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文檔簡(jiǎn)介
1、文案學(xué)校教材管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)目錄TOC o 1-5 h z HYPERLINK l bookmark0 第一章系統(tǒng)概述1 HYPERLINK l bookmark2 系統(tǒng)開(kāi)發(fā)背景1 HYPERLINK l bookmark4 系統(tǒng)開(kāi)發(fā)目的和意義1 HYPERLINK l bookmark6 可行性分析13.1技術(shù)可行性12經(jīng)濟(jì)可行性23操作可行性2 HYPERLINK l bookmark8 第二章需求分析3 HYPERLINK l bookmark10 目標(biāo)分析31.1總目標(biāo)31.2具體目標(biāo)31.3性能目標(biāo)3 HYPERLINK l bookmark12 2.2系統(tǒng)總結(jié)構(gòu)4 HYPERLINK
2、 l bookmark14 2.3數(shù)據(jù)流圖4 HYPERLINK l bookmark18 4數(shù)據(jù)字典65.1字符型65.2數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)75.3數(shù)據(jù)流75.4數(shù)據(jù)存儲(chǔ)8 HYPERLINK l bookmark20 第三章概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)9 HYPERLINK l bookmark22 1概念數(shù)據(jù)模型9 HYPERLINK l bookmark28 第四章邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)121E-R圖向關(guān)系模型的轉(zhuǎn)換12 HYPERLINK l bookmark32 第五章物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)13 HYPERLINK l bookmark34 1物理數(shù)據(jù)模型的建立13 HYPERLINK l bookmark38 2物理數(shù)據(jù)模型
3、生成到數(shù)據(jù)庫(kù)145.2.1SQL2005執(zhí)行結(jié)果14 HYPERLINK l bookmark40 5.2.2數(shù)據(jù)庫(kù)中生成的表14 HYPERLINK l bookmark44 第六章數(shù)據(jù)庫(kù)的實(shí)施和維護(hù)17 HYPERLINK l bookmark46 6.1數(shù)據(jù)庫(kù)的插入176.1.1管理用戶信息的插入171.2教材信息的插入17 HYPERLINK l bookmark48 3教材庫(kù)存現(xiàn)狀的插入18 HYPERLINK l bookmark55 6.1.4班級(jí)信息的插入19 HYPERLINK l bookmark61 6.1.5班級(jí)領(lǐng)書(shū)單信息的插入19 HYPERLINK l bookma
4、rk71 6.1.6訂書(shū)單位信息插入20 HYPERLINK l bookmark79 7征訂單信息插入21 HYPERLINK l bookmark91 6.2數(shù)據(jù)庫(kù)的查詢22 HYPERLINK l bookmark107 課程設(shè)計(jì)心得與體會(huì)24 HYPERLINK l bookmark109 參考文獻(xiàn)25第一章系統(tǒng)概述系統(tǒng)開(kāi)發(fā)背景如今計(jì)算機(jī)技術(shù)不斷的發(fā)展,已經(jīng)滲透到各個(gè)領(lǐng)域,高校管理當(dāng)然也不例外,教材管理對(duì)于各個(gè)學(xué)校而言,都是一項(xiàng)很復(fù)雜、繁瑣的工作,是高校教務(wù)管理中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。一套好的高校教材管理軟件,不但能夠大大降低工作人員的勞動(dòng)強(qiáng)度,而且還能提高學(xué)校的管理效率和教學(xué)水平。學(xué)校教材
