2022年山西省朔州市右玉二中學、右玉三中學化學九上期中經典模擬試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1中國科學家屠呦呦和她的團隊發(fā)現了青蒿素（化學式），挽救了全球數百萬人的生命，因而獲得諾貝爾生理學醫(yī)學獎，下列有關青蒿素的說法正確的是（ ）A青蒿素是由3種元素組成混合物

2、B1個青蒿素分子中含有10個原子C青蒿素中碳元素的質量分數最大D青蒿素中碳、氧元素的質量比為3：12如圖是氯元素、鈉元素的相關信息及有關粒子的結構示意圖，下列說法正確的是A表示的是一種陰離子B鈉元素的相對原子質量為23gC氯化鈉是由大量的和兩種粒子構成的D氧元素與鈉元素的本質區(qū)別是質子數不同，都屬于金屬元素3 “一帶一路”賦予了古絲綢之路新的時代內涵。絲綢之路將我國古代的發(fā)明與技術傳送到了國外。下列我國古代生產工藝中沒有發(fā)生化學變化的是()A火藥的發(fā)明B指南針的使用C瓷器的燒制D青銅器的制造4下列實驗現象描述不正確的是（ ）A帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復燃B鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀

3、眼白光，生成白色固體C木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮白光D鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體5某種含氟（F）牙膏中有一種化學藥物的化學式為 Na2FPO3，已知 F 為1 價，則 P 元素的化合價為A+5B+3C+1D36為測定水的組成作出重大貢獻的科學家是A門捷列夫B拉瓦錫C張清蓮D道爾頓7下列鑒別物質的方法不正確的是（）A炭粉和二氧化錳粉末（看顏色） B蒸餾水與雙氧水（加二氧化錳）C二氧化碳與氮氣（加澄清石灰水） D食醋和酒精（聞氣味）8某同學俯視量筒取溶液，讀數為13.5mL，則讀數與實際量取液體的體積相比，讀數A偏小B偏大C正確D無法確定9現有a、b兩份質量相等、濃度相同的過氧化氫溶液，

4、向a中直接加入適量的二氧化錳，而將b緩緩地勻速滴加到適量的二氧化錳中，兩份溶液產生氧氣的質量與時間的關系對應正確的一項是ABCD10如圖是關于氧氣化學性質的部分知識網絡，關于該圖說法正確的是：A、兩類反應均體現了氧氣的氧化性BFe在、兩類反應條件相同C類反應放出熱量，類反應吸收熱量D、兩類反應均會發(fā)光11與元素的化學性質關系最密切的是（）A核內質子數B核外電子數C電子層數D最外層電子數12碘是人體必需的微量元素之一下列說法錯誤的是( )A碘鹽是人體攝入碘的唯一來源B碘原子的質子數為53C碘元素的相對原子質量為126.9D碘原子的核外電子數為5313下列歸納和總結完全正確的一組是 A實驗操作先后

5、順序B性質與用途點燃氫氣先驗純再點燃給試管內固體加熱先預熱再固定藥品部位加熱加熱高錳酸鉀制氧氣先熄滅酒精燈再把導管移出水面氧氣能供給呼吸：醫(yī)療急救氮氣化學性質不活潑：做保護氣稀有氣體通電發(fā)不同顏色的光：電光源C化學史D物質的鑒別最早用定量方法研究空氣成分：拉瓦錫發(fā)現元素周期律：張青蓮相對原子質量測定：門捷列夫蒸餾水和酒精：聞氣味雙氧水和蒸餾水：用二氧化錳二氧化碳和氮氣：用燃著木條AABBCCDD14常壓下，將一只充滿氧氣的氣球緩緩降落到30的液氨桶中，氣球變癟下列有關氣球內氧氣的描述正確的是（）A氧分子體積急劇減小B氧分子間的距離減小C氧分子逐漸停止運動D氧分子被分成氧原子15質量相等的兩份氯

