2022年浙江省紹興市中考語文試題(word版,含答案)

1、最新2022年浙江省紹興市中考語文試題(word版,含答案) 精品系列資料 傳播先進教育理念 提供最正確教學方法of rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of the delimitation of the scope of protection, complete with warning signs, isolating network protection facilitiesPAGE of rural drinking water sou

2、rces, protection of drinking water sources in rural areas by the end of the delimitation of the scope of protection, complete with warning signs, isolating network protection facilities ：鄭州市經(jīng)五路66號河南電子音像出版社 450002 400-688-1789第 PAGE 30 頁 共 NUMPAGES 30 頁PAGE 30of rural drinking water sources, protecti

3、on of drinking water sources in rural areas by the end of the delimitation of the scope of protection, complete with warning signs, isolating network protection facilities 浙江省2022年初中畢業(yè)生學業(yè)考試紹興市試卷來源:zzstep%.c#o*&m語 文親愛的同學：歡送參加考試！答題時，請注意以下幾點：1全卷共6頁，四大題，19小題?？偡种?50分含書寫分5分，另設(shè)附加題5分，全卷得分上限150分。考試時間120分鐘。2答

4、案須寫在答題紙相應(yīng)的位置上，寫在試卷上、草稿紙上均無效。3答題前，認真閱讀答題紙上的?考前須知?，按規(guī)定答題。相信沉著冷靜，充滿自信的你定能收獲成功！一、語文知識積累與運用25分1.根據(jù)語境和拼音填寫漢字并給加點字選擇正確讀音。4分一葉烏篷，pio 過二千五百年的滄桑；百轉(zhuǎn) (zhun zhun)河渠，流淌詩酒風雅的傳說；幾代文豪，傳唱會 (hu kui)稽山水的歌謠。深厚的歷史底yn ，美好的自然風光，賦予古城紹興獨特的魅力。2. 根據(jù)語境，把以下帶序號的句子接續(xù)在橫線處，組成一段意義連貫的話。(只填序號)4分漢字可以引發(fā)想象和聯(lián)想。由于漢字以形表意，使用漢字時觀其形而得其意，其中必定有想象

5、和聯(lián)想產(chǎn)生。 因此，漢字引發(fā)想象和聯(lián)想的強大作用值得我們重視。如“休息的“休字，由“人和“木兩局部組成，就是“人靠著“樹歇息。其實，有些形聲字的聲旁也是表意的。不僅象形字如此，如“日“月等；會意字也是如此。如“文盲的“盲字，聲旁“亡既表音也表意，“盲就是“亡了“目。www.zz&ste%p.#com3.探究與發(fā)現(xiàn)。4分 #z&zst%近年來紹興樓盤激增，而樓盤的名字也各有特色，如：第一組：瓜渚綠洲、山水人家、大城小院；第二組：富潤屋、盛世名苑、聚銀時代；第三組：清華園、狀元名園、書香名城。這些名字折射出現(xiàn)代人的文化心理和社會風氣。請你選擇其中一組，寫下你的發(fā)現(xiàn)，并結(jié)合具體名字稍作分析。我選第

6、組。 4.“名著閱讀綜合實踐活動。13分在4月23日“世界讀書日到來之際，初三3班開展了“愛名著，愛閱讀讀書活動。請你也來參與。活動一：萃取名著精華4分中%國教#育出版*網(wǎng)&名著閱讀，代代相傳。同學們打算將所讀名著濃縮為一句話做成書簽，送給新初一同學。請你從以下“備選名著中選擇兩部，仿照例如，完成書簽。句式大致相仿即可備選名著：?童年?鋼鐵是怎樣煉成的?海底兩萬里?水滸? ?愛名著愛閱讀? ?愛名著愛閱讀貝多芬扼住命運咽喉，奏響生命樂章。?名人傳?愛名著愛閱讀 【例】 一 二來源*:中國&教#育出版網(wǎng)活動二：探尋標題奧秘4分中國%*教育出版網(wǎng)標題，是名著之眼。在讀書活動中，同學發(fā)現(xiàn)有些名著曾有

7、過不同標題，以此展開了新的話題。請你選擇以下話題中的一個，發(fā)表意見。甲：?駱駝祥子?介紹到國外時，有人曾用“拉車夫作為書名，你認為哪個好，為什么？乙：?名人傳?翻譯到我國時，又名“巨人傳，你認為哪個好，為什么？我選 話題。 活動三：品鑒譯海明珠5分名家名譯，各具匠心。在?簡愛?閱讀交流中，很多同學拿來了書，當討論到某些章節(jié)時，卻意外發(fā)現(xiàn)有所不同，以此展開了品鑒活動。下面兩種譯本，你更喜歡哪一種？請你聯(lián)系小說相關(guān)情節(jié)，并結(jié)合簡愛個性，發(fā)表你的看法。 z*%zstep.co#m版本一：你以為，因為我窮、卑微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了！我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！祝

