職業(yè)生涯2013年生就業(yè)報(bào)告發(fā)布

1、2013 年學(xué)生就業(yè)發(fā)布的數(shù)據(jù)表明 就業(yè)觀、教育觀、用人觀都該轉(zhuǎn)了 光明日?qǐng)?bào) 2013 年 6 月 14 日 6 版日前，由撰寫、社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)的2013 年學(xué)生就業(yè)在京發(fā)布。這份基于對(duì) 2012 屆大學(xué)生畢業(yè)半年后的研究和對(duì) 2009 屆大學(xué)生畢業(yè)三年后研究的，從“應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)報(bào)告”“大學(xué)畢業(yè)生中期職業(yè)發(fā)展”和“專題研究：高等教育培養(yǎng)質(zhì)量”等面回應(yīng)了公眾關(guān)切。發(fā)布會(huì)上，們紛紛表示，高等教育跑步進(jìn)入時(shí)代的背景下，迎擊就業(yè)難題，大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念、高校轉(zhuǎn)變教育理念、用人轉(zhuǎn)變用人理念成為“制勝關(guān)鍵”。本科生就業(yè)率下降 12%隨著 699 萬大學(xué)畢業(yè)生涌向就業(yè)市場(chǎng)，就業(yè)率成為這個(gè)畢業(yè)季公眾最為關(guān)

2、注的焦點(diǎn)。發(fā)布會(huì)上，團(tuán)隊(duì)也選擇了率先這一數(shù)據(jù)，但結(jié)果卻是：不容樂觀?！澳壳?2013 屆高校畢業(yè)生總體簽約進(jìn)程與上屆相比明顯下滑。”研究院副院長(zhǎng)表示，表明，從 2012 年 10 月 29 日至 2013 年 4 月 10日，被的 2013 屆畢業(yè)生簽約率為 26%，低于 2012 屆同期 11 個(gè)百分點(diǎn)；本科畢業(yè)生為 35%，低于 2012 屆同期 12 個(gè)百分點(diǎn)；高職高專畢業(yè)生為32%，低于 2012 屆同期 13 個(gè)百分點(diǎn)。但同時(shí)介紹，就畢業(yè)半年后的就業(yè)率而言，2012 屆大學(xué)生的 90.9%比 2011 屆的 90.2%略有上升。法等專業(yè)三年紅牌眼下高考志愿填報(bào)時(shí)間，不少家長(zhǎng)頗為關(guān)心是

3、：哪些“熱門”專遭遇“職場(chǎng)冷遇”，哪些專業(yè)又充滿競(jìng)爭(zhēng)力？此次也從就業(yè)角度進(jìn)行梳理，發(fā)布了 2013 年就業(yè)“紅黃綠牌”大學(xué)專業(yè)。，動(dòng)畫、法學(xué)、生物技術(shù)、體育教育、英語等專業(yè)連續(xù)三年入選“就業(yè)紅牌專業(yè)”，被視為“高失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)型專業(yè)”。，這些專業(yè)失業(yè)量較大，就業(yè)率、月收入和就業(yè)滿意度較低。“這可以分兩種情況。有些紅牌專業(yè)聽起來名頭很響，但由于辦學(xué)門檻和成本低，大部分學(xué)校都可開設(shè)，幾乎是一張嘴就能開個(gè)專業(yè)，導(dǎo)致供大于求；另一部分紅牌專業(yè)，如計(jì)算機(jī)類，是因?yàn)榕囵B(yǎng)質(zhì)量達(dá)不到產(chǎn)業(yè)要求造成的，導(dǎo)致應(yīng)屆畢業(yè)生找不到專業(yè)崗位，企業(yè)又招不到合適?！睂?duì)此，公司首席分析。同時(shí)，因就業(yè)率和薪資持續(xù)走高，地質(zhì)工程、船舶與海

4、洋工程、石油、采礦等專業(yè)繼續(xù)被頒“綠牌”，被認(rèn)為是“需求增長(zhǎng)型專業(yè)”。31%大學(xué)生“學(xué)非所用”除了對(duì)就業(yè)率的對(duì)于專業(yè)還有另外一重期待：能否。對(duì)顯示，2012 屆受雇全職工作的本科畢業(yè)生中，工作與專業(yè)相關(guān)度為69%，高職高專為 62%，比 2011 屆均上升了 2 個(gè)百分點(diǎn)。在 2012 屆本科學(xué)科門類中，專業(yè)相關(guān)度最高的是醫(yī)學(xué)（87%），其次是工學(xué)（76%），最低的為農(nóng)學(xué)和法學(xué)（均為 53%）。而高職高專專業(yè)相關(guān)度最高的專業(yè)大類為衛(wèi)生大類（86%），其次是土建大類（80%），最低的為輕紡食品大類和電子信息大類（均為 52%）?！皩W(xué)非所用”的現(xiàn)實(shí)背后，另一種尷尬也隨之凸顯畢業(yè)生“就業(yè)能力”。此次

5、也顯示，“無論是本科畢業(yè)生還是高職高專畢業(yè)生，畢業(yè)時(shí)對(duì)基本工作能力掌握的水平均低于工作崗位要求的水平”?！靶枰⒁獾氖?，對(duì)于 2012 屆大學(xué)畢業(yè)生選擇與專業(yè)無關(guān)工作的最主要原因，顯示為專業(yè)工作不符合自己的職業(yè)期待，所以說，在加強(qiáng)高等教育與市場(chǎng)需求對(duì)接性的同時(shí)，引導(dǎo)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念仍是關(guān)鍵。”認(rèn)為。“體制內(nèi)”仍最受青睞同時(shí)對(duì) 2012 屆大學(xué)生的就業(yè)滿意度，結(jié)果顯示，“體制內(nèi)”仍最受畢業(yè)生歡迎，而吸納“45%本科畢業(yè)生和 61%高職高專畢業(yè)生”、作為“大學(xué)生就業(yè)場(chǎng)”的民企和中小用人卻成為不少人“退而求之”的選擇。顯示，2012 屆本科生畢業(yè)半年后在“機(jī)構(gòu)科研事業(yè)”的就業(yè)滿意度最高，為 69%；在“民營(yíng)企業(yè)”的就業(yè)滿意度最低，為 50%。高職高專生畢業(yè)半年后在“機(jī)構(gòu)科研事業(yè)”的就業(yè)滿意度最高，為 64%；在“中外合資獨(dú)資”的就業(yè)滿意度最低，為 45%。“應(yīng)著力培養(yǎng)眼低手高的就業(yè)觀念?！苯逃茖W(xué)研究員暉認(rèn)為，以往不少高校在就業(yè)引導(dǎo)、課程培養(yǎng)上過多強(qiáng)調(diào)留在一線城市、“體制內(nèi)”，很少關(guān)注人力資源需求和學(xué)生需要，對(duì)此，應(yīng)著力進(jìn)行轉(zhuǎn)變。高職畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)比例高于本科同時(shí)表明，學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)比例連續(xù)兩屆略有上升。2012 屆大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)比例達(dá)到 2.0%，比 2011 屆高 0.4 個(gè)百分點(diǎn)，比 2010 屆高 0.5 個(gè)百分點(diǎn)。2012 屆高職