財務會計1教案

1、河北金融學院教案課程名稱：財務會計1教材名稱： 基礎會計學教案編寫人：林妍授課專業(yè)（班級）：14會計甲乙丙丁班、14工管甲班授課時間：2014.9-2015.1河北金融學院課程教案授課教師： 林妍 授課班級：14會計甲乙丙丁班、14工管甲班 授課時間：第一周 課 題第一章 總論 第一節(jié) 企業(yè)與會計 第二節(jié) 會計的職能與作用教學基本要求與目標簡單了解會計的產生和發(fā)展，理解會計的職能、內涵方法與手段講授與討論實踐性環(huán)節(jié)通過討論加深對“會計”職能、涵義的理解課外要求網上搜集會計法、會計準則課時分配內容（其中：重點劃“”，難點劃“”）25分鐘25分鐘10分鐘20分鐘20分鐘一、會計的起源和發(fā)展：會計是

2、適用社會生產實踐和經濟管理的客觀需要產生的，并隨著生產的發(fā)展而發(fā)展。我國及世界漫長的會計發(fā)展史、會計發(fā)展的幾個階段。二、會計的職能：基本職能是反映和監(jiān)督包括各自的概念、特點及其相互關系。除此之外，還有其他職能如預測、決策等。三、會計目標：以提高經濟效益為最終目標。四、會計的特點：1會計對經濟活動主要以價值形式進行管理。2以真實、合法的憑證為依據。 3會計對經濟管理活動具有連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性和綜合性。五、會計的概念：會計是以貨幣為主要計量單位，利用專門的方法，對社會再生產過程的經濟活動進行核算和監(jiān)督，通過提供經濟信息 ，旨在提高經濟效益的一種價值形式管理活動。課后心得努力激發(fā)學生對會計的學習

3、興趣河北金融學院課程教案授課教師： 林妍 授課班級：14會計甲乙丙丁班、14工管甲班 授課時間：第一周 課 題第一章 第三節(jié) 會計對象與與方法 第四節(jié) 會計信息質量特征 第五節(jié) 會計學及其分支教學基本要求與目標理解和掌握會計對象以及會計核算方法，了解會計學及其分支方法與手段講授與討論法實踐性環(huán)節(jié)案例課外要求做基礎會計習題、課后練習、閱讀相關教材課時分配內容（其中：重點劃“”，難點劃“”）20分鐘 30分鐘 35分鐘 15分鐘一、會計對象（一）概念會計對象是會計所要反映和監(jiān)督的內容，即會計所要反映和監(jiān)督的客體。（二）內容在社會主義制度下，就是社會再生產過程中的資金運動。三、會計方法的概念：用來核

4、算和監(jiān)督會計對象、完成會計任務的手段。（一）會計方法的構成：信息處理方法、數據分析方法、預測決策方法、監(jiān)督方法等。（二）會計核算方法：是對會計對象具體內容進行記錄、計算和反映而采用的方法，具體包括：1設置賬戶；2復式記賬；3填制和審核憑證；4登記賬簿；5成本計算；6財產清查；7編制會計報表。注意此處應將每種方法予以展開。四、會計信息質量特征企業(yè)會計準則基本準則的規(guī)定，會計信息質量特征包括以下八項：可靠性、相關性、可理解性、可比性、實質重于形式、重要性、謹慎性、及時性。五、會計學及其分支課后心得采用案例教學 河北金融學院課程教案授課教師： 林妍 授課班級：14會計甲乙丙丁班、14工管甲班 授課時

5、間：第二周 課 題第二章 會計核算基礎 第一節(jié) 會計要素與會計等式教學基本要求與目標通過本節(jié)的學習，使學生理解掌握會計要素的內容方法與手段課堂講授實踐性環(huán)節(jié)案例教學課外要求做基礎會計習題、課后習題、閱讀相關教材課時分配內容（其中：重點劃“”，難點劃“”）50分鐘50分鐘一、會計要素資產指由于過去的交易和事項所引起的、企業(yè)擁有或者控制的、能帶來未來經濟利益的經濟資源。我國企業(yè)會計準則中將資產分為流動資產、長期投資、固定資產、無形資產、和其他資產。負債是指由于過去的交易或事項所引起的企業(yè)的現(xiàn)有義務，這種義務企業(yè)在將來以轉移資產或提供勞務加以清償。我國會計準則按照負債的流動性將負債分為流動負債和長期

