2021年中考語文試題匯編：記敘文（132套試卷選編）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 2021年中考語文試題匯編：記敘文（132套試卷選編）2011中考語文試題分類匯編：記敘文閱讀1閱讀鞋，完成第1517題。（共15分）鞋閻耀明年輕人的鞋壞了，去修。街口就有一個修鞋的，攤子不大，一個戴著單帽的人在埋頭干活兒。年輕人把鞋放下，修鞋人拿起鞋，看了看，說過半個小時就可以來取。年輕人就離開了，往街上走。年輕人心里正煩，大學(xué)畢業(yè)有一陣子了，始終找不到合適的工作。有人介紹一份，年輕人嫌工資太低，而且給一個連高中都沒有讀過的老板打工，年輕人覺得有點那個。年輕人找了不下二十份工作，都覺得不太滿意，沒有去做。他每天都注意看報紙上的用工信息，每天都去聯(lián)系，有時上門去

2、毛遂自薦，結(jié)果，都沒有談成。年輕人自然心里不是滋味，別的不用說，光鞋就走壞了兩雙。鞋走壞了可以修，往修鞋攤兒上一放就行了，可工作始終沒有影子，這讓年輕人很是心焦。取鞋的時候，年輕人付了錢，正要走，寫鞋人問：“還沒有找到工作？”年輕人一愣，說：“沒有?！鞭D(zhuǎn)身悶悶不樂地走了。不久，年輕人又去那兒修鞋，卻先愣了一下。原來的修鞋攤兒不見了，被一間干干凈凈的小屋取代了。修鞋人坐在屋里，正捧著一份雜志看。年輕人走進(jìn)屋里看了看，放下鞋說：“這小屋不錯，你發(fā)財了?！苯挚谶@地段，金貴，能有一間屋，是許多人眼饞的事。修鞋人說：“夏天省得風(fēng)吹日曬，冬天省得挨凍，享點福吧?！蹦贻p人說：“你把一個小小的修鞋攤兒干大了，

3、不簡單?！毙扌朔畔码s志，開始干活兒。年輕人沒有出去，拿起雜志一看，竟是一本文學(xué)雜志。年輕人問：“你喜歡？”修鞋人說：“喜歡?！鞭D(zhuǎn)眼就修好了。修鞋人問：“這么久了，應(yīng)該找到工作了吧？”年輕人有點不高興，覺得修鞋人多嘴。但他不好跟一個修鞋人發(fā)火。年輕人沒有說話。修鞋人真是多嘴了，年輕人往外掏錢時，又說：“這個小攤兒，我干了兩年多，總算有一點模樣了，我挺高興的。”年輕人覺得修鞋人說的話是給自己聽的，有挖苦人的味道，放錢時就把不滿表現(xiàn)出來了，他沒有放，而是扔。修鞋人似乎看出來了，淡淡地笑了一下。年輕人再次來修鞋時，修鞋人放下雜志，請他先坐下，還倒了一杯水。年輕人頗覺迷惑，不知道修鞋人為什么這么客氣。

4、修鞋人說：“我們是校友?！蹦暾埲艘惑@，認(rèn)真地看修鞋人，卻想不起來在哪里見過這個人。修鞋人說：“你大學(xué)沒畢業(yè)的時候，有一年寒假你到我這兒來修鞋，我見你戴著?；眨涝蹆墒且粋€大學(xué)的校友?！蹦贻p人吃驚了，目不轉(zhuǎn)睛地看著修鞋人。修鞋人說：“我畢業(yè)已經(jīng)兩年了。我高你兩界，算是師兄了，我叫釘子?！蹦贻p人似乎一下想起了什么，說：“釘子？對了，是釘子。我在校報上見過這個名字。釘子就是你呀？你好像寫了幾首詩，發(fā)表在校報上?！毙扌苏f：“沒錯，釘子就是我。我挺喜歡文學(xué)的，覺得生活中如果有文學(xué)相伴，那感覺是不一樣的。我畢業(yè)后沒有找到合適的工作，也不能啥都不干啊，就干起了這個。我父親是鞋廠的技師，擺弄鞋有一套，我學(xué)

5、來了。”年輕人不解地看著修鞋人，心里覺得一個大學(xué)畢業(yè)生修鞋，咋想咋有點那個。修鞋人開始干活兒。年輕人翻著雜志，竟看到了釘子的名字，雜志上登了他的一篇小說。年輕人一目十行地看了一遍，寫的就是修鞋的事。“修完了?！毙扌苏f：“鞋穿在腳上，所以鞋聽腳的。我只會修鞋，不會告訴腳怎么走路。所以我和你說過的話，你可以不聽，或者只當(dāng)沒有聽見?！蹦贻p人拿出錢。修鞋人說：“這次不要錢了。”“為什么？”年輕人問?！安粸槭裁??！毙扌舜稹Ｄ贻p人看了修鞋人一眼，似有所悟年輕人走出小屋，在門外站了好一陣，才慢慢離去。（有刪改）15本文記敘了年輕人大學(xué)畢業(yè)后三次修鞋的經(jīng)過。閱讀作品，填寫下面的表格。（4分）修鞋人的表現(xiàn)

6、年輕人的感受第一次 關(guān)心年輕人的工作 第二次 第三次 述說從事修鞋的緣由并啟發(fā)年輕人 16文中兩處“有點那個”中的“那個”分別指的是什么，表現(xiàn)了年輕人一種怎樣的心理？（4分）17結(jié)合作品，分析修鞋人是如何影響年輕人的，從中可以看出修鞋人這一人物形象具有怎樣的特點？（不超過150個字）（7分）15悶悶不樂 再次關(guān)心年輕人的工作并述說修鞋經(jīng)歷受到挖苦，感到不滿 似有所悟16第一處“那個”，指給比自己學(xué)歷低的人打工，掙錢還少，感到丟人。第二處“那個”，指一個大學(xué)生畢業(yè)后去修鞋，大材小用。17答案示例：修鞋人大學(xué)畢業(yè)后，憑自己的努力將修鞋攤兒變成了修鞋小屋，把修鞋工作做得有模有樣；修鞋之余，還在雜志上

7、發(fā)表小說，追求自己的夢想；他能夠面對現(xiàn)實，在生活中找到自己的位置。這些都對年輕人轉(zhuǎn)變思想、思考自己的人生道路產(chǎn)生了影響。由此看來，修鞋人這一人物形象的主要特點是腳踏實地和有人生追求。2閱讀薯憶，完成第13-15題。（共15分）薯 憶離開關(guān)中故鄉(xiāng)，西行入隴，我定居蘭州。每當(dāng)看到踏著秋色遠(yuǎn)道趕來的親友解開布包兒，亮出還沾著幾星泥土的紫紅番薯時，我便禁不住直起目光，心頭很有些“他鄉(xiāng)遇故知”的熱乎味兒。我是土生土長的關(guān)中子弟，在我的半生閱歷中，紅薯烙下過一些很難抹煞的印記。家鄉(xiāng)的紅薯，是一種生命力極旺盛的莊稼。春節(jié)剛過去，農(nóng)家院落向陽的角兒上便鋪起厚厚一方細(xì)碎的、半干的馬糞、牛糞，糞窩里埋進(jìn)年前精選出

