1.噪音污染調(diào)查報(bào)告

1、Word - 7 -1.噪音污染調(diào)查報(bào)告1.噪音污染調(diào)查報(bào)告 試讀結(jié)束，如需閱讀或下載，請(qǐng)點(diǎn)擊購買 原發(fā)布者：呂亭亭 小區(qū)四周的噪聲污染的調(diào)查報(bào)告 調(diào)查人：一、調(diào)查背景 噪聲污染與水污染、大氣污染被看成是世界范圍內(nèi)三個(gè)主要環(huán)境問題。二十年世紀(jì)末，在發(fā)達(dá)國家空氣污染、水污染有了很大的改善，而噪聲污染改善不大。噪聲污染將成為二十一世紀(jì)環(huán)境污染掌握的主要問題。世界衛(wèi)生組織（WHO）認(rèn)為，噪聲不同程度地影響人的精神狀態(tài)：噪聲嚴(yán)峻影響人們的生活質(zhì)量：在肯定意義上，是一個(gè)影響人健康的問題。環(huán)境噪聲與工業(yè)生產(chǎn)噪聲不同，后者通常是由于其很高的聲級(jí)而危害生產(chǎn)工人的健康，尤其是對(duì)聽力的損害，屬于勞動(dòng)愛護(hù)范疇：而環(huán)

2、境噪聲主要是干擾人們的工作、學(xué)習(xí)、日常生活、休息和睡眠，影響人的精神狀態(tài)，影響人們的生活質(zhì)量。至于長期受到環(huán)境噪聲干擾，休息和睡眠不好，就會(huì)影響到人的健康。 案例1王景于2022年1月入住北京市光熙家園小區(qū)9號(hào)樓20層。9號(hào)樓緊鄰北京地鐵13號(hào)線，每天5時(shí)24時(shí)，每隔幾分鐘就會(huì)駛過一趟列車，王景常年患病13號(hào)線運(yùn)行噪聲的困擾，睡眠質(zhì)量受到嚴(yán)峻影響。與王景有相同感受的居民不在少數(shù)。2022年11月4日和11月26日，小區(qū)內(nèi)80余戶集資聘請(qǐng)了清華高校建筑環(huán)境檢測中心，于22002300隨機(jī)對(duì)小區(qū)西側(cè)6號(hào)、7號(hào)、9號(hào)樓的10戶住宅進(jìn)行了室內(nèi)噪聲檢測。檢測報(bào)告顯示，依據(jù)聲環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)通過對(duì)噪聲污染狀況

3、不同的小區(qū)進(jìn)行的調(diào)查，找出主要噪聲源，并提出解決噪聲污染的方案，以改善人居環(huán)境 2.校內(nèi)四周噪聲污染及反思的活動(dòng)的問卷調(diào)查的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)怎么寫 一 溝通調(diào)查內(nèi)容 引導(dǎo)同學(xué)回顧前階段的調(diào)查訪談活動(dòng)內(nèi)容并溝通。 觀看視頻和探究網(wǎng)上的照片，回顧、引入教學(xué) 激發(fā)同學(xué)的愛好，直觀、生動(dòng)地對(duì)前階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧。 二 分析歸納內(nèi)容 引導(dǎo)同學(xué)分析噪聲產(chǎn)生的緣由，并進(jìn)行簡潔地歸納。 運(yùn)用EXECL表對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行匯總、排序 實(shí)現(xiàn)對(duì)調(diào)查內(nèi)容的匯總、整理，關(guān)心同學(xué)進(jìn)行對(duì)問題進(jìn)行梳理、分析與歸納。 三 提出解決方法 引導(dǎo)同學(xué)提出解決問題的方法，并從方法的合理、可行、有效三個(gè)方面進(jìn)行爭論。 1利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上傳小組爭論的解

4、決問題的方法 2 掃瞄網(wǎng)頁，在解決方法后面跟貼發(fā)表個(gè)人見解 借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，充分展現(xiàn)了小組爭論的結(jié)果、發(fā)表個(gè)人的見解，從而拓展了同學(xué)溝通的空間，并節(jié)約了溝通的時(shí)間。 四 評(píng)價(jià)總結(jié)延長 進(jìn)行網(wǎng)上投票，評(píng)比“最佳金點(diǎn)子策劃小組”，并進(jìn)行歸納總結(jié)。 利用網(wǎng)絡(luò)投票，完成評(píng)價(jià) 充分調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)快速、有效、透亮的教學(xué)評(píng)價(jià)。 可以說，本節(jié)課充分發(fā)揮了信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，既利用了視頻等常規(guī)媒體，激發(fā)了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，更借助于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，進(jìn)行投票、爭論，利用了有限的時(shí)間，使每位同學(xué)都參加其中，進(jìn)行了廣泛地互動(dòng)，從而使課堂教學(xué)氣氛更加和諧、寬松，也更加有效。 但本節(jié)課上好后，與原來的教學(xué)預(yù)設(shè)進(jìn)行了對(duì)比，還存在