6、負債。課后心得多采用案例教學河北金融學院課程教案授課教師： 林妍 授課班級：14會計甲乙丙丁班、14工管甲班 授課時間：第二周 課 題第二章 會計核算基礎 第一節(jié) 會計要素與會計等式教學基本要求與目標通過本節(jié)的學習，使學生理解掌握會計要素的內容方法與手段課堂講授實踐性環(huán)節(jié)案例教學課外要求做基礎會計習題、課后習題、閱讀相關教材課時分配內容（其中：重點劃“”，難點劃“”）30分鐘20分鐘30分鐘20分鐘所有者權益是企業(yè)的投資人對企業(yè)凈資產的所有權，具體包括實收資本、資本公積、盈余公積和未分配利潤等。收入是指企業(yè)在銷售商品、提供勞務及讓渡資產的使用權等日?；顒又行纬傻慕洕娴目偭魅?。這種總流入表現(xiàn)

7、為資產的增加或債務的清償。費用是企業(yè)在生產和銷售商品、提供勞務等日?；顒又兴a生的各種耗費。利潤是企業(yè)在一定期間內生產活動的最終財務成果，也就是收入與費用配比、相抵后的差額。利潤是反映經營成果的最終要素。課后心得多采用案例教學河北金融學院課程教案授課教師： 林妍 授課班級：14會計甲乙丙丁班、14工管甲班 授課時間：第三周 課 題第二章 會計核算基礎 第一節(jié) 會計要素與會計等式教學基本要求與目標通過本次課的教學，使學生掌握會計等式的平衡原理，掌握會計等式及擴展式，經濟業(yè)務的四種類型方法與手段講解與實務結合實踐性環(huán)節(jié)實踐性環(huán)節(jié)業(yè)務練習課外要求基礎會計學練習題、課后練習課時分配內容（其中：重點劃“

8、”，難點劃“”）50分鐘50分鐘一、會計等式的含義，掌握基本等式和擴展等式會計等式是揭示會計要素之間內在聯(lián)系的數學表達式，又稱會計恒等式或會計方程式，是整個會計核算體系的基礎，是設置賬戶、復式記賬和編制會計報表的依據。1、基本等式：資產=負債+所有者權益 利潤=收入費用2、擴展等式：資產+費用=負債+所有者權益+收入 二、經濟業(yè)務發(fā)生對會計等式影響情況的分析，包括四種情況：（一）引起等式兩邊會計要素同時增加的經濟業(yè)務；（二）引起等式兩邊會計要素同時減少的經濟業(yè)務；（三）引起等式左邊會計要素發(fā)生增減的經濟業(yè)務；（四）引起等式右邊會計要素發(fā)生增減的經濟業(yè)務。課后心得培養(yǎng)學生分析問題的能力河北金融學

9、院課程教案授課教師： 林妍 授課班級：14會計甲乙丙丁班、14工管甲班 授課時間：第三周 課 題第二章 第二節(jié) 會計要素確認、計量及其要求第三節(jié) 會計假設 第四節(jié) 會計基礎教學基本要求與目標通過本節(jié)學習，理解和掌握會計要素確認、計量及其要求方法與手段案例教學法實踐性環(huán)節(jié)案例教學課外要求閱讀企業(yè)會計準則基本準則部分，課后練習課時分配內容（其中：重點劃“”，難點劃“”）15分鐘35分鐘50分鐘第二節(jié)會計要素確認、計量及其要求一、確認與計量的涵義1、確認是指決定將交易或事項中的某一項目作為會計要素加以記錄和列入財務報告的過程，是財務會計的一項重要程序。2、主要包括：一個項目應否確認、如何確認和何時確

10、認。二、確認與計量的要求從會計角度，計量屬性反映的是會計要素金額的確定基礎，主要包括歷史成本、重置成本、可變現(xiàn)凈值、現(xiàn)值和公允價值等。第三節(jié)會計假設會計假設的含義：是會計人員對會計核算所處的變化不定的環(huán)境做出的合理判斷。包括：1會計主體：為誰核算、核算誰的經濟業(yè)務。2持續(xù)經營：指當會計為某個會計主體服務時，是以該主體在可以預見的未來時間內按預定方針持續(xù)經營下去為前提。3.會計分期：指當會計為持續(xù)經營的主體進行核算和監(jiān)督時，是以企業(yè)的資金運動過程可以分期核算為前提，而不需要等到過程終止。4貨幣計量與幣值穩(wěn)定：指當會計為持續(xù)經營的主體進行核算時，是以采用幣值穩(wěn)定的貨幣為前提。第四節(jié) 會計基礎1、權

