中圖版七年級地理上冊1.2《地圖》優(yōu)秀教案

1、七年級上冊地理 第一章 地球和地圖第二節(jié) 地圖教學(xué)目標(biāo)：1、 知道地圖的用途和基本分類。2、 知道地圖的三要素。學(xué)會在地圖上判讀方向的方法，掌握比例尺的計(jì)算和運(yùn)用，認(rèn)識常見的圖例。 3、 初步掌握根據(jù)需要選擇常用地圖，查找所需要的地理信息。4、 指導(dǎo)地圖的基本分類，列舉電子地圖、遙感圖像等在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用的實(shí)例。重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：1、比例尺的計(jì)算公式，在經(jīng)緯網(wǎng)上判讀方向。2、掌握根據(jù)需要選擇常用地圖，查找所需要的地理信息，并通過方法的介紹訓(xùn)練讀圖 能力。3、了解電子地圖的使用方法。難點(diǎn)：地圖上的方向和比例尺教學(xué)準(zhǔn)備：地理掛圖、地 圖冊和多媒體課件。課時安排： 2課時教學(xué)過程；導(dǎo)入：用謎語 “

2、一張畫，雖不大，五洲四海全裝下；行軍旅游好向?qū)?，學(xué)習(xí)時事請教它?！睂?dǎo)入本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容地圖。簡單的謎語引發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 板書：第一章 地球和地圖地圖生活中的地圖講解：提起地圖，你一定不會陌生。你可能已經(jīng)將一些地圖，如中國行政區(qū)劃圖、交通 圖和旅游圖等（向?qū)W生展示這些種類的地圖）人們要了解一個地方，經(jīng)常從查看地圖開始。 外出旅游、行軍打仗、工程建設(shè)、航海航空都離不開地圖。播放PPT第3-6頁分別提問讓學(xué)生辨別下列地圖是什么種類的地圖？讓學(xué)生讀P14頁閱讀部分，教師歸納總結(jié)。接著播放PPT第七頁，放出地圖的定義：把地球表面某一地區(qū)的地理事物按一定比例縮小，用不同的符號和顏色繪制在平面上，并標(biāo)

3、注上相關(guān)的文字和數(shù)字，就成為一幅地圖。板書：二、地圖三要素提問：在課本上找出地圖三要素是那三個？學(xué)生回答：播放PPT第9頁介紹板書：1.地圖上的方向 （活動）在校園的平面圖上，我們教室的位置在哪兒？在校門的什么方向？有幾條路可 以到達(dá)？哪條路最近？讓學(xué)生到講臺前指圖回答，教師給與指導(dǎo)訂正。給出地平面方向示意圖，讓學(xué)生辨別具體方向。播放PPT第12頁，讓學(xué)生觀看如何在地圖上辨別方向的視頻內(nèi)容。讓學(xué)生對方向的辨別有一點(diǎn)的了解。板書： ：一般定向法如果一張圖既沒有指向標(biāo)又沒有經(jīng)緯網(wǎng)，就按“上北下南，左西右東”的法則確定地圖上的方向。舉例：播放PPT第14頁，讓學(xué)生完成練習(xí)。板書：有指向標(biāo)的地圖，指向

4、標(biāo)的箭頭指向北方。 練習(xí)：播放PPT第16頁，讓學(xué)生完成練習(xí)。板書 ：有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖講解：有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖，根據(jù)經(jīng)緯線定方向。經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向。 練習(xí)：播放PPT第18-20頁，讓學(xué)生完成練習(xí)。總結(jié)：經(jīng)緯網(wǎng)定向方法最為精確，是今后學(xué)習(xí)地理課和實(shí)際應(yīng)用最廣泛的方法。小結(jié)：地圖的方向：一般定向法確定方向：上北下南，左西右東：指向標(biāo)地圖上確定方向：指向標(biāo)指向北方：經(jīng)緯網(wǎng)地圖上確定方向：經(jīng)線指示南北，緯線指示東西。板書：2.地圖上的比例尺：播放PPT第22頁先看視頻內(nèi)容，提問：在圖中尋找什么是比例尺？（活動）：請大家畫一幅教室的地圖，計(jì)算縮小后畫在紙上的距離是教室實(shí)際距離 多少分之一，