6、酸鉀a和b，再向a中加入少量的二氧化錳，將它同時加熱，放出氧氣的質量與反應時間關系的圖象正確的是（）ABCD二、填空題（本大題共1小題，共6分）16老師為同學們提供了如下實驗裝置：(1)寫出儀器名稱：a是_，b是_。(2)組裝儀器時，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口 _，然后稍稍用力旋轉，將其插入。(3)實驗室要用高錳酸鉀制取一瓶較純的氧氣，選用的發(fā)生裝置是_，收集裝置是_(填字母序號)，化學方程式為_。(4)實驗室也可以選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣，實驗前可以在裝置B中先注入部分水使長頸漏斗形成液封后，在導管口連接一個注射器來檢查該裝置的氣密性，當注射器往外拉

7、出現_現象，證明氣密性好。(5)已知一氧化氮氣體密度比空氣略大，難溶于水，易與氧氣發(fā)生反應，則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置 _ (填字母序號)。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）二氧化硫（）與三氧化硫（）都是有毒物質，都是污染物。相同質量的和中硫元素的質量比為_。當和中氧元素的質量相等時，兩種物質的質量之比為_。18（8分）有機化合物種類繁多，有機物與人類生產生活關系密切，乙醇是有機物的一種，其化學式為C2H6O。（1）乙醇是由_種元素組成。（2）乙醇中各元素的質量比為_。（3）C2H6O中的碳元素的質量分數是_（結果保留一位小數）。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）

8、19（8分）（1）如圖A是某趣味實驗裝置圖，擠壓膠頭滴管后，可觀察到氣球脹大的現象，化學方程式是_。要探究錐形瓶中溶液是否含有NaOH實驗的步驟如下：向溶液中加入足量的_；再向溶液中加入_，若溶液變成紅色，說明含有NaOH。（2）鹽酸與氫氧化鈉溶液反應時溶液pH的變化如圖所示。下列說法正確的是_。a m點所示溶液為堿性b n點所示溶液中加紫色石蕊溶液顯紅色c p點所示溶液中溶質為NaCl和NaOHd 該圖所對應操作是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中m點的溶液蒸干后，得到的物質有_。判斷氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生復分解反應，滿足的條件是有_生成。（3）濃硫酸和濃鹽酸敞口放置均會變稀，這是為什么？_。（4）將73

9、g質量分數為10%的鹽酸與100g氫氧化鈉恰好完全中和，試計算氫氧化鈉溶質中溶質的質量分數_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】A由化學式可知，青蒿素是由碳、氫、氧3種元素組成的純凈物，因為只有純凈物才有化學式，故選項說法錯誤。B一個青蒿素分子是由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構成的，一個青蒿素分子含有15+22+5=42個原子，故選項說法錯誤。C青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質量比為（1215）：（122）：（165）=90：11：40，可見其中碳元素的質量分數最大，故選項說法正確。D青蒿素中碳、氧元素的質量比為（1215）：（165）=9：4，故選項說法錯

10、誤。故選：C。2、C【解析】A、中粒子核電荷數=核外電子數=17，表示的是一種原子，故A錯誤；B、鈉元素的相對原子質量為23，單位是“1”，故B錯誤；C、為鈉離子，為氯離子，氯化鈉是由大量的鈉離子和氯離子兩種粒子構成的，故C正確；D、氧元素與鈉元素的本質區(qū)別是質子數不同，鈉元素屬于金屬元素，氧元素屬于非金屬元素，故D錯誤。故選：C。3、B【解析】A、火藥的發(fā)明,生產工藝中有新物質生成，屬于化學變化，故選項錯誤；B、指南針的使用沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項正確；C、瓷器的燒制生產工藝中有新物質生成，屬于化學變化，故選項錯誤；D、青銅器的制造生產中有新物質生成，屬于化學變化，故選項錯誤；故