8、來的大個兒紅薯作母體，起秧發(fā)苗。五月天急急忙忙收了麥子，閃亮的麥茬還遺留在野地里，镢頭便從茬縫間掘出窩兒，墻角密匝匝簇?fù)砥饋淼亩叨喔叩氖砻绫患舫砂氤唛L的莖節(jié)。一根根埋進(jìn)窩兒里，注進(jìn)一碗清涼的井水，苗兒就在田野上落住根了。當(dāng)一行行麥茬在來去倏忽的風(fēng)雨里干霉腐爛時，薯秧兒也便悄悄地扯長綠蔓，巴掌形的葉兒開始覆蓋地表，整個田壟由黃轉(zhuǎn)綠，在悠悠南風(fēng)里轉(zhuǎn)換得很快。倉頡造字，將“暑”略加變化，上方加蓋個草頭便形跡近“薯”，似乎巧妙地概括了暑天瘋長這層自然物象上的意思。秋深了，紅薯亢奮于泥土之中，胖大結(jié)實的塊頭硬是將沉重的黃土層拱起一個龜背，擠錯開指頭寬的長長的裂縫，土地大約被它擠疼了，疼得不自禁地咧開了

9、嘴巴，薯兒那亮亮的紅色，就從土縫里朝外窺視，透過地上半歪的綠髻兒窺視藍(lán)天白云，窺視日月星辰，從濕潤潤的土層里睜開的是驚訝的、生疏的眸子。秋霜澆醉楓葉、染紅枝頭柿子的同時，也催熟了這探出頭來的紅薯。不經(jīng)霜的紅薯是不宜掘的，勉強(qiáng)掘出來，如咬木塊而死硬，如嚼青果而微澀。一旦經(jīng)霜，立即就若梨若棗，甜脆爽口。這時節(jié)秋霜滿地，我晨起上學(xué)是腳冷手凍。散學(xué)趕回家吃飯，一進(jìn)屋門，正拉風(fēng)箱燒飯的奶奶便從灶膛里掏一個烤紅薯，紅薯在潔凈院落里幾個蹦達(dá)彈掉了灰燼火星兒，我飛快拾進(jìn)手里，燙得不行，兩只染墨水的紅紅的小手倒來倒去，唇對住熱薯吹噓不已，原有的凍餒之氣頃刻間吹散了，沒有了。在生計不很寬裕的農(nóng)村，這時也正是家家戶

10、戶麥子將盡而苞谷收獲的換季時節(jié)，新出土的紅薯總是顯得那么適時那么得體。苞谷粥里摻和了剁成菱角形的紅薯塊兒，黃澄澄的粥兒裹定薯塊，筷子夾起來抿開粥便亮出一層比紙還輕薄的紅皮兒，咬破紅皮便是細(xì)膩膩的黃瓤，粥兒粘糊燙嘴，薯塊之香很像那剛剛炒熟出鍋的山板栗。青瓷小碟兒里正有幾撮綠閃閃的野菜相佐，大碗擎起，大口吸溜，食之不足卻驅(qū)寒而耐饑，貪嘴過量也決不傷脾胃，在農(nóng)家當(dāng)然是既節(jié)儉又實惠的第一流飯食了。三十幾戶的小小村莊逢個剛剛揭鍋的早炊時節(jié)，溫馨的香味在黃葉簌簌飄墜的村巷里彌漫開來，這村莊便像秋江里一葉小舟似地悠悠然蕩入了半癡半醉的境界里這就是最后一抹秋色，最美的秋色！紅薯生長期短，貯藏期卻長遠(yuǎn)，而且是擱

11、置越久越甜脆。若是存放得法，紅薯直可與翌年結(jié)下的新薯接住茬口哩，仔細(xì)些的人家，長年四季都會有鮮艷碩大的紅薯待賓客，贈親朋。國家困難時期，糧食緊缺，媽媽曾把那半窖紅薯當(dāng)做寶貝，精打細(xì)算，硬是讓一大家子人熬過了那一大段艱難的時日。人生猶如流水，這都是漸漸遙遠(yuǎn)的往事了。我投筆從戎，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，輾轉(zhuǎn)到千里外的蘭州工作，一眨眼又是十年！在蘭州，紅薯是罕物。一斤紅薯在關(guān)中三五分錢，在這里泥住一個盛過柴油的大鐵桶烤燒個半焦半黃，香味洋溢，一斤要七角八角哩。價錢夠貴了，可我只要看見，就非買不可。買一堆兒拎回去全家受用。西北偏僻地方從未見過紅薯的人家，還有城市高級賓館里動不動和珍饈佳肴打交道的人，遇見紅薯，恐怕就

12、不會有這樣一種興趣、感情。11有一天，家里來了位書法家，我們請他留下一帖橫幅。他問：“寫什么話好呢？ ”妻子說：“寫什么都行，只要有紅薯這兩個字” 土里土氣的紅薯太平庸了，文雅的詩詞里哪會有這兩個字呢？書法家為難了，我卻恍然悟到十幾年的城市生活，沒有磨去妻子對紅薯的這份深情，我又何嘗不是如此呢。我深深地感到土地在人的精神上打下的印記是有形無形的，同時也是雋永而強(qiáng)烈的。在我們的心中，紅薯不就是那片讓我們魂牽夢縈的土地嗎？（有刪改）13.文章中滿懷深情地回憶了與紅薯相關(guān)的幾件事。閱讀文章第11段，補(bǔ)全下面的內(nèi)容。（5分）（1）（2）（3）困難時期，我們家依靠紅薯渡過難關(guān)。（4）（5）14.閱讀文章

13、第段內(nèi)容，揣摩說新出土的紅薯是“適時”“得體”的原因。（4分）（1） “適時”的原因：（2） “得體”的原因：15.結(jié)合文章相關(guān)內(nèi)容，簡要分析是怎樣寫出自己對紅薯深厚感情的。（不超過150字）（6分）答：13（1）小時候，我回家吃紅薯解凍餒（2）換季季節(jié)，紅薯成就了溫馨的鄉(xiāng)村生活。（4）在蘭州，我買烤紅薯（5）寫橫幅時，要“紅薯”二字（共5分。1、4、5小題各1分，2小題2分）14（1）紅薯在麥子將盡而苞谷收獲的換季時節(jié)出土。（2）使苞谷粥更可口（或“為苞谷的降臨幫襯一臂之力”，意思對即可）。（共4分。每個要點2分）15答案示例：第段中“紅薯亢奮于泥土之中，胖大結(jié)實的塊頭硬是將沉重的黃土層拱起

14、一個龜背”， “就從土縫里朝外窺視，透過地上半歪的綠髻兒窺視藍(lán)天白云，窺視日月星辰”，運(yùn)用了擬人的修辭方法，不僅生動形象地寫出了紅薯生命力旺盛，而且生動形象地寫出了紅薯調(diào)皮、可愛的情態(tài)，表達(dá)了對紅薯的贊美與喜愛之情。（共6分。結(jié)合內(nèi)容2分，紅薯特點分析2分，情感分析1分，語言表達(dá)1分）3閱讀下文，完成1822題。（22分）榜 樣秦 俑峰子最后還是選擇了回家鄉(xiāng)教書。當(dāng)同學(xué)們都去火車站送他時，峰子不知怎的就想起了一句悲壯的古詩：壯士一去兮不復(fù)返。先到縣教育局報到，簽了字后，辦公室的同志瞪著一對金魚眼問：“你是師大畢業(yè)的？”峰子什么話也沒說，背起兩大袋子書和行李，頭也不回地搭車回了家。父親見峰子回來