8、慶英譯版本二：難道就因為我一貧如洗、默默無聞、長相平庸、個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了？你不是想錯了嗎？我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實！黃源深譯答： 二、現(xiàn)代文閱讀30分來源:中國教育#*出版網(wǎng)一13分紹興市旅游集團關(guān)于“紹興人免費游紹興實施細那么根據(jù)?紹興市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)分步推進“紹興人免費游紹興實施方案的通知?紹政辦202253號文件精神，市旅游集團特制定本集團直接管理景區(qū)的“紹興人免費游紹興實施細那么。一、實施時間 1.2022年5月19日起，對越城區(qū)、柯橋區(qū)、上虞區(qū)居民免費開放。來&源:中教網(wǎng)* 2.參觀時間：8:30-16:30，黃金周春節(jié)、國慶和小長假元旦、清

9、明、五一、端午、中秋不實行免費開放。 3.景區(qū)如遇重大活動或特殊情況不能免費開放，將事先通告。二、實施范圍 市直景區(qū)：魯迅故里沈園景區(qū)、蘭亭景區(qū)、東湖景區(qū)、大禹陵景區(qū)、百鳥樂園、周恩來祖居、蔡元培故居、大通學堂、青藤書屋、秋瑾故居、徐錫麟故居、范文瀾故居、紹興博物館。三、實施方法 1.實行“免費不免票制度。凡需進入景區(qū)的本地居民，一律憑有效證件到各景區(qū)游客中心免費領(lǐng)取當日“參觀券，然后采取一證對一票的“實名制原那么進入景區(qū)參觀。 紹興市區(qū)越城區(qū)、柯橋區(qū)、上虞區(qū)常住戶口居民持本人身份證。 在紹外來投資者和建設(shè)者持本人身份證以及“紹興綠卡或浙江省居住證不含臨時居住證。 在紹工作的港澳臺同胞、外籍人

10、士及家屬持相關(guān)證件。 身高1.2米以上未辦理身份證的未成年人，須出示戶口簿免費領(lǐng)取“參觀券。來源:中國教&育出版網(wǎng)%# 2.免費工程僅指景區(qū)門票。景區(qū)內(nèi)的導游講解效勞、停車、游船、電瓶車及休閑娛樂性工程等收費仍按原標準收取。 3.根據(jù)?旅游法?有關(guān)景區(qū)承載量的規(guī)定，景區(qū)按照日最高游客量額度，實時統(tǒng)計并通報景區(qū)游客量情況，適時采取限流、分流等措施，確保游客平安和景區(qū)有序。為照顧遠道而來的外地游客，限流時外地游客優(yōu)先入園。四、文明旅游 為保障文物平安，營造文明旅游環(huán)境，要求參觀者自覺遵守如下規(guī)定： 1.保護景區(qū)環(huán)境，保護效勞設(shè)施，遵守游覽秩序。衣冠不整、推銷各類小商品、散發(fā)廣告、攜帶寵物者，謝絕進

11、入景區(qū)。 2.身高1.2米以下的兒童須由家長親友或老師帶著參觀，行動不便的老年人須由親友陪同參觀。中&國教育*出版網(wǎng)# 3.“參觀券嚴禁倒賣或非本人使用，如發(fā)現(xiàn)以上行為，查實后，取消其“免費游資格。中國教育#&出版網(wǎng)*五、其他事項 如遇政策調(diào)整，那么按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，根據(jù)實施情況，本細那么可作相應(yīng)的修改調(diào)整。本細那么最終解釋權(quán)歸紹興市旅游集團。 紹興市旅游集團 2022年5月9日【相關(guān)鏈接1】柯橋區(qū)免費游景點為柯巖、大香林、安昌古鎮(zhèn)，王壇舜王廟、蘭亭印山越國王陵和齊賢羊山石佛。上虞區(qū)免費游景點為曹娥景區(qū)、祝家莊、東山、覆卮山。其“實施方法根本同上。來源:中國%教#育出版網(wǎng)【相關(guān)鏈接2】自2022

