試談校園文明禮儀擬定策劃方案

1、XX學(xué)院校園文明禮儀擬定方案 微 笑 是 我 們 的 語 言文 明 是 我 們 的 信 念從細(xì)節(jié)起，做一個氣質(zhì)過人的大學(xué)生 來到大學(xué)，意味我們代表了當(dāng)代大學(xué)生的形象，校園公共場所是同學(xué)生活、學(xué)習(xí)和娛樂的地點(diǎn)，每個同學(xué)都有責(zé)任維護(hù)它的秩序。這體現(xiàn)了我們會計學(xué)院學(xué)生的素養(yǎng)與內(nèi)涵，為此，結(jié)合會計學(xué)院實(shí)際與一般公共場所禮儀，特制作方案，希望每一個學(xué)生認(rèn)真去貫徹，從大一起就塑造一種過人的氣質(zhì)與形象，具體內(nèi)容如下：一 指導(dǎo)思想 全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作及道德建設(shè)的指示，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，貫徹我院學(xué)生工作指導(dǎo)思想,堅(jiān)持以學(xué)生進(jìn)展為本，強(qiáng)化心理健康教育，注

2、重學(xué)生文明素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)建和諧文明的成才環(huán)境。二 活動主題：禮儀體現(xiàn)細(xì)節(jié)，文明展現(xiàn)素養(yǎng)。三 活動標(biāo)語：1文明課堂：按時上課，不遲到，不早退，不使用手機(jī)，不閑聊，尊重師長，認(rèn)真聽講，創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍； 2文明寢室：保持衛(wèi)生清潔，杜絕不良生活適應(yīng)，遵守公寓各項(xiàng)規(guī)章制度；3文明就餐：倡導(dǎo)就餐文明，自覺排隊(duì)，愛惜糧食，節(jié)約用水； 4文明著裝：學(xué)生不得穿拖鞋進(jìn)教室，女生不得穿吊帶、露胸、露肩的衣服；5文明閱讀：在圖書館、閱覽室、自修室應(yīng)遵守次序，保持安靜；四 活動目標(biāo)： 開展文明禮儀教育活動旨在加強(qiáng)和改進(jìn)在校學(xué)生的思想道德建設(shè)，教育學(xué)生學(xué)會共處、學(xué)會做事、學(xué)會做人，引導(dǎo)他們“知

3、榮辱、明禮儀、不陋習(xí)”，做到“日常行為講規(guī)范、人際交往講禮儀、社會活動講文明”，形成一種“人人有禮貌、個個明白禮儀、處處講文明”的以人為本，和諧進(jìn)展的校園文化特色。積極營造校園文明的良好氛圍，提高全院學(xué)生的文明意識，使實(shí)踐社會主義榮辱觀在校園中蔚然成風(fēng)，成為寬敞同學(xué)的道德追求和生活方式，共同創(chuàng)建文明和諧校園。五 活動要求： 1.各系要高度重視、認(rèn)真落實(shí)、充分動員、確保師生職員都參加活動。 2.抓緊、抓實(shí)、不走過場，堅(jiān)持經(jīng)常，力求實(shí)效。 3.大張旗鼓、搞好宣傳、深入人心、養(yǎng)成良好適應(yīng)。 4.落實(shí)制度，搞好評比，善始善終，獎優(yōu)罰劣。六 活動內(nèi)容：（一）.圖書館：讓文明留下，把喧嘩帶走。 1. 在圖

4、書館、閱覽室應(yīng)注意的禮儀(1) 進(jìn)館要衣著整潔，不要穿拖鞋背心。(2) 辦理借還書手續(xù)及進(jìn)館要按次序。(3) 愛護(hù)書刊資料，不得在圖書、雜志上亂寫亂畫。(4) 尊重圖書館工作人員，服從工作人員治理。 2. 活動開展： 舉辦“揭丑”攝影，漫畫展; 活動流程： (1)材料預(yù)備： 由新聞部組織相關(guān)人員在校園內(nèi)抓拍、采集校園內(nèi)的不文明行為； (2)班級宣傳： 由學(xué)習(xí)部組織人員到各班宣傳此次活動，為了讓更多的同學(xué)參與進(jìn) 來，我們策劃“揭丑”漫畫展，由各班同學(xué)充分發(fā)揮自己的想象力，從身邊的不文明現(xiàn)象找起。 用漫畫的形式展現(xiàn)出來，讓同學(xué)們在展現(xiàn)自己才能的同時，也能注意到周圍的不文明現(xiàn)象，最后由各班班長收集，