5、管理主要是由教材計(jì)劃征訂、入庫(kù)、發(fā)放等一系列工作所組成,該工作通常是學(xué)校教材科統(tǒng)一管理。由于學(xué)校中專業(yè)設(shè)置門類多,各專業(yè)每期開(kāi)設(shè)課程種類多,各個(gè)專業(yè)需要訂購(gòu)的課本也不一樣,在每學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候教材的發(fā)放便成為了一個(gè)繁重的任務(wù)。學(xué)校教材管理人員迫切需要一套方便、高效的計(jì)算機(jī)化的管理信息系統(tǒng)來(lái)代替他們繁瑣、低效的傳統(tǒng)手工管理方式,并最終實(shí)現(xiàn)教材管理的全面自動(dòng)化。系統(tǒng)開(kāi)發(fā)目的和意義開(kāi)發(fā)學(xué)校教材管理系統(tǒng)的目的就是充分利用計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代辦公軟件,擺脫傳統(tǒng)辦公工具,用計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)集中方便的管理工作,把學(xué)校教材科的工作人員從繁重的體力勞動(dòng)中解脫出來(lái)以達(dá)到提高工作效率和質(zhì)量的目的,最終實(shí)現(xiàn)教材管理的全面自動(dòng)化為和現(xiàn)
6、代化。因此系統(tǒng)主要是實(shí)現(xiàn)教材管理信息的輸入,包括征訂、入庫(kù)、發(fā)放信息的輸入:教材管理各種信息的查詢、修改;教材采購(gòu)報(bào)表的生成以及各系各部門的教材需求管理等??尚行苑治黾夹g(shù)可行性在這樣高速發(fā)展的計(jì)算機(jī)時(shí)代,許許多多的計(jì)算機(jī)技術(shù)性的人才出現(xiàn),也多掌握了很多編程方面的專業(yè)性程序員,實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)在技術(shù)這方面是可行的。經(jīng)濟(jì)可行性系統(tǒng)是高校學(xué)生在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的,在經(jīng)濟(jì)上的投入不多,系統(tǒng)建成之后將為今后珠寶銷售管理提供很大的方便,因此在經(jīng)濟(jì)上是可行的。操作可行性只要對(duì)員工進(jìn)行簡(jiǎn)單的培訓(xùn),箱售人員掌握基本的計(jì)算機(jī)的應(yīng)用方法,掌握計(jì)算機(jī)的基本操作技能,而且對(duì)教材管理系統(tǒng)有簡(jiǎn)單初步的認(rèn)識(shí)就足以進(jìn)行操作,因此在
7、操作上也是可行的。第二章需求分析目標(biāo)分析總目標(biāo).提高教材管理的準(zhǔn)確性,實(shí)現(xiàn)教材信息的便捷和高效管理,減輕教師對(duì)學(xué)校教材管理的負(fù)擔(dān),避免出錯(cuò)。.實(shí)現(xiàn)教材信息方便快捷的查詢。并且能夠?qū)滩倪M(jìn)行及時(shí)有效的征訂、發(fā)放。.提高對(duì)于教材信息管理的效率。具體目標(biāo)用戶管理系統(tǒng),本系統(tǒng)需要具備以下功能:教材目錄信息:教材類別、教材名稱、版次、作者、單價(jià)等。教材征訂單:征訂單位、數(shù)量、用書(shū)單位、征訂人等。入庫(kù)單:入庫(kù)日期、入庫(kù)明細(xì)等。教材領(lǐng)用單:領(lǐng)用日期、領(lǐng)用教材、數(shù)量、經(jīng)手人等。性能目標(biāo).管理者需要具備一定的專業(yè)知識(shí)才能勝任。.確保對(duì)系統(tǒng)中的教材信息進(jìn)行了高效的整理與管理,并保障其保存的安全性。.實(shí)現(xiàn)教材信息的
8、高效查詢。系統(tǒng)總結(jié)構(gòu)教材管理系統(tǒng)圖2.1系統(tǒng)總結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)流圖學(xué)校教材管理系統(tǒng)的頂層數(shù)據(jù)流圖,如圖2.2。圖2.2系統(tǒng)的頂層數(shù)據(jù)流學(xué)校教材管理系統(tǒng)的笫一層數(shù)據(jù)流圖,如圖2.3。圖2.3系統(tǒng)的第一層數(shù)據(jù)流學(xué)校教材管理系統(tǒng)的第二層數(shù)據(jù)流圖,如圖2.4,圖2.5,圖2.6,圖圖2.4系統(tǒng)的第二層數(shù)據(jù)流圖2.5系統(tǒng)的第二層數(shù)據(jù)流圖2.6系統(tǒng)的第二層數(shù)據(jù)流圖2.7系統(tǒng)的第二層數(shù)據(jù)流數(shù)據(jù)字典2.5.1字符型字符型表如表2-1。表2-1數(shù)據(jù)項(xiàng)名描述別名類型長(zhǎng)度與其它數(shù)據(jù)項(xiàng)的邏輯關(guān)系管理用戶用戶登錄憑據(jù)無(wú)字符型10由管理人員決定征訂序號(hào)訂單流水號(hào)無(wú)字符型20由訂單編排決定教材編號(hào)教材流水號(hào)無(wú)字符型20由教材編排決
