期中考試后家長(zhǎng)座談會(huì)班主任發(fā)言稿材料期中考試班主任發(fā)言稿

1、第 PAGE5 頁(yè) 共 NUMPAGES5 頁(yè)期中考試后家長(zhǎng)座談會(huì)班主任發(fā)言稿材料期中考試班主任發(fā)言稿期中考試后的家長(zhǎng)座談會(huì)班主任發(fā)言稿材料見到大家，我的心情很不平靜。我想表達(dá)的意思有兩重，一是感謝大家對(duì)我工作的支持和厚愛，二是希望大家繼續(xù)一如既往的支持我的工作！能教到你們的孩子是我的幸運(yùn)，因?yàn)樗麄兘o了我許多作為老師的快樂。不僅給了我許多教育的靈感也給了我真誠(chéng)、仁慈、信任這些人世間最美的情感。在教學(xué)的路上我不斷的探究，隨時(shí)寫一些教育敘事，我準(zhǔn)備把他們積累起來(lái)。這些珍貴的經(jīng)歷都是孩子們給予我的，是他們激發(fā)我不斷的完善自己的教育方法，不斷地調(diào)整教育策略，把教育效果理論到最好。剛剛我們已經(jīng)對(duì)這個(gè)班級(jí)

2、的詳細(xì)情況有了詳細(xì)的理解，今天，我所要談的有三個(gè)問題，一是，總結(jié)一下語(yǔ)文期中考試的情況，二是對(duì)本班同學(xué)進(jìn)展一下詳細(xì)分析p ，三就是對(duì)諸位家長(zhǎng)談幾點(diǎn)個(gè)人看法。本次語(yǔ)文期中考試，從試題的擬定來(lái)看，相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)單。側(cè)重根底。再加上判卷比擬寬松。所以學(xué)生的成績(jī)普遍很高。優(yōu)等生，中等生沒有拉開差距，最高分?jǐn)?shù)97分，90分以上的有34人，80分以上的16人，70分以上的14人，70分以下3人。班級(jí)平均分87.22分，年級(jí)排名第四，比年級(jí)第一名有2.54的差距。經(jīng)過(guò)對(duì)試卷的認(rèn)真分析p ，找出了差距所在。就是有11名同學(xué)在寫作中跑了題，這非常出乎我的意料。其原因在老師，復(fù)習(xí)時(shí)雖然加重了閱讀和寫作的力度，但是并沒有

3、對(duì)材料作文進(jìn)展針對(duì)性的訓(xùn)練。致使個(gè)別同學(xué)理解有偏頗。導(dǎo)致走題。以后一定會(huì)在這方面多多注意。二、對(duì)本班同學(xué)進(jìn)展一下詳細(xì)分析p ，這個(gè)班的每一個(gè)孩子都有著得意的性格，他們積極、上進(jìn)、熱情、樂觀、寬容、友愛、他們這些美妙的性格無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響和感動(dòng)著我。使我不得不喜歡他們，不得不盡自己最大的努力去教育他們。在于他們相處的日子里，我越來(lái)越感覺到作為老師角色的重要性?？吹剿麄兊狞c(diǎn)滴進(jìn)步，我由衷的快樂，可以排解他們心中的苦悶，我發(fā)自內(nèi)心的欣慰，因?yàn)樗麄兪悄菢拥挠H近我，信賴我，把我當(dāng)做他們的親人。愿意把他們的小機(jī)密毫無(wú)保存的告訴我。把我視為他們的大朋友，和我無(wú)話不談。每當(dāng)我走進(jìn)教室，他們就像一群小燕子是的圍

4、攏來(lái)，嘰嘰喳喳的超的我不得安寧，經(jīng)常把我的講桌擠得水泄不通，搖搖欲墜。但是我從不發(fā)火，總是和藹的說(shuō)，好啦，好啦，散啦，散啦。盡管如是說(shuō)了好多遍，也無(wú)濟(jì)于事。因?yàn)樗麄兪悄敲吹南矚g親近我。其實(shí)作為一個(gè)老師，那里還有比這更幸福的事呢？下面我談?wù)勥@個(gè)學(xué)期全體學(xué)生語(yǔ)文的學(xué)習(xí)情況。1、總體上看學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性普遍進(jìn)步。我經(jīng)常說(shuō)給同學(xué)的一句話，“時(shí)機(jī)就像一條金魚，假如你不抓住它，它就游走了。只有擅長(zhǎng)抓住時(shí)機(jī)的人，才有可能擁抱成功?！薄罢宫F(xiàn)自己的才能，就是給別人發(fā)現(xiàn)你的時(shí)機(jī)?！痹谶@些話語(yǔ)的鼓勵(lì)下，同學(xué)們上課表現(xiàn)：略舉手，主動(dòng)讀課文，講生字，讀日記，2、寫作的興趣很濃，班級(jí)中寫作好的同學(xué)有：_、_、_等同學(xué)都表

