幼兒園中班主題活動(dòng)教案:紅色大收集_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、幼兒園中班主題活動(dòng)教案:紅色大收集主題名稱:紅色大收集主題目標(biāo):1、繼續(xù)回憶過年的歡樂情景,樂意表達(dá)過新年的快樂,體驗(yàn)新年后老師、小朋友見面的愉快心情及相互關(guān)愛的情感。2、了解新年的習(xí)俗,感受收集和分享的快樂。主題內(nèi)容:周一:科學(xué)小動(dòng)物做客周二:泥工紅紅的糖葫蘆周三:語(yǔ)言糖果雨(脫班)周四:藝術(shù)包春卷周五:區(qū)域活動(dòng)科學(xué):小動(dòng)物做客活動(dòng)目標(biāo)1.交流新年做客的感受學(xué)習(xí)怎樣做客和接待客人。嘗試把小動(dòng)物和它喜歡的食物進(jìn)行一一對(duì)應(yīng)?;顒?dòng)準(zhǔn)備1.小朋友的書數(shù)學(xué)2.小動(dòng)物圖片:小象、小熊、小狗、小貓、小兔、小羊、小雞?;顒?dòng)過程1.談話,引導(dǎo)幼兒回憶過新年做客的情景新年的時(shí)候,你去誰家做客了?他們是怎么招待你

2、的?(滲透敲門禮儀)新年的時(shí)候,誰來你家做客了?你是怎么招待客人的?2.招待小動(dòng)物客人(1)逐一出示小熊、小狗的圖片,師幼談話:誰來了?我們應(yīng)該怎么問好?(教師引導(dǎo)幼兒說XX,你好!歡迎來我家做客請(qǐng)坐,請(qǐng)坐!等禮貌用語(yǔ))(2)討論:客人到齊了,可以怎么招待他們呢?(3)給客人唱歌、跳舞、表演節(jié)目。教師鼓勵(lì)幼兒能大膽地到集體面前表演節(jié)目,(或和好朋友結(jié)伴一起表演)以表示對(duì)小動(dòng)物來做客的歡迎。(4)討論:客人肚子餓了,它們愛吃什么呢?(5)使用小朋友的書數(shù)學(xué)第1頁(yè)喜歡吃的食物,讓幼兒練習(xí)根據(jù)動(dòng)物愛吃的食物進(jìn)行連線。游戲客人來了。(1)教師扮演客人,到小朋友家做客,小朋友接待(2)請(qǐng)一位幼兒扮演客人

3、,請(qǐng)某一位幼兒扮演主人接待客人?;顒?dòng)反思:小班幼兒已有做客和招待客人的生活經(jīng)驗(yàn),而且在平日教學(xué)活動(dòng)中我們經(jīng)常玩手指游戲開門,在該手指游戲中延伸出各種動(dòng)物來家做客時(shí)小兔如何招待客人,所以對(duì)小朋友來說,如何招待客人是沒什么問題的,請(qǐng)客人坐下,給客人端茶,送好吃的都能體現(xiàn),重點(diǎn)主要放在學(xué)習(xí)做客方面,首先敲門禮儀是最基礎(chǔ)的,相信平日里孩子們很少自己去敲別人家的門,因此當(dāng)我示范正確敲門的方法時(shí),孩子們自然而然地被吸引并主動(dòng)學(xué)習(xí),不過在活動(dòng)中孩子們比較興奮,容易圍上來,因此活動(dòng)后我反思到可以分小組讓幼兒自主表演,也能防止幼兒圍擁上來的現(xiàn)象。泥工:紅紅的糖葫蘆活動(dòng)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)團(tuán)圓的技能,掌握用小棒穿糖葫蘆的