11、責發(fā)生制原則是指當期已經實現(xiàn)的收入和已經發(fā)生或應負擔的費用，不論款項是否收付，都應當作為本期的收入和費用處理；凡是不屬當期的收入和費用，即使款項已經在當期收付，都不應作為當期收入和費用。2、權責發(fā)生制是與收付實現(xiàn)制(現(xiàn)金制)相對應的一種記賬基礎，亦稱應計制或應計基礎，它適用于企業(yè)會計，能夠較真實地反映企業(yè)某一特定會計期間的財務狀況和經營成果。課后心得案例教學法的授課效果極佳河北金融學院課程教案授課教師： 林妍 授課班級：14會計甲乙丙丁班、14工管甲班 授課時間：第四周 課 題第三章 賬戶與復式記賬 第一節(jié) 會計科目與賬戶教學基本要求與目標通過本次課的教學，使學生了解會計科目以及賬戶的意義、設

12、置原則，掌握會計科目的內容、級次和編號方法方法與手段講授實踐性環(huán)節(jié)業(yè)務練習課外要求會計基礎習題集課時分配內容（其中：重點劃“”，難點劃“”）25分鐘25分鐘5分鐘15分鐘30分鐘一、會計科目1、會計科目概念 會計科目指的是按照經濟內容對各個會計要素進行分類所形成的項目。2、會計科目的設置原則3、會計科目的分類（1）會計科目按其所反映的經濟內容的不同，可分為資產類、負債類、所有者權益類、損益類和成本類會計科目五大類。（2）會計科目按其隸屬關系，可分為總賬科目、子目和細目。二、賬戶的概念二、會計科目與賬戶的關系會計科目與賬戶是兩個既有區(qū)別又有聯(lián)系的概念。其共同點在于相同名稱的會計科目與賬戶反映的經

13、濟內容相同。兩者的區(qū)別在于，會計科目只是一個名稱，只表明某類經濟內容，而賬戶既有名稱又有結構，可以記錄和反映某類經濟內容的增減變動及其結果。在實際工作中，會計人員往往不加區(qū)別地把會計科目與賬戶作為同義語。三、賬戶的基本結構賬戶要用來記錄經濟業(yè)務、反映會計要素變化情況和結果，在結構上就應該有反映各會計要素的增加數和減少數兩個部分。同時，還要反映各會計要素的增減變動結果，即結余數。這樣，反映各會計要素的增加數、減少數和結余數三部分就是賬戶的基本結構。課后心得培養(yǎng)學生自學能力河北金融學院課程教案授課教師： 林妍 授課班級：14會計甲乙丙丁班、14工管甲班 授課時間：第四周 課 題第四章 復式記賬法

14、第二節(jié) 借貸記賬法教學基本要求與目標掌握借貸記賬法方法與手段方法與手段講解和實務結合實踐性環(huán)節(jié)實踐性環(huán)節(jié)實務練習課外要求課外要求仔細閱讀課本實務部分課時分配內容（其中：重點劃“”，難點劃“”）50分鐘50分鐘一、記賬方法1、記賬方法的含義2、記賬方法的分類單式記賬法，是一種比較簡單、不完整的記賬方法。其特點是：對發(fā)生的每一筆經濟業(yè)務只在一個賬戶中進行登記，各賬戶之間沒有嚴密的對應關系，賬戶記錄也不可能相互平衡。 復式記賬法，對每項經濟業(yè)務都以相等的金額在兩個或兩個以上的相互聯(lián)系的賬戶中進行記錄(即作雙重記錄)；各賬戶之間客觀上存在對應關系，對賬戶記錄的結果可以進行試算平衡。二、借貸記賬法借貸記

15、賬法是一種以“借”、“貸”為記賬符號，以“有借必有貸、借貸必相等”為記賬規(guī)則的一種記賬方法。（1）記賬符號： “借”、“貸”。 “借”表示賬戶的左邊；“貸”表示賬戶的右邊（2）記賬規(guī)則 借貸記賬法的記賬規(guī)則為“有借必有貸，借貸必相等”。課后心得實務講授法效果佳河北金融學院課程教案授課教師： 林妍 授課班級：14會計甲乙丙丁班、14工管甲班 授課時間：第五周 課 題第四章 復式記賬法 第二節(jié) 借貸記賬法教學基本要求與目標掌握編制會計分錄的方法方法與手段講解和實務結合實踐性環(huán)節(jié)實務練習課外要求仔細閱讀課本實務部分課時分配內容（其中：重點劃“”，難點劃“”）25分鐘50分鐘25分鐘（3）賬戶結構將所