5、交到學(xué)生會。 (3)成果展示： 將新聞部采集到的不文明現(xiàn)象的照片張貼在公告欄內(nèi)，并選擇具有代表性的照片放在校報上，讓同學(xué)們更直接的看到校園內(nèi)的不文明現(xiàn)象，能從中發(fā)覺自己的不足并予以改正。 將征集的漫畫進(jìn)行篩選分類，制作成PPT等電子作品，由各班班長拷貝，在班級內(nèi)展示，能夠生動的表現(xiàn)不文明現(xiàn)象，讓同學(xué)們能夠更好的同意。由各班班長在班級內(nèi)進(jìn)行“做文明大學(xué)生，創(chuàng)文明班級”的主題班會。 (二).餐廳：飲食是文化，請從窗口文明做起。 1.餐廳就餐禮儀： (1)先請長者、女士入座 (2)嚼食時閉嘴唇，不可出聲 (3)節(jié)約糧食，文明就餐，不相互喂食。 (4)維護(hù)食堂秩序，排隊(duì)打飯，相互謙讓。 2.活動開展：

6、 設(shè)立文明督導(dǎo) 征集文明標(biāo)語 活動流程： 1.設(shè)立文明督導(dǎo)： 由各班班長在班級內(nèi)選出6名學(xué)生，設(shè)立文明督導(dǎo)小組。安排每個班級輪流站崗，分不在食堂門口，籃球場西側(cè)以及教學(xué)樓東側(cè)安排2名文明督導(dǎo)站崗，檢查餐廳內(nèi)外不文明行為，如：將飯菜帶出食堂，邊走邊吃；在校園里騎車載人；穿拖鞋進(jìn)出食堂等。 2.征集文明標(biāo)語： 到各班級宣傳征集關(guān)于食堂的文明標(biāo)語，由班長統(tǒng)一交到學(xué)生會。由學(xué)生會相關(guān)人員選擇出優(yōu)秀的作品，張貼在食堂內(nèi)，以時刻提醒同學(xué)們注意自身的言行舉止。(三).宿舍：心美言麗宿舍留，德行禮讓文明求。 1.宿舍禮儀： (1)宿舍內(nèi)保持整潔，日用品放在指定位置。 (2)不往窗外或樓下倒水、扔?xùn)|西。 (3)

7、按時就寢，不進(jìn)行阻礙他人休息的活動。 (4)不得在宿舍內(nèi)喝酒、打牌、打游戲等。2.活動開展： 活動一：進(jìn)行“告不不文明行為”的動員大會 活動流程： 2010年4月2日上午，由學(xué)院統(tǒng)一召開文明禮儀主題教育活動動員大會，在會議上，一方面加強(qiáng)同學(xué)們對文明禮儀教育的重視，另一方面?zhèn)鬟_(dá)相關(guān)活動實(shí)施方案。會后，安排各班班長到學(xué)生會領(lǐng)取倡議書，讓同學(xué)們加入到此次活動中來。下午，由體育部組織，在西苑操場進(jìn)行“告不不文明行為”宣誓和簽名儀式，首先由學(xué)生代表宣讀倡議書，然后以班級為單位，同學(xué)們有秩序地簽名。通過此次活動，讓同學(xué)們深刻體會到文明的重要性?；顒佣哼M(jìn)行“展宿舍風(fēng)采文藝表演”活動 活動流程：一、晚會主題

8、：“文明校園、溫馨宿舍”晚會。 1.晚會內(nèi)容：要緊以相聲、小品、歌舞、樂器等文藝表演形式。 2.活動目的：豐富同學(xué)們的校園生活,增進(jìn)宿舍同學(xué)間的友誼,塑造濃厚的 校園生活氣息。 3.演出時刻：待定，整場晚會約兩小時。 4.演出地點(diǎn)：西苑禮堂二、晚會流程 整體流程：18：50觀眾入場完畢、會場一切預(yù)備工作就緒-19：00開場-主持人宣布晚會開幕-領(lǐng)導(dǎo)致辭-節(jié)目 -主持人宣布晚會閉幕-觀眾退場（工作人員留下） 三、宣傳安排 由宿舍自律部組織相關(guān)人員到各班級宣傳，讓每個班級以宿舍為單位預(yù)備能展現(xiàn)各宿舍風(fēng)貌的節(jié)目，并由班長將節(jié)目報到學(xué)生會。 四、節(jié)目要求 1.參加者須以寢室為單位或?qū)嬍胰藬?shù)過半以上。

