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1、清新小學(xué)科學(xué)蘇教版六年級(jí)下冊(cè) 第四單元 理想的家園的空氣這兩種環(huán)境的空氣有什么不同？你喜歡哪種環(huán)境？（1）準(zhǔn)備兩盆品種相同、生長(zhǎng)旺盛的植物，分別放進(jìn)一個(gè)大塑料袋里。（2）在一個(gè)袋里充入空氣，另一個(gè)袋里充入汽車(chē)尾氣，扎緊袋口。確 保每天分別充入足夠的空氣和汽車(chē)尾氣。（3）把兩盆植物放在同一地點(diǎn)的向陽(yáng)處，按時(shí)澆同樣多的水。連續(xù)5 天觀察它們的生長(zhǎng)變化。探究：汽車(chē)尾氣對(duì)植物生長(zhǎng)的影響 霧霾是霧和霾的組合詞。霾是大量肉眼無(wú)法分辨的顆粒懸浮空中，使大氣呈混濁狀態(tài)的一種天氣現(xiàn)象。顆粒包括細(xì)微煙粒、塵粒和鹽粒。霧和霾雖然是兩種不同的天氣現(xiàn)象，但常常同時(shí)出現(xiàn)。這是什么天氣？有什么特點(diǎn)？（播放資源 霧霾）認(rèn)識(shí)霧
2、霾你有哪些應(yīng)對(duì)霧霾的辦法？霧霾產(chǎn)生的原因和危害 空氣中的PM2.5，即粒徑在2.5微米以下的可吸入顆粒物，是形成霾的主要原因。因其顆粒小，故能長(zhǎng)時(shí)間懸浮于空氣中，且在空氣中含量(濃度)越高，代表空氣污染越嚴(yán)重。PM2.5主要來(lái)自汽車(chē)尾氣、揚(yáng)塵、工廠(chǎng)排放的廢氣，煤炭、秸稈、木柴等燃燒產(chǎn)生的煙塵等。PM2.5攜帶大量病菌、重金屬、有機(jī)污染物等，可以直接被人體吸入肺部，并聚集在呼吸道、肺泡，甚至進(jìn)入血液，引發(fā)哮喘、支氣管炎等呼吸道疾病，進(jìn)而損害人體健康。操作方法：（1）準(zhǔn)備三面干凈的小鏡子，在鏡子中間涂上相同面積的凡士林。（2）把三面鏡子放在家中不同的地方。 (也可以在校園內(nèi)、馬路邊測(cè)一測(cè)。)（3）幾天后，比較鏡子上的灰塵的多少，記錄哪里的空氣污染最嚴(yán)重。探究：周?chē)h(huán)境的灰塵污染地點(diǎn)調(diào)查方法污染情況可能的污染源調(diào)查周
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