9、定入庫(kù)時(shí)間入庫(kù)時(shí)間記教無(wú)日期由入庫(kù)時(shí)間決定領(lǐng)書(shū)序號(hào)領(lǐng)書(shū)流水號(hào)無(wú)字符型20由領(lǐng)書(shū)時(shí)間決定班級(jí)領(lǐng)書(shū)編號(hào)出庫(kù)時(shí)間記教無(wú)字符型20由班級(jí)時(shí)間決定領(lǐng)書(shū)人領(lǐng)書(shū)人員登記無(wú)字符型10由班長(zhǎng)員決定教材名稱教材的屬性無(wú)字符10由教材自身決定教材類別教材的劃分無(wú)字符型5由教材本身決定2.5.2數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)表如表2-2。表2-2數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)含義說(shuō)明組成用戶信息教材管理系統(tǒng)的主體數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),定義了一個(gè)管理用戶的有關(guān)信息、密碼教材信息教材管理系統(tǒng)的主體數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),定義了一個(gè)教材目錄的有關(guān)信息教材類別、教材名稱、版次、作者、單價(jià)征訂單信息教材管理系統(tǒng)的主體數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),定義了一個(gè)征訂單據(jù)的有關(guān)信息征訂單位、數(shù)量、用書(shū)單位、征訂人領(lǐng)
10、書(shū)單信息教材管理系統(tǒng)的主體數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),定義了一個(gè)領(lǐng)書(shū)單據(jù)的有關(guān)信息領(lǐng)用日期、領(lǐng)用教材、數(shù)量、經(jīng)手人253數(shù)據(jù)流數(shù)據(jù)流如表2-3。表2-3序號(hào)數(shù)據(jù)流名來(lái)源組成1教材入庫(kù)請(qǐng)求數(shù)據(jù)管理員教材部識(shí)別號(hào)、入庫(kù)時(shí)間、入庫(kù)數(shù)量、適用對(duì)象2教材出庫(kù)請(qǐng)求數(shù)據(jù)管理員教材部編號(hào)、教材代號(hào)、出庫(kù)時(shí)間、出庫(kù)數(shù)量、使用單位、用途、經(jīng)辦人3教材信息錄入請(qǐng)求數(shù)據(jù)管理員教材部識(shí)別號(hào)、代號(hào)、書(shū)名、編著者、版次、定價(jià)、入庫(kù)時(shí)間、入庫(kù)數(shù)、適用對(duì)象4教材征訂信息錄入請(qǐng)求數(shù)據(jù)管理員班級(jí)課程教材選用信息、教材信息5在庫(kù)教材信息查詢管理員在庫(kù)信息、書(shū)名、代號(hào)、教材總數(shù)、種類總數(shù)、價(jià)值總額6教材庫(kù)存信息查詢管理員初始量,現(xiàn)存量2.5.4數(shù)據(jù)存儲(chǔ)
11、數(shù)據(jù)儲(chǔ)存如表2-4。表2-4序號(hào)數(shù)據(jù)文件文件組成關(guān)鍵標(biāo)識(shí)組織1教材信息教材類別、教材名稱、版次、作者、單價(jià)全部按類別、名稱排序2教材入庫(kù)信息入庫(kù)編號(hào)、入庫(kù)日期、入庫(kù)明細(xì)全部按入庫(kù)編號(hào)排序3教材出庫(kù)信息教材部編號(hào)、教材代號(hào)、出庫(kù)時(shí)間、出庫(kù)數(shù)量、使用單位、用途、經(jīng)辦人全部課教材部編號(hào)、教材代號(hào)排序4教材在庫(kù)信息教材總數(shù)、種類總數(shù)全部統(tǒng)計(jì)教材在庫(kù)的信息:在庫(kù)教材總數(shù)、種類總數(shù)第三章概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)概念數(shù)據(jù)模型概念數(shù)據(jù)模型的建立.教材管理系統(tǒng)的概念數(shù)據(jù)模型,教材目錄信息表如圖3.1,教材庫(kù)存現(xiàn)狀表如圖3.2,班級(jí)信息表如圖3.3,班級(jí)領(lǐng)書(shū)表如圖3.4,領(lǐng)書(shū)單明細(xì)表如圖3.5,訂書(shū)單位表如圖3.6,訂書(shū)單表