12、年5月19日起，新昌大佛寺、十九峰景區(qū)十九峰、千丈幽谷、重陽宮、沃洲湖真君殿等對新昌縣居民實行免費開放；嵊州百丈飛瀑、馬寅初故居、瞻山、王羲之故居等對嵊州市居民免費開放。去年4月10日起，諸暨五泄、西施、斗巖、湯江巖、白塔湖濕地公園等向諸暨市居民免費開放。w%ww.zzst&ep.#com【相關(guān)鏈接3】實施步驟：1.各區(qū)、縣市主要景區(qū)向各自行政區(qū)域內(nèi)的居民免費開放；2.市直主要旅游景區(qū)，對越城區(qū)、柯橋區(qū)和上虞區(qū)居民免費開放；實施一年后向全市開放；3.上述步驟實施到位三年內(nèi)，各地主要景區(qū)實現(xiàn)全市范圍統(tǒng)一免費開放。引自?紹興市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)分步推進“紹興人免費游紹興實施方案的通知? 來源:

13、中%教&網(wǎng)#5.以下說法中正確的兩項是 4分A.從今年5月19日起，紹興各區(qū)、縣市的旅游景區(qū)開始向各自行政區(qū)域內(nèi)的居民免費開放。B.實行免費游的景區(qū)在旅游旺季游客較多情況下，優(yōu)先考慮滿足本地居民的游覽要求。來源:中%教#網(wǎng)&C.領(lǐng)取的“參觀券，如果本人臨時有事去不了，也不能轉(zhuǎn)送給自己的父母孩子前往。來源:#zzste*p.%co&mD.“免費夜游東湖將成為今年越城區(qū)市民的特色消夏活動，上虞區(qū)、柯橋區(qū)市民也可享受這一福利。E.2022年暑假，諸暨市居民有望免費游大禹陵；2022年，新昌縣居民有望免費游五泄。6. “實施細那么公布后， 有人針對其中“免費不免票這點，提出免費對象進景區(qū)“只要憑本人的

14、紹興本地身份證即可，請你對照相關(guān)內(nèi)容，談?wù)勊慕ㄗh是否合理，并說明你的理由。4分答： 7.中考結(jié)束，越城區(qū)陽明中學的幾個同學在征得家長同意后，準備到東湖景區(qū)進行一次“畢業(yè)游，請你根據(jù)“實施細那么，從時間選擇、游前準備、游覽考前須知等方面提出建議。5分答： 二17分 遇見樹蘇滄桑我相信，江南的每一個嬰兒，第一次睜開眼睛時，一定會看到樹，至少，也聞到過樹。樹就在屋外，從老屋的每一個縫隙里，滲進來暗綠色的呼吸，提前讓一個嬰兒感受泥土的味道，雨水的味道，星辰的味道，早晨和黃昏不同的味道萬物生命之初的清純味道。一棵棕櫚樹，成為記憶里第一棵具象的樹。它孤零零地站在祖母家老屋后一個很大的菜園子里。菜地匍匐著

15、矮矮密密的一叢叢碧綠肥厚，只有一棵棕櫚樹，鶴立雞群。劍一樣的樹葉，總在午后晴朗的太陽風里奮力揮舞，而一陣雨后便垂頭喪氣，像一個永遠對當下心不在焉而執(zhí)著眺望遠處的詩人。關(guān)鍵是，它結(jié)滿了碩大的海珍珠般的累累果實，金黃色的，極其緊實?？墒?，果實不能吃。我問樹：你結(jié)的果子不能吃，為什么還要結(jié)果子？樹當然沒有答復。于是我猜測，世界上有些東西，其實是沒用的，比方棕櫚樹的果實。那么，它活著有什么意思呢？如果世界上沒有樹，也沒關(guān)系的吧。那么，如果世界上沒有我，也沒關(guān)系的吧？于是，我想，我和一棵樹，其實是一樣的。怎么長大，怎么活，怎么玩，也都是一樣的，自己心里舒服就行了吧。這樣一想，頓時如釋重負。那時我不知道，

16、世界上有“無憂無慮、“閑云野鶴這些詞，說的就是當時我像一棵樹那么沒心沒肺的狀態(tài)。幾年后，與一棵樹的遇見和別離，生命的味道開始變得不一樣。一棵與我同齡的桂花樹，在一個下著大雨的春日午后，被連根挖起，從鄉(xiāng)下運到了我家，栽在剛剛造好的院子里。一個孤僻的女孩和一棵孤獨的樹，開始精神上的相依為命。樹干、葉子，都特別干凈，花香很淡，我喜歡。坐在樹下讀書寫字，有好的句子就念給它聽，有想說的話，就在心里說給它聽。風吹過來，樹葉發(fā)出沙沙的響聲，世界離我們十萬八千里。常常，我會呆呆站在樹下好半天。有一次，做錯什么事被母親責怪，我在樹下站了很久。夜深了，樹像一個人，被黑暗籠罩，我被它籠罩。雪從它身上紛紛落下來，我聽