15、了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地迎了上去，說：“工作好了吧？”峰子沒吱聲，把行李往父親手上一放，回到家“咕嘟咕嘟”喝了一大杯水，然后才說：“省晚報讓去做記者，沒去?！薄霸趺?？”“我想回村里學(xué)校教書。”父親顫著聲問：“是不是在學(xué)校里犯了事？”“年年都評三好學(xué)生呢，怎會犯事？”峰子坐了下來?！澳窃趺椿卦圻@破村？”“學(xué)校不是少了老師么?！备赣H愣了好一陣，嘆了口氣，便去張羅著煮面條。峰子早沒了娘。他看著駝了背的父親，心中不由惴惴不安：父親要是罵他一頓，或者打他一記耳光，他的心里也許會好受一點。吃過面，峰子便去村小學(xué)找校長。說是學(xué)校，其實不過一層四間的茅草土坯屋，屋旁豎著一根四五米高的木桿，上頭飄著一面早已發(fā)白的旗。學(xué)校長年

16、駐校的，也就校長一人。峰子在學(xué)校的自留地上找到了校長，校長正戴著那副掉了一條腿的老花眼鏡，在地里侍弄自己種的蔬菜。峰子輕輕地喚了一聲：“校長?！毙ｉL回過頭，眼鏡差點兒就掉到了地上。他見了峰子，臉上的笑便浮了上來，說：“峰子回來了?！薄拔沂莵硐蚰鷪蟮降模乙瞾韺W(xué)校教書，以后我就是您的部下了?！薄澳恪毙ｉL什么話也說不出來，只是汪了淚，顧不上擦掉泥巴，就緊緊地握住峰子的手。校長破例炒了一盤蛋，邀峰子喝一盅。校長一邊喝酒一邊說：“想你考上大學(xué)那年，學(xué)校里的娃兒就加了一倍，大家都把你當(dāng)榜樣呢?！狈遄泳拖肫鹜甑暮罴伲换丶?，總有東家西家的請他到家里吃飯教課，說是要自家的娃子學(xué)學(xué)他的樣。可是，這一年暑

17、假過去，也沒見哪家有人來請他。和鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的見了，還有人不相信地問：“峰子，你真回咱村里教書？”峰子就爽快地回答：“是！”到秋天開學(xué)了，報到的學(xué)生竟暴減到了往常的三分之一。校長和峰子都不明白：老師多了，學(xué)生怎么反倒少了？于是峰子拿了一份花名冊挨家挨戶去問，問來問去，都回答說，我家娃兒不念書了，過兩年讓他到外面打工去。峰子說：“孩子還小，怎就不讓念了？”“念了書沒用?！薄霸鯖]用？念了書可以考大學(xué)啊?！睂Ψ骄筒豢月暳?，任峰子怎么勸說也沒用。等峰子一腳跨出大門，后邊就傳來輕輕的嘀咕：“ ”這話刺得峰子的心一陣陣地疼。一年后，縣教育局捎了信過來，說是讓峰子去領(lǐng)“扶貧助學(xué)志愿者”獎?wù)?，他成了全縣教師的榜樣

18、呢（選文略有改動）18.認(rèn)真閱讀小說，將峰子的主要活動補(bǔ)充完整。（6分）告別同學(xué) 回到家里 答鄉(xiāng)親疑問 獲得嘉獎19.得知峰子決定回鄉(xiāng)教書后，處父親“愣了好一陣，嘆了口氣”表現(xiàn)了他 和的復(fù)雜心理；處校長“只是汪了淚，緊緊地握住峰子的手”則反映了他 的心理。（6分）20.處劃線句子屬于環(huán)境描寫，這里既反映了鄉(xiāng)村 的特點，又襯托了峰子 的品質(zhì)。（2分）21.聯(lián)系上下文，試寫出處“嘀咕”的話。（2分）22.峰子是一位有著“悲壯”色彩的主人公，文中用了大量筆墨來表現(xiàn)他的“悲”和“壯”，請各舉一例并作簡要點評。（6分）（1）“悲”（2）“壯”18.回縣報到 面見校長 動員流生（6分，每空2分。概括合理均

19、可）19.驚愕（出乎意料） 失望（無奈） 激動（6分，每空2分。言之有理均可）20.貧窮落后 立志鄉(xiāng)村教育高尚（2分，每空1分，言之有理均可）21.上了大學(xué)又怎樣啦，還不照樣回家教書種地（2分，言之有理均可。）22.“悲”示例：往年寒暑假，峰子一回家，總有人請他吃飯教課，而決定回鄉(xiāng)教書的這年暑假卻沒有人請他，鄉(xiāng)親對他態(tài)度的前后反差之大，令人心酸?！暗角锾扉_學(xué)了，報到的學(xué)生竟暴減到了往常的三分之一。”一個“暴”字，形象地寫出了學(xué)生到校人數(shù)急劇下降的情況，這種情況讓他始料不及，間接寫出了此時的峰子已成為家長心中的“壞榜樣”，令人痛心。家長的嘀咕刺得峰子的心一陣陣地疼。這里寫出了峰子動員流生時，家長

20、們的冷漠無知深深地戳傷了峰子的心?！皦选笔纠骸邦^也不回”寫出了峰子放棄到省晚報做記者的機(jī)會，回鄉(xiāng)教書的毅然決然。面對鄉(xiāng)親對峰子回鄉(xiāng)教書的疑問，他“爽快”地回答“是”。“是！”獨詞成句，擲地有聲，寫出了峰子回鄉(xiāng)執(zhí)教的堅定與自豪?！耙院笪揖褪悄牟肯铝恕保此戚p松俏皮的話語表現(xiàn)了峰子扎根農(nóng)村教育的莊重選擇。（6分，每點3分。點評合理均可）4閱讀下文，完成1420題。（25分）悠悠寸草心日本一名牌大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)聘于一家大公司。社長審視著他的臉，出乎意外地問：“你替父母洗過澡擦過身嗎？”“從來沒有過?！鼻嗄旰芾蠈嵉鼗卮稹！澳敲?，你替父母捶過背嗎？”青年想了想：“有過，那是我在讀小學(xué)的時候，那次母親還給

21、我10塊錢?！痹谥T如此類的交談中，社長只是安慰他別灰心，會有希望的。青年臨走時，社長突然對他說：“明天這個時候，請你再來一次，不過有個條件，剛才你說從來沒有替父母擦過身，明天來這里之前，希望你一定要為父母擦一次。能做到嗎？”這是社長的吩咐，因此，青年一口答應(yīng)。青年雖大學(xué)畢業(yè)，但家境貧寒。他剛出生不久父親便去世了，從此，母親為人做傭拼命掙錢。孩子漸漸長大，讀書成績優(yōu)異，考進(jìn)東京名牌大學(xué)。學(xué)費(fèi)雖令人生畏，但母親毫無怨言，繼續(xù)幫傭供他上學(xué)。直至今日，母親還去做傭，青年到家時母親還沒有回來。母親出門在外，腳一定很臟，他決定替母親洗腳。母親回來后，見兒子要為她洗腳。感到很奇怪：“腳，我還洗得動，我自己來

22、洗吧?！庇谑乔嗄陮⒆约罕仨毺婺赣H洗腳的原委一說，母親很理解，便按兒子的要求坐下，等兒子端來水盆，把腳伸進(jìn)水盆里。青年右手拿著毛巾，左手去握母親的腳，他這才發(fā)現(xiàn)母親的那雙腳已經(jīng)像木棒一樣僵硬，他不由得摟著母親的腳潸然淚下。在讀書時，他心安理得地花著母親如期送來的學(xué)費(fèi)和零花錢，現(xiàn)在他才知道，那些錢是母親的血汗錢。第二天，青年如約去那家公司，對社長說：“現(xiàn)在我才知道母親為了我受了很多的苦，你使我明白了在學(xué)校沒有學(xué)過的道理，謝謝社長，如果不是你，我還從來沒有握過母親的腳，我只有母親一個親人，我要照顧好母親，再不能讓她受苦了?！鄙玳L點了點頭，說：“你明天到公司上班吧。”14.青年在替母親洗腳時發(fā)現(xiàn)了什么