12、如圖3.7,領(lǐng)書(shū)單明細(xì)表如圖3.8,管理用戶表如圖3.9o教材另稱期價(jià)別編名社日單類材材版者版材展教教出作出教所CharactersVariablecVariablecCharactersDate&TimFloatVariablec(20)haracterharacter(8)eharacter3(50)s(50)s(20)圖3.1教材目錄信息表教材庫(kù)存現(xiàn)狀I(lǐng)SBNCharacters(20)入庫(kù)時(shí)間Date&Time初始giltLonginteger現(xiàn)存量Longinteger采辦人Characters(8)Identifier1圖3.2教材庫(kù)存現(xiàn)狀班級(jí)級(jí)業(yè)屬數(shù)班c所人arartechchB
13、yIdentifier圖3.3班級(jí)信息班級(jí)領(lǐng)書(shū)班級(jí)領(lǐng)書(shū)箱號(hào)Integer短書(shū)人Characters(8)領(lǐng)巾人電話Integer領(lǐng)書(shū)日期Date&TimeIdentifier_l圖3.4班級(jí)領(lǐng)書(shū)單圖3.5領(lǐng)書(shū)單明細(xì)訂書(shū)單位單位2稱Variablecharacters(30)如貴人Characters(8)聯(lián)系電話Byte(11)Identifier_l圖3.6征訂單位征訂單1位電號(hào)單人水訂訂期流征征日P舌CharacteCharactsIntegerDate&Trs(8)rs(20)imeIdentifier_l圖3.7征訂單征訂單明細(xì)序社數(shù)訂名版者訂用征書(shū)出作征費(fèi)Identifier1pi圖
14、3.8征訂單明細(xì)圖3.9管理用戶2.概念數(shù)據(jù)模型之間的聯(lián)系訂書(shū)電位中.位名稱Variablecharacters(30)負(fù)貨人Characters(3)聯(lián)系電話而te(11)Identifier_1征訂單流水號(hào)征訂電位征訂人電話日期:naracteharactentegerate&Trs(8)rs(20)iceIdentifier班級(jí)領(lǐng)書(shū)班級(jí)領(lǐng)行編號(hào)0領(lǐng)書(shū)人Characters(8)領(lǐng)書(shū)人電話筑書(shū)日期Da&TiuIdentiier_lIdentiier_l征訂單明細(xì)Relati管理用戶Characters(8)性別Characters(4)出生年月Date&TbcIdentiier-lpi球社
15、教訂名版不訂川征書(shū)出作征費(fèi)pxzIntegerVariablecharacters(12)Variablecharacters(50jCharacters(8)LomintegerFloat教材編號(hào)Characters(20)教材名稱Variablecharacters(50)出版社Variablecharacters150)作者Characters(8)出版日期Date&Titt教材單價(jià)Float所屬類別Variablecharacters(20)教材Identifier-lpi圖3.8概念數(shù)據(jù)模型(CDM)第四章邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)4.1E-R向關(guān)系模型的轉(zhuǎn)換班級(jí)(班級(jí)編號(hào),專業(yè),所屬學(xué)院,人數(shù))
16、教材(教材編號(hào),所屬類別,教材名稱,出版日期,作者,教材單價(jià))管理用戶(,性別,出生日期)征訂單(流水號(hào),征訂單位,征訂人,日期)征訂單明細(xì)(征訂序號(hào),書(shū)名,作者,征訂數(shù)量,費(fèi)用)班級(jí)領(lǐng)書(shū)(班級(jí)領(lǐng)書(shū)編號(hào),領(lǐng)書(shū)人,領(lǐng)書(shū)人,領(lǐng)書(shū)日期)領(lǐng)書(shū)單明細(xì)(領(lǐng)書(shū)序號(hào),書(shū)名,領(lǐng)書(shū)數(shù)量,費(fèi)用)訂書(shū)單位(單位名稱,負(fù)責(zé)人,聯(lián)系,書(shū)費(fèi))教材庫(kù)存現(xiàn)狀(ISBN,入庫(kù)時(shí)間,初始數(shù)量,現(xiàn)存量,采辦人)第五章物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)物理數(shù)據(jù)模型的建立學(xué)校教材管理系統(tǒng)的物理數(shù)據(jù)模型(PDM)的建立,如圖5.1所示征訂通水位訂訂期多名單人征訂單明細(xì)char(8)varchar(30)char(20)intdatetizeFK_征訂單明細(xì)_R
