高考語文-對聯(lián)復習課件-新人教版

1、對聯(lián)知識及運用第一頁，編輯于星期五：八點 二分。一、什么叫對聯(lián)：對聯(lián)，也叫楹聯(lián)，俗稱對子，是漢語特有的一種文學樣式。對聯(lián)一般由上聯(lián)和下聯(lián)構成，有時也會出現(xiàn)對對聯(lián)內容起畫龍點睛作用的橫批。二、對聯(lián)的形式，按時間和場合分：1.春聯(lián)：春節(jié)時張貼在門上的對聯(lián)；2.楹聯(lián)：用于堂屋、大廳前部柱子上的對聯(lián)，多鏤刻于木版懸掛在柱上，具有永久性；第二頁，編輯于星期五：八點 二分。3. 裝飾聯(lián)：多懸掛在堂屋墻上中堂畫兩側、書 房墻壁上或懸掛在名勝古跡的壁柱上；4.喜聯(lián)：用于祝賀婚娶、建新屋、遷居；5.壽聯(lián)：他人過生日，送對聯(lián)祝壽；6.挽聯(lián)：哀悼死者的對聯(lián)。第三頁，編輯于星期五：八點 二分。三、對聯(lián)的對法：從上下聯(lián)

2、所表達的內容關系看，可分正對、反對、串對三種。1. 正對：上下兩聯(lián)所表達的內容相似或相關有時下聯(lián)是對上聯(lián)的補充。茶亦醉人何必酒,書能香我不需花 春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干山勢巍峨，翮鳥不能越過 崖壁峻峭，飛猿亦苦攀登 第四頁，編輯于星期五：八點 二分。2 反對：顧名思義，反對即上下兩聯(lián)意思相對 或相反。 橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。 3 串對：又名流水對，單看上或下聯(lián)，意思不全，上下聯(lián)連起來，表達一個完整的思想意境。 直登云麓三千丈， 來看長沙百萬家。 長沙岳麓山聯(lián) 第五頁，編輯于星期五：八點 二分。四、對聯(lián)的特點：1.上下聯(lián)字數(shù)必須相等，同時可長可短。一般最短四字，長可達數(shù)百字，而且

3、斷句一致。 2.平仄要和諧、相對，尤其是上下聯(lián)的尾字，平仄要交錯，一般上聯(lián)要用仄聲字上聲、去聲，下聯(lián)尾用平聲字陰平、陽平。3.上下聯(lián)某位置上的詞性必須相同。下聯(lián)詞性 與上聯(lián)同位詞相同。例 ： 明月松間照 藕入泥中 清泉石上流， 荷出水面，總結：字數(shù)相等、詞性相對結構相稱、節(jié)奏相應平仄相諧、內容相關 第六頁，編輯于星期五：八點 二分。 對聯(lián)有時也有特殊情況：袁世凱死時，四川人給他寫的一副挽聯(lián)： “袁世凱千古；中國人民萬歲。 上下聯(lián)字數(shù)不等，“袁世凱對“中國人民這是在譏諷袁世凱對不起中國人民，幽默詼諧，挖苦深刻。 第七頁，編輯于星期五：八點 二分。五、中考考點對聯(lián)題的考查方式，常見的有以下這幾種：

4、一、對聯(lián)撰寫 1、運用對聯(lián)知識直接對出下聯(lián)或上聯(lián)；2、根據一定的限制對出下聯(lián)或上聯(lián)。例1、老實守信立根本2006年湖北荊門市中考題例2、某班要舉辦一次文學沙龍活動，其中有個工程是讀名著，對對子.現(xiàn)在邀請你參加這個工程的活動。請你根據上聯(lián)，完成下聯(lián)。參考人物孔明、悟空、武松、黛玉上聯(lián)：廢寢忘食香菱苦學詩2006年浙江溫州市中考題第八頁，編輯于星期五：八點 二分。參考答案：例1：如廉潔奉公為百姓、勤政愛民得民心、貪污腐敗失民心等。例2：如足智多謀孔明巧借箭、赴湯蹈火悟空勇除妖、無畏不懼武松猛打虎、多愁善感黛玉悲葬花等。第九頁，編輯于星期五：八點 二分。二、對聯(lián)匹配 即根據上聯(lián)選出下聯(lián)，或根據下聯(lián)選