17、見一個聲音說：“你長大了，你應(yīng)該生命里出現(xiàn)了“應(yīng)該這個詞你應(yīng)該這樣，你不應(yīng)該那樣十八歲，當我離開它去杭州讀書，發(fā)現(xiàn)，整個杭州城都是桂花，仿佛我走了三百六十公里，桂花樹跟了我三百六十公里！中#國教%育出&版網(wǎng)隔著三百六十公里，我問樹：我想和你一樣，和所有的植物一樣，不離開土地，不張揚，不索取，不爭奪，一生都保持植物般的優(yōu)雅，可以嗎？樹沒有答復。很多年后，又來了一棵樹。是一棵幸福樹。搬新辦公室時，朋友送的。它真的是一棵樹，而不是花草。它被兩個花店的工人很費力地搬到十七樓。它長在一個很大的花缸里?；ǜ资欠圩仙?，柔弱得似乎難以承受這么高一棵樹。我“應(yīng)該了幾十年，終于到達了人生的某種“高度：干活的地方

18、，睡覺的地方，都離地百尺。像城市里無數(shù)人一樣，離地越來越遠。但我沒想到樹也搬到了樓上。來源:中教%網(wǎng)#辦公室朝北，整天沒有一絲陽光。曾經(jīng)有一天，我被一縷陽光晃了眼，最后發(fā)現(xiàn)，是陽光被對面大樓的玻璃反射過來。這可憐的一絲陽光，細微得如蝴蝶的吻，在樹葉上緩緩移動，葉子幸福得微微顫抖。樹會怎么想呢？它的一生，估計要和我一起，永遠禁錮在此，燈光，自來水，是它的陽光雨露，就像，方便面、快餐，經(jīng)常是我的午餐。多么可憐。奇怪的是，以燈光為生的幸福樹，居然枝繁葉茂得不可思議。時時有緞子般的新葉，從樹冠處一叢叢地鉆出來。有時，出差回來，見它蔫蔫的，澆點水，又舒展了。它怎么這么逆來順受呢？怎么這么像我呢？終于，葉

19、子的方向出賣了樹的心。過一段時間，所有的枝葉都朝著窗口傾斜過去，像無數(shù)只伸向救命粥的手。綢緞一般的嫩葉，像嬰兒的嘴唇，貪婪地找尋著乳汁的方向。樹什么都沒有說，卻什么都說了我渴望！我渴望陽光泥土的味道，雨水的味道，星辰的味道，早晨和黃昏的味道，蝴蝶和鳥的味道！這棵樹，永遠也不會有鳥來筑巢。十七樓的窗外，一陣烏云路過，雨水隨后滴落，落不到樹上。一陣風從窗口路過，試圖搖動窗內(nèi)的樹枝，樹一動不動。風想，樹不是這樣子的，這是一棵假樹。來源:中國%教育&出*版網(wǎng)風會不會想，樹邊上那個女人，也是一個假人？選自2022年8月10日?人民日報?，有刪改8.這篇文章選入?2022中國散文年選?時被收錄在“自然與人

20、生板塊中。請結(jié)合全文，完成下表。4分自然人生老屋外的樹嬰兒：讓“我感受 菜園子里的棕櫚樹童年：讓“我知道世界上有些東西是沒用的，生活只要自己舒服就行 幾年后：讓“我懂得 很多年后：讓“我渴望重建生命之初與自然的聯(lián)系 9.以下三個句子寫的都是不同的樹在陽光風雨中的姿態(tài)，請選擇其中一句加以賞析。4分劍一樣的樹葉，總在午后晴朗的太陽風里奮力揮舞，而一陣雨后便垂頭喪氣，像一個永遠對當下心不在焉而執(zhí)著眺望遠處的詩人。風吹過來，樹葉發(fā)出沙沙的響聲，世界離我們十萬八千里。這可憐的一絲陽光，細微得如蝴蝶的吻，在樹葉上緩緩移動，葉子幸福得微微顫抖。我選第 句。賞析： 10.文章最后說“風想，樹不是這樣子的，這是

21、一棵假樹，你認為這棵樹是不是“假樹，為什么？4分答： 11.文中的“我在成長的過程中，從“無用而自由到“有用卻禁錮，你認為這中間的奮斗有價值嗎？請闡述你的觀點。5分答： 三、古詩文30分一積累運用17分12.古詩文名句填空。(8分)來源:中國教&育出版網(wǎng)%#綠樹村邊合， 。孟浩然?過故人莊?俱懷逸興壯思飛， 。李白?宣州謝朓樓餞別校書叔云? ，簾卷西風，人比黃花瘦。李清照?醉花陰?江山代有才人出， 。趙翼?論詩? ，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。?兩章?w#ww&.zzste*p 夕日欲頹， 。(陶弘景?答謝中書書?)觀察越南在這一次爭議中的表現(xiàn)，應(yīng)是“ 。它并不是要在南中國海中再多

