上學期四年級英語教學打算

1、學年度上學期四年級英語教學打算XX-XX學年度上學期四年級英語教學打算一、學生大體情形分析：本學期我擔任四年級的英語課， 今年級共有學生50 人，年齡在9-11歲之間，他們身心健康、活潑可愛、同意知識的能力強。大多數(shù)的同窗對英語很感愛好，學習踴躍性高。因此在本學期的教學中，要注重學習愛好的培育，注意因材施教，弄好優(yōu)生優(yōu)培和困難生的輔導和轉(zhuǎn)化工作，形成比、學、趕、幫、超的濃厚的學習氣氛，提高教學成績和教育教學質(zhì)量。二、教材分析：本冊教材共有10 個單元。 要緊從學習一些文具、 動物、交通工具、服裝等辭匯和句型，還要學習數(shù)字一到一百。三、教學目的任務一、能按四會、三會的要求把握所學單詞。二、能按四

2、會要求把握所學句型。3、能利用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到斗膽開口，發(fā)音正確。4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫忙下，聽懂清楚的話語和錄音。五、 初步培育良好的書寫適應， 能做到書寫整潔、 標準。六、養(yǎng)成響亮清楚讀英語、說英語的適應，認真仿照語音、語調(diào)，以培育語感。7、能在完成某個任務（如涂色，小制作）的進程中學會相關的文句，而且培育動手能力。八、能演唱已學過的英語歌曲，朗誦已學過的歌謠。四、教材重點難點一、能按四會、三會的要求把握所學單詞。二、能按四會要求把握所學句型。3、能利用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到斗膽開口，發(fā)音正確。4、能在圖片、手勢、

3、情境等非語言提示的幫忙下，聽懂清楚的話語和錄音。五、 初步培育良好的書寫適應， 能做到書寫整潔、 標準。五、要緊方法一、以活動為課堂教學的要緊形式，設計豐碩多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學頂用，從而保證學生英語學習的可持續(xù)性進展。二、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式， 進行大量的語言操練和練習，充分調(diào)動每一個小孩英語學習 的愛好。3、將直觀教具和電教手腕，多媒體課件相結(jié)合，培育 學生良好的朗誦適應，打下良好的語音語調(diào)基礎。4、設計全面、高效的課外作業(yè)，培育學生良好的書寫 適應，做到整潔、標準、正確地書寫。5 教學中要采納多種教學手腕激發(fā)學生學習愛好。進 行： “比、學、趕、幫”活

4、動。多種競賽形式，查驗學生英 語把握情形。六、依照各班小組競賽加分的形式，把每班分成多個英語學習小組采取學生自主治理，教師指導的方式，催促學生自覺完成作業(yè)、背單詞的任務。7、教授英語國家風土人情、歷史、文化、風俗時，適 時對學生滲透思想道德教育。讓小孩們揚長避短、汲取其他 國家比較進步的思想，增強對祖國文化的酷愛。八、跟家長及時反饋學習情形，一起配合。六、教學時刻安排表教學時刻教學內(nèi)容第一周unit 1第二周unit 2第三周exercise 12第周圍unit 3第五周unit 4第六周national days第七周unit 4第八周unit 5第九周exercise 45第十周mid-term examination第十一周unit 6第十二周unit 7第十三周exercise 67第十周圍unit 8第十五周unit 9第十六周exercise 89第十七周 unit 10第十八周exercise 15第十九周exercise 610第二十周review unit第二十一周 final examination隨著社會對小學教師素養(yǎng)要求的不斷提高；隨著研究的不斷深