23、？（請用原文語句回答。）這說明了什么？（4分） 15.大公司選聘職員，社長為什么希望大學(xué)生一定要為父母擦一次身？（3分） 16.第段運(yùn)用哪一種記敘順序？請說說它的作用。（3分） 17.題目“悠悠寸草心”對表達(dá)文章中心思想有何作用？（4分） 18.下面選項不符合文意的一項是（ ）。（3分）A.愛是理解的別名。 B.百善孝為先。C.兒行千里母擔(dān)憂。 D.百學(xué)須先立志。，完成1920題。陶影把小也的頭發(fā)往下捺，仿佛撥去浮土觸到堅實的地表，她摸到兒子柔嫩的頭皮，像是塑料制成，有輕微的彈性。那地方原有一處縫隙。聽說人都是兩半對起來的。對得不穩(wěn)，就成了豁豁嘴。就算對得準(zhǔn)，要長到嚴(yán)絲合縫，也需要很多年。這是

24、一道生命之門，它半開半合，外面的世界像水樣，從這里流進(jìn)去。每當(dāng)撫到這道若隱若現(xiàn)的門縫，陶影就感覺到巨大的責(zé)任。是她把這個秀氣的小男孩帶到這個世界上來的。她很普通，對誰都不重要，可有可無，唯獨對這個男孩，她要成為完美而無可挑剔的母親。19.“她很普通，對誰都不重要，可有可無，唯獨對這個男孩，她要成為完美而無可挑剔的母親?！闭n文許多情節(jié)表現(xiàn)了她為此做出艱辛的努力。作為一個普通的女工，一個普通的母親，陶影為什么要這樣做？（4分） 20.小說的主人公陶影自身并不完美，但她對孩子進(jìn)行了“全力以赴的正面教育”；悠悠寸草心文中替人做傭的母親艱難地培養(yǎng)兒子長大成人。請你結(jié)合這兩篇文章，談?wù)剬Α翱蓱z天下父母心”

25、這句話的理解。（4分） 14.（4分，每點2分）（1）“才發(fā)現(xiàn)母親的那雙腳已經(jīng)像木棒一樣僵硬了”（2）說明青年在給母親洗腳之前，并不了解母親為養(yǎng)育他所受的辛勞。15.（3分，意思對即可）因為不愛父母者，不會熱愛企業(yè)。16.（3分，第一問1分，第二問2分）（1）插敘。（2）交代青年的家庭背景、幫助事件展開，豐富敘述的內(nèi)容。17.（4分，每點1分，語言表達(dá)1分）題目化用了孟郊游子吟中的詩句：誰言寸草心，報得三春暉；以此為題，更生動地表達(dá)了父母含辛茹苦培養(yǎng)子女長大成人；子女不應(yīng)該忘記父母的恩情，要好好孝順?biāo)麄?，報答他們的養(yǎng)育恩情。18.（3分）D19.（4分，意思對即可）因為她愛小也，是這種愛，使她

26、具有一種強(qiáng)烈的責(zé)任感。她要把兒子培養(yǎng)成誠實、正直、善良、有責(zé)任感、有教養(yǎng)的人。正因為這些，才使這位母親在平凡中顯出偉大。20.（4分，意思對即可）示例：（1）中國母親陶影，家境拮據(jù)，夫妻都是藍(lán)領(lǐng)工人，為讓兒子出人頭地，省吃儉用，竭盡全力培養(yǎng)兒子；（2）日本母親靠替別人幫傭，拼命掙錢，把兒子送進(jìn)名牌大學(xué)。（3）雖然不同國度，但愛孩子都是普天下所有母親的共同特點，這就是所謂“可憐天下父母心”。（4）做為子女，應(yīng)該理解長輩的辛苦，以實際行動報答父母的養(yǎng)育之恩。5舊餐桌上的美好時光 美凱瑟琳 比恩 洪帆 譯 一天下午，我正在廚房做飯，16歲的兒子安東尼以最快的速度沖了進(jìn)來，我警惕地抬起頭。安東尼正處于

27、青春叛逆期，最近我們每次見面氣氛都很緊張，爭吵隨時一觸即發(fā)。這次他又會有什么問題？音樂？朋友？我覺得自己快要崩潰了。 “媽媽，比利 寇根有一條銀色的褲子，我也要一條?！?“為什么？”我搞不懂他的這種追星行為。 “媽媽，比利 寇根是碎南瓜樂隊的主唱。碎南瓜是我最喜歡的樂隊?！彼纱笱劬粗遥坪踉诟粋€外星人講話。這些天來，我倆正為了這個“碎南瓜”樂隊鬧得不開心。 安東尼跟我說好話，央求我，我全都置若罔聞?？吹轿也粸樗鶆?，他一屁股坐下來，把臉扭到了一邊。 “你到哪兒去買？”我沒好氣地說，“可能全城都沒有賣的?！?“那我就自己做，但你要借錢給我。” “忘了它吧，兒子。這輩子你大概就只穿一次?！蔽?/p>

28、斷然拒絕。 但是，我心底有一個聲音在說：“這有什么，凱瑟琳？就一條褲子嘛?！比欢易罱K還是近乎頑固地拒絕了。 令我想不到的是，第二天下午安東尼提著一個白色的大包走進(jìn)家門，看著他把那個大包扔到桌子上，我知道我將要輸?shù)暨@場戰(zhàn)爭了?！耙幻撞?美元98美分，”他嘻嘻笑著說，“我向朋友借的錢。”原來，安東尼不但買了布料，連做衣服所需要的別針、紙樣、襯布、拉鏈等也全都買齊了。“媽媽，現(xiàn)在，我該怎么做呢？”他迫不及待地問。安東尼13歲時，在他的強(qiáng)烈要求下，我教過他縫紉，那時，我還是他心中的偶像。學(xué)會縫紉后，他自己親手縫制過一條當(dāng)時流行的褲子。 “你只需要告訴我怎樣開始就行了，媽媽?！彼难劬Χ⒅?。 我暗

29、暗嘆了一口氣，不情愿地在舊餐桌上鋪開了那塊閃閃發(fā)亮的銀色布料，然后，我們一起攤開那幾張紙樣。 “我想把拉鏈露在外面，不要蓋邊?！彼f。 “這個我可不會做。你自己想怎么做就怎么做?！?安東尼聳聳肩，自己就做起來了，而且速度還不慢。第二天中午，他就開始縫褲兜了?？粗皖^忙碌的樣子，一絲溫柔悄悄地潛入我那賭氣的心。我不由自主地給他指導(dǎo)，參與縫制。安東尼抬起頭，我們相視一笑。我講起一些往事：有一天你玩得太累了，在飯桌上睡著了，一頭把臉扎進(jìn)了意大利面條里；3歲時，你賣了收集來的木瓦片賺了你的第一個一美元安東尼聽了大笑起來。 一針一線，把布料縫成了褲子，也把“碎南瓜”樂隊的崇拜者和他愛管閑事的老媽的心重

30、新連在了一起，把我們處于邊緣的關(guān)系再次縫緊。四天時間，我們緊張的關(guān)系得到了徹底的修復(fù)。 安東尼在周末前就穿上了那條銀色的褲子，他沒有只穿一次，而是經(jīng)常穿。他的幾個朋友也很喜歡這條褲子，紛紛拿錢給我，要我?guī)退麄冏觥！澳鞘前矕|尼自己做的?！蔽易院赖馗嬖V他們。 以后的日子里，雖然安東尼還會惹我生氣，但每當(dāng)我想起和安東尼在舊餐桌上度過的這段美好時光，心里很快就會原諒他。 （選自齊魯晚報2010年4月12日，有刪改） 13.圍繞“一條銀色的褲子”，母親對安東尼的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？請在空格里填上恰 當(dāng)?shù)脑~語。（3分） 口口口口口口 14.文章多處為母親修復(fù)母子關(guān)系埋下了伏筆，請找出兩處，并作簡要分析。