16、有賬戶的左方定為“借”方，右方定為“貸”方，并用一方登記增加數，一方登記減少數。其中，資產類、成本類和損益支出類賬戶用借方登記增加數，貸方登記減少數，期末余額在借方；負債類、所有者權益類和損益收人類賬戶用貸方登記增加數，借方登記減少數，期末余額在貸方。（4）會計分錄1、會計分錄的概念 2、會計分錄的格式3、編制會計分錄時，按以下步驟進行： 第一：涉及的賬戶，分析經濟業(yè)務涉及到哪些賬戶發(fā)生變化； 第二：賬戶的性質，分析涉及的這些賬戶的性質，即它們各屬于什么會計要素，位于會計等式的左邊還是右邊； 第三：增減變化情況，分析確定這些賬戶是增加了還是減少了；增減金額是多少； 第四：記賬方向，根據賬戶的性

17、質及其增減變化情況，確定分別記入賬戶的借方或貸方； 最后，根據會計分錄的格式要求，編制完整的會計分錄。（5）試算平衡課后心得培養(yǎng)學生分析問題的能力河北金融學院課程教案授課教師： 林妍 授課班級：14會計甲乙丙丁班、14工管甲班 授課時間：第五周 課 題第四章 復式記賬法 第三節(jié) 總分類賬戶與明細分類賬戶教學基本要求與目標理解和掌握總分類賬戶與明細分類賬戶以及平行登記方法與手段講解和實務結合實踐性環(huán)節(jié)實務練習課外要求仔細閱讀課本實務部分課時分配內容（其中：重點劃“”，難點劃“”）25分鐘25分鐘50分鐘一、總分類賬戶和明細分類賬戶的設置 登記總分類賬和明細分類賬的原始依據相同，核算內容相同，但核

18、算指標的詳細程度不同。總分類賬戶對其所屬的明細分類賬戶起著統(tǒng)馭和控制的作用，明細分類賬戶對其從屬的總分類賬戶起著補充和說明的作用。所以，總分類賬又稱為統(tǒng)馭賬戶，明細分類賬又稱為被統(tǒng)馭賬戶或從屬賬戶。統(tǒng)馭賬戶和從屬賬戶所提供的核算資料相互補充，既提供總括核算指標，又提供詳細核算指標，從不同的角度反映相同的經濟業(yè)務。二、總分類賬戶和明細分類賬戶的平行登記1平行登記，就是將每項經濟業(yè)務根據會計憑證既在總分類賬中登記，又在其所屬的明細分類賬中登記，在這兩類不同賬戶中所登記的方向一致、金額相等、結果相符。通過平行登記,才能使總分類賬和明細分類賬的記錄形成統(tǒng)馭和從屬的關系。2、平行登記的要點：（1）同內容

19、 對每項經濟業(yè)務，應在同一會計期間內既記入有關的總分類賬戶，又記入其所屬的明細分類賬戶。（2）同方向 每項經濟業(yè)務記入總分類賬和明細分類賬的方向要相同。 （3）同金額 每項經濟業(yè)務記入總分類賬的金額必須與記入所屬各有關明細分類賬的金額之和相等。 課后心得培養(yǎng)學生分析問題的能力河北金融學院課程教案授課教師： 林妍 授課班級：14會計甲乙丙丁班、14工管甲班 授課時間：第六周 課 題第四章 企業(yè)主要經濟業(yè)務核算 第一節(jié) 第二節(jié)教學基本要求與目標掌握資金籌集階段的業(yè)務核算方法與手段講解和實務結合實踐性環(huán)節(jié)賬務練習課外要求仔細閱讀課本實務部分，完成練習冊習題部分課時分配內容（其中：重點劃“”，難點劃“