5、現(xiàn)出濃重的寫作興趣。尤其是_同學(xué)的作文和日記可以得上見解獨(dú)到、篇篇精彩，是全班公認(rèn)的小作家。開通了QQ空間以后，同學(xué)們的寫作熱情更高了。都紛紛發(fā)郵件給我，叫我修改，發(fā)表?？吹阶约旱奈恼略诰W(wǎng)上發(fā)表，我想他們會(huì)比我更快樂。3、各種語(yǔ)文活動(dòng)的陸續(xù)展開，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)積極性。書法比賽、生字比賽、朗讀比賽、作文比賽、根底知識(shí)比賽。這些語(yǔ)文技能的比賽，得到了全體學(xué)生的歡送，尤其是我根據(jù)學(xué)習(xí)根底把全體學(xué)生分為7組，使他們之間有可比性。讓他們覺得只要努力就可以達(dá)成所愿，就可以得到大家的認(rèn)可。他們就學(xué)得更帶勁了。俗話說(shuō)：興趣是最好的老師，有了興趣，就不愁他們沒有進(jìn)步了。我對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)以下幾個(gè)觀點(diǎn)：1、我力求做到一

6、視同仁。一視同仁是對(duì)每一個(gè)孩子都有好處的。在條件優(yōu)越，特殊待遇下成長(zhǎng)起來(lái)的孩子將來(lái)不會(huì)有太大的長(zhǎng)進(jìn)。將來(lái)的社會(huì)是一個(gè)平等競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，每個(gè)人都要靠自己的才能生存。再說(shuō)，老是做不到公平，就無(wú)法教育學(xué)生。地位、金錢的差異最好不要在孩子身上表達(dá)，不利于他們的成長(zhǎng)。2、家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合，教育效果好。我希望家長(zhǎng)能與學(xué)校合作。合作的詳細(xì)方法就是，要重視學(xué)校的要求，配合學(xué)校的教育，鼓勵(lì)孩子積極參與學(xué)校的活動(dòng)，按學(xué)校的要求去做。假如對(duì)班主任的工作，學(xué)校的工作有意見，可以直接給老師提，但不希望當(dāng)著孩子發(fā)牢騷，發(fā)泄對(duì)學(xué)校工作的不滿，因?yàn)槟菢訒?huì)影響老師在孩子心目中的威信。老師沒有威信，教育是非常難以進(jìn)展的。當(dāng)

7、然，這威信首先是由老師自己的言行在同學(xué)中樹立起來(lái)的，我們也希望得到家長(zhǎng)的配合。在工作中，作為老師的我們，也可能做的有不到之處，或者因?yàn)楹⒆記]有完成作業(yè)，或者孩子上課沒有聽講，或者孩子過(guò)于頑皮，老師批評(píng)了你的孩子。方式、方法有的時(shí)候可能過(guò)激，但是希望家長(zhǎng)們能諒解。因?yàn)榭吹胶⒆拥娜狈?，尤其是看到學(xué)生之間的差距，我心里比你們還要著急。各位家長(zhǎng),假如你認(rèn)為我哪些地方做得不合你們心意時(shí),歡送你們打 或者來(lái)校溝通.。3正確的教育方法是鼓勵(lì)。教育孩子一定是以鼓勵(lì)為主，要杜絕打罵教育，要尊重孩子，要發(fā)揚(yáng)民主，民主性的家庭容易教育出創(chuàng)造性的孩子。例舉：有的家長(zhǎng)不容分說(shuō)，上去就打的粗暴教育，是不好的。打罵傷害的不僅僅是孩子的皮肉，也傷害了孩子的心靈，不利于孩子的身心安康。4、要重視孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。這是一件有長(zhǎng)遠(yuǎn)意義的措施。用題海戰(zhàn)術(shù)，增加作業(yè)量的方法進(jìn)步孩子的成績(jī)是不科學(xué)的。家長(zhǎng)應(yīng)該把精力用在進(jìn)步孩子的學(xué)習(xí)興趣上去，這比如今得一個(gè)高分重要得多