




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、復(fù)旦大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)課日期1職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書制作封面目錄個(gè)人資料自我分析職業(yè)分析職業(yè)定位計(jì)劃實(shí)施評(píng)估調(diào)整結(jié)束語(yǔ)2南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院封面職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書制作職業(yè)生涯規(guī)劃書 制作人:徐義剛 G1240533 制作時(shí)間: 3職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書制作 目 錄個(gè)人資料 01自我分析 02職業(yè)分析 XX職業(yè)定位 XX計(jì)劃實(shí)施 XX評(píng)估調(diào)整 XX結(jié)束語(yǔ) XX目錄4個(gè)人資料職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書制作個(gè)人資料5標(biāo)題:小二,宋,居中小標(biāo)題,黑,4號(hào)內(nèi)容:4號(hào)6職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書制作自我分析自我分析1、職業(yè)興趣喜歡干什么2、職業(yè)能力能夠干什么3、個(gè)人特征適合干什么4、職業(yè)價(jià)值觀最看重干什么 5、勝任能力優(yōu)弱勢(shì)是什么自我
2、分析小結(jié):7職業(yè)分析1、家庭環(huán)境分析如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等對(duì)本人的影響2、學(xué)校環(huán)境分析如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等3、社會(huì)環(huán)境分析如就業(yè)形式、就業(yè)政策、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等4、職業(yè)環(huán)境分析行業(yè)分析(如XX行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì))職業(yè)分析(如XX職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展前景)企業(yè)分析(如XX單位類型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì)、工作氛圍等)地域分析(如XX工作城市的發(fā)展前景、文化特點(diǎn)、氣候水土、人際關(guān)系等)職業(yè)分析小結(jié):職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書制作職業(yè)分析8職業(yè)定位職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書制作職業(yè)定位優(yōu)勢(shì)因素弱勢(shì)因素機(jī)會(huì)因素威脅因素內(nèi)部環(huán)境因素外部環(huán)境因素結(jié)論:職業(yè)目標(biāo)將來從事(
3、XX行業(yè)的)XX職業(yè) 職業(yè)發(fā)展策略舉例:進(jìn)入XX類型的組織(到XX地區(qū)發(fā)展) 職業(yè)發(fā)展路徑舉例:走專家路線(管理路線等) 具體路徑舉例:XX員-初級(jí)XX-中級(jí)XX-高級(jí)XX 9計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃實(shí)施一覽表職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書制作計(jì)劃名稱時(shí)間跨度總目標(biāo)分目標(biāo)計(jì)劃內(nèi)容策劃和措施備注短期計(jì)劃(大學(xué)期間)中期計(jì)劃(畢業(yè)后 五年)長(zhǎng)期計(jì)劃(畢業(yè)后十 年或以上)如:畢業(yè)時(shí)要達(dá)到什么目標(biāo)如:畢業(yè)后第五年要達(dá)到什么目標(biāo)如:某時(shí)間段達(dá)到什么目標(biāo)大一:大二:大三:第一年:第二年:第三年:第四年:第五年:如:專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升等職場(chǎng)適應(yīng)、三脈積累(人、知、錢)、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主,大二
4、以專業(yè)學(xué)習(xí)和撞我職業(yè)技能為主.計(jì)劃實(shí)施大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)10 詳細(xì)執(zhí)行計(jì)劃如下: 本人現(xiàn)正就讀于南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院XX專業(yè)XX級(jí),我的大學(xué)計(jì)劃是。職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書制作計(jì)劃實(shí)施11評(píng)估調(diào)整 職業(yè)生化規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,必須根據(jù)實(shí)際結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估修正。a)評(píng)估的內(nèi)容 職業(yè)目標(biāo)評(píng)估(是否需要重新選擇職業(yè)?)假如一直。,那么我將。 職業(yè)路徑評(píng)估(是否需要調(diào)整發(fā)展方向?)當(dāng)出現(xiàn)。的時(shí)候,我就。 實(shí)施策略評(píng)估(是否需要改變行動(dòng)策略?)如果。,我就。 其他因素評(píng)估(身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時(shí)評(píng)估)b)評(píng)估的時(shí)間 一般情況下,我定期(半年或一年)評(píng)估規(guī)劃; 當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí),我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。c)規(guī)劃調(diào)整的原則評(píng)估調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書制作
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030年中國(guó)半圓網(wǎng)包數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)修理包數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 全國(guó)食品安全調(diào)研
- 2025年中國(guó)輕型打膠槍市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 中老年文化活動(dòng)贊助協(xié)議(2025年度)
- 二零二五年度藝術(shù)展覽館商品房屋租賃協(xié)議
- 2025年度新能源汽車充電站股權(quán)合作協(xié)議
- 二零二五年度船舶保險(xiǎn)理賠與風(fēng)險(xiǎn)管理合同
- 二零二五年度超市轉(zhuǎn)讓與顧客忠誠(chéng)度提升合作協(xié)議
- 二零二五年度現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技總經(jīng)理聘用協(xié)議
- 四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件 第四課 河流和湖泊 冀人版 25張
- 綠色簡(jiǎn)約墻體商務(wù)風(fēng)PPT模板
- GB/T 462-2003紙和紙板水分的測(cè)定
- QC演示:提高檢查井周邊密實(shí)度
- 年度應(yīng)急演練計(jì)劃表
- 英語(yǔ)板書設(shè)計(jì)(課件)
- 三年級(jí)勞動(dòng)課1ppt
- 智能中臺(tái)數(shù)據(jù)底座解決方案
- 《財(cái)政與金融》課程教學(xué)大綱
- 《國(guó)際稅收》教案
- 傳統(tǒng)體育養(yǎng)生概論
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論