5、也就是計(jì)算一下圖上的 1 厘米代表了實(shí)際的幾米。這個數(shù)值就是我們經(jīng)常說的比例尺。播放PPT第22頁引出比例尺的概念及公式。 用公式表示就是：圖上距離實(shí)地距離=比例尺 提問：比例尺有幾種表示呢？地圖上的比例尺用文字表示？用數(shù)字寫出來？直線式？ 學(xué)生回答:播放PPT第24-25頁，并講解3種比例尺的表現(xiàn)形式：小結(jié)：三種不同形式的比例尺：提問：判斷課本P17的圖F、G、H分別屬于哪種比例尺表示形式？學(xué)生回答：提問：判別圖上比例尺是哪三種比例形式？學(xué)生回答：提問：比例尺的計(jì)算甲地與乙地的距離為600千米，兩地在圖上的距離是3厘米，求該圖的比例尺？ 讓學(xué)生上黑板計(jì)算:教師總結(jié)：600千米=6000000

6、0厘米3厘米/60000000厘米=1:20000000 提問：比較比例尺的大?。罕容^下列三種比例尺的大小。 1/10000，1/10000000，1/100000000000 比較“中國地圖”和“世界地圍”內(nèi)容的詳細(xì)程度。 （小結(jié)）：通過兩幅圖的比較，我們可以更進(jìn)一步認(rèn)識比例尺的特性： 比例尺是一個分式。分子為 1，分母愈小，比值愈大，即比例尺愈大；分母愈大， 比值愈小，即比例尺愈小。出示PPT第32頁讓學(xué)生回答上面的問題小結(jié)：小結(jié)：a：圖幅相同，看實(shí)地范圍。實(shí)地范圍越小，比例尺越大。b：實(shí)地范圍相同，看圖幅。圖幅越大，比例尺越大。板書：3.地圖上的圖例：提問：如何知道小明的教室里都有什么呢

7、？出示下圖：（引入）地圖是表示地理事物的，由于空間的限制，必須把它們縮成符號，所以，看懂 地圖首先要熟悉圖例和注記。 .圖例：地圖上通常都有各種符號，它們是用來簡略地表示各種地理事物的。對這些符號含義的說明就是圖例。.注記：在地圖上，用來說明山脈、河流、國家、城市等名稱的文字，以及表示山高、水深等的數(shù)字，都叫注記?；顒?：閱讀課本有關(guān)內(nèi)容，然后打開地圖冊，找出圖中用圖例表示的地理事物。找出課本 P18頁上的一些典型的圖例讓同學(xué)們背下來。 總結(jié)：本課講述了地圖的三要素指向標(biāo)、比例尺和圖例注記。其中方向和比例尺是重點(diǎn)，圖例注記是基礎(chǔ)，都要認(rèn)真掌握。那我們生活中還遇到哪些類似的地圖呢？板書：三、影像

8、地圖和電子地圖講解：隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，你是否知道人們除了利用地圖之外，還有哪些技術(shù)、 手段，能夠更加快速和準(zhǔn)確地獲得有關(guān)地表環(huán)境狀況的信息？ 隨著電子計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代技術(shù)手段的應(yīng)用，地圖信息的獲取和呈現(xiàn)方式日益多樣，極大地方便了我們選擇和使用地圖。播放PPT第40頁講解：1.什么是影像地圖?利用富含地理信息的航空攝影影像和衛(wèi)星遙感影像，經(jīng)過科學(xué)方法處理，可以制作出直接反映地理事物空間分布和環(huán)境狀況的影像地圖。可分為航空影像地圖和衛(wèi)星(航天)影像地圖。什么是電子地圖?電子地圖是利用計(jì)算機(jī)技術(shù)，以數(shù)字方式存儲和可供查閱的地圖。近年來電子地圖逐漸走進(jìn)了日常生活。 比如：查找各種場所、各種位置、查找一些出行的路線、了解各種信息、發(fā)布信息、用于城市規(guī)劃建設(shè)、交通和旅游和汽車導(dǎo)航等課堂小結(jié) 本節(jié)課主要學(xué)習(xí)地