中央美術(shù)學(xué)院歷年美術(shù)?？荚囶}

1、中央美術(shù)學(xué)院2018年本科招生專業(yè)考試試題造型藝術(shù)1素描：六小時全身素描肖像色彩：大半身色彩肖像分析色彩冷暖，以塑造形體和空間，兼顧形象刻畫 及畫面的色彩結(jié)構(gòu)。命題速寫：關(guān)系多人物動態(tài)組合二中國畫書法創(chuàng)作：自作詠春七絕一首線描：線描人物半身寫生，線描半身人物寫生，速寫速寫分為三部分：兩幅動態(tài)速寫，一幅靜態(tài)速寫。三幅速寫畫在一張 試卷上。三、書法學(xué)書法臨摹1書法臨摹2書法創(chuàng)作1：李方膺題畫梅，專業(yè)的道路。書法創(chuàng)作2：自作詠春七絕一首四、實驗藝術(shù)造型能力：剪紙的手命題創(chuàng)作：誰將與人作伴？美術(shù)鑒賞與思維活力五、建筑學(xué).1.造型基礎(chǔ)：梵高的房間設(shè)計基礎(chǔ)：漂浮2.六、藝術(shù)設(shè)計幸福指數(shù)1.七、城市藝術(shù)設(shè)計

2、造型基礎(chǔ)：動態(tài)延伸1.設(shè)計基礎(chǔ)：未來已來2.八、 美術(shù)學(xué)美術(shù)鑒賞：從讀書到看畫九、藝術(shù)學(xué)理論美術(shù)鑒賞：我是策展人2017年中央美術(shù)學(xué)院考題造型藝術(shù)專業(yè)素描考題內(nèi)容：男青年全身像（坐）考題要求：畫六小時，含模特休息時間。色彩:男青年色彩胸像考題內(nèi)容.命題速寫考題內(nèi)容：站著看手機的女青年考題要求：考生需要完成五個人物以上（含模特），并將人物和相關(guān)場景、道具組合在一個畫面內(nèi)。中國畫專業(yè)書法創(chuàng)作考題內(nèi)容：吟聲不斷出簾櫳，斯世猶能有此翁。畫里貧居足夸耀，屋前猶有舊鄰松。考題要求：楷書、隸書選其一；簡轉(zhuǎn)繁體字；豎寫、不題年月及其他款識；字跡清晰；考生不得查閱碑帖字典；5.6.條碼一律在右下角。素描考題內(nèi)容

3、：女青年半身像（線描）考題要求：要求畫到手；線描形式，不得用明暗；半身坐像。速寫考題內(nèi)容：速寫內(nèi)容為寫生考場環(huán)境；畫面人物不少于5人；不設(shè)模特；畫面構(gòu)圖合理，飽滿?？碱}要求：考場現(xiàn)場環(huán)境速寫一幅。.書法學(xué)專業(yè)書法臨摹1考題內(nèi)容： 考題要求：考題內(nèi)容全部臨寫；不得書寫與考題內(nèi)容無關(guān)的文字；考卷豎用，條形碼位于右下角。 書法臨摹2考題內(nèi)容：行草書：明祝允明信札考題要求：臨摹全部內(nèi)容；不得出現(xiàn)與考題無關(guān)的文字內(nèi)容；考卷豎用，條形碼位于右下角。1書法創(chuàng)作考題內(nèi)容：金榜高懸姓字真，分明折得一枝春。蓬瀛乍接神仙侶，江?；厮几炄?。袁皓及第后作一節(jié)考題要求：用楷、隸、篆書任選一體創(chuàng)作，盡量使用繁體字；考題內(nèi)

