浙教版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)：1.3科學(xué)觀察 課件 (共20張)

1、第3節(jié) 科學(xué)觀察案例： 1895年德國(guó)科學(xué)家倫琴進(jìn)行陰極射線的研究做過(guò)一次放電實(shí)驗(yàn)，他偶爾發(fā)現(xiàn)放電管旁邊原本用黑紙嚴(yán)密封閉的照相底片，變成了灰黑色這說(shuō)明它們已經(jīng)曝光了！ 當(dāng)時(shí)倫琴要求他的妻子用手捂住照相底片。當(dāng)顯影后，夫妻倆在底片上看見(jiàn)了手指骨頭和結(jié)婚戒指的影象。 通過(guò)進(jìn)一步仔細(xì)的觀察和研究，他發(fā)現(xiàn)了倫琴射線X 射線。科學(xué)發(fā)現(xiàn)源于用心觀察指紋識(shí)別器現(xiàn)在人們常用指紋識(shí)別系統(tǒng)來(lái)辨別人的身份為什么指紋可以辨別人的身份呢？我們來(lái)做個(gè)探究。一、用心觀察活動(dòng)一:P13 觀察是重要的科學(xué)研究方法，也是我們學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方式。 結(jié)論：每個(gè)人都有自己的指紋特征 觀察不只用眼睛看，還可以用鼻子、耳朵、手指等ABA

2、、B兩條線是直線嗎？請(qǐng) 你 判 斷你覺(jué)得圖中是螺旋還是同心圓？請(qǐng) 你 判 斷 科學(xué)觀察經(jīng)常要借助于一些儀器和工具來(lái)幫助我們做出準(zhǔn)確的判斷。我們的觀察為什么會(huì)產(chǎn)生失誤?人的感覺(jué)器官對(duì)事物的判斷具有局限性-錯(cuò)覺(jué)怎樣才能減少誤差?-電子顯微鏡、天文望遠(yuǎn)鏡、雷達(dá)、地震儀等。 觀察細(xì)胞等微小的物體可以用顯微鏡，什么儀器能看比細(xì)胞更微小的物體？你還知道那些更先進(jìn)的儀器、它們有什么用途？二、拓展觀察力討論拓展觀察力拓展觀察力拓展觀察力用頻閃照相機(jī)拍攝物體運(yùn)動(dòng)的照片筆尖上發(fā)現(xiàn)的行星科學(xué)觀察往往是通過(guò)精密計(jì)劃或研究后進(jìn)行的三、觀察結(jié)果的記錄與整理P15填空：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星水星

3、，海王星165年 科學(xué)觀察不僅要認(rèn)真、仔細(xì)，更重要的是要客觀、有效、規(guī)范的記錄根據(jù)觀察對(duì)象選擇不同的記錄方式。文字記錄圖形記錄表格記錄活動(dòng)二:四、觀察與實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察要細(xì)致注意：比較實(shí)驗(yàn)前、實(shí)驗(yàn)中、實(shí)驗(yàn)后的變化P16如顏色、狀態(tài)、氣泡、沉淀等科學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中往往會(huì)出現(xiàn)許多有趣的現(xiàn)象變色爆炸等等沉淀氣泡雞蛋上浮實(shí)驗(yàn)藥匙表面皿燒杯玻璃棒 你能說(shuō)出圖中各種實(shí)驗(yàn)器具的名稱和用途嗎?使用時(shí)應(yīng)注意些什么？ 觀察與實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)科學(xué)的基本方法，可以幫助我們認(rèn)識(shí)事物、發(fā)現(xiàn)科學(xué)規(guī)律、尋找問(wèn)題答案。1.學(xué)習(xí)科學(xué)的基本方法是A積累成果，發(fā)現(xiàn)規(guī)律 B搜集資料，書(shū)寫(xiě)論文 C看書(shū)學(xué)習(xí)，認(rèn)真作業(yè) D觀察、實(shí)驗(yàn)2.著名科學(xué)家牛頓從蘋(píng)果落地現(xiàn)象出發(fā)，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。他的發(fā)現(xiàn)最初來(lái)源于A調(diào)查 B實(shí)驗(yàn) C觀察 D閱讀3.在科學(xué)研究中借助儀器是為了A擴(kuò)大觀察范圍 B完成觀察任務(wù) C得到觀察結(jié)果 D延長(zhǎng)觀察過(guò)程課堂練習(xí)：1、作業(yè)本第3節(jié)準(zhǔn)備塑料繩、剪刀、紙