5、出上聯(lián)。例3、福州烏山的琵琶亭有一副對聯(lián)，上聯(lián)是：“一彈流水一彈月。下面最適合作為下聯(lián)的一句是 2006年福州中考A、 半入江風半入云 B、一味清涼上月時 C、二清楚月萬梅花 D、三月細雨春嫵媚根據上下聯(lián)相應位置的詞的詞性要對應，上下聯(lián)內容要相互關聯(lián)來表達一個共同的主題的知識，可以得知此題應選A.第十頁，編輯于星期五：八點 二分。三、對聯(lián)刪改 1、改正對得不夠工整的對聯(lián)；2、改動散句，使之形成一副對聯(lián)。例4、搜集材料時，大家發(fā)現(xiàn)，南京人杰地靈，曾在此居住過的文化名人燦假設群星：王羲之、李白、曹雪芹、吳敬梓、魯迅、徐悲鴻小晴就此擬了副對聯(lián)，但覺得下聯(lián)有一處不符合對聯(lián)的要求，請你修改。上聯(lián)：吳敬梓

6、冷眼觀世，?儒林外史?諷丑惡 下聯(lián)：深情懷舊周樹人，?朝花夕拾?憶往昔 2006年江蘇南京市中考題參考答案：周樹人深情懷舊，?朝花夕拾?憶往昔；第十一頁，編輯于星期五：八點 二分。例5、刪改下面對聯(lián)的下聯(lián)，使之與上聯(lián)對仗工整。上聯(lián)：世事如棋，讓一著不會虧我。下聯(lián)：心田好似大海，能夠納百川亦可容忍他人心田似海，納百川亦可容人他。第十二頁，編輯于星期五：八點 二分。四、對聯(lián)鏈接 即把對聯(lián)與名句默寫、文學常識、文化常識等結合起來加以考查。例6、下面的對聯(lián)都是贊頌古代名人的。請寫出其中一副對聯(lián)所贊頌的人物、與對聯(lián)內容相關的成語或詩句。1兩表酬三顧，一對足千秋。 贊頌的是_ 相關的成語或詩句是_2酌酒花

7、間，磨針石上；倚劍天外，掛弓扶桑。 贊頌的是_ 相關的成語或詩句是_3猶留正氣參天地，永剩丹心照古今。 贊頌的是_ 相關的成語或詩句是_解答此類試題，要善于抓住對聯(lián)中的重要詞語，如表對三顧 酌酒花間磨針石正氣丹心等，再聯(lián)系自己相關的知識積累來解答。1諸葛亮“三顧茅廬2李白“只要功夫深，鐵杵磨成針花間一壺酒，獨酌無相親3文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青第十三頁，編輯于星期五：八點 二分。五、對聯(lián)品讀 即根據對聯(lián)中的信息以及相關背景來解讀對聯(lián)中的內涵。例7、品讀對聯(lián)，聯(lián)系選文答復以下問題。 兩表酬三顧，一對足千秋上聯(lián)中的“酬字表達了諸葛亮 _ _的人格魅力，下聯(lián)中的“_兩字突出了諸葛亮作為“

8、一個歷史偉人的巨大影響。請你思考一下，作為一個人，有哪些東西可以穿越一千七百年的時空而得到永恒？參考答案：1知恩必報或“士為知己者用等 千秋。2可從個人品格、聰明才智、民族氣節(jié)、歷史成就等方面來答復。第十四頁，編輯于星期五：八點 二分。 正 氣 滿 乾 坤勤 勞可 興 家老平安少平安老少平安一、下面都是春聯(lián)的上聯(lián)，請選擇其中一題對出下聯(lián)。第一題 春暉盈大地 科學能致富 第二題國興旺家興旺國家興旺 實戰(zhàn)演練第十五頁，編輯于星期五：八點 二分。二、試根據括號內的提示把下面的對聯(lián)補充完整。1四面湖山歸眼底，萬家 到心頭。岳陽樓對聯(lián)2千里馬，五更雞，龍眼對馬蹄。行踽踽，色匆匆，文竹對 。?水滸?人物答