31、（4分）15.你是怎樣看待安東尼這個形象的？（4分）16.小說以“舊餐桌上的美好時光”為標(biāo)題有什么作用？（4分）13 3 拒絕（反對）理解（支持）自豪14 4 “這有什么，凱瑟琳？就一條褲子嘛?！北砻髂赣H為是否答應(yīng)兒子的要求而猶豫?！拔抑牢覍⒁?shù)暨@場戰(zhàn)爭了?！薄拜?shù)暨@場戰(zhàn)爭”，暗示母親對兒子的固執(zhí)感到無奈，產(chǎn)生了動搖?！拔野蛋祰@了一口氣，不情愿地在舊餐桌上鋪開了那塊閃閃發(fā)亮的銀色布料。”嘆氣和鋪開布料，表明母親在行動上已開始讓步。“一絲溫柔悄悄地潛入我那賭氣的心。悄悄地潛入”，表明母親逐漸包容、理解安東尼。（找對一處1分，分祈1分）15 4 安東尼是一個處于青春叛逆期的青少年，他自立、熱情

32、、沖動。（2分）他的自立和熱情值得肯定。然而，他追星狂熱，過于沖動、固執(zhí)，不可取。（2分）16 4 營造了溫馨的氛圍，暗示母子關(guān)系的修復(fù)；引起讀者的想象，含蓄地表達(dá)了加強(qiáng)溝通，互相理解，共享美好時光這一主題。6世上最辛酸的秘密樓下的簡易房里住著父子倆，房子是臨時建筑，門窗不嚴(yán)，屋子極破，沒有床，只有兩個鋪蓋卷。我每次回家，都要經(jīng)過這間簡易房，促使我多看兩眼的原因是父子倆，白天他們?nèi)炱茽€兒，晚上回來就住在這兒，父親四十歲的樣子，兒子十多歲吧。更讓人心酸的是，他們都有殘疾，走路一拐一拐的。父親駝背，五官像擠在一起；兒子臉相卻很好看，和父親一點也不相像，只是腿腳也不好。他們一拐一拐地去撿破爛兒，一

33、前一后緊挨著走。也收破爛兒，有一輛破三輪車。搬家的時候，我把不要的東西給了他們舊書舊報舊家具，還有一張小床。我說：“不要錢，是我送給你們的?！彼麄兒芨袆?。就這樣，我們認(rèn)識了。男人姓白，是從安徽過來的，因為窮，媳婦嫁過來不到兩個月就跟人走了。他一個人帶著孩子來北方，靠撿破爛兒生活。男人舍不得花一分錢，常年穿著那身破衣服，只有在過年的時候給孩子買身新的。他們在簡易房里過年，有人給他們送餃子，我送了單位里發(fā)的臘肉，他感激地說：“城里人真好?！蹦翘?，有件事使我大吃一驚。下班回來，鄰居突然對我說，老白好像有對象了。我說：“真的啊，誰能看上他?。俊笨珊髞?，我還真看到了。是一個也拉扯著一個孩子的女人，家在本

34、地，有房子，打算和他一起過。老白卻不愿意。我有點納悶兒，去問老白，老白抽著煙，一袋一袋地抽著。他說：“我不敢結(jié)婚，一是所耽誤人家，二是我得攢錢。兒子的腿要做手術(shù)，得十多萬。大夫說越早做越好。我不能讓他一輩子一拐一拐的走路。我不能結(jié)婚，一結(jié)婚，負(fù)擔(dān)就更重了?！焙髞?，我很多天沒有看到老白，我總懷疑他去了外地，因為簡易房拆掉了。只是可憐天下父母心，十幾萬，什么時候可以攢夠??？！再后來，我聽說了一件事，眼淚當(dāng)時就掉下來。是我朋友那里出了事。朋友是做建筑的，招了一個男人，沒做幾天，就從樓上掉下來了，公司要給他治病，他說：“別治我了，我都四十多歲了，賠我點錢，給我兒子做手術(shù)吧。”公司的人不理解，也不愿意給

35、這筆錢。男人哭著說：“求求你們，給他做手術(shù)吧，我我是故意的出了意外就會賠錢，我想讓你們給我兒子做手術(shù)，這孩子跟著我不容易；我還想告訴你們，兒子兒子是我撿來的，我根本就不能生育”所有人驚呆了。那個朋友哭了，他告訴公司的人，給他兒子做手術(shù)，也要救他！孩子做了手術(shù)，手術(shù)后再也不一拐一拐地走路了，可男人仍然是一拐一拐的，父子倆依舊撿破爛兒為生。過年過節(jié)，父子倆就給我的朋友送點玉米山芋過去，他們知道感恩。我的朋友仍然穿梭于生意場上，可是，他忘不了那個秘密。老白曾說：“這個秘密我不想讓兒子知道，因為兒子說是世界上最好的爹。”老白傾盡所有愛著這個孩子，這個孩子卻不知道，老白不是他的生父。我和我的朋友都相約著

36、要把這個秘密藏在心底，那應(yīng)該是世界上最令人心酸的秘密了。也許真正的愛就是這樣：我愛你，不圖一絲回報；我愛你，用我的所有，包括生命只要我有。（選自讀者2009年第9期，程青衣。原文有改動。）11文題中“世上最心酸的秘密”指的是什么？“心酸”一詞表達(dá)了“我”怎樣的情感？（4分）12文章后半部分點出兒子并不是老白親生的，請在文章前半部分找出兩處對此有暗示作用的句子。（4分）13請分別說明下面兩個句子在文章中的主要作用。（答本題時請在答題卡相應(yīng)位置標(biāo)出小題序號）（4分）（1）房子是臨時建筑，門窗不嚴(yán)，屋子極破，沒有床，只有兩個鋪蓋卷。（2）他們一拐一拐地去撿破爛兒，一前一后緊挨著走。14文章主要寫了老

37、白哪兩件事，請簡要概括。（4分）15文中的“父親”最能感動“我”的品質(zhì)是什么？為什么“我和我的朋友都相約著要把這個秘密藏在心底”，請簡要談?wù)勀銓Υ说睦斫狻＃?分）11老白傾盡所有愛著他的兒子，兒子卻不知道，老白不是他生父。同情、敬重。12父親駝背，五官像擠在一起；兒子臉相卻很好看，和父親一點也不相像。因為窮，媳婦嫁過來不到兩個月就跟人走了。13（1）突出老白父子倆生活極其貧困、艱難。（2）這是動作描寫，突出老白父子倆相依為命，感情深厚，為下文寫老白犧牲自己為兒子爭取手術(shù)機(jī)會埋下鋪墊。14為了給兒子攢錢，老白不敢再婚。老白故意摔傷，犧牲自己，為兒子爭取手術(shù)的機(jī)會。15兒子不是親生的，但老白愿意為

