生了快速變化的電流,變化的電流產(chǎn)生了電磁波,收音機接收了這一電磁波,并把它放大轉(zhuǎn)換成聲音,這就是我們聽到的“喀喀”聲.實驗結論迅速變化的電流在周圍空間產(chǎn)生電磁波。一、電磁波是怎樣產(chǎn)生的第六頁，共二十四頁。 在廣播電臺、電視臺以及移動電話里面，發(fā)射電磁波的機器靠復雜的電子線路來產(chǎn)生迅速變化的電流，從而發(fā)出電磁波。 雖然電磁波看不見、摸不著，但電磁波可以為我們傳遞各種信息。一、電磁波是怎樣產(chǎn)生的第七頁，共二十四頁。聲音的傳播需要固體、液體、氣體等介質(zhì)。電磁波的傳播和聲波一樣需要介質(zhì)嗎？問題演示實驗(1).將一個手機置于空氣中，撥打其號碼，手機鈴響。(2).將該手

4、機放入密閉透明盒中，再進行撥打，手機鈴響。說明氣體、固體都能傳播電磁波。二、電磁波是怎樣傳播的第八頁，共二十四頁。(3).再將手機用塑料袋密封好，并置于水中，第三次撥打手機，手機仍能夠接通。說明液體能傳播電磁波。(4).最后將手機放置在透明的真空罩中，抽空內(nèi)部氣體，再撥打手機，手機仍然能夠接通。說明電磁波能在真空中傳播。二、電磁波是怎樣傳播的第九頁，共二十四頁。月球上沒有空氣，聲音無法傳播。但是電磁波可以在真空中傳播，所以宇航員在月球上用電磁波來通信。1.電磁波的傳播不需要介質(zhì)衛(wèi)星和地面之間傳遞信息，只能用電磁波。二、電磁波是怎樣傳播的第十頁，共二十四頁。2電磁波的幾個要素在一列水波的傳播中，

5、凸起的最高處，叫做波峰；凹下的最低處，叫做波谷。每上、下振動一次就形成一個波峰和波谷，周期性的振動向外傳播出去。電磁波和水波一樣。用波長、頻率和波速來描述電磁波的特點二、電磁波是怎樣傳播的第十一頁，共二十四頁。（1）波長：鄰近的兩個波峰（或波谷）的距離。單位是m。（2）頻率：1秒鐘有多少次波峰或波谷通過，波的頻率就是多少。 單位：赫茲（Hz） 常用單位：千赫（KHz）、兆赫（MHz）波長波長波峰波谷電磁波的圖像二、電磁波是怎樣傳播的第十二頁，共二十四頁。（3）波速：波向前傳播的距離與所用時間之比。它是用來描述波傳播快慢的物理量單位：米/秒真空中：c =2.997 924 58 108 m/s

6、空氣中：接近真空光速光是一種電磁波！由電磁波傳播的速度等于光速你能得到什么猜想？聯(lián)想二、電磁波是怎樣傳播的第十三頁，共二十四頁。3 電磁波家族 (1) 電磁波譜：電磁波按頻率（或波長）從低到高排列.電磁波是個大家族，通常用于廣播、電視和移動電話的頻率為數(shù)百千赫至數(shù)百赫的那一部分，叫做無線電波。二、電磁波是怎樣傳播的第十四頁，共二十四頁。無線電波的劃分及應用二、電磁波是怎樣傳播的第十五頁，共二十四頁。日常生活中可以看到各種各樣的天線，它們有的是發(fā)射電磁波的，有的是接收電磁波的，我們就生活在電磁波的海洋中。 （2）電磁波的應用不同頻率的電磁波有不同的應用二、電磁波是怎樣傳播的第十六頁，共二十四頁。

7、電磁波在雷達、軍事、通訊衛(wèi)星、氣象等方面有廣泛的應用。二、電磁波是怎樣傳播的第十七頁，共二十四頁。微波爐電磁波除了用于通訊外，還有許多別的用途。比如，我們生活中常常見到的微波爐，就是利用電磁波來加熱食品的。1.為什么這種爐子會叫微波爐？2.微波爐是怎么使食物加熱的？3.微波爐適宜于加熱什么食物？4.微波對人體有害，使用微波爐怎樣作好防護？閱讀課本的內(nèi)容，完成以下問題:科學世界第十八頁，共二十四頁。本堂重點：電磁波的傳播和應用。本堂難點：電磁波的產(chǎn)生。課堂小結第十九頁，共二十四頁。考點一：電磁波的應用（2019 臨沂）2019年4月15日京雄高鐵采用鋪軌機正式鋪軌，此鋪軌機（如圖）首次應用了我國

8、自主研發(fā)的“北斗”定位系統(tǒng)。鋪軌機與“北斗”定位系統(tǒng)間的信息傳遞靠的是（）電磁波 B. 超聲波C. 次聲波 D. 紅外線A課堂練習【典型例題2】第二十頁，共二十四頁。【遷移訓練1】（2019無錫）無錫是我國首個移動物聯(lián)網(wǎng)連接規(guī)模超千萬的地級市。移動物聯(lián)網(wǎng)用戶可以通過手機實現(xiàn)遠程控制。手機傳遞信息是利用了（）A紅外線 B電磁波C超聲波 D次聲波B課堂練習第二十一頁，共二十四頁?？键c二：電磁波的傳播【典型例題2】（2019淮安）手機撥打、接聽電活或WiFi上網(wǎng)都是利用了_波傳遞信息，該波_（選“能”或 “不能”）在真空中傳播。能電磁課堂練習第二十二頁，共二十四頁。【遷移訓練2】(2019 天水)利用北斗導航系統(tǒng)進行定位和導航時，導航儀與通信衛(wèi)星之間通過_來傳遞信息；其在真