22、占一點地盤，而是企圖通過這件事情，提高它在美國和東盟心目中的地位。填歐陽修文中的一句高瞻遠矚，是中法關(guān)系開展的根本保證。50年來，中法歷代領(lǐng)導人以登高望遠的戰(zhàn)略眼光，“ ，一直進行著超越集團對抗、求同存異、和平共處的探索和實踐。填王安石詩中的一句13.解釋以下句中加點詞語。6分陳太丘與友期 ( ) 其一犬坐于前 ( )來%*源:中教網(wǎng)&阡陌交通 ( ) 屬予作文以記之( )長跪而謝之曰 ( ) 吾妻之美我者 ( )14.以下句中加點詞意思相同的一項為哪一項 3分A. 少時，一狼徑去 陳涉少時，嘗與人傭耕B. 得道者多助 策之不以其道 來源:*中國教育出版網(wǎng)%C. 小信未孚，神弗福也 選賢與能，

23、講信修睦D. 那么名微而眾寡 有仙那么名二文言文閱讀13分來源:中國%教育出版#&網(wǎng)樵髯傳清劉大櫆樵髯翁，姓程氏，名駿，世居桐城縣之西鄙。性疏放，無文飾，而多髭須，因自號曰“樵髯云。少讀書聰穎，拔出凡輩。于藝術(shù)匠巧嬉游之事，靡不涉獵，然皆不肯窮竟其學，曰：“吾以自娛而已。尤嗜弈棋，常與里人弈。翁不任苦思，里人或注局凝神，翁輒顰蹙曰：“我等豈真知弈者？聊用為戲耳。乃復效小兒輩，強為解事！時時為人治病，亦不用以為意。諸富家嘗與往來者病作欲得翁診視使僮奴候之。翁方據(jù)棋局嘵嘵然，竟不往也。翁季父官建寧，翁隨至建寧官廨，得以恣情山水，其言武夷九曲幽絕可愛，令人遺棄世事，欲往游焉。選自?中華散文精粹明清卷

24、?，有刪節(jié)【注釋】靡不：無不。解事：懂事，這里指懂得下棋的技藝。嘵嘵xio：爭辯聲。15.給文中畫波浪線的局部斷句，停頓處用“/劃開。限斷三處3分中國教育*出版網(wǎng)#%諸富家嘗與往來者病作欲得翁診視使僮奴候之。16.解釋以下句中加點的詞。4分來源:zzstep.c%&#om因自號曰“樵髯云 拔出凡輩 然皆不肯窮竟其學 乃復效小兒輩 17.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。3分來源:中#&教*網(wǎng)句子：我等豈真知弈者？聊用為戲耳。翻譯： 18.對“樵髯翁其人，你是否欣賞？請用自己的話簡要說明理由。3分答： 四、寫作60分書寫分5分19.很多時候，我們在自然山水中尋覓陽光，在親朋好友中尋找陽光，在偉大人

25、物中尋求陽光但我們常常忽略了，我也可以是一束陽光，照亮自己，照亮他人。請以“我也是一束陽光為題，寫一篇文章。來源:中國教育出*&%版網(wǎng)要求：文體自選詩歌除外； 不少于600字； 文中不出現(xiàn)含有個人信息的地名、校名和人名等。來源:中國教育&*出#版網(wǎng)來#源:中%*國教育出版網(wǎng)20.附加題如果時間有余，可以選做5分請你根據(jù)提供的意思寫出相應(yīng)的成語。適宜于草木生長的風雨，比喻良好的教育。 方榫頭和圓卯眼，兩下合不起來。形容格格不入。 鴻雁在雪泥上踏過留下的痕跡，比喻往事遺留下的痕跡。 從竹管里看天，用瓢來量海水，比喻眼光狹窄，見識短淺。 點燃燈燭來接替日光照明，形容夜以繼日地用功讀書或努力工作。 以