17、E3T10SjiE訂單號(hào)號(hào)量序編號(hào)社數(shù)訂材水名版者訂用征教流書(shū)出作征費(fèi)mtchar(20)char(8)varchar(12)varchar(50)char(8)bigin*教材時(shí)數(shù)量人BN庫(kù)始存辦Is入初現(xiàn)栗char(20)datetimebigintbigintchar(S)班級(jí)領(lǐng)書(shū)漏號(hào)int班級(jí)編號(hào)int額書(shū)人char(8)額書(shū)人電話int領(lǐng)書(shū)日期datetize班級(jí)領(lǐng)書(shū)教材庫(kù)存現(xiàn)狀教材編號(hào)char(20)教材名稱varchar(50)出版社varchar(50)作者char(8)出版H明datetime教材單價(jià)float所屬類別varchar(20)額書(shū)單明細(xì)領(lǐng)書(shū)序號(hào)int3:教材痂號(hào)
18、char(20)班級(jí)領(lǐng)書(shū)期號(hào)int書(shū)名varchar(12)領(lǐng)書(shū)數(shù)量tinyint費(fèi)用floatFK_領(lǐng)書(shū)單明細(xì)_RELAT10S_凝敗話管理用戶用戶姓名char(S)性別char(4)出生年月datetime班級(jí)班級(jí)編號(hào)int專業(yè)char(20)所屬院系char(20)人數(shù)tinyint圖5.1物理數(shù)據(jù)模型(PDM)物理數(shù)據(jù)模型生成到數(shù)據(jù)庫(kù)SQL2005執(zhí)行結(jié)果小一Eifexists(select1frontdbo.sysre:eren:esrjoindbo.sysotjectsoon(o.id=r.constidando.type=F)wherer.fkeyid=objacrt_id征訂單
19、)arido.nane=FK_征訂單簞位)Ealtertable征訂單dropconstraintFEjiEi畢_RELAT工州S_il書(shū)聿位Fifexists(select1fromdbo.sy3rofcrcncorjoindbo.oyootjcctsoon(o.id二r.constidarido.type二F)wherer.fkeyid=cbjecjid(.征訂單成羽,)=卜飛_征訂單用翅_FlELAT1OMS_征訂單.)L八14八4-1c配0353100%國(guó)消息命令已成功完成。圖5.2數(shù)據(jù)庫(kù)中生成的表管理用戶表如圖5.3,教材表如圖5.4,教材庫(kù)存現(xiàn)狀表如圖5.5,班級(jí)
20、表如圖5.6,班級(jí)領(lǐng)書(shū)表如圖5.7,領(lǐng)書(shū)明細(xì)表如圖5.8,征訂單位表如圖5.9,征訂單表如圖5.10,征訂單明細(xì)表如圖5.11。列名允許Null值char(3)性!char(4)H出生年月datetime0圖5.3管理用戶標(biāo)準(zhǔn)文案列名char(20)教材名稱v3irchar(50)曲第號(hào)允許Null值出版社作者出版日期教材單價(jià)所屬海(1varchar(50)char(8)datetimefloatvarchar(20)ISBN入庫(kù)時(shí)間初始數(shù)量現(xiàn)存量采辦人專業(yè)所屬院系列名列名列名級(jí)領(lǐng)書(shū)案號(hào)序號(hào)班級(jí)編號(hào)領(lǐng)書(shū)人領(lǐng)書(shū)人電話領(lǐng)書(shū)日期圖5.4教材圖5.5數(shù)據(jù)類型允許Null值char(20)datetim
21、ebigintbigintchar(8)教材庫(kù)存現(xiàn)在允許Null值intchar(20)叵char(20)同tinyint回圖5.6班級(jí)允許Null值intintchar(8)!ntdatetime圖5.7班級(jí)領(lǐng)書(shū)表標(biāo)準(zhǔn)文案列名允許Null值用int書(shū)名varchar(12)領(lǐng)書(shū)數(shù)量tinyintE費(fèi)用float0圖5.8領(lǐng)書(shū)明細(xì)列名允許Null值varchar(30)負(fù)責(zé)人char(8)s聯(lián)案電話tinyint0圖5.9征訂單位列名允許Null值char(8)單位名稱varchar(30)征訂序號(hào)int回征訂單位char(20)征訂人電話int0日期datetimes圖5.10征訂單列名允許