11、選：B。4、A【解析】A、 帶火星的木條不一定能在含有氧氣的集氣瓶中復燃，例如帶火星的木條在空氣中不能復燃，故A錯誤；B、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體，放出熱量，故B正確；C、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮白光，放出熱量，故C正確；D、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱，故D正確。故選A。5、A【解析】設化合物Na2FPO3中P元素化合價為n價，依化合物中各元素化合價代數和為零的原則，有（+1）2+（-1）+n+（-2）3=0，解之得n=+5；故選A6、B【解析】對測定水的組成作出重大貢獻的科學家是拉瓦錫，給出了氧與氫的命名。故選：B。7、A【解析】A、炭粉和二氧化

12、錳粉末均為黑色，看顏色不能鑒別，故錯誤；B、雙氧水加二氧化錳有氣泡生成，而蒸餾水加二氧化錳沒有氣泡生成，故正確；C、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，氮氣不能，可以鑒別，故正確；D、食醋和酒精分別具有酒的芳香氣味、酸味，用聞氣味的方法可以鑒別，故正確；故選A點睛：在解決鑒別物質題時，判斷的依據是：操作過程中或所選試劑需要與待鑒別的物質反應時出現明顯不同的現象8、B【解析】俯視液體，看到的讀數偏大。故選：B。【點睛】在用量筒量取液體時，接近刻度后要改用膠頭滴管，讀數時不能仰視或俯視，視線要與凹液面最低處保持水平9、A【解析】催化劑只改變化學反應速率，不改變生成物的質量?！驹斀狻緼、兩份過氧化氫溶液質

13、量相等、濃度相同，因此產生的氧氣質量相等，a中直接加入適量的催化劑二氧化錳，b中是緩慢迅速加入適量的催化劑二氧化錳，在一定范圍內，催化劑越多，反應速率越快，因此a的反應速率比b快，反應所需時間短，選項A圖像正確；B、a、b兩份過氧化氫溶液質量相等、濃度相同，因此產生的氧氣質量相等，選項B圖像錯誤；C、催化劑只改變化學反應速率，有無催化劑不影響化學反應的開始，選項C圖像錯誤；D、a中直接加入適量的催化劑二氧化錳，b中是緩慢勻速加入適量的催化劑二氧化錳，在一定范圍內，催化劑越多，反應速率越快，因此a的反應速率比b快，反應所需時間短，選項D圖像錯誤。故選：A。10、A【解析】A、鐵在氧氣中燃燒，生成

14、四氧化三鐵，鐵生銹主要是鐵與氧氣、水發(fā)生了復雜的化學反應，都是與氧氣發(fā)生了反應，都是氧化反應，故對；B、兩類有氧氣參加的化學反應的相同點是都是氧化反應，均體現了氧氣的氧化性，不是可燃性，故錯；C、CH4、C2H5OH均為有機物，CO雖是含碳的化合物，但性質同無機物相似，常歸到無機物類，故錯；D、燃燒和緩慢氧化都放出熱量，故錯誤；故選：A。11、D【解析】A、 核內質子數決定元素的種類，選項錯誤；B、 核外電子數等于核內質子數，選項錯誤；C、 電子層數決定元素在元素周期表中的周期數，選項錯誤；D、 最外層電子數決定原子得失單質情況，即決定元素的化學性質，選項正確。故選D。12、A【解析】試題分析

15、：由元素周期表可知：碘元素的相對原子質量為126.9，原子序數為53，原子序數=質子數=核外電子數，故B、C、D說法正確； 碘鹽并不是人體攝入碘的唯一來源，一些食品中也富含碘元素，如海帶。答案為A。考點：元素周期表提供的信息13、B【解析】A、點燃氫氣先驗純再點燃；給試管內固體加熱先預熱再固定藥品部位加熱；加熱高錳酸鉀制氧氣先把導管移出水面再熄滅酒精燈；A選項說法不正確，不符合題意；B、氧氣能供給呼吸用于醫(yī)療急救；氮氣化學性質不活潑做保護氣；稀有氣體通電發(fā)不同顏色的光用做電光源；B選項3種說法都正確，符合題意；C、最早用定量方法研究空氣成分的是拉瓦錫；發(fā)現元素周期律的是門捷列夫；相對原子質量測