26、上成語解釋引自商務(wù)印書館?現(xiàn)代漢語詞典?第六版來源&:中%國教育*出版網(wǎng)浙江省2022年初中畢業(yè)生學業(yè)考試紹興市試卷語文參考答案及評分標準本卷總分值150分，含書寫分5分，另設(shè)附加題5分，最后得分上限150分一、語文知識積累與運用25分1.4分漂 zhun kui 蘊評分細那么：共4分。每空1分，填錯不給分。2.4分評分細那么：共4分。排錯一處即不給分。3.4分【例如】我選第一組。這一組名字表達了人們對于山水自然的向往。如“綠洲“山水“小院都是以親近自然、回歸自然來吸引人，顯示著主人的性情。我選第二組。這一組名字表達了人們對于成功的渴望。有“銀有財富，有“名有地位，顯示出主人的殷厚家底和社會地

27、位。我選第三組。這一組名字表達了人們對于知識文化的向往。如“狀元“清華“書香都是有知識的表達，顯示著主人的精神追求。來%源:&中*教網(wǎng)評分細那么：共4分。分別圍繞“山水自然“名利“知識文化即可。在評分時要表達梯度：4分：名字意義理解準確，分析清晰深入，語言流暢；3分：名字意義理解準確，分析較深入，語言較流暢；2分：名字意義理解較準確，分析泛泛，語言較流暢。1分：名字意義理解較準確，沒有分析。w*ww.zz&如有學生在上述要求之外，能做適當點評，像針對第三組指出“狀元更多指向功利的社會評價，書香那么更具傳統(tǒng)文化特色，那么可酌情加分，但總分不得超過4分。4.13分活動一4分中%國教#育出版*網(wǎng)&【

28、例如】阿廖沙嘗盡童年苦難，走向廣闊人間。?童年?保爾煉就鋼鐵意志，唱響生命贊歌。?鋼鐵是怎樣煉成的?阿龍納斯探險海底世界，彰顯科學精神。?海底兩萬里?梁山好漢舉起“行道義旗，留下英雄美名。?水滸?魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西，伸張人間正義。?水滸?評分細那么：共4分。每句2分，內(nèi)容、句式各1分，句式大致相同即可。所寫內(nèi)容要能表達書中人物的主要情節(jié)或主要價值。如果書名與所寫內(nèi)容不對應(yīng)，該句不得分?；顒佣?分我選甲話題。我認為“駱駝祥子好。點明了小說的主人公是祥子，“拉車夫只點明了職業(yè)，忽略了駱駝和祥子之間的聯(lián)系1分；小說中，祥子被抓壯丁，逃走時順手牽了三匹駱駝，賣了三十元。逃出來后在昏迷中老是叨叨“駱駝，于

29、是得外號“駱駝祥子1分；揭示主人公的性格：像駱駝一樣吃苦耐勞、沉默憨厚2分。我選甲話題。我認為“拉車夫好。題目直接點出了祥子的職業(yè)1分；擁有一輛自己的車，是祥子一生最大的夢想1分；小說自始至終圍繞祥子拉車展開故事情節(jié)，以此展現(xiàn)舊北京勞動人民的貧苦生活1分。評分細那么：共4分。開放題。上述理由之外，能自圓其說的，亦可酌情給分。認為“駱駝祥子好，寫出小說中有關(guān)“駱駝的情節(jié)給1分，寫出小說主人公是“祥子給1分，“個性相似給2分。認為“拉車夫好，最高不得超過3分，特別優(yōu)秀的，也可得總分值。 我選乙話題。我認為“名人傳好。因為這部書寫的是貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰三個人，都是世界著名人物，堪稱“名人2

30、分；如果用“巨人，有可能讓人誤解為形體巨大的人，尤其是對于年齡較小的孩子來說，還會將這部寫實的人物傳記誤認為是童話故事2分。來源:zzst%ep.c*&#om我選乙話題。我認為“巨人傳好。因為這部書寫的貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰三個人都是對人類作出巨大奉獻的人，在各自領(lǐng)域中到達了后人難以比肩的高度，用“巨人更適宜2分；“名人強調(diào)“名氣大，但不一定成就大、奉獻大2分。評分細那么：共4分。開放題。上述理由之外，能自圓其說的，亦可酌情給分?；顒尤?分我喜歡版本一：當時簡愛以為羅切斯特先生要娶英格拉姆小姐，所以她滿腔悲憤1分。這些話是情緒失控的簡愛發(fā)自內(nèi)心、脫口而出的，她不會考慮語言是否工整是否對仗