4、容全部書寫，不得出現(xiàn)與考題無關(guān)的文字；考卷豎用，條形碼位于右下角。書法創(chuàng)作2考題內(nèi)容：米友仁，元章之子也。幼年山谷贈詩曰：我有元暉古印章，印刻不忍與諸郎，虎兒筆力能扛鼎，教字元暉 繼阿章?！彼熳衷獣?。鄧椿畫繼考題要求：用行、草書任選一體創(chuàng)作，盡量使用繁體字；1.考題內(nèi)容全部書寫，不得出現(xiàn)與考題無關(guān)的文字；考卷豎用，條形碼位于右下角。實驗藝術(shù)專業(yè)造型能力考題內(nèi)容：仙鶴提示：鶴是鶴科鳥類的通稱，是一些美麗而優(yōu)雅的大型涉禽，在南美洲以外的各大陸均有分布，而在東亞種類 最多，中國有2屬9種，占世界15種鶴的一大半，是鶴類最多的國家。鶴在中國文化中有崇高的地位， 特別是丹頂鶴，丹頂鶴性情高雅，形態(tài)美麗，

5、素以喙、頸、腿三長”著稱，直立時可達一米多高，看起 來仙風(fēng)道骨，是長壽，吉祥和高雅的象征。雌雄相隨，步行規(guī)矩，情篤而不淫，具有很高的德性。鶴常被 與神仙聯(lián)系起來，又稱為仙鶴”。在中國、朝鮮和日本，人們常把仙鶴和挺拔蒼勁的古松畫在一起，松 鶴長春”、鶴壽松齡”，作為益年長壽的象征。請你根據(jù)自己的記憶，默畫兩只仙鶴。要采用寫實手法，盡可能表現(xiàn)出仙鶴（丹頂鶴）的各種細節(jié)特征， 包括各個不同部分的造型、羽毛長短特征和光澤質(zhì)感等。兩只仙鶴的角度、動態(tài)不限?？梢愿鶕?jù)需要，添 加松樹、山石、蘆葦?shù)鹊拳h(huán)境因素。說明：在試卷上經(jīng)營位置，采用寫實手法，將仙鶴的形象安排在畫面上；1.鉛筆或炭筆單色描繪，技法語言、造

6、型風(fēng)格、表現(xiàn)手法不限；考試時間：3小時；本試題在考試結(jié)束時與考卷一起上交。命題創(chuàng)作考題內(nèi)容：坐在椅子上，把自己連椅子一塊搬起來的方法提示：有關(guān)西楚霸王項羽力大無比的傳說，有一則非常有趣，即項羽在其軍中挑選了一批大力士，要求他們各自 坐在椅子上，用雙手抓住椅子并舉起自己，結(jié)果所有人都失敗了，只有項羽完成了 挑戰(zhàn)”。事實上，根據(jù) 牛頓第三定律，項羽是不可能完成這個挑戰(zhàn)的，因為兩個物體互相作用時，物體間的作用和反作用力總是 大小相等、方向相反，并同時作用在兩個物體上；也就是說，即便楚霸王力能抗鼎，椅子在合力的作用下 也只會留在原地。在藝術(shù)創(chuàng)作的世界里，我們常常需要放飛想象，嘗試著做一些原本不可能的事

7、情。把自己和椅子一起搬起 來的故事，是我們在中學(xué)學(xué)習(xí)物理學(xué)的時候很熟悉的一個悖論，它在牛頓經(jīng)典力學(xué)的世界里是絕不能完成 的任務(wù)。但是，我們真的不能在想象的世界里實現(xiàn)一次這種看上去不可能的事情嗎？:說明請準(zhǔn)備好迎接一種超越現(xiàn)實的思維挑戰(zhàn)，拿出你的智慧來，描述你的把自己和椅子一塊搬起來的方法。對于習(xí)慣于繪畫方式的考生來說，你可以作一幅完整的繪畫。對于愿意嘗試創(chuàng)作方案計劃書方式的考生 來說，你可以用圖文并茂的方式完成一份方案作業(yè)，表達秩序與層次要清楚。用考場提供的4K素描紙，橫豎構(gòu)圖皆可；不用油畫顏料，其他材質(zhì)語言不限。以上兩種方式完成的作業(yè)中，都必須包含一段150字以上的作品闡釋”，寫在卷面的適當(dāng)

