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1、 PAGE 頁碼 5 / NUMPAGES 總頁數(shù) 5語文S版二年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測名校檢測題姓名:_ 班級:_ 滿分:(100分) 考試時間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音,寫詞語。ci s yu x jng lng zhu wi b chng sh jn xng yn ho xing hu yo jio jin 二、 比一比,再組詞。連(_) 該(_) 蒼(_) 鉆(_)蓮(_) 刻(_) 搶(_) 貼(_)三、 近義詞手拉手。四、 按要求數(shù)筆畫填空。“湖”共_畫,第5畫是_,組詞_。 “窮”共_畫,第5畫是_,組詞_。 “吳”共_畫,第3畫是_,組詞_

2、。 “含”共_畫,最后1畫是_,組詞_。五、 請把詞語補充完整四(_)為(_) 層(_)疊(_) 名(_)古(_)風(fēng)景(_)(_) 山(_)水(_) 一枝(_)(_)六、 我會判斷。對的打“”,錯的打“”。1“有幾個蟲子怕什么?”這句話的意思是說“有幾個蟲子真可怕”。(_)2讀書的時候遇到一個不認識的字:“秧”,我可以用部首查字法查字典。(_)3“秋季里,稻上場”中的“場”的讀音是“chng”。(_)4禹采用疏導(dǎo)的方法治水。(_)5雪孩子一課中,是小猴救了小白兔。(_)七、 選詞填空。嚴(yán)格 嚴(yán)肅1.張老師對我們的要求一向很(_)。2.小強沒有完成作業(yè),李老師(_)地批評了他。 教育 教誨3.山

3、村的孩子渴望受到良好的(_)。4.雖然我離開母校多年了,可是老師們的(_),永遠留在我的心中。八、 按要求寫句子。1照樣子,寫句子(1)門前開著一大片五顏六色的鮮花。藍天上_。(2)天上的云雪白雪白的,好像一群小綿羊。楓樹_,好像_。2把下面的句子補充完整(1)媽媽一回到家就忙起來了,一會兒_,一會兒_,一會兒_。(2)美麗的山坡上有_,有_,還有_。九、 快樂閱讀,輕松作答。神筆馬良從前,有個孩子名字叫馬良。他的父母親死的早,他就靠自己打、割草過日子。他從小喜歡學(xué)畫,可是,因為家里窮,他不能上學(xué),連一支筆也沒有?。●R良是個有志氣的孩子,他下決心學(xué)畫,每天用心苦練。他到山上打柴時,就折一根樹枝

4、,在沙地上學(xué)著描飛鳥。他到河邊割草時,就用硬邦邦的干樹枝蘸蘸zhn河水,在岸石上學(xué)著描游魚。晚上,回到家里,拿了一塊木炭,在窯yo洞的壁上,又把白天描過的東西,一件件再畫一遍。沒有筆,他照樣學(xué)畫畫。一年一年地過去,馬良學(xué)畫從沒有一天間斷過,他的窯洞四壁,密密麻麻畫的全是畫。當(dāng)悠,進步也很快,真是畫的鳥就差不會叫了,畫的魚就差不會游了。一回,他在村口畫了只小雞,村口上空,成天有老鷹打轉(zhuǎn)。一回,他在山后畫了只黑毛狼,嚇得牛羊不敢在山后吃草。但是馬良還沒有一支筆?。∷?。自己能有一支筆該多么好呢!馬良刻苦好學(xué)的精神感動了仙人,仙人送給他一只神筆。從此,馬良就用這支神筆專為窮人畫畫。1短文有_個自然段

5、。第_自然段寫馬良苦練畫畫的。2在下面括號里填上合適的量詞。一(_)木炭 一(_)筆 一(_)樹枝 一(_)母雞3照樣子,寫詞語。硬邦邦 _ _4讀這個故事,我從馬良身上學(xué)到了_。十、 看圖寫話(不會寫的字可以用拼音代替)。仔細看圖,用自己話寫-寫圖中都有誰,他們都在干什么?_答案1、彩色 游戲 精靈 周圍 補充 使勁 幸運 好像 火藥 腳尖2、連續(xù) 應(yīng)該 蒼茫 鉆石 蓮花 時刻 搶先 張貼3、4、12 豎 湖水 7 丶 無窮 7 橫 東吳 7 丿 包含 5、海 家 林 翠 勝 跡 如 畫 清 秀 獨 秀 6、 7、嚴(yán)格 嚴(yán)肅 教育 教誨8、飄著幾朵潔白的云 又高又直 一位站崗的戰(zhàn)士 擦桌子 拖地 做飯 五顏六色的野花 高大的樹木 幾只在吃草的山羊9、1 4 2 2 塊 支 根 只 3 紅彤彤 白花花 4做什么事都要勤學(xué)苦練,努力上進10、范文:

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