31、。因而版本一富有口語特點的“我窮等四詞符合當時情境，而版本二過分書面化了?！澳阆脲e了！比“你不是想錯了嗎？，“我的靈魂跟你的一樣比“我的心靈跟你一樣豐富更簡潔、有力，表現(xiàn)出簡愛當時幾近瘋狂的狀態(tài)，充分展現(xiàn)簡愛追求平等，自尊自愛的性格特征。版本一“我就沒有靈魂沒有心嗎？一句中沒有逗號，更能表達當時簡愛語氣急促、情緒沖動。我喜歡版本二：當時簡愛以為羅切斯特先生要娶英格拉姆小姐，所以她滿腔悲憤1分?！耙回毴缦吹人淖侄陶Z連用，富有文采和氣勢，恰如其分地傳遞出當時簡愛激憤的內(nèi)心。 QUOTE “我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實！用對偶修辭，句式整齊，對仗工整，富有文采，表現(xiàn)了簡愛追求平等、自尊

32、自愛的個性。用“難道加強反問語氣，句子更有力度，甚至還略帶挖苦語氣，更能表達簡愛寧為玉碎不為瓦全的個性，以及堅持獨立人格絕不茍且的自尊自愛。評分細那么：共5分。開放題。寫出“情節(jié)1分，理由每點2分，寫出上面三條中的兩條即可，要求聯(lián)系個性。上述理由之外，只要言之成理也可酌情給分。二、現(xiàn)代文閱讀30分5.4分CEA“旅游景區(qū)應(yīng)為“局部旅游景區(qū)，諸暨是去年4月開始的；B“限流時外地游客優(yōu)先入園；D免費參觀時間到下午4點30分結(jié)束。來&%源:#中教網(wǎng)評分細那么：共4分。選對1個給2分，答兩個以上不得分。6.4分不可行。因為免費對象中“在紹外來投資者和建設(shè)者，“在紹工作的港澳臺同胞、外籍人士及家屬，他們

33、的身份證可能不是紹興的；有些紹興本地的未成年人可能尚未辦理身份證。如果只憑本人本地身份證，這一局部人就無法實現(xiàn)“免費游。評分細那么：共4分。判斷1分，理由寫出一點1分，寫出兩點3分。意思對即可。只簡單摘抄“實施方法第一條給2分。7.5分時間選擇：盡量避開雙休日頂峰；如果去的景點比擬熱門，那么盡早前往，以免因限流而無法進入。游前準備：了解東湖景區(qū)近期有無重大活動或特殊情況；如果有身份證的，帶好身份證；如果尚未辦理身份證，那么帶好戶口簿。確定是否需要導游、游船、電瓶車等效勞，是否參加休閑娛樂性工程，如需要，準備好相應(yīng)費用。考前須知：保護景區(qū)環(huán)境，保護效勞設(shè)施，遵守游覽秩序。評分細那么：共5分。每點

34、1分?！皶r間選擇兩條中只要答出一條即給1分，但只摘抄“黃金周和小長假除外不給分。三項內(nèi)容的歸屬可以相對自由?！坝吻皽蕚涞谌龡l如果籠統(tǒng)答復“準備點錢也可，但如果寫出錢的用途，如吃飯、買旅游紀念品等與“細那么無關(guān)的那么不給分?！翱记绊氈谢\統(tǒng)說“文明旅游也可。有其他答案，只要符合“實施細那么要求亦可酌情給分。8.4分院子里的桂花樹；十七樓或“高樓上的幸福樹；萬物生命之初的清純味道；生活中的“該與“不該或“生活應(yīng)該不離開土地，不張揚，不索取，不掙脫，一生優(yōu)雅。評分細那么：共4分。每空1分。兩空必須寫出地點，第空如果寫成“辦公室里的幸福樹不得分。兩處意思對即可，寫出“應(yīng)該這樣也可給分。來源:中&國教育

35、出版%*網(wǎng)9.4分我選第句。用比喻手法，以“劍為喻，既寫出葉的形狀，同時寫出葉挺拔而富有生機的情態(tài)。用比喻手法，以“詩人為喻，寫出樹在雨中仍然執(zhí)著于自己生活狀態(tài)的安然自如。用擬人手法，寫出樹在風中、雨后的不同情態(tài)。用比照手法，將風中“奮力飛舞之姿和雨后的“垂頭喪氣之態(tài)比照，寫出樹在風中、雨后的不同情態(tài)。我選第句。以擬聲詞寫出了樹葉對風的照應(yīng)，說明了我和樹葉相依為命的精神聯(lián)系；以聲襯靜，寫出了環(huán)境的安寧靜謐；以夸張手法，寫出我和樹自成世界，與外界相距遙遠。我選第句。用比喻手法，以蝴蝶之吻喻陽光，寫出反射的陽光極其微弱。用擬人手法，以“微微顫抖寫出葉子幸福的強烈程度。以“陽光的微弱與“幸福的強烈對