20、”）25分鐘25分鐘50分鐘一、企業(yè)基本經濟業(yè)務概述（1）資金籌集業(yè)務（2）供應階段業(yè)務（3） 產品生產階段業(yè)務（4）產品銷售階段業(yè)務（5）財務成果核算業(yè)務二、資金籌集業(yè)務的核算一、投入資本核算（一）賬戶設置（了解一個賬戶需要了解其性質、核算內容、借貸方登記內容、余額方向、明細賬設置） 實收資本、銀行存款、庫存現(xiàn)金、固定資產、無形資產，具體內容見課本 詳講實收資本賬戶（二）業(yè)務舉例二、借入資金的核算 借款：長期借款與短期借款（一）設置賬戶 長期借款、短期借款、預提費用、財務費用 四個賬戶的結構（二）業(yè)務舉例綜合性例題1、長期借款的核算 2、短期借款的核算課后心得培養(yǎng)學生自學能力河北金融學院課程

21、教案授課教師： 林妍 授課班級：14會計甲乙丙丁班、14工管甲班 授課時間：第六周 課 題第四章 第三節(jié) 供應過程的核算教學基本要求與目標掌握供應過程的業(yè)務核算方法與手段講解和實務結合實踐性環(huán)節(jié)業(yè)務練習課外要求仔細閱讀課本實務部分，完成練習冊習題課時分配內容（其中：重點劃“”，難點劃“”）25分鐘25分鐘50分鐘一、供應過程業(yè)務分析1、原材料的供應，發(fā)生如下支出買價、采購費用、購進時負擔的進項稅額2、入庫前后管理方法不同，計入賬戶不同入庫前“在途物資”入庫后“原材料”3、付款方式提前付款“預付賬款”直接付款“銀行存款”間接付款“應付賬款”二、業(yè)務核算1、購入材料借：在途物資-甲材料 金額為（價

22、+運雜費）-乙材料應交稅費-應交增值稅（進項稅額）貸：銀行存款/應付賬款/預付賬款2、驗收入庫借：原材料-甲材料 金額為（價+運雜費）-乙材料 貸：在途物資-甲材料-乙材料3、償還款項借：應付賬款 貸：銀行存款 課后心得培養(yǎng)學生分析問題的能力河北金融學院課程教案授課教師： 林妍 授課班級：14會計甲乙丙丁班、14工管甲班 授課時間：第七周 課 題第四章 第四節(jié) 生產過程的核算教學基本要求與目標掌握生產過程各項業(yè)務處理方法與手段講解和實務結合實踐性環(huán)節(jié)練習生產業(yè)務核算課外要求仔細閱讀課本實務部分，完成練習冊習題課時分配內容（其中：重點劃“”，難點劃“”）25分鐘25分鐘25分鐘25分鐘重點賬戶介

23、紹(一)“生產成本”賬戶。核算企業(yè)進行工業(yè)性生產，包括生產各種產品、自制材料、自制工具、自制設備等所發(fā)生的各項費用。(二)“制造費用”賬戶。核算企業(yè)生產車間為制造產品和提供勞務而發(fā)生的各項間接費用。（三）“庫存商品”賬戶。核算企業(yè)庫存的各種產成品的成本。（四）“固定資產”賬戶。核算固定資產的原值。（五）“累計折舊”賬戶。核算企業(yè)固定資產的累計折舊。（六）“應付職工薪酬”賬戶。主要業(yè)務核算1、領料借：生產成本-甲產品 -乙產品 制造費用 管理費用 貸：原材料2、分配（或計算）職工薪酬借：生產成本-甲產品 -乙產品 制造費用 管理費用 貸：應付職工薪酬3、計提折舊借：制造費用管理費用貸：累計折舊4

24、、分配制造費用（詳述）借：生產成本-A產品 -B產品 貸：制造費用5、計算完工產品成本，結轉達入庫。（實務中可能有未完工情況）借：庫存商品 貸：生產成本課后心得培養(yǎng)學生的自學能力河北金融學院課程教案授課教師： 林妍 授課班級：14會計甲乙丙丁班、14工管甲班 授課時間：第七周 課 題第四章 第四節(jié) 生產過程的核算教學基本要求與目標掌握生產過程各項業(yè)務處理方法與手段講解和實務結合實踐性環(huán)節(jié)練習生產業(yè)務核算課外要求仔細閱讀課本實務部分，完成練習冊習題課時分配內容（其中：重點劃“”，難點劃“”）25分鐘25分鐘50分鐘成本計算一、概述：在生產階段，在產品生產完工后，需要計算產品的制造成本。產品制造成