9、2.節(jié)目時刻操縱在5-10分鐘之間，節(jié)目形式必須體現(xiàn)宿舍成員的合作精 神、友誼精神。節(jié)目過程中所需的音樂伴奏需在上報時同時上交，道具 在演出時自帶。 3.各學(xué)院上報時所需提供信息如下：學(xué)院、寢室號、姓名、學(xué)號、節(jié)目、 節(jié)目時刻、節(jié)目內(nèi)容及特點(diǎn)。制作介紹宿舍成員、宿舍特點(diǎn)的簡短PPT， 在表演節(jié)目過程中或演出前播放介紹。 五、前期預(yù)備 1、節(jié)目組文娛部 任 務(wù)：a.對各學(xué)院上報的節(jié)目進(jìn)行審核、篩選； b.打印晚會節(jié)目單，分發(fā)到各學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人； c.選定主持人并預(yù)備臺詞； d.預(yù)備好晚會所需的一切服裝道具； 2、學(xué)習(xí)部 任 務(wù)：a.該組核心任務(wù)在于晚會期間，負(fù)責(zé)現(xiàn)場紀(jì)律維持。 b.操作電腦，播放

10、PPT。 c.在其他組人手不足時支援。 3、秘書處 任 務(wù)：a.提示下兩組節(jié)目預(yù)備 b.引導(dǎo)演出人員入場 4、宣傳部 任 務(wù)：該組人員負(fù)責(zé)晚會前期的一切宣傳工作，包括展牌制作。 預(yù)備晚會過程中的背景音樂、PPT。 5、實(shí)踐部任務(wù)：預(yù)備時期安排好晚會場地。 晚會前現(xiàn)場布置，結(jié)束后的衛(wèi)生工作。 六、節(jié)目應(yīng)急方案：（1）臺上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺預(yù)備，前一節(jié)目于各 種緣故無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進(jìn)。 （2）任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況時，由節(jié) 目 的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立 即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。.著裝:

11、面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平， 胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。 1.著裝禮儀： (1)著裝整潔，大方得體，不穿奇裝異服和過分暴露的服裝。 (2)男學(xué)生不蓄長發(fā)或染彩色頭發(fā)、不佩帶耳環(huán)，女學(xué)生不留怪異發(fā)型。 (3)女生不得穿吊帶、露胸、露肩的衣服。 2.活動開展： “絢麗的藝術(shù)”服裝設(shè)計大賽 活動流程： 活動安排： (1)競賽形式：競賽采取淘汰制，2場初賽，一場半決賽，一場總決賽。 (2)時刻安排：預(yù)賽：5月20日-22日 半決賽：5月23日 總決賽：5月24日 活動地點(diǎn): 校體育館 活動內(nèi)容： (1)活動以服裝設(shè)計為主，參賽選手分為服裝設(shè)計師和服裝模特兩部

12、分,組員由四名同學(xué)組成。 (2)參賽范圍：全院同學(xué)均可報名參加。 (3)服裝作品要求： a.以服裝為載體，選手充分發(fā)揮想象力，利用周圍常見的廢舊物品，如報 紙、布料、舊衣服、廢舊塑料袋等廢舊物品設(shè)計服裝，可運(yùn)用道具。 b.要求作品環(huán)保、文明、創(chuàng)新，能展示大學(xué)生獨(dú)特的制造力和豐富想象力。評分標(biāo)準(zhǔn)：（100分） (1)突出主題、青春、文明、創(chuàng)新（30分） (2)美觀大方、生動形象、新穎 (20 分) (3)服裝所選材料、質(zhì)地、款式、色彩搭配協(xié)調(diào) (25分) (4)模特展 示(25分)評比獎勵方法： 一等獎：一名 二等獎：二名 三等獎：三名 優(yōu)秀獎：五名（五）.課堂：行為決定適應(yīng)，適應(yīng)決定性格，性格