8、位置。評判標(biāo)準(zhǔn)符合題意、表達清楚；布局構(gòu)圖講究、畫面完整；巧妙構(gòu)思、新穎創(chuàng)意。本試題在考試結(jié)束時與考卷一起上交。美術(shù)鑒賞與思維活力藝術(shù)設(shè)計專業(yè)造型基礎(chǔ)考題內(nèi)容：年諾貝爾文學(xué)獎與鮑勃迪倫的背景材料2016關(guān)于1.2016年10月13日，瑞典文學(xué)院將2016年度諾貝爾文學(xué)獎頒給了 75歲的美國唱作人、民謠歌手、詩 人鮑勃迪倫（Bob Dylan , 1941年5月24日一）。這是諾貝爾文學(xué)獎有史以來第一次頒給一位音樂家。諾 貝爾獎評委會給出的頒獎理由是：他在偉大的美國歌曲傳統(tǒng)中開創(chuàng)了新的詩性表達?！贝霜勴棻幻襟w感嘆 為有史以來最意外的諾貝爾文學(xué)獎”。2016年12月10日鮑勃迪倫缺席諾貝爾頒獎典禮

9、，而由美國女 歌手、詩人帕蒂史密斯代為領(lǐng)獎及致獲獎感言。鮑勃迪倫在高中的時候就組建了自己的樂隊。在讀大學(xué)期間，對民謠產(chǎn)生興趣。2015年，滾石評出 史上最偉大的100名唱作人，鮑勃迪倫位居榜首。作為20世紀(jì)美國最重要、最有影響力的民謠歌手，他 的作品被廣泛認為是當(dāng)時美國新型的反叛文化的代言。他對一大批同時代的后來的音樂人都產(chǎn)生了直接或 間接的影響。請閱讀所給背景信息及鮑勃迪倫的Blowing in the wind答案在風(fēng)中飄蕩歌詞節(jié)選，繪制一幅你所聯(lián) 想到的能表現(xiàn)該詩歌意境的造型視覺畫面。Blowing in the wind答案在風(fēng)中飄蕩（歌詞節(jié)選）How many roads must

10、a man walk down一個男人要走過多少條路Before they call him a man才能被稱為一個男人How many seas must a white dove sail一只白鴿子要越過多少海水Before she sleeps in the sand才能在沙灘上長眠How many times must the cannon balls fly炮彈在天上要飛多少次Before theyre forever banned才能被永遠禁止The answer,my friend,is blowing in the wind答案，我的朋友，在風(fēng)中飄蕩The answer is

11、 blowing in the wind答案在風(fēng)中飄蕩注：1962年冷戰(zhàn)時期，鮑勃迪倫創(chuàng)作出Blowing in the wind。那些被視為垮掉的一代”的美國叛 逆青年，彈著老吉他，哼唱著這首為反對越戰(zhàn)創(chuàng)作的曲子，奔赴全世界各個角落追逐他年后，這32們的 夢想；那是一個思想的年代，不用談?wù)搻矍?，只需社會?zé)任感就能成為偶像。.首歌被選作電影阿甘正傳的主題曲，與奔跑的阿甘一道成為一種前進精神的象征。這首歌曾入選美國 大學(xué)教材，并成為鮑勃迪倫獲得2016年諾貝爾文學(xué)獎的獲獎作品?？碱}要求：造型表現(xiàn)形式不限，如素描、色彩、綜合材料；建議選擇你最具優(yōu)勢的造型表達語言。設(shè)計基礎(chǔ)考題內(nèi)容：根據(jù)所提供附件背