25、本的計算，是需要按照一定對象和一定程序，歸集和分配企業(yè)在產品生產階段中發(fā)生的各項費用，最終計算出各種生產完工的產成品的總成本和單位成本。二、產品制造成本計算的一般程序1、確定成本計算對象。成本計算的對象一般為各種產品或各批產品等。2、將費用按成本項目在各成本對象間進行歸集和分配。一般在產品制造過程中發(fā)生的能直接計入各個成本計算對象的費用均應直接計入各個成本計算對象；不能直接計入各個成本計算對象的間接費用，應先在“制造費用”賬戶進行歸集，期末再按適當的標準進行分配，將分配的數額計入各個成本計算對象。 在對制造費用進行分配時，一般可按各種產品生產工時或生產工人工資等的比例進行分配。 3、計算產品制

26、造成本。課后心得培養(yǎng)學生的自學能力和分析能力河北金融學院課程教案授課教師： 林妍 授課班級：14會計甲乙丙丁班、14工管甲班 授課時間：第八周 課 題第四章 第五節(jié) 銷售過程的核算教學基本要求與目標掌握銷售過程主要經濟業(yè)務核算方法方法與手段講解和實務練習結合實踐性環(huán)節(jié)業(yè)務練習課外要求仔細閱讀課本實務部分，完成練習冊習題課時分配內容（其中：重點劃“”，難點劃“”）50分鐘25分鐘25分鐘銷售過程賬戶的設置 （一）“主營業(yè)務收入”賬戶（二）“主營業(yè)務成本”賬戶 （三）“銷售費用”賬戶（四）“營業(yè)稅金及附加”賬戶 （五）“應收賬款”賬戶（六）“其他業(yè)務收入”賬戶（七）“其他業(yè)務成本”賬戶 銷售業(yè)務核

27、算1、銷售產品借：銀行存款/應收賬款/預收賬款（價稅和） 貸：主營業(yè)務收入（售價）應交稅金-應交增值稅（銷項稅額）（售價*17%）2、結轉銷售成本借：主營業(yè)務成本 （成本價）貸：庫存商品3、歸集銷售費用借：銷售費用貸：銀行存款4、計算銷售稅金（除增值稅以外的其他稅種及附加） 借：營業(yè)稅金及附加貸：應交稅費5、 銷售原材料取得價稅款；借：銀行存款貸：其他業(yè)務收入 應交稅費-應交增值稅（銷項稅額）結轉材料銷售成本借：其他業(yè)務成本 貸：原材料課后心得培養(yǎng)學生的自學能力河北金融學院課程教案授課教師： 林妍 授課班級：14會計甲乙丙丁班、14工管甲班 授課時間：第八周 課 題第四章 第六節(jié) 財務成果的形

28、成與分配的核算教學基本要求與目標掌握財務成果經濟業(yè)務核算方法方法與手段講解和實務結合實踐性環(huán)節(jié)實務舉例課外要求仔細閱讀課本實務部分，完成練習冊習題課時分配內容（其中：重點劃“”，難點劃“”）25分鐘25分鐘一、利潤的形成與分配是利潤與利潤分配核算的基本經濟業(yè)務。利潤總額：營業(yè)利潤，利潤總額，凈利潤 1、營業(yè)外收入：無法支付的貨款、罰款收入借：應付賬款/銀行存款 貸：營業(yè)外收入2、營業(yè)外支出：公益捐贈，子弟學校經費，罰款支出借：營業(yè)外支出 貸：銀行存款3、 利潤形成的會計處理（1）結轉各項收入借：主營業(yè)務收入其他業(yè)務收入營業(yè)外收入投資收益貸：本年利潤（2）結轉各項費用借：本年利潤 貸：主營業(yè)務成

29、本 營業(yè)稅金及附加 其他業(yè)務成本 財務費用 管理費用 銷售費用 營業(yè)外支出課后心得培養(yǎng)學生的自學能力河北金融學院課程教案授課教師： 林妍 授課班級：14會計甲乙丙丁班、14工管甲班 授課時間：第九周 課 題第四章 第六節(jié) 財務成果的核算教學基本要求與目標掌握財務成果經濟業(yè)務核算方法方法與手段講解和實務結合實踐性環(huán)節(jié)實務舉例課外要求仔細閱讀課本實務部分，完成練習冊習題課時分配內容（其中：重點劃“”，難點劃“”）25分鐘25分鐘利潤分配的核算一、利潤分配的順序提取法定盈余公積向投資者分配股利未分配利潤（待以后年度分配）二、應設置的賬戶1、 “利潤分配”提取法定盈余公積 應付現(xiàn)金股利 未分配利潤2、