16、定的是張青蓮；C選項說法、不正確，不符合題意；D、蒸餾水和酒精可以通過聞氣味鑒別；雙氧水和蒸餾水可以用二氧化錳鑒別；二氧化碳和氮氣都不支持燃燒，不能用燃著木條來鑒別；D選項說法不正確，不符合題意。故選B。14、B【解析】常壓下，將一只充滿氧氣的氣球緩緩降落到-30C的液氨桶中，氣球變癟是因為溫度降低，氧分子的間距變小，氧分子的體積沒有變，A選項錯誤；氣球變癟是因為溫度降低，氧分子的間距變小，B選項正確；溫度降低，氧分子運動速度減慢，但沒有停止運動，C選項錯誤；這個過程沒有發(fā)生化學變化，氧分子沒有被分成氧原子，D選項錯誤。故選擇B項?！军c睛】分子永遠在運動，溫度降低，分子的運動速度減慢，溫度升高

17、，分子的運動速度加快。15、D【解析】氯酸鉀中加入二氧化錳，只能加快化學反應速率，不能改變生成氧氣的質量?！驹斀狻緼、圖示反應不會一開始就產生氧氣，故A錯誤；B、圖示中A與B生成氧氣的量不同，且不會一開始就產生氧氣，故B錯誤；C、圖示中A與B生成氧氣的量不同，故C錯誤；D、圖示中A、B反應一段時間后生成氧氣，生成氧氣的質量與反應的時間符合題意，故D正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、酒精燈 水槽 用水潤濕 A F 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 長頸漏斗下端有氣泡冒出 F 【解析】（1）儀器a的名稱的酒精燈；儀器b的名稱是錐形瓶。（2）將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠

18、塞前，為了減小摩擦，要先把玻璃管口用水潤濕。（3）高錳酸鉀制取氧氣的反應物的狀態(tài)是固態(tài)，反應的條件是加熱，故選固固加熱型裝置A。氧氣的密度比空氣的密度大，難溶于水，故可以選排水法或向上排空氣法收集，向上排空氣法收集的氧氣較為干燥，排水法收集的氧氣較純，故可以選排水法收集裝置F。高錳酸鉀在加熱的條件下反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。（4）當注射器往外拉時，錐形瓶中的氣壓降低，故長頸漏斗的下端由氣泡冒出，說明氣密性良好。（5）一氧化氮氣體密度比空氣略大，難溶于水，易與氧氣發(fā)生反應，故不能選排空氣法收集，只能選排水法收集，故選F。三、簡答題（

19、本大題共2小題，共25分）17、 【解析】解：設二氧化硫和三氧化硫質量都是m，等質量的二氧化硫和三氧化硫中硫元素的質量比為：（m）：（m）=5：4；要使SO2和SO3中含有相同質量的氧元素，則二氧化硫和三氧化硫的分子個數比為3：2；則3SO2與2SO3的質量為：（32+162）3：（32+163）2=6：5。18、三 12：3：8 52.2% 【解析】（1）考查化學式是意義；（2）根據化學式計算元素質量比；（3）根據化學式計算元素質量分數。【詳解】（1）乙醇化學式為C2H6O，可以看到組成元素為碳、氫、氧等三種元素，所以乙醇由三種元素組成；（2）每個乙醇分子中含有2個碳原子，6個氫原子和1個氧原子，各元素質量比等于各原子個數乘以相對原子質量之比，所以碳氫氧元素質量比=碳原子個數碳的相對原子質量：氫原子個數氫的相對原子質量：氧原子個數氧的相對原子質量=（212）:（61）:（116）=24:6:16=12:3:8；（3）碳元素質量分數=52.2%四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、