12、景信息，為2016年諾貝爾文學(xué)獎獲得者鮑勃迪倫設(shè)計一款獲獎證書；畫面需有效反映出鮑勃迪倫在音樂和詩歌方面的藝術(shù)成就及獨特氣質(zhì)?？碱}要求：將試卷進行橫向或縱向幅面的平均分割，使用其中一半的幅面繪制證書設(shè)計草圖周草數(shù)量不少于兩個； 另夕卜一半幅面繪制一幅完整的證書設(shè)計方案。證書設(shè)計方案需包含圖形、文字等視覺元素。畫面構(gòu)圖自定，證書文本自擬，字數(shù)不限。鼓勵方案設(shè)計 的創(chuàng)造力。繪制工具、材料、風(fēng)格不限。建筑類專業(yè)造型基礎(chǔ).考題內(nèi)容：兩把椅子選擇印象中任意兩把椅子作為畫面描繪主體物件，完成一幅色彩繪畫。（椅子作為與人關(guān)系密切的日常生活 用具，雖看似簡單平常，但其內(nèi)部結(jié)構(gòu)的合理性與形態(tài)構(gòu)成的空間視覺關(guān)系，

13、已全面呈現(xiàn)了造型語言的基 本要素以及時代的審美趣味。）考題要求：椅子的樣式、材質(zhì)、顏色、完好度均不受限制。背景無實物，可自由進行空間處理。考察重點:對較單純形態(tài)元素進行有審美認識的空間布局能力。色彩個性美感的表達能力。材質(zhì)和年代感帶出的情景、情緒之想像。設(shè)計基礎(chǔ)考題內(nèi)容：速描畫出按以下要求擺放的圓錐、正四棱錐、圓柱三個實體幾何體。:考題要求三個實體幾何體擺放在由三個相互垂直面圍合出的墻角里；三個實體幾何體的底面相互垂直并不與墻角的三個面貼合；圓錐底面的直徑與正四棱錐底面邊長相同，是圓柱底面直徑的兩倍；圓錐和圓柱的高，均為各自底面直徑的兩倍，正四棱錐的高是其底面邊長的兩倍；三個實體幾何體必須相互

14、觸及；墻角三個面及三個幾何體的材質(zhì)自定?？荚囈螅褐蛔鏊倜璞磉_。城市藝術(shù)設(shè)計專業(yè)造型基礎(chǔ)考題內(nèi)容：素描頭像時間：8 : 30 11 : 20以照片為依據(jù)寫實素描頭像1幅，加一個頭巾和一枝花。速寫2.時間：11：30 12：00以照片為依據(jù)全身速寫1幅考題要求：試卷橫向使用，試卷條形碼置于右上角，中間等分。左側(cè)二分之一為素描頭像，右側(cè)二分之一為全身速寫。設(shè)計基礎(chǔ)考題內(nèi)容：你眼中的人與自然窗子打通了人與大自然的隔膜，把風(fēng)和太陽逗引進來”根據(jù)考題和此段文字進行畫面創(chuàng)作，需包含人、動物及其他?？碱}要求：試卷橫向、豎向使用均可。美術(shù)學(xué)專業(yè)美術(shù)鑒賞一、圍繞以人文為志業(yè)”的主題，闡述考生個人與人文學(xué)科發(fā)生的

15、因緣（40分）。分）。60（二、就以下兩件作品中的任一件撰寫賞析文章.要點：獨立成文，自主命題和命意；在觀察、分析基礎(chǔ)上合理表述；形式不拘（論說文、解說詞、對話體或者詠畫詩等等均可）。注意：賞析作品圖像由考場提供并投影放映；試卷將提供圖片的黑白版；不要在答題中透露任何有關(guān)考生的具體家庭信息；本試題不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案，切忌陳詞濫調(diào)，鼓勵獨抒己見。作品1 :搗練圖，美國波士頓美術(shù)館藏，絹本設(shè)色，縱37厘米，橫145.3厘米。原屬圓明園收藏，一般 認為是宋徽宗趙佶的摹本。此卷原無款識，北宋亡后進入金朝宮廷，金章宗完顏璟用瘦金體題天水摹張萱搗練圖”，上下兩邊四角都 有金章宗收藏印。清初為著名學(xué)者高士奇所藏（