30、 “盈余公積”賬戶3、“應付股利”賬戶二、利潤分配的會計處理1、計算所得稅2、按凈利潤的百分比計提盈余公積金3、向投資者分配利潤4、結轉“本年利潤”5、結轉“利潤分配”所屬明細賬戶課后心得培養(yǎng)學生的自學能力河北金融學院課程教案授課教師： 林妍 授課班級：14會計甲乙丙丁班、14工管甲班 授課時間：第九周 課 題第四章 企業(yè)主要經濟業(yè)務核算教學基本要求與目標掌握企業(yè)主要經濟業(yè)務核算方法與手段講解和實務結合實踐性環(huán)節(jié)實務舉例課外要求經濟業(yè)務的會計核算舉例及課堂練習課時分配內容（其中：重點劃“”，難點劃“”）50分鐘50分鐘經濟業(yè)務的會計核算舉例及課堂練習課后心得培養(yǎng)學生的自學能力和綜合業(yè)務能力河北

31、金融學院課程教案授課教師： 林妍 授課班級：14會計甲乙丙丁班、14工管甲班 授課時間：第十周 課 題第六章會計憑證 第一節(jié) 會計憑證概述 第二節(jié) 原始憑證教學基本要求與目標了解會計憑證涵義，掌握原始憑證的分類，了解其填制要求方法與手段講解與實務結合實踐性環(huán)節(jié)認識原始憑證實物課外要求在理解基礎上分析已學業(yè)務可能取得的原始憑證課時分配內容（其中：重點劃“”，難點劃“”）25分鐘25分鐘50分鐘一、會計憑證的概述會計憑證就是用來記錄經濟業(yè)務，明確經濟責任，據以登記賬簿的一種具有法律效力的書面證明。二、會計憑證的作用 1 作為審核經濟業(yè)務真實性與合法性的依據2 作為進行賬務處理的依據 3 作為明確經

32、濟業(yè)務各有關方面責任的依據三、原始憑證1原始憑證的涵義2原始憑證的分類（結合實際的原始憑證）原始始憑證按其來源分自制原始憑證和外來原始憑證按其填制手續(xù)分一次憑證，累計憑證，原始憑證匯總表3原始憑證的填制要求(見課本)課后心得實務講授法效果佳河北金融學院課程教案授課教師： 林妍 授課班級：14會計甲乙丙丁班、14工管甲班 授課時間：第十周 課 題第六章 第三節(jié) 記賬憑證 第四節(jié) 會計憑證的傳遞和保管教學基本要求與目標掌握記賬憑證的分類，了解填制要求，能夠填制記賬憑證方法與手段講解和實務結合實踐性環(huán)節(jié)填寫記賬憑證課外要求仔細閱讀課本相關部分課時分配內容（其中：重點劃“”，難點劃“”）25分鐘25分

33、鐘50分鐘一、記作憑證的涵義記賬憑證：是會計人員根據審核后的原始憑證進行歸類、整理，并確定會計分錄而編制的憑證，是登賬的依據。二、記賬憑證包含的內容1 記賬憑證的名稱（收款憑證、付款憑證、轉賬憑證等）； 2 填制憑證的日期 3 記賬憑證的編號； 4 會計科目（包括子目、細目）、借貸方向和金額； 5 經濟業(yè)務的內容摘要； 6 所附原始憑證張數和記賬備注； 7 填制、審核、記賬、會計主管等有關人員的簽名或蓋章，收、付款憑證還需有出納人員的簽章。三、記賬憑證的分類1按是否與貨幣資金有關：收、付、轉憑證2.按填制方式：單式、復式憑證四、記賬憑證的填制(進行記賬憑證的實務練習)向每名學生發(fā)放一定量收、付

34、、轉記賬憑證進行實務練習，指導其進行填制。第四節(jié) 會計憑證的傳遞和保管課后心得實務講授法效果佳，加強學生的實際動手能力河北金融學院課程教案授課教師： 林妍 授課班級：14會計甲乙丙丁班、14工管甲班 授課時間：第十一周 課 題第七章 會計賬簿 第一、二、三節(jié)教學基本要求與目標掌握賬簿的分類方法與手段與實務結合講述實踐性環(huán)節(jié)與實務結合講述課外要求練習登賬課時分配內容（其中：重點劃“”，難點劃“”）20分鐘40分鐘40分鐘一、會計賬簿的概念會計賬簿是會計連續(xù)、系統(tǒng)、全面地對經濟業(yè)務進行分類核算的重要工具，有關會計與稅務法規(guī)對如何登記和使用賬簿都有明確的要求。二、會計賬簿的設置、分類與格式（一） 按