9、案：1憂樂2武松 三、2021江蘇無錫對聯(lián)是漢語特有的文學樣式。撰寫對聯(lián)要按照它的特征進行，如字數(shù)相等、詞性相對、結構相應、意義相關等。請根據特征要求，為下面的上聯(lián)續(xù)寫下聯(lián)。 例：草堂留后世 詩圣著千秋上聯(lián)：學業(yè)宜從勤奮始下聯(lián)： “碩果當自積累來“友情自因真誠存“韶華不為懈怠留 第十六頁，編輯于星期五：八點 二分。四、2021浙江寧波對聯(lián)具有字數(shù)相等、詞性相對、結構相應、意義相關等根本特征。請按要求完成下面題目。請運用以下詞語組合對聯(lián)，以慶賀杭州灣跨海大橋建成通車。彩虹跨海 一體運作 兩岸連接 巨龍臥波 ，杭州灣 ； ，長三角 。請試著修改某些字詞，使這副對聯(lián)更有氣勢，更見風采解答第題，要研究

10、所提供對聯(lián)的特點?！昂贾轂场伴L三角是兩個不同范疇的概念，范圍有大小之分，杭州灣跨海大橋建成通車是事件，長三角那么點明了以上事件的遠景意義，依此來推斷答案，可看出“一體運作對應下聯(lián)比較得當。 巨龍臥波；兩岸連接；彩虹跨海；一體運作可將“彩虹改為“飛虹，“連接改為“貫穿。 第十七頁，編輯于星期五：八點 二分。五、2021湖南長沙請你為長沙的名勝古跡選擇適宜的對聯(lián)，將序號填入對應的橫線上?！緶剀疤崾尽柯瓷剿?，位于岳麓山，是佛教入湘最早的一所寺院，至今已有1700多年。岳麓書院，位于岳麓山下，是我國古代四大書院之一，號稱千年學府。天心閣，位于城南，今天心公園內，是舊長沙的制高點，可俯瞰全城。杜甫江閣，

11、位于湘江邊，為紀念杜甫晚年漂泊湘江而建。A惟楚有材 于斯為盛B四面云山皆入眼 萬家燈火最關心C江流楚韻 閣駐唐風D漢魏最初名勝 湖湘第一道場岳麓書院 天心閣 麓山寺 杜甫江閣 答案：A B D C 第十八頁，編輯于星期五：八點 二分。六、2021湖南婁底完成下面綜合性學習題。12021年6月3日，奧運圣火傳遞到湖湘大地，你所在班級舉辦“傳圣火，迎奧運的主題班會。請你完成下面任務。請將下面的對聯(lián)補充完整。遞圣火，湖湘大地 ；迎奧運，華夏子孫 。做這一題目，后面的填充內容要緊扣所提供的情景，即表達迎“圣火迎“奧運的熱烈氣氛和喜悅心情，且所選詞句宜簡不宜繁，可填兩字、三字、四字，不宜填更多的字，以便于后文應對， 答案例如：點燃激情，傳遞夢想。 熱浪滾滾 喜氣洋洋。 燃激情，創(chuàng)輝煌 展秀色，譜新篇 第十九頁，編輯于星期五：八點 二分。七、2021江蘇南通豐富多彩的初中語文學習生活即將結束，九年級6班組織了一次“我心中的語文專題學習活動，其中有主題為“話說文學作品中的人物的交流會。在這次活動中，請你完成以下任務：請為本次交流會的場地布置擬一副對聯(lián)，要求所寫內容切合活動主題。 確定上聯(lián)應做到兩點，一是要扣住活動的主題“話說文學作品中的人物，二是上聯(lián)字數(shù)不宜太多，結構不宜太復雜，為撰寫下聯(lián)奠定根底。 答案例如：中外文學世間百態(tài)，古今形象人生舞臺 綜合學