22、Null值i二二手int書(shū)名varchar(12)0出版社varchar(50)0作者char0征訂數(shù)量bigint0費(fèi)用float0圖5.11征訂單明細(xì)第六章數(shù)據(jù)庫(kù)的實(shí)施和維護(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)的插入管理用戶信息的插入INSERTINTO管理用戶VALUES(王五,男1993-7-7),(四,男19947-10)EIMSERTINTO虞1期巳VALUES(王五,勇19937-7)(李四,男1994-9-10)100%斯消息(2行受影響)圖6.1管理用戶插入用戶姓名修!1出生年月玨男1993-07-070.李四1994-09-100.男1994-03-020.女1994-03-040.三活女1993-04
23、-050.*NULLNULLNULL圖6.2管理用戶插入結(jié)果教材信息的插入INSERTINTO教材VALUES(00r/數(shù)據(jù)庫(kù),清華大學(xué),王,2006-2-2,35.5,管理),(002,語(yǔ)文,人民大學(xué),王強(qiáng),2004-2-345.5,文學(xué))EINSERTINTO教數(shù)VALUESCOCHJ數(shù)據(jù)庫(kù)J清華大學(xué)出版社J王珊2006-2-2J35.5,管理)INSERTINTO教我VALUES(002語(yǔ)文人民大學(xué)出版社王強(qiáng)2004-2-3/45.5文學(xué)).00%3消息(1行受影響)(1行受影響)圖6.3教材信息插入教材名稱出版社彳諸出版日期初7單價(jià)所居美!|001清華大學(xué)出扳社現(xiàn)2006-32-020
24、.35.5皆三002語(yǔ)文依大弗板社王強(qiáng)2004-32-030.45.5文學(xué)003三原清華大學(xué)出版社52006-34-060.34.5百學(xué)004語(yǔ)意石人民出版社張丹2008-35-070.34文學(xué)005數(shù)學(xué)友旦大學(xué)出版社丸洋2005-35-080.56工科*NULLNULLNULLNULLNULLNULLNULL圖6.4教材表教材庫(kù)存現(xiàn)狀的插入INSERTINTO教材庫(kù)存現(xiàn)狀VALUES(978-7-765-777,2014-3-2,321,23,王丹),(987-7-667-543,2014-5-6,543,54,王一)Einsertinto幽痣翎VALUES,978-7-765-777;20
25、14-3-2,J321J23J王丹,C987-7-667-543,/2014-5-6543J54,王一)100%密消息(2行受影響)圖6.5教材庫(kù)存現(xiàn)狀插入ISBN入庫(kù)時(shí)間初竭追現(xiàn)存量采辦人978-7-765-77.2014-03-020.32123王丹9877667-54”.2014-05-060.54354456-6-433-22.2014-04-050.65754虻456-8-665-76.2014-08-070.6540李四876-9-665-43.2014-05-090.432245玨米NULLNULLNULLNULLNULL圖6.6教材庫(kù)存信息表班級(jí)信息的插入INSERTINTO班
26、級(jí)VALUES信管經(jīng)管),(幻2;經(jīng)濟(jì)經(jīng)管;35。-INSERTINTOgt級(jí)VALUESC01信管經(jīng)管(02經(jīng)濟(jì)經(jīng)管-35)100%消息住行受影響)圖6.7班級(jí)信息插入班級(jí)編號(hào)專業(yè)所屬浣至人數(shù)1經(jīng)笆432的經(jīng)管353市銷經(jīng)管344環(huán)境科學(xué)455經(jīng)管34NULLNULLNULLNULL圖6.8班級(jí)信息表6.1.5班級(jí)領(lǐng)書(shū)單信息的插入INSERTINTO班級(jí)領(lǐng)書(shū)valuescor/or/or/王強(qiáng),183351。,2014-3-2),(02,02,02,王海J1833625,2014-5-4)INSERTINTO次級(jí)戰(zhàn)VALUESC010101J王強(qiáng)1833514,/2014-3-2),(020