16、卷首書高江邨清吟堂秘藏）。1912年5月，時任美國 波士頓美術(shù)館東方部部長的岡倉天心從北京一位滿清貴族手上購得，同年8月入藏波士頓美術(shù)館。搗練，亦即搗素、搗衣，古代婦女協(xié)力的日常農(nóng)織勞作，由夏入秋這一特定時節(jié)的生產(chǎn)習(xí)慣。具體地說， 布料上漿捶搗，稱搗練”；成衣上漿捶搗，稱搗衣”。練”是一種較為精細的絲帛原料，生衣，是指沒有經(jīng)過漿、搗的織物所制之衣；熟衣的衣料則由經(jīng)過漿、搗等更精細的過程加工的 衣料制成，更適合穿著。作者簡介：張萱(公元8世紀(jì))唐京兆(今陜西西安)人，生卒年不詳。玄宗開元十一年(723)與楊升、楊寧同時任史 館畫直。工畫人物，以擅繪貴族婦女、貴公子、嬰兒、鞍馬名冠當(dāng)時。所畫婦女慣

17、用朱色，暈染耳根為其 特色。又善以點簇筆法，畫亭臺、樹木、花鳥等宮苑景物，點綴妍巧，俱窮其妙。嘗以金井梧桐秋葉黃” 之句畫長門怨，甚有思致。畫跡有明皇納涼圖整妝圖衛(wèi)夫人像等47件，著錄于宣和畫譜。 傳世作品有搗練圖卷(為趙佶摹本兒現(xiàn)藏美國波士頓美術(shù)館；和虢國夫人游春圖卷(為宋摹本)，從 藝活動約在開元、天寶年間。作品2 :沉睡的吉普賽姑娘(The Sleeping Gypsy，1897)布面油畫，129.5 x 200.7 cm ,美國紐約 現(xiàn)代美術(shù)館(MoMa)Henri Julien Felix Rousseau( May 21, 1844 - September 2, 1910) was

18、 a French post-impressionist painter in the Na?ve or Primitive manner. He was also known as Le Douanier (the customs officer), a humorous deion of his occupation as a toll collector. Ridiculed during his lifetime by critics, he came to be recognized as a self-taught genius whose works are of high ar

19、tistic quality. Rousseaus work exerted an extensive influence on several generations of avant-garde artists.The Sleeping Gypsy(French: La Bohemienne endormie) is an 1897 oil painting by Henri Rouseau. It is a fantastical depiction of a lion musing over a sleeping woman on a moonlit night.Rousseau fi

20、rst exhibited the painting at the 13th Salon des Independants, and tried unsuccessfully to sell it to the mayor of his hometown, Laval. Instead, it entered the private collection of a Parisian charcoal merchant where it remained until 1924, when it was discovered by the art critic Louis Vauxcelles.

21、The Paris-based art dealer Daniel-Henry Kahnweiler purchased the painting in 1924, although a controversy arose over whether the painting was a forgery. It was acquired by art historian Alfred H. Barr Jr. for the New York Museum of Modern Art.Rousseau described his painting as follows: A wandering N

22、egress, a mandolinplayer, lies with her jar beside her (a vase with drinking water), overcome byfatigue in a deep sleep. A lion chances to pass by, picks up her scent yet do-es not devour her. There is a moonlight effect, very poetic.作者簡介：亨利朱利安費利克斯盧梭(Henri Julien Felix Rousseau,1844年5月21日-1910年9月2日)

