蘇教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 認(rèn)識(shí)除法 教學(xué)課件

1、4單元 表內(nèi)除法（一）蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)4 認(rèn)識(shí)除法情境導(dǎo)入同學(xué)們，周末你們會(huì)外出活動(dòng)嗎？今天就有一群小朋友組織外出爬山，他們決定坐纜車去山上游玩。探索新知一從圖中你知道了什么？6個(gè)小朋友坐 ，每車坐2人，要坐（ ）車。有6個(gè)小朋友，每車坐2人。問(wèn)題是“要坐幾輛車？”6個(gè)小朋友坐 ，每車坐2人，要坐（ ）車?？梢杂脠A片分一分。有6人，每2人坐1車，要坐3車?？梢杂贸ㄓ?jì)算，寫成：6 23除號(hào)62讀作：6除以2。有6人，每2人坐1車，要坐3車。6 23這個(gè)算式中的數(shù)字分別表示什么？“6”表示有6人，“2”表示每2人坐1車，“3”表示要坐3車。 12個(gè)蘋果，每只小熊分3個(gè)，可以分給（ ）只小熊。

2、4 3412歸納總結(jié)： 把一些物體每幾個(gè)分一份，求分成了幾份，可以用除法計(jì)算。探索新知二從圖中你知道了什么？6個(gè)小朋友植樹，平均分成3組，每組（ ）人。可以用小棒分一分。把6人平均分成3組，每組2人。也可以用除法計(jì)算，寫成：6 32把6人平均分成3組，每組2人被除數(shù)除數(shù)商把8支鉛筆平均分給2個(gè)小朋友，每人分得（ ）支。4 248歸納總結(jié)： 把一些物體平均分成幾份，求每份是多少，也可以用除法計(jì)算。（教材P50想想做做1）新知應(yīng)用 1. 10塊磚，每次搬2塊，（ ）次搬完。5 25102. 9個(gè)南瓜，平均放在3個(gè)筐里，每筐放（ ）個(gè)。3 339（教材P50想想做做2）3. 讀除法算式，再說(shuō)出被除數(shù)

3、、除數(shù)和商。842（教材P50想想做做4）8除以4等于2,8是被除數(shù)，4是除數(shù)，2是商。3. 讀除法算式，再說(shuō)出被除數(shù)、除數(shù)和商。1535（教材P50想想做做4）15除以3等于5,15是被除數(shù)，3是除數(shù)，5是商。3. 讀除法算式，再說(shuō)出被除數(shù)、除數(shù)和商。2464（教材P50想想做做4）24除以6等于4,24是被除數(shù)，6是除數(shù)，4是商。 300多年前，瑞士數(shù)學(xué)家用一條橫線將兩個(gè)圓點(diǎn)分開表示除，就有了現(xiàn)在的“”。后來(lái)，又有數(shù)學(xué)家提出用“”表示除。數(shù)學(xué)文化 這節(jié)課你有什么收獲？學(xué)到了哪些知識(shí)？ 這節(jié)課我認(rèn)識(shí)了除法。知道了除法各部分的名稱。課堂小結(jié) 這節(jié)課你有什么收獲？學(xué)到了哪些知識(shí)？ 把一些物體每幾個(gè)分一份，求分成了幾份，可以用除法計(jì)算。把一些物體平均分成幾份，求每份是多少，也