5、以下問題： 1 EXCEL表格的作用不明顯，本想通過排序功能，關(guān)心同學(xué)對(duì)調(diào)查內(nèi)容進(jìn)行更有效地梳理與歸納，但實(shí)際上同學(xué)對(duì)為什么要排序，也就是對(duì)下一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)：有針對(duì)性地對(duì)表格中總結(jié)出的校內(nèi)噪聲主要的分布特點(diǎn)提出解決問題的方法作用還不明顯，僅限于表面的感知。 2 在解決方法的爭論這一環(huán)節(jié)，網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)比較明顯，充分了展現(xiàn)了同學(xué)的觀點(diǎn)，但同時(shí)課堂上老師與同學(xué)之間的互動(dòng)可能由于時(shí)間關(guān)系有點(diǎn)缺失了，由于對(duì)于形成合理、可行、有效的正確評(píng)價(jià)觀念還得主要依據(jù)老師與同學(xué)的對(duì)白來關(guān)心同學(xué)形成，所以如何尋求網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)與師生課堂上的對(duì)白之間的平衡點(diǎn)，進(jìn)一步提高教學(xué)效率，是值得我今后思索與實(shí)踐、改進(jìn)的。 3 初任探究老師，

6、由于教學(xué)閱歷還不足，尤其是在計(jì)算機(jī)房這樣一個(gè)教學(xué)環(huán)境里對(duì)課堂教學(xué)氣氛的調(diào)控、如何恰如其分地做到放與收，都是值得我摸索與改進(jìn)的 3.噪音污染調(diào)查報(bào)告 去百度文庫，查看完整內(nèi)容 內(nèi)容來自用戶：呂亭亭 小區(qū)四周的噪聲污染的調(diào)查報(bào)告調(diào)查人：一、調(diào)查背景噪聲污染與水污染、大氣污染被看成是世界范圍內(nèi)三個(gè)主要環(huán)境問題。 二十年世紀(jì)末，在發(fā)達(dá)國家空氣污染、水污染有了很大的改善，而噪聲污染改善不大。噪聲污染將成為二十一世紀(jì)環(huán)境污染掌握的主要問題。 世界衛(wèi)生組織（WHO）認(rèn)為，噪聲不同程度地影響人的精神狀態(tài)：噪聲嚴(yán)峻影響人們的生活質(zhì)量：在肯定意義上，是一個(gè)影響人健康的問題。環(huán)境噪聲與工業(yè)生產(chǎn)噪聲不同，后者通常是由

7、于其很高的聲級(jí)而危害生產(chǎn)工人的健康，尤其是對(duì)聽力的損害，屬于勞動(dòng)愛護(hù)范疇：而環(huán)境噪聲主要是干擾人們的工作、學(xué)習(xí)、日常生活、休息和睡眠，影響人的精神狀態(tài)，影響人們的生活質(zhì)量。 至于長期受到環(huán)境噪聲干擾，休息和睡眠不好，就會(huì)影響到人的健康。案例1王景于2022年1月入住北京市光熙家園小區(qū)9號(hào)樓20層。 9號(hào)樓緊鄰北京地鐵13號(hào)線，每天5時(shí)24時(shí)，每隔幾分鐘就會(huì)駛過一趟列車，王景常年患病13號(hào)線運(yùn)行噪聲的困擾，睡眠質(zhì)量受到嚴(yán)峻影響。與王景有相同感受的居民不在少數(shù)。 2022年11月4日和11月26日，小區(qū)內(nèi)80余戶集資聘請(qǐng)了清華高校建筑環(huán)境檢測中心，于22002300隨機(jī)對(duì)小區(qū)西側(cè)6號(hào)、7號(hào)、9號(hào)樓

8、的10戶住宅進(jìn)行了室內(nèi)噪聲檢測。檢測報(bào)告顯示，依據(jù)聲環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)通過對(duì)噪聲污染狀況不同的小區(qū)進(jìn)行的調(diào)查，找出主要噪聲源，并提出解決噪聲污染的方案，以改善人居環(huán)境。 4.校內(nèi)噪聲污染你有什么看法 校內(nèi)里最受責(zé)備的十大噪聲污染 學(xué)習(xí)生活環(huán)境多了噪聲，擾人安靜，同學(xué)們生氣不已，卻敢怒不敢言。筆者通過調(diào)查，得出了同學(xué)們最責(zé)備的十大噪聲污染。一、自習(xí)室、圖書館里高跟鞋的聲音。二、自習(xí)室、圖書館里談天、通話及手機(jī)鈴聲。三、校內(nèi)內(nèi)汽車鳴笛聲。四、校內(nèi)內(nèi)摩托車疾速行駛的噪音。五、休息時(shí)間音響大聲放歌。六、休息時(shí)間高跟鞋的聲音。七、休息時(shí)間舍友談話及弄東西的雜音。八、周末商業(yè)街吵鬧聲。九、夜間男生宿舍發(fā)出的嚎叫