23、，法國 稚拙派或原始主義”派畫家。出生于法國西北部的拉瓦爾市。父親朱利安盧梭是馬口鐵工匠。青年時 期他當(dāng)過軍樂隊隊員，后離開巴黎做了海關(guān)官員。.沉睡的吉普賽姑娘是一幅富有異國情調(diào)的作品。這個情節(jié)發(fā)生在沙漠之中，一個黑皮膚的吉普賽女郎， 身上穿著東方式的服裝，身旁放著一只水壇，平靜地進入了夢鄉(xiāng)。一只獅子恰好路過此地，在她身上嗅個 不停，但并沒有吃掉她。在月光的籠罩下，夜的氣氛充滿了詩情畫意。藝術(shù)學(xué)理論專業(yè) 美術(shù)鑒賞2016年中央美術(shù)學(xué)院考題藝術(shù)設(shè)計專業(yè)造型基礎(chǔ)考題？:考題一：用繪畫的方式描繪你想象中未來轉(zhuǎn)基因魚的形態(tài)，畫面中魚的數(shù)量不超過3條。 考題二：用繪畫的方式描繪你想象中轉(zhuǎn)基因魚生物細胞的

24、形態(tài)組合。設(shè)計基礎(chǔ)考題：考題一：以轉(zhuǎn)基因”這一關(guān)鍵詞為基礎(chǔ)進行概念延伸，提出一個個人觀點，比如：物種滅絕、生物鏈混 亂、食品安全等等，完成一張創(chuàng)作（可選擇平面類、立體類、產(chǎn)品類、服裝類等）,并用三個關(guān)鍵詞對你所 完成的設(shè)計創(chuàng)作進行表述?？碱}二：在你完成考題一”設(shè)計創(chuàng)作方案的基礎(chǔ)上進行再設(shè)計”，要求與考題一”完成的設(shè)計創(chuàng)作 構(gòu)圖、概念不同，并用三個關(guān)鍵詞對你所完成的設(shè)計創(chuàng)作進行表述。.實驗藝術(shù)專業(yè)造型能力考試要求：畫四幅畫。要求統(tǒng)一構(gòu)圖。每幅帶文字說明，不超過300字。具體題目：心像由四個成語造型：1、心如止水；2、心花怒放；3、心眼無障；4、心懷鬼胎。命題創(chuàng)作：制造10個驚喜送給父母建筑類造型

25、基礎(chǔ)考題：一組需要用色彩表現(xiàn)的物體。兩個蘋果（一個是切開的），兩本書（一本是打開的），一輛藍色的玩具汽車，三只盛有色彩液體的玻璃杯 （橙色、紫紅色和粉綠色）。設(shè)計基礎(chǔ)考題：疊石、房間與大海。設(shè)想一個內(nèi)表面均為白色的立方體房間，其內(nèi)部擠碰著三塊石頭，二塊褶皺”，一塊光滑，透過石頭的間 隙及房間的洞口，可以看到遠處的天空與大海。用素描的方式描繪出以上要素在室外”光線下的室內(nèi)” 場景關(guān)系，并滿足以下幾何構(gòu)成。（1）房間長寬高比例為1：1：2，僅有一個洞口（洞口無窗框與玻璃，形狀厚度自定）,房間每個內(nèi)表面 與石頭至少有一個碰撞點；（2）每塊石頭均與另外兩塊石頭碰撞，并相互受力；（3 ）三塊石頭的重心構(gòu)

26、成一個不平行房間任一內(nèi)表面的不等邊三角形。城市藝術(shù)設(shè)計專業(yè)造型基礎(chǔ)考題：1、素描頭像?（以照片為依據(jù)寫實素描頭像1幅）；2、速寫（以照片為依據(jù)全身速寫1幅）； 設(shè)計基礎(chǔ)考題：虛擬現(xiàn)實。畫面要求畫面有人物、鏡子和飛翔物。造型藝術(shù)專業(yè)命題創(chuàng)作題目：自然界1、創(chuàng)作中必須出現(xiàn)”人物、植物、動物與空間”的組合；缺一不可，在這幾個元素的組合中發(fā)揮創(chuàng)作想象。2、人物”要求：必須3個以上，人物體量不可過小，可根據(jù)自己的構(gòu)圖和立意要求靈活掌握；3、植物”要求：大自然中的任意植物不限；4、動物”要求：多種動物的組合，不可單一動物；5、空間”要求：可以是自然環(huán)境，可自己發(fā)揮。年中央美術(shù)學(xué)院考題2015 .設(shè)計類專業(yè)