27、2。2J王海1833625/2014-5-4)|100%,心消息建行受影響)圖6.9班級(jí)領(lǐng)書(shū)單信息插入班級(jí)編號(hào)領(lǐng)書(shū)序號(hào)班級(jí)編號(hào)人人電話日期11103-020.222王05-040.333張飛34564322014-03-060.444張單45674322014-04-050.555馬美98372112012-02-010.*NULLNULLNULLNULLNULLNULL圖6.10班級(jí)領(lǐng)書(shū)單INSERTINTO領(lǐng)書(shū)單明細(xì)VALUESCor/數(shù)據(jù)庫(kù),43,555.5),(02,語(yǔ)文,34,456.5)BINSERTINTO嫩患嬲VALUESCO
28、TJ數(shù)據(jù)庫(kù)43555.5),(。2語(yǔ)文34J456.51)100%-島消息(2行受影響)圖6.11領(lǐng)書(shū)明細(xì)插入序號(hào)書(shū)名領(lǐng)書(shū)數(shù)量若用1轆庫(kù)43555.52語(yǔ)文34456.53數(shù)學(xué)34345.54英語(yǔ)3545665馬原36321.5NULLNULLNULLNULL圖6.12領(lǐng)書(shū)明細(xì)表6.1.6訂書(shū)單位信息插入INSERTINTO訂書(shū)單位VALUES(經(jīng)管學(xué)院,王強(qiáng),314),C華科學(xué)院,豆,165)-INSERTINTO訂書(shū)要位VALUES,經(jīng)管學(xué)院王強(qiáng)/314),華科學(xué)院二,張豆,/165)100%4消息(2行受影響)圖6.13訂書(shū)單位信息插入單位名稱負(fù)美人聯(lián)系電話經(jīng)管學(xué)院鈣114華科學(xué)沆途16
29、5環(huán)安學(xué)院王凱110體育學(xué)院120藝術(shù)學(xué)院騁飛119NULLNULLNULL圖6.14訂書(shū)單位表6.1.7征訂單信息插入INSERTINTO征訂單VALUESCor/經(jīng)管學(xué)院,01,經(jīng)管學(xué)院,110,2012-2-1,),(,02,華科學(xué)院,02,華科學(xué)院,120,2014-47EINSERTINTO近3遞VALUESJ經(jīng)管學(xué)院經(jīng)管學(xué)院J110201院27)5(32)華科學(xué)院02華科學(xué)院12020147-4)100%感消息(2行受影響)圖6.15征訂單信息插入流水號(hào)單隹名稱征訂序號(hào)征訂單位征訂人電話日期01經(jīng)自學(xué)院1經(jīng)管學(xué)院.1102012-02-010.02隼科學(xué)院2華科學(xué)院.1202014
30、-04-030.02體育學(xué)院3體育學(xué)院.1192012-03-040.04環(huán)安學(xué)院4環(huán)安學(xué)院.1142010-03-020.05茗術(shù)學(xué)院5藝術(shù)學(xué)院.9112014-03-090.NULLNULLNULLNULLNULLNULL圖6.16征訂單INSERTINTO征訂單明細(xì)VALUESC0r/數(shù)據(jù)庫(kù),清華大學(xué),王珊,456,,566.5),(02,語(yǔ)文,人民大學(xué),王強(qiáng),455,546.5)EINSERTINTOVALUESCUIJ數(shù)據(jù)庫(kù)/清華大學(xué)出版社王珊/456J566.5,MC02陪文人民大學(xué)出版社王強(qiáng)455/546.5)100%高消息(2行受影響)圖6.17征訂單明細(xì)信息插入征訂序號(hào)書(shū)名出礎(chǔ)作者征訂數(shù)量費(fèi)用1錐庫(kù)清華大學(xué)出版社現(xiàn)456566.52雙人民大學(xué)出版社王強(qiáng)455546.53英語(yǔ)清華大學(xué)出版社王凱444445.54數(shù)學(xué)復(fù)旦大學(xué)出版社張單4323333.55人民大學(xué)出版社胡海5433452.5*NULLNULLNULLNULLNULLNULL圖6.18征訂單明細(xì)6.2數(shù)據(jù)庫(kù)的查詢.查詢舉例select教材庫(kù)存現(xiàn)狀.ISBN,教材庫(kù)存現(xiàn)狀.現(xiàn)存量from教材庫(kù)存現(xiàn)狀Lselect幽逗熱g戰(zhàn)亶
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