9、聲及高歌聲。十、6B小廣場活動(dòng)的噪音。 校內(nèi)噪聲污染 同學(xué)有話要說 很多同學(xué)在接受筆者的采訪時(shí)都道出了積郁在心中已久的話。一位商學(xué)院的黃同學(xué)說，“我特別反感在自習(xí)室、圖書館里高跟鞋的聲音，原來這些自習(xí)的地方就應(yīng)當(dāng)寧靜，是學(xué)習(xí)不是走秀的地方，可是一些女同學(xué)很不道德，穿著高跟鞋肆無忌憚的來回走動(dòng)，聲音特別刺耳，嚴(yán)峻影響我們的學(xué)習(xí)，但是同學(xué)們對(duì)此敢怒不敢言，也無處投訴?！币晃蛔∥?2棟的同學(xué)說，“22棟晚歸的同學(xué)許多，走路的聲音很大，甚至深夜回來的同學(xué)穿高跟鞋的聲音依舊很大聲，完全不顧及熟睡的同學(xué)，嚴(yán)峻影響了我們的休息，讓人痛恨。晚上12點(diǎn)，對(duì)面男生宿舍還常常發(fā)出嚎叫聲或高歌聲，很難聽，讓人無法入睡

10、。盼望這些同學(xué)多為別人著想，顧及下四周同學(xué)的感受?！薄靶?nèi)內(nèi)是禁止鳴笛的，然而許多汽車司機(jī)卻違規(guī)鳴笛了，尤其在下課人流高峰期，加劇了校內(nèi)的吵鬧。還有些摩托車在校內(nèi)里違規(guī)疾速行駛，噪音很大，嚴(yán)峻影響路人的心情，真的盼望這些司機(jī)能提高素養(yǎng)，多為他人著想?！币晃晃膫鲗W(xué)院的小林憤憤不平的向筆者說到。 防治校內(nèi)噪聲污染 同學(xué)自覺性要提高 新的條例出臺(tái)，唱歌擾鄰也有可能領(lǐng)罰單，然而防治噪聲污染，除條例的執(zhí)行外，關(guān)鍵還是要靠校內(nèi)里的每個(gè)人提高自覺性，多為他人著想，顧及別人的感受。 “防治噪聲污染，首先高校生要提高素養(yǎng)和自覺性。究竟高校生已是成年人了，也受過高等教育，要對(duì)自己一言一行負(fù)責(zé)，多考慮自己的言行在公

11、眾場合所產(chǎn)生的影響，多敬重他人的感受。在校每個(gè)人都有責(zé)任為營造寧靜的校內(nèi)學(xué)習(xí)生活環(huán)境出一份力氣?！币晃恍睦韺W(xué)老師對(duì)防治噪聲污染說出自己的觀點(diǎn)。他盼望噪聲污染在每個(gè)人共同努力下能削減到最低。 作為受過高等教育的高校生更應(yīng)當(dāng)提高自覺性，提高自身素養(yǎng)，留意自己的言行，削減噪聲污染，讓校內(nèi)這個(gè)學(xué)習(xí)生活環(huán)境更舒適、安靜。同時(shí)，同學(xué)們?cè)诿鎸?duì)噪聲同樣可以向相關(guān)部門投訴，比如說保衛(wèi)科。 5.高中地理討論性課題關(guān)于噪聲污染及危害的課題報(bào)告和論文 討論過程的表現(xiàn)記錄表2班級(jí)： 136班 姓 名：王曉娜時(shí) 間 本人從事的主要工作（討論）內(nèi)容及體會(huì)與反思2022.09.132022.11.262022.11.272022.12.062022.12.152022.12.17進(jìn)行小組爭論確定各組員的分工和課題題目確定問卷題目小組進(jìn)行分工去執(zhí)行各自的任務(wù)一起整理收集到的資料并且進(jìn)行整理將問卷的結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)總結(jié)并分析小組爭論寫論文 經(jīng)過我們課題的討論，我學(xué)到與同學(xué)合作、做一名組長的職位，就要仔細(xì)盡力的履行自己的責(zé)任；自己能獨(dú)自完成小組的任務(wù)；懂得了學(xué)習(xí)合作是一種歡樂；熟悉到了自己有的許多不足；懂得禮貌待人；關(guān)心同學(xué)做自己力所能及的事；我很快樂。 雖然那只是幾個(gè)簡潔又不起眼的形容詞和動(dòng)詞，但