13、決定命運(yùn)。 1.課堂禮儀： (1)按要求提早十分鐘進(jìn)入教室，預(yù)備好課堂用品。 (2)上課不遲到、不早退，關(guān)閉通訊工具。 (3)上下課要互致問候。 2.活動開展： 文明禮儀伴我行 愛在文明，美在禮儀演講競賽活動方案為配合學(xué)校的文明禮儀普及活動，培養(yǎng)師生莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，營造積極健康的校園文明氛圍，為我校在創(chuàng)建“全國青青年文明禮儀教育示范基地”奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，同時也是對各班級在開展文明禮儀教育成果檢驗(yàn)，特推出“愛在文明，美在禮儀”演講征文競賽活動。一、活動主題：愛在文明，美在禮儀。二、參加對象：學(xué)院同學(xué)均可報名參加三、競賽時刻、地點(diǎn) 競賽時刻：預(yù)賽：5月16日 決賽：5月1

14、8日晚6：30 決賽地點(diǎn)：圖書館報告廳四、演講內(nèi)容及要求 1、競賽分預(yù)賽和決賽，所有報名參加的選手先進(jìn)入預(yù)賽，預(yù)賽由各年段進(jìn)行組織，交叉進(jìn)行評比名次，獲得前五名選手均可進(jìn)入決賽。 2、演講內(nèi)容要求圍繞“愛在文明，美在禮儀”的主題展開。體裁不限。主題鮮亮、觀點(diǎn)明確、文字簡潔，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新性、嚴(yán)肅性和時代感。 3、表達(dá)形式多樣，選手能夠從各種角度敘述文明禮儀對社會、對校園、對個人的沖要作用。五、參賽報名 各班在5月8日前進(jìn)行內(nèi)部選拔，5月16日把前五名的選手姓名和演講主題交到學(xué)生會。 備注：（流程中可適當(dāng)加入一至二個表演節(jié)目） 六、注意事項(xiàng)： 1、參賽者必須提早到場，到指定區(qū)域就坐。 2、為了衡

15、量演講者的演講與應(yīng)變水平，我們設(shè)有答辯時期，對此，希望參賽 者賽前需有充分預(yù)備。 七、獎項(xiàng)設(shè)置 1、設(shè)一等獎二名，二等獎五名，三等獎七名，優(yōu)勝獎若干。 2、給獲獎?wù)哳C發(fā)獲獎證書及獎品。 八、前期宣傳工作安排： 1、由團(tuán)委以通知形式向班傳達(dá)此次競賽活動的有關(guān)事項(xiàng)。 2、宣傳部制作該次演講競賽的宣傳橫幅、宣傳板、宣傳海報等。 附：經(jīng)費(fèi)預(yù)算 橫幅：602=120元 請柬：501=50元 礦泉水：241=24元 膠卷沖洗：401=40元 評委及獲獎選手禮品：500元 證書制作：152=30元 評分用筆：101.5=15元 話筒電池：16元 海報展板：30元 禮儀服裝：204=80元 主持人化裝：302

16、=60元 會場布置材料：70元 （六）.網(wǎng)絡(luò)：提倡先進(jìn)文化，摒棄消極頹廢，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文明健康1.網(wǎng)絡(luò)禮儀：（1）倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明和網(wǎng)絡(luò)道德，不造謠惑眾。（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)上知識，不掃瞄不良網(wǎng)站和信息，不玩網(wǎng)絡(luò)游戲，不看電影。（3）在網(wǎng)上不侮辱欺詐他人，不進(jìn)行人身攻擊，不盜用他人網(wǎng)絡(luò)帳號。（4）不傳播不健康的信息，不傳播計算機(jī)病毒等破壞性程序。2.活動開展： 活動主旨：提高同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，使同學(xué)們能夠正確、健康、科學(xué)的使 用網(wǎng)絡(luò)。 參賽方式：團(tuán)體（自由組隊(duì)，四人以內(nèi)）。 競賽時刻：2010年6月8日 活動流程：1.平等自愿的基礎(chǔ)上，各參賽隊(duì)自由組隊(duì)參賽2.競賽時刻地點(diǎn)由 學(xué)生會討論決定。 競賽程序：