36、照，樹的顫抖僅僅源于一絲陽光，寫出禁錮中的樹對陽光的極度渴望。評分細那么：共4分。所選句子，只要寫出各自理由中的兩點即可得總分值。但必須寫出手法及作用，作用要求能寫到著重號內(nèi)容，意思對即可。10.4分是假樹。第一層級：因為這棵樹雨水落不到樹上，風吹不動樹，永遠也不會有鳥來筑巢，所以是假樹。1分著眼于“文章表層第二層級：因為對于一棵真正的樹來說，風雨到來之時它應(yīng)該有照應(yīng)，這是它的自然屬性；而這棵樹，在風雨到來之際，沒有反響。因而可以說這是一棵假樹。2分著眼于“自然屬性第三層級：因為對于一棵真正的樹來說，風雨到來之時它應(yīng)該有照應(yīng)，這是它的自然屬性；而自由生長那么是樹的本性，但這棵樹被禁錮在十七樓的

37、窗戶內(nèi)，既遠離自然又失去自由，因而可以說這是一棵假樹。3分著眼于“失去天性不是假樹。第一層級：因為文章第小節(jié)說“它真的是一棵樹。1分著眼于樹本身第二層級：因為這棵樹內(nèi)心還是渴望著陽光雨露，并且向著陽光的方向努力生長。2分著眼于“樹心第三層級：因為雖然這棵樹在風雨到來之時，它不可能像其他樹那樣照應(yīng)，但它的心依然渴望陽光雨露，并且向著陽光的方向努力生長。它失去了自然的土壤，卻依然保存著樹追求自由，渴望陽光的天性。3分著眼于“天性未泯第四層級：因為雖然這棵樹在風雨到來之時，它不可能像其他樹那樣照應(yīng)，但它的心依然渴望陽光雨露，并且向著陽光的方向努力生長。它失去了自然的土壤，卻依然保存著樹追求自由，渴望

38、陽光的天性。因而這是一棵真的樹，是一棵活得很艱難，很頑強、很無奈的樹。作者這樣寫是為了突出這棵樹的悲劇性。4分著眼于“樹的悲劇性抗爭來源:中國教育*出#%版網(wǎng)&評分細那么：共4分。開放題。答復“是或“不是均可。但答復“是最高不得超過3分。此題給分要表達層級。來源:zzst%ep#*.com11.5分來#源:%*中教網(wǎng)&【例如1】我覺得奮斗是有價值的。世上沒有絕對的自由，長大后就應(yīng)該適應(yīng)生存規(guī)那么；如果只要自己舒服就行，這種人生對社會、對他人是沒有意義的；到達人生“高度的過程其實就是有用于社會，有功于他人的過程，是自我價值的創(chuàng)造和實現(xiàn)；文中的“我在實現(xiàn)自我價值時“不張揚，不索取，不爭奪，是以自己

39、對環(huán)境的頑強適應(yīng)來獲得的，其過程讓人感動；更可貴的是，文中的“我在這過程中雖然離開了土地，但始終不忘；雖然身處高處卻時時反顧，既“向前走又“不忘初心?！纠?】我覺得奮斗是沒有價值的?！拔覍崿F(xiàn)的所謂“有用是以犧牲自己的天性和自由為代價的，就內(nèi)心來說，“我并不快樂；“無用“有用是社會功利評價，實現(xiàn)自己的內(nèi)心就是“有用?！纠?】我覺得奮斗的價值因人而異。如果一個人視自由為生命，那么這樣的奮斗與生命背道而馳，他應(yīng)該及時回頭，安享自由；如果一個人視建功立業(yè)為生命，那么這樣的奮斗那么是他價值的表達?！皡⒉畎賾B(tài)是幸福的根源，這個社會既要包容有人像“棕櫚樹一樣散漫的生活，又要為“幸福樹的成長創(chuàng)造必要的條件?！纠?】文中的“我雖然從“自由走向“禁錮，但也從“無用走向“有用，我更想追問的是，如果一個人從“自由走向了“禁錮，改變甚至放棄了天性，但卻并未實現(xiàn)人生的高度，那么他的奮斗還有價值嗎？這其實是更多人的生存處境。我想如果以“有用“無用，“高處“低處來衡量奮斗的價值，這實際上是以“成敗論英雄。所謂價值，不過是奮斗者內(nèi)心的一桿秤，世界少有兩全其美的事情，選擇就意味著放棄，不負過程，不負光陰，只問耕耘，不問收獲才是對待奮斗正確的態(tài)度。來源:z#zstep%.&com【例如5】如果沒有奮斗，“我就沒有時機看到“幸福樹的生命狀態(tài)，我不知道，一棵一直生活在自己世界里的棕櫚樹它