38、其犧牲所有，這是一種真正偉大無私的愛。老白不想這個秘密讓兒子知道，“我和朋友”非常敬重老白，尊重老白的想法；這個秘密凝系著老白父子倆之間的深情，只有“藏在心底”，才能不對老白父子倆造成傷害。（意近即可）7現(xiàn)代文閱讀。閱讀下文，完成1923題。（共15分）老村與老屋王兆勝每個從山村走向都市的人，大概都有一個如夢如幻的村莊記憶，也有一個關(guān)于“老屋”的深深的情結(jié)。因為它們不僅僅包裹著我們的童年、少年甚至青年時光，還成為我們這些遠(yuǎn)走天涯的游子生命的根系。每次回到生養(yǎng)自己的村莊，都有一種莫名的酸楚和愧疚涌上心頭。原來記憶中的村莊和老屋漸漸被新房代替，剩下的也多頹敗與凋零，一如秋后的殘荷與落葉，在風(fēng)中悲壯

39、地?fù)u曳。我已找不到自己的根脈，也挽不住逝去的歲月！上小學(xué)時必經(jīng)的一條轉(zhuǎn)彎抹角的胡同雖在，但已面目全非，頹敗、骯臟一覽無余，永遠(yuǎn)失去了原來的嚴(yán)整、凈潔、古樸和神秘，現(xiàn)在連一個神奇的故事也隱藏不住了。還有童年的井、童年的河、童年的樹、童年的鵝、童年的麥田和童年的菜園，現(xiàn)在都已失去了蹤影。記得村邊曾有一個大河灣，這是全村的鴨與鵝的天堂。每當(dāng)清晨陽光灑滿村莊，可愛的雞、鴨、鵝、狗蜂擁而出，雞們尋找自己的玩伴或飛上草垛引吭高歌，狗們追逐友伴或吠天叫日，鴨與鵝們紛紛邁著驕傲的步伐向池灣奔去。鴨子左右搖晃，步態(tài)憨厚拙笨，常因急切弄翻了自己；而鵝們則大為不同，它們頭頸高昂、步履輕盈、聲音清揚(yáng)，是動物中的君子，

40、真有氣宇軒昂、國色天香和超凡脫俗之姿，令人嘆為觀止！如今村莊中的河灣枯了，鴨與鵝也看不到了，只剩下了日夜的雞犬不寧。我家的老屋早已拆除，并蓋上了新房，現(xiàn)在再也找不到原來的形象。由于缺乏先見之明，當(dāng)時就連一張照片也沒能留下，這令我一直耿耿于懷，因為老屋寄托著我的童年、少年、青年生活，也包裹著爺爺、奶奶、父親、母親以及兄弟姐妹共同生活的歲月，我唯恐一不小心將這些記憶丟失，以后就再也找不回老屋了。我曾想自己為“老屋”畫一幅畫，但因畫技不佳遲遲沒有動筆；我曾寄望于兒子，讓他好好學(xué)畫，將來有一天讓他將我的記憶畫下來，但那又是遙遙無期和不能指望的事情，因為兒子畫技再高，他能畫出我記憶中的海水情深嗎？于是，

41、我決定用文章將老屋描繪出來，哪怕是一個簡單的輪廓也好！母親曾告訴我們兄弟姐妹：“以后你們可別忘了小舅，是他一磚一瓦一單一木用小驢馱料，幫咱家蓋起南屋的?！蹦赣H和小舅早已離世，但母親的話、小舅的身影卻活在我的心中。1979年至1982年高考這四年，假期期間我一個人曾住過這個南屋。當(dāng)時整個房間雖雜亂無章，但我用白紙將土炕上的破席糊好，坐在一只盛草的高大的竹籠之上，伏在一張大高桌上，面對南窗復(fù)習(xí)課程，雖然誦書的聲音有幾分悲情，但南來的風(fēng)與窗外菜園里散發(fā)的清香沁人心脾！在三次高考名落孫山后，第四年我終于成功了。這個南屋所給予我的不僅是寧靜的時空，還有忍受孤獨和寂寞的心性與決心，更有南來的和煦之風(fēng)與花之

42、芬芳！至今，我手中沒有一個老村與老屋的物件，所有的只是發(fā)黃的記憶！而且，近些年老村、老家的老舊之物越來越少，這是令人懊喪之事！好在心靈的底片上，許多記憶猶新，仿佛雨過天晴菜園里沾滿露水的花朵，我要早些用筆將它們留住，尤其是那些感動過我、對我的成長和心靈有益的人與事！隨著時光的流逝，老村和老屋像凋零的花瓣一樣紛紛飄落，而我卻像清明時節(jié)憶起已故的親人般將它想起，并給予它熱烈而平淡、激動而冷靜、親近而遙遠(yuǎn)的祭奠，用我這個遠(yuǎn)方游子的一片素心和一夜清夢。19. 縱觀全文，每次回到生養(yǎng)自己的村莊為什么會有“酸楚和愧疚”的情感呢？（3分）20分析文中第段畫橫線的句子的表達(dá)效果。（3分）21概括第段所寫的事件

43、，并分析寫這些事件的目的。（4分）22仿寫第段畫波浪線一句，要求句式相近，用上比喻的修辭手法，分句間要有聯(lián)系。（2分）23. 文中敘寫了老村和老屋的種種變化，這種現(xiàn)象在現(xiàn)實生活中很普遍，請結(jié)合原文，談?wù)勛约旱目捶?。?分）19.“酸楚”是因為記憶中村莊和老屋的景象已不復(fù)存在（1分）；我已找不到自己的根脈（1分）；“愧疚”是因為沒有留下老屋的一些可做紀(jì)念的物件或照片（1分）。（共3分）20. 運(yùn)用擬人、排比的手法，寫出了全村雞鴨鵝狗自由快樂的生活狀態(tài)（1分），表現(xiàn)了老村與老屋的活力與生機(jī)（1分），體現(xiàn)了對老村的喜愛與懷念之情（1分）。（共3分）21. 母親的諄諄教導(dǎo)（1分），我在南屋的不懈努力（

44、1分）。這樣寫的目的是為了表達(dá)對故鄉(xiāng)的無限懷念之情（1分），并說明故鄉(xiāng)是遠(yuǎn)走天涯的游子生命的根脈（1分）。（共4分）22. 句式相近，分句間有聯(lián)系（1分）；比喻恰當(dāng)（1分）（共2分）示例：隨著幕布緩緩拉開，亭亭的舞者如出水芙蓉般站立在舞臺中央。23. 老村與老屋的消逝（變遷），是社會發(fā)展帶來的必然（1分）。老村老屋（故鄉(xiāng)）寄托著人們對往昔生活的留念，是遠(yuǎn)離故土的人們的根脈所系，應(yīng)該珍惜（1分）。老村老屋的消逝，使蘊(yùn)含其中的古樸、寧靜、溫情隨之消逝，造成不可挽回的遺憾。所以，我們應(yīng)該努力尋找發(fā)展與文化保護(hù)的結(jié)合點，讓社會和諧發(fā)展。（1分）（共3分）答題時，必須扣住原文回答，意思接近即可。8閱讀下

45、面選文梨一樣的蘋果 （耿青），完成2024 題。（16 分） 米哈朵夫是一位出色的小學(xué)圖畫教師，他在這個偏遠(yuǎn)的小城中教了一年又一年圖畫課。他一如既往地按照自己的標(biāo)準(zhǔn)評價學(xué)生的圖畫作業(yè)，從未出過任何差錯。 一天，像以往一樣，米哈朵夫翹著有些俏皮的小胡子走上講臺，教學(xué)生畫蘋果。他繞著教室看了一圈，小胡子快活地抖動著，他滿意極了。突然，他的目光落在了墻角的課桌上這里坐的是剛剛轉(zhuǎn)到班里的尤里卡，他的父親是西伯利亞的護(hù)林員，因病調(diào)到小城工作似乎是故意搗蛋，尤里卡的蘋果又長又圓，蒂部尖尖的，并且涂上了梨黃色?？梢哉f，他畫的根本就不是蘋果。“你畫的是蘋果嗎？”孩子回答：“是蘋果?！薄拔铱吹褂行┫窭??！薄笆堑?/p>