27、造型基礎(chǔ):棒棒糖試題一寫生：以明暗寫實手法進行塑造（僅限一顆棒棒糖）。試題二表現(xiàn)：用線條為表現(xiàn)手段進行組合表現(xiàn)（可選擇一至三顆棒棒糖）。設(shè)計基礎(chǔ):棒棒糖卷一：在四開對折的試卷左半邊完成設(shè)計基礎(chǔ)命題要求。要求用色彩構(gòu)成的形式表現(xiàn)發(fā)給考生的棒棒糖造型特征和色彩構(gòu)成關(guān)系，可根據(jù)自己的意愿，選擇2-3個 棒棒糖進行色彩畫面表達，畫面不得加背景襯布和其他物件（若考生沒有帶色彩畫具的，也可用黑白畫具材 料表現(xiàn)）。卷二：在四開對折的試卷右半邊完成設(shè)計基礎(chǔ)命題要求。要求考生將所發(fā)的棒棒糖吃掉，并根據(jù)自己吃后的味覺感受，按照原品牌展開后的糖紙中的基本元素進行 再設(shè)計，要求包裹棒棒糖的糖果紙尺寸22cm*22cm

28、，只設(shè)計一張，設(shè)計表現(xiàn)工具不限。建筑學(xué)專業(yè):一只手的表情素描考題.考題要求：考生需要通過對自己的一只手部（手掌、手背均可）的仔細觀察及描繪，表現(xiàn)出基本造型力，以 及對手部個性的細節(jié)處理，傳達出肢體動作的情感隱情;手部可完整，可局部。整幅畫面除手部不能有其他 具象形態(tài)。線描、黑白灰色調(diào)、結(jié)構(gòu)素描三種表現(xiàn)均可。色彩考題：花店以自己的印象和解讀為依據(jù)，完成以花店為主題的色彩創(chuàng)作。要求考生切題材自由發(fā)揮，針對性地表 述自己對色彩基礎(chǔ)知識的理解和應(yīng)用?？荚嚳颇浚毫Ⅲw設(shè)計規(guī)格：八開紙一張，工具：只能使用黑色鉛筆、黑色炭筆、橡皮；實驗藝術(shù)專業(yè)造型能力:手語在四開素描紙上經(jīng)營位置，將四種關(guān)于手的造型適當(dāng)?shù)陌才?/p>

29、在上面；鉛筆或炭筆單色描繪，技法語言、造型風(fēng)格、表現(xiàn)手法不限，但要4個有統(tǒng)一性的系列感；用文字將每一個造型作簡要的說明，題寫在考卷上面適當(dāng)?shù)奈恢?，總共不超過300字；命題創(chuàng)作：捕風(fēng)捉影美術(shù)鑒賞：命題：一、選擇填空，二、問答題，三、作品賞析，四、藝術(shù)思考造型專業(yè)素描考題：素描是男青年肖像，手放額頭側(cè)身；色彩考題：更新中。速寫考題：畫場景速寫，身邊的人，互相畫，3個以上命題創(chuàng)作考題：穿越2014年中央美術(shù)學(xué)院考題設(shè)計專業(yè)素描考題：襯布覆蓋的椅子。速寫考題：考場一角，4人場景。色彩考題：奶奶家的廚房命題設(shè)計（三小時）:?。p設(shè)計，15X15,8開）建筑專業(yè)色彩考題：三個瓶罐的相遇。素描考題：自行車。