35、其用途分類 賬簿按其用途的不同，可分為序時賬簿、分類賬簿和備查賬簿。（二）按其外表形式分類賬簿按外表形式分類，可分為訂本式賬簿、活頁式賬簿和卡片式賬簿。（三）按賬頁格式分類，可分為三欄式、多欄式、數量金額式三、賬簿的啟用和登記四、結賬和對賬（結合實務及課本實例講述）課后心得結合實務講述效果好河北金融學院課程教案授課教師： 林妍 授課班級：14會計甲乙丙丁班、14工管甲班 授課時間：第十一周 課 題第八章 會計賬簿 第四、五節(jié)教學基本要求與目標掌握賬簿的錯賬更正的方法方法與手段與實務結合講述實踐性環(huán)節(jié)錯賬更正實例介紹課外要求練習錯賬的更正課時分配內容（其中：重點劃“”，難點劃“”）25分鐘50分

36、鐘25分鐘錯賬的更正方法（一） 劃線更正法在記賬時或結賬之前發(fā)現(xiàn)賬簿記錄中的數字或文字有錯誤，可以用劃線更正法。更正時，先在錯誤的數字或文字上劃一道紅線表示注銷，但必須保證原有的字跡清晰可認；然后在紅線上端的空白處記入正確的數字或文字，并由經辦人員在更正處加蓋印章，以示負責。（二） 紅字更正法紅字更正法也叫赤字沖轉法或紅筆訂正法。適用于記賬憑證上的應記科目和金額發(fā)生錯誤，并已登記入賬，更正時，先用紅字金額填制一張內容與錯誤記賬憑證完全相同的記賬憑證，并在摘要欄中寫明更正第 號憑證錯誤，并據以用紅字金額登記入賬，沖銷原有的錯誤記錄，然后，再用藍字重填一張正確的記賬憑證，并登記入賬。（三） 補充登

37、記法補充登記法適用于記賬后發(fā)現(xiàn)記賬憑證中應借、應貸的會計科目正確，但所填的金額的金額小于正確金額的情況。課后心得結合實務講述效果好，加強學生的動手能力河北金融學院課程教案授課教師： 林妍 授課班級：14會計甲乙丙丁班、14工管甲班 授課時間：第十二周 課 題第九章 會計核算程序 第一、二、三、四節(jié)教學基本要求與目標掌握記賬憑證、科目匯總表核算程序方法與手段圖示演示會計核算的程序實踐性環(huán)節(jié)根據會計核算程序圖討論企業(yè)財務科室分工情況課外要求在理解基礎上熟記會計核算程序圖課時分配內容（其中：重點劃“”，難點劃“”）10分鐘40分鐘20分鐘30分鐘一、賬務處理程序的種類記賬憑證賬務處理程序（基本程序）

38、 科目匯總表賬務處理程序（重點掌握） 匯總記賬憑證賬務處理程序（了解）二、記賬憑證賬務處理程序的基（一）基本過程（二）記賬憑證核算程序的優(yōu)缺點及適用范圍三、匯總記賬憑證賬務處理程序（一）基本過程（二）匯總記賬憑證核算程序的優(yōu)缺點及適用范圍三、科目匯總表核算程序（一）基本過程（二）科目匯總表核算程序的優(yōu)缺點及適用范圍課后心得結合實務講述效果好河北金融學院課程教案授課教師： 林妍 授課班級：14會計甲乙丙丁班、14工管甲班 授課時間：第十二周 課 題第十章 賬產清查 第一節(jié) 第二節(jié)教學基本要求與目標了解財產清查的概念、作用和種類；掌握財產物資的盤存制度和財產清查的方法，財產清查結果的處理。方法與手段講解理論與實務練習結合實踐性環(huán)節(jié)財產清查實務練習課外要求通過復習和習 題操作來進一步掌握有關的賬務處理問題課時分配內容（其中：重點劃“”，難點劃“”）10分鐘10分鐘20分鐘20分鐘60分鐘財產清查的概