46、，老師，有些像梨的蘋果。”米哈朵夫壓著火氣告訴那孩子，蘋果是扁圓的，應(yīng)該用淺黃色，再加上一些鮮艷的紅色。他的口氣非常的溫和，他希望用老師慣用的說理、感化方法，使尤里卡放棄這個像梨的蘋果。但這個孩子壓根兒沒在意老師的溫和，他說，在西伯利亞大森林里，一棵蘋果樹和一棵梨樹各自被雷劈去了一半，兩棵樹緊緊靠在了一起，長成了一棵樹，一面結(jié)的就是這種像梨一樣的蘋果。他吃過這種蘋果。他是這個世界上唯一吃過這種蘋果的人，因為，這兩棵樹只結(jié)了一個蘋果，后來，兩棵樹慢慢爛掉，都死了。 專注傾聽的米哈朵夫從故事的結(jié)尾感到了嘲弄的味道。他“嚓”的一下撕掉了那一頁像梨一樣的蘋果，“要么拿出你所說的蘋果，要么就乖乖地畫我的

47、蘋果。否則，就再也不要來上課了！” 全班同學(xué)哄堂大笑。這個從西伯利亞來的土頭土腦的小男孩可憐巴巴地縮在墻角，但他仍執(zhí)拗地堅持：“確實有這種蘋果，我吃過這種蘋果。” 第二天孩子拿著畫滿了蘋果的作業(yè)本乖乖地走到他面前。令米哈朵夫吃驚的是，這些蘋果比其他學(xué)生的蘋果都畫得好，只是每一個圓潤鮮艷的蘋果邊都灑滿了斑斑點點的淚漬 如果尤里卡是一個愛說謊的孩子，事情也就那樣過去了。但經(jīng)過米哈朵夫明察暗訪，尤里卡從不說謊。米哈朵夫雖然一如既往地上他的圖畫課，但是那兩撇可愛的小胡子像是患了感冒，再也不會歡樂地抖動了：那些淚漬深深地印在了他的心上。每一節(jié)課都是一次折磨他不敢看縮在墻角的尤里卡，更害怕同學(xué)們對尤里卡的

48、嘲笑，那些尖銳的笑聲像錐子似的扎在心上。 他知道，他必須弄清到底有沒有像梨一樣的蘋果。他到護(hù)林員家里打聽，他一趟趟到郵電所去發(fā)信，他到處詢問，但都沒有結(jié)果。終于有一天，他跳上了一輛破舊的汽車，風(fēng)塵仆仆地趕到了一千公里外的莫斯科在國家園林科研所里，園藝家米丘林聽完他的故事，突然瘋了似的跳起來拿出了伏特加酒，為他的故事、為他身上一千公里的塵土、為他令人尊敬的痛苦與他一次次干杯。米丘林激動地說：“親愛的米哈朵夫，我的確不知道世界上有沒有這種蘋果，但我必須感謝你回答這個問題至少需要三年，也許，三年之后的秋天我會送你一個像梨一樣的蘋果?！?三個秋天過去了。突然有一天，教室的大門被猛地撞開了，一個披著厚厚

49、塵土的人走了進(jìn)來。這正是偉大的米丘林，他的手里握著兩個神奇的金黃金黃的蘋果。米丘林走上講臺，向同學(xué)們講述了他從米哈朵夫講述的故事中得到的啟示，采用嫁接術(shù)獲得梨蘋果的經(jīng)過：“這是植物界的一場真正的革命，有了嫁接術(shù)，我們就有了成千上萬種沒有見過沒有吃過的神奇水果。而開始這場偉大革命的兩個人，一個是圖畫老師米哈朵夫，一個是十幾歲的學(xué)生尤里卡?！?像三年前一樣，米哈朵夫神氣地站在講臺上，小胡子再次快活地抖動著：“同學(xué)們，讓我們再畫一次蘋果我要說的是，請畫出和我不一樣的蘋果尤里卡同學(xué)，請務(wù)必再畫一幅梨蘋果。” 尤里卡畫好的蘋果上，又一次灑滿了淚漬。不過，那是米哈朵夫老師不小心弄上去的。（選自讀者，有刪改

50、）20 、請以“梨蘋果”為線索，概括故事的主要情節(jié)。（3 分）起因：圖畫課上，尤里卡畫了一個梨蘋果，米哈朵夫老師責(zé)罰了他。經(jīng)過：經(jīng)過：米哈朵夫老師懷疑錯怪了尤里卡，內(nèi)心很痛苦；為弄清有沒有梨蘋果，他到處詢問，甚至找到國家園林科研所。結(jié)果：21 、文中畫線的三個句子運(yùn)用了什么描寫方法？對刻畫人物有什么作用？( 3 分）答：22 、結(jié)合語境，品味下面加點文字的表達(dá)效果。（3 分）每一節(jié)課都是一次折磨 他不敢看縮在墻角的尤里卡，更害怕同學(xué)們對尤里卡的嘲笑，那些尖銳的笑聲像錐子似的扎在心上。答：23 、結(jié)合文意，談?wù)勀銓Φ?段中加點詞語“令人尊敬的痛苦”的理解。（請從“痛苦”的含義、“令人尊敬”的原因

51、兩方面闡述）( 4 分）答：24 、批注是一種很好的讀書方法，它用簡潔的語言及時記錄我們閱讀時的思考與感悟。批注的角度有賞語言、寫理解、談感悟、作評價等。請參考摘錄內(nèi)容（1）的批注任選一個角度批注摘錄內(nèi)容（2 ）。（3 分）摘錄內(nèi)容（1 ) 批注（1 )我的確不知道世界上有沒有這種蘋果，但我必須感謝你?；卮疬@個問題至少需要三年，也許，三年之后的秋天我會送你一個像梨一樣的蘋果。 示例：“的確”“必須”，語氣堅定，表現(xiàn)出米丘林作為科學(xué)家的實事求是的態(tài)度和對科學(xué)無比熱愛的精神。摘錄內(nèi)容（2 ) 批注（2 ) 要么就乖乖地畫我的蘋果。 請畫出和我不一樣的蘋果。20、米哈朵夫老師懷疑錯怪了尤里卡，內(nèi)心很

52、痛苦；為弄清有沒有梨蘋果，他到處詢問，甚至找到國家園林科研所。21、外貌描寫（神態(tài)描寫或細(xì)節(jié)描寫） 作用：巧妙地表現(xiàn)了米哈朵夫老師不同的心情，使人物形象更鮮明、更豐滿。22、運(yùn)用比喻，生動形象地寫出了米哈朵夫老師內(nèi)心深深的痛苦。23、（1）米哈朵夫老師懷疑自己錯怪并傷害了學(xué)生尤里卡，內(nèi)心感到不安、自責(zé)。（意思對即可） （2）這種痛苦體現(xiàn)了他作為教育者的愛心和責(zé)任心。他到處詢問，千里奔波，這種求實態(tài)度和執(zhí)著精神，同樣令人尊敬。（意思對即可。）24、（2）示例一：“我的”“和我不一樣的”，這小小的變化體現(xiàn)出米哈朵夫老師教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變。示例二：一樣的課堂，不一樣的理念，不一樣的收獲。（言之成理即可）