17、競賽題目范圍：電腦進(jìn)展史、電腦軟硬件基礎(chǔ)知識和網(wǎng)絡(luò)知識。 1. 競賽開始 2.宣布競賽規(guī)則 3.介紹參賽代表隊(duì)及參賽隊(duì)員 4.介紹評委 5.競 賽開始：必答題-搶答題-風(fēng)險題-必答題-搶答題-風(fēng)險題 6.競賽結(jié)束 7.評委 點(diǎn)評 8.頒發(fā)獎品 競賽細(xì)則：1.自由組隊(duì)（四人以內(nèi)），觀眾不得給選手提供任何答案提示，選 手如不能在規(guī)定時刻內(nèi)完全回答完畢，由評委決定所得分?jǐn)?shù)。 2.本次競賽分為必答題、搶答題、風(fēng)險題三種題型。（題目分為：推斷題、選 擇題）。必答題，風(fēng)險題，題目由參賽隊(duì)自由選取。 3.必答題要求每位選手均回答一題，其它選手不能做任何提示,一分鐘內(nèi)回答 完畢，答對一題加10分，答錯不扣分。

18、 4.搶答題必須在主持人念完題目講“開始”后進(jìn)行搶答，在主持人講“開始” 前進(jìn)行搶答視為無效，同時扣除相應(yīng)分值，假如題目為計算題，必須在做完 答案后進(jìn)行搶答，答案可由各代表隊(duì)討論后選一名，選手進(jìn)行回答，一分鐘 內(nèi)回答完畢，答對一題加10分，答錯扣10分。 5.風(fēng)險題的分值為10分，20分，30分，分值由各代表隊(duì)自由抽取,選手 討論后選一名代表作答，兩分鐘內(nèi)回答 完畢，答對加上相應(yīng)的分值， 答錯扣去相應(yīng)的分值。 6.提供兩種求助方式(僅一次有效）：方式一，求助現(xiàn)場觀眾（可依照現(xiàn)場觀眾選擇答案的人氣指數(shù)或指定某位觀眾為你答題） 方式二：要求去掉一個正確答案 7、競賽結(jié)束。如前三隊(duì)有分值相同的代表隊(duì)

19、，則加式3道搶答題，來分勝負(fù)。 8、本次競賽采納累計分形式，差不多分為100分，累計分最高者為勝。 獎勵設(shè)置： 本次競賽設(shè)冠軍隊(duì)一名，亞軍隊(duì)一名，季軍隊(duì)一名。其它事項(xiàng)： 活動以“友誼第一，競賽第二”原則，促進(jìn)大伙兒對網(wǎng)絡(luò)文明的認(rèn)識。.讀書：與書同行，汲取知識，增長才能，傳承美德，樹立良 行，做一個文明的讀書人1.讀書禮儀： （1）讀書主張:抓緊時刻，善于選擇。所謂抓緊時刻，確實(shí)是擠時刻。所謂善于選擇，確實(shí)是讀最差不多的、最重要的、最有價值的書籍，處理好掃瞄和精讀的關(guān)系。 （2）現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時代，專門多人適應(yīng)在網(wǎng)絡(luò)上查找資料。同樣是查找，閱讀圖書卻是不同的。它需要發(fā)覺。讀書，能體現(xiàn)出閱讀量的大小、

20、閱讀能力的高下。2.活動方案： 活動簡介 書是智慧的化身，是知識的樂園，是傳承文明的火種。為引導(dǎo)寬敞師生多讀書、讀好書，形成讀書熱潮，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，旨在共享知識，共建和諧，迎評促建，弘揚(yáng)科學(xué)文化，提高師生的綜合素養(yǎng)，我們應(yīng)該從書中感受更加美好的光陰。 活動背景 每年的4月23日為世界讀書日。讀書日的來歷： 1995年，聯(lián)合國教科文組織決定將每年的4月23日定為“世界圖書和版權(quán)日”（World book and Copyright Day，也譯為“世界讀書日”），致力于向全世界推廣閱讀、出版和對知識產(chǎn)權(quán)的愛護(hù)。 “世界讀書日”宣布以來，得到了全球社會各界的熱烈響應(yīng)，尤其重視針對青青年的活動，培養(yǎng)人們的閱讀適應(yīng)、人文精神，引導(dǎo)人們學(xué)習(xí)知識、尊重知識。 為進(jìn)一步豐富校園文化建設(shè)，創(chuàng)建文明校園，展現(xiàn)大學(xué)生的