4、正確方法。2.對(duì)泥工活動(dòng)感興趣,能努力玩成作品。活動(dòng)準(zhǔn)備1.小朋友的書-過年真好2.紅色橡皮泥、泥工板人手一塊,小棒人手一根(兩頭不要過于尖);草把(供幼兒插作品用)3.教師自制的糖葫蘆一串?;顒?dòng)過程1.出示自制的糖葫蘆,導(dǎo)入活動(dòng)。賣糖葫蘆嘍!好吃的糖葫蘆哦!快來買哦!2幼兒觀察糖葫蘆,教師提問。糖葫蘆是什么顏色的?糖葫蘆是什么形狀的?這些圓圓的糖葫蘆是用什么穿起來的?幼兒學(xué)習(xí)制作糖葫蘆。(1)教師示范:團(tuán)泥、搓長(zhǎng)、分段、搓圓。(2)幼兒使用橡皮泥制作糖葫蘆。幼兒學(xué)習(xí)穿糖葫蘆的方法。(1)糖葫蘆穿在什么地方?怎樣拿小棒最安全?怎樣穿得最結(jié)實(shí)?(2)幼兒操作,教師指導(dǎo)。提醒注意使用小棒的安全。把

5、作品插入草把中進(jìn)行展示,總結(jié)評(píng)價(jià)。(1)小朋友做的糖葫蘆都很漂亮,大家快來買嘍!看看誰的糖葫蘆最受歡迎。(2)教師與幼兒一起使用小朋友的書-過年真好第11-12頁(yè)冰糖葫蘆,學(xué)習(xí)朗誦兒歌冰糖葫蘆。藝術(shù):包春卷活動(dòng)目標(biāo)1.學(xué)唱歌曲,感受十六分音符的節(jié)奏,能隨著音樂邊唱歌曲邊有節(jié)奏地表演包春卷。2.感受過年包春卷的樂趣,體驗(yàn)和同伴合作游戲的快樂?;顒?dòng)準(zhǔn)備1.磁帶及錄音機(jī)。2.事先了解幼兒過年包春卷的經(jīng)驗(yàn)。3.手帕(皺紙)、小的動(dòng)物毛絨玩具與幼兒人數(shù)相等浴巾兩人一條;已包好的春卷一盤。活動(dòng)過程1.回憶包春卷的過程。出示已包好的春卷,讓幼兒說一說,這是什么,你們會(huì)包春卷嗎?是怎樣包的?2.欣賞歌曲,熟悉

6、歌曲的旋律。(1)教師范唱歌曲一遍。(2)教師再次范唱歌曲一遍。讓幼兒練習(xí)XXXX十六分音符:邊拍手邊按節(jié)奏念大家都來包春卷。3.學(xué)唱歌曲(1)幼兒跟教師唱歌曲兩遍。(2)教師演唱前后兩句包春卷的不同唱法,讓幼兒分辨并學(xué)唱。游戲給小動(dòng)物包春卷。(1)教師提供每位幼兒一塊手帕和一個(gè)小毛絨動(dòng)物玩具,讓幼兒邊唱歌曲邊用手帕把毛絨小動(dòng)物包起來。(2)幼兒交換毛絨玩具后,再次邊唱歌曲邊玩包春卷游戲。幼兒合作玩游戲。(1)將毛巾鋪在地板上,請(qǐng)一幼兒做春卷的餡子,躺在毛巾的一端隨包春卷的動(dòng)作滾動(dòng),另一幼兒拿著浴巾包春卷,一邊唱歌,一邊用浴巾把餡包起來。(2)請(qǐng)幼兒自己找一位好朋友,兩人一條浴巾,在音樂的伴奏下做包春卷的游戲兩邊。(第二遍時(shí)互換角色6、創(chuàng)編游戲。除了包春卷,我們平時(shí)還包過什么好吃的?請(qǐng)你用動(dòng)作表演一下!活動(dòng)反思:春卷這一食物在我們南方其實(shí)很少有家庭會(huì)經(jīng)常做來吃,所以出于這一原因,我在活動(dòng)前用照片讓幼兒來感知了解,也有幼兒將春卷和麥餅筒混淆,因?yàn)樾螤罘浅O嗨?。歌曲包春卷本身?duì)幼兒來說簡(jiǎn)單易學(xué),朗朗上口,加上游戲形式的表演唱,幼兒興趣非常濃厚,不過孩子在參與該游戲時(shí),特別容易興奮,導(dǎo)致收不住,這是我在活動(dòng)前考慮不夠周全的地方,有些孩子不能很好地遵守活動(dòng)規(guī)則,而是自由游戲,如果我在活動(dòng)前制定一

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