53、9趴 下（18分）美國大西洋賭城的一個周末，一位老太太玩老虎機(jī)贏了一桶25美分的硬幣。他決定先把這桶硬幣放到酒店房間里，然后再下來和丈夫一起吃晚餐。老太太捧著那桶硬幣走到電梯前。她正要跨進(jìn)電梯，卻發(fā)現(xiàn)里面早已有人兩個黑人！其中一個身材魁梧，高大得有些嚇人。老太太驚呆了，她的第一反應(yīng)就是：這兩個黑人要打劫我。但轉(zhuǎn)而又想：不要心存偏見，這兩個黑人看起來都頗有紳士風(fēng)度?？伤枷胫械姆N族觀念根深蒂固，一種強(qiáng)烈的恐懼感讓她不知道是否該走進(jìn)電梯。太太呆呆地站在那里，猶豫不定地望著那兩個黑人，既緊張又害怕，內(nèi)心還有一種羞恥感。她想：但愿他們不要看懂我的心思?？伤?，這只是自欺欺人，她猶豫遲疑的樣子如此明顯

54、，任何人都能看穿她的想法。老太太的臉開始變紅。她知道自己不能老是站在那兒不動。經(jīng)過一番痛苦的掙扎，她終于邁腿踏進(jìn)了電梯。她避開他們的目光，面朝外，兩眼呆呆地盯著已經(jīng)關(guān)上的電梯門。秒鐘，秒鐘，秒鐘時間一秒一秒地過去了，她內(nèi)心的恐懼也在一點一點地堆積。電梯依然原地不動?！吧系垩剑　崩咸南?，“我已被他們困在了電梯里，他們是不是就要動手了？”她心跳加速，所有毛孔開始冒冷汗。就在這時，她聽到一個黑人說：“Hit the floor！”（趴到地上）。本能告訴她：千萬不要反抗，照他們說的去做。老太太慌慌張張地放開小桶，雙手按地趴下。那桶硬幣“嘩啦啦”地掉在地上，到處亂滾?？諝夥路鹉塘艘粯?，電梯里一片靜

55、寂。幾秒鐘后，老太太聽到一個黑人非常禮貌地說：“夫人，如果你能告訴我們你住哪一層，我們很高興幫你按一下按鈕?！彼痤^，疑惑地看著那兩個高大的黑人。他們伸出手，將她攙扶起來。老太太有些不解，驚魂未定，兩條腿也不聽使喚。這時，那位黑人解釋說：“當(dāng)我和朋友說Hit the floor時，我是要朋友按我們要去的樓層按鈕，而不是讓您趴到地上，夫人！”（英語中“Hit the floor”有兩個含義：趴到地上；按電梯的樓層按鈕。）兩位黑人互相對了一下眼神，極力控制住自己不要笑出來。老太太感到無地自容。她想：我的老天，我犯了一個多么愚蠢的錯誤。三個人一起動手，將滾落一地的硬幣一一撿起，放回老太太的小桶里。

56、電梯到了老太太所在的樓層后，兩個黑人堅持要把她送到房間門口，禮貌地道晚安，轉(zhuǎn)身離去。就在老太太走進(jìn)房間的時候，她聽到兩個人在樓道里大聲笑了起來。第二天一早，一束鮮花送到了老太太的房間12朵嬌艷的玫瑰，每一朵玫瑰花上都掛著一張嶄新的百元大鈔。隨鮮花送來的還有一張卡片，上面寫著兩位黑人的名字?！保ㄟx自讀書文摘2011年2月總第210期，有刪改）9.請用簡潔語言概括第段的主要內(nèi)容。（3分）10.第段“我犯了一個多么愚蠢的錯誤”中的“錯誤”指什么？她為何會犯錯？（3分）11.第段中畫線句是怎樣刻畫人物的？這樣寫有什么作用？（4分）12.兩位黑人給老太太送花送錢的目的是什么？文章這樣安排有什么好處？（4

57、分）13.讀完本文，你從老太太和兩位黑人身上各得到了什么啟示？（4分）9（3分）老太太突遇兩位黑人的反應(yīng)。（只要意思表達(dá)清楚即可給分）10（3分）老太太誤認(rèn)為兩位黑人要打劫她而趴在了地上。（1分）原因是：沒有聽出兩位黑人說“趴下”一詞的另一層意思；（1分） 有根深蒂固的種族偏見。（1分）11（4分）運(yùn)用神態(tài)描寫刻畫人物。（2分）這樣寫的作用是：傳神地表現(xiàn)出老太太因擔(dān)心遭黑人打劫而產(chǎn)生的恐懼心理。（2分）12（4分）送花的目的：表明他們早已看穿了老太太的心思；（1分） 表現(xiàn)他們的寬容大度、友善、慷慨大方。（1分） 這樣安排的好處：兩位黑人的表現(xiàn)與老太太形成鮮明的對比，突出主題（1分） 用兩位黑人

58、的寬容大度、友善和慷慨大主反襯老太太的狹隘偏見和視錢如命。（1分）（只要意思表達(dá)清楚即可給分）13（4分）從老太太身上得到的啟示：不能以貌取人，要平等待人，不要有種族偏見；（2分）從兩個黑人身上得到的啟示：做人要寬容、友善、大度。（2分）10閱讀下面的記敘文，回答1822題。 （ 6分）別動世界上最美的那朵花溫絲果特是一個。麗的英國小姑娘。她有著一頭金黃的衰發(fā)，粉嫩的臉蛋上長著一雙大大的藍(lán)眼睛，長長的睫毛忽閃忽閃的。她的噪音柔婉甜美，非常動聽。她一笑起來臉上就像綻開了一朵花。街區(qū)的人都親切地稱她為“雷丁市的安淇兒”。雷丁市是伯克郡的一個轄區(qū)。亞墾殖立臣色JkbL二j藝座直上。經(jīng)常有外地人來到這

59、里定居。這年春天，溫絲萊特家的左鄰新搬來了一位老婦人一一珍妮芙太太。她是一個嬸婦，無兒無女，只有一個侄子，也不在身邊，固而顯得：沖孤單。大人們都很忙，沒有人愿意在她家門前駐足片刻。老婦人卻吸引了溫絲萊特的注意，因為她跟老婦人一樣孤寂。溫絲萊特的父母都是職業(yè)演員，忙碌是他們的生活常態(tài)。每天放學(xué)后，溫絲萊特就會到老太太那里去，和她玩一會兒。她給老婦人講幼兒園的趣事，老婦人給她講好聽的童話故事。尤其是周末，老少兩人常常在一塊兒共享快樂的時光。這個春天，珍妮芙太太感覺異常明媚。有一次，珍妮芙太太問起了溫絲萊特長大后最想做什么。溫絲萊特毫不猶豫地回答，像爸爸媽媽一樣做演員。不過，她要成為大明星，拿奧斯卡

60、獎。珍妮芙太太一邊為JJ、女孩梳頭，一邊贊許地點點頭。在早春的花草開始賣弄風(fēng)姿的時候，不如意也悄然降臨了。溫絲萊特的脖子上長出了一個腫塊兒，足有鴿子蛋大小。父母急忙把她送到伯克郡最好的醫(yī)院治療。醫(yī)生說那是一個良吐腫瘤，尚處在早期，只要一個手術(shù)問題就解決了。不過，主刀醫(yī)生的手術(shù)排得太滿，溫絲萊特的手術(shù)要在下一周進(jìn)行。R絲萊特回到家中，變得沉默自閉了。她不愿去幼）L園，也不再去珍妮芙太太那兒。了，她害怕手術(shù)。一個黃昏，珍妮芙太太來到了溫絲萊特的家。她問了問關(guān)于手術(shù)的一些情1，摸了模溫絲萊特的頭，鼓勵她堅強(qiáng)一些。接下來的兩天，珍妮芙太大再也沒有來過。R萊特有點）L想她了?？墒?，珍妮芙太大家的門一直緊