30、.創(chuàng)意設(shè)計考題：立體構(gòu)成假設(shè)正方體邊長為a，從第一個正方體中垂直地面相隔切出一個1/4體及2個1/8體來，原正方體中需 剩下4個長方體，此4個長方體均其中一邊的邊長及高度為a;從相同第二個正方體中正交切除3個正四棱柱，其中邊長為1/4a的正四棱柱1個，此高度為1/2a，邊 長為1/8a的正四棱柱2個，高度均為a;只能用第一個正方體中剩下的4個長方體和第二個正方體中切出的3個正四棱柱設(shè)計一個空間組合模型， 可組合及穿插，但體之間不能相疊；作畫要求：畫出最終立體空間組合模型的軸測圖，用素描方式表現(xiàn)，同時用線條小軸測圖圖解表示以上3 個步驟。造型專業(yè)命題創(chuàng)作考題：人都藏哪去了。要求畫面中不得少于5個

31、人。色彩考題：奶奶家的廚房。素描考題：男子半身像（右手拿杯子放在左手上，兩只手在腿上）速寫考題：女子色彩半身像（雙手交叉放在腿上，目光平視）2013年中央美術(shù)學(xué)院考題設(shè)計專業(yè)素描：書房一角速寫：考場一角4個人物色彩：晨光下的室外一角創(chuàng)意設(shè)計：線的兩端建筑專業(yè)素描：屋里屋外色彩：一個有些多扇窗戶的居民樓面。（要求：要特寫，可以不畫全景，專注于一個有著6-10扇窗戶的居 民樓表面。）立構(gòu)：用兩個圓柱，兩個三棱柱和四個長方體隨機組合。（要求：兩圓柱的頂面在空間上要互相垂直，但不 能相交，兩三棱柱要有相交的關(guān)系，四個長方體中，兩個大小比例要相同，另外卜兩個也要相同。）造型專業(yè)素描：半身像寫生色彩：色彩

32、頭像寫生創(chuàng)作考題：緊張關(guān)系2012年中央美術(shù)學(xué)院考題設(shè)計專業(yè)素描：我記憶中的中國地圖（2小時）速寫：考場寫生六人組合（40分鐘）色彩：午后的室內(nèi)一角（3小時）創(chuàng)意設(shè)計：用鑰匙”自由表現(xiàn)兩個主題建筑專業(yè)素描：堆放家具的庫房色彩：深秋城市立構(gòu)：把一個圓柱和四棱柱分別切成兩部分，畫出這四個單體，再選其中三個組成一個新的立體造型。造型專業(yè)命題創(chuàng)作：晨要求畫面出現(xiàn)兩人或兩人以上，除油彩外，其他材料工具不限。2011年中央美術(shù)學(xué)院考題設(shè)計專業(yè)素描：餐桌的一角速寫：一站姿、一蹲姿，一男一女（成年人）默畫可適當(dāng)加場景色彩：陽光下的樹蔭創(chuàng)意設(shè)計：顛倒造型專業(yè)素描：半身像帶手（男）4小時動作：身體前傾手拿飯盒色彩：色彩頭像（女）4小時速寫：紙面的三門之一畫一單人，剩下的三分之二畫場景，要求有考場內(nèi)模特出現(xiàn)。創(chuàng)作題目“飛天夢幻二要求表現(xiàn)當(dāng)代青年的理想和浪漫情懷。建筑專業(yè)素描考題：心中最美的橋，要求城市背景。色彩：房間，桌子和說過畫一幅場景。立體設(shè)計：八根棍、兩根柱、四塊板，搭建。年中央美術(shù)學(xué)院考題2010 .藝術(shù)設(shè)計專業(yè)素描：漢字彩虹”兩字的幾何形態(tài)立體組合。色彩:蔬菜靜物（默寫）。速寫:考試場景速寫按命題要求完成表現(xiàn)三至五人組