數(shù)學浙教版七上-6.1 數(shù)據(jù)的收集與整理 課件2

1、6.1數(shù)據(jù)的收集與整理嗨，大家好！我叫小明,我酷愛籃球。我們交個朋友，好嗎？測試項目測試成績ABC得分 籃板蓋帽數(shù)據(jù)會說話美國NBA每年都在全世界挑選籃球新秀，姚明就曾是當年的狀元，今年七月份的選秀中，對三名候選人進行了三項素質(zhì)測試。19982711 418136（1）從上述數(shù)據(jù)中你得到哪些信息? （2）如果你是該隊的教練,你會選誰? 你的理由? 報道一： 某網(wǎng)站對五福娃受網(wǎng)友的喜愛程度進行了調(diào)查，有14萬5964人參與投票。網(wǎng)站對網(wǎng)友對吉祥物喜愛情況的具體數(shù)據(jù)進行了整理，公布了統(tǒng)計結果：吉祥物名稱喜愛人數(shù)所占百分比福娃熊貓晶晶3888126.64%福娃火炬歡歡3725525.52%福娃藏羚羊

2、迎迎2385016.34%福娃魚貝貝2373516.26%福娃金燕妮妮2224315.24% 某網(wǎng)站調(diào)查顯示，晶晶和歡歡最受青睞。數(shù)據(jù)是有用的6.1數(shù)據(jù)的收集與整理走進數(shù)據(jù)的世界 如何獲取生活中我們所需要的數(shù)據(jù)？一、數(shù)據(jù)收集你知道北京奧運會的吉祥物嗎？吉祥物名稱喜愛人數(shù)所占百分比福娃熊貓晶晶3888126.64%福娃火炬歡歡3725525.52%福娃藏羚羊迎迎2385016.34%福娃魚貝貝2373516.26%福娃金燕妮妮2224315.24% 這組數(shù)據(jù)怎樣得到的呢？網(wǎng)站是用什么方法收集得到的呢?調(diào)查1. 某網(wǎng)站對五福娃受網(wǎng)友的喜愛程度進行了調(diào)查，有14萬5964人參與投票。網(wǎng)站對網(wǎng)友對吉祥

3、物喜愛情況的具體數(shù)據(jù)進行了整理，公布了統(tǒng)計結果：這組數(shù)據(jù),杭州水文監(jiān)測部門是用什么方法收集得到的呢?2. 8號西湖水位達到米,超過警戒水位 47cm,昨天,水位達到米.觀察并紀錄開動腦筋噢! 3. 在體檢中，醫(yī)生對某一組學生體溫測試 示數(shù)如下：37oC， oC ， oC ，36oC ， 37oC ， oC ， 37oC 。 這組數(shù)據(jù)醫(yī)生是用什么方法收集得到的呢?測量并記錄看誰最棒噢！這個數(shù)據(jù)小明是用什么方法收集得到的? 實驗并記錄4、小明拋擲100次瓶蓋，蓋面朝上和蓋面朝下的次數(shù)分別為42 和58次。5.老師十一想出游,想知道 杭州到武漢的火車車次 情況及時間.張老師獲取數(shù)據(jù)的方法：使用互聯(lián)網(wǎng)

4、查詢查閱火車時刻表6.神舟六號飛船發(fā)射成功，你想了解神六的有關數(shù)據(jù)，該通過什么途徑去了解呢？方法：查閱文獻資料、使用互聯(lián)網(wǎng)查詢一、數(shù)據(jù)收集數(shù)據(jù)收集的途徑有:觀察、測量、調(diào)查、 實驗等查閱文獻資料、使用互聯(lián)網(wǎng)查詢等直接途徑:間接途徑:怎樣讓數(shù)據(jù)說話如何運用數(shù)據(jù)？二、整理數(shù)據(jù) 我們輕松跨入了中學校園,我們將要穿著整齊的校服,如果你是承辦我校校服的廠家，你將如何制作校服?做個最棒的廠長動動腦 隨便抽取20名學生身高數(shù)據(jù)如下:（單位：厘米） （女） 149.0 （女） 171.2 （女） 168.5 152.5 （女） （女）154.（女） 162.0 166.4 （女）164.0 156.5 155

5、.5 （女）（女） 150.2 163.5 （女） ? 人的身高與性別有關嗎?為了回答這個問題,你將怎樣處理這組數(shù)據(jù)? 暢所欲言解：把數(shù)據(jù)按男、女生分類，男生15 0.2154.0 155.5156.5162.0164.0165.2166.4168.5171.2女生149.0151.0152.5154.0155.3157.5158.6160.6162.3163.5從這些數(shù)據(jù)中你發(fā)現(xiàn)了什么？ 男生普遍比女生高。并按從小到大的順序排列 ：分類 、排序是整理數(shù)據(jù)的常用方法根據(jù)上表講出身高在155cm以上的男生有幾個，女生有幾個？分別算出各占男、女生的百分比？身高在160cm以上呢？解：把數(shù)據(jù)按男、女

6、生分類，男生15 0.2154.0 155.5156.5162.0164.0165.2166.4168.5171.2女生149.0151.0152.5154.0155.3157.5158.6160.6162.3163.5 身高在155厘米以上的男生占男生 身高在 155厘米以上的女生占女生 身高在160厘米以上的男生占男生 ， 身高在160厘米以上的女生占女生 。 80 %60 %60 %30 %想一想：根據(jù)表格，你怎樣比較男、女生的身高？身高在155cm以上的男、女生各占男、女生的 百分之幾？ 身高在160cm以上呢？并按從小到大的次序排列 ：你將如何制作校服？ 廠家為了每位同學都能穿上適合

7、自己的校服，是否需要去根據(jù)量出每人的身高，逐一根據(jù)測量得到的不同數(shù)據(jù)來制作校服？你有什么好方法？ 如果你是廠長，你將怎樣安排生產(chǎn)，能盡快完成任務？又能使工廠賺錢獲利？男生15 0.2154.0 155.5156.5162.0164.0165.2166.4168.5171.2女生149.0151.0152.5154.0155.3157.5158.6160.6162.3163.5規(guī)格男生女生145a 150149.0150 a 155150.2、 154.0151.0、 152.5、 154.0155 a 160155.5 、156.5155.3、 157.5 、158.6 160 a 16516

8、2.0、 164.0160.6、 162.3、 163.5165 a 170165.2、166.4 、168.5170 a 175171.2、123456分組、編碼是整理數(shù)據(jù)的一種重要方法選定適當?shù)拈g距分組，給每個組編上號碼。決策:數(shù)據(jù)的整理方法有：分類、排序分組、編碼 從校服制作問題中可以看到：分類、排序、分組、編碼可以將原來數(shù)量繁多、無序的數(shù)據(jù)簡化、有序化。因此分類、排序、分組、編碼在日常生活、工商業(yè)、科研等活動中應用廣泛。二、整理數(shù)據(jù)如何運用數(shù)據(jù)？ 鄭人買履 有個不愛動腦筋的蠢家伙，要到市場上去買一雙新鞋子也伸出腳來，用稻草桿量了尺碼，急匆匆向城里走去。 到了鞋店，店伙計拿出鞋來讓他挑選

9、。他不見那稻草尺碼，就對店伙說：“對不起，我忘了帶尺碼，不知道該買多大的鞋，讓我回家取尺碼再來買吧！”說罷，拔腳就往家跑。 從家中取回尺碼，不知又跑了多少路。等他氣喘吁吁、滿頭大汗地趕到鞋店時，天色已晚，鞋店早已關門了。他跑來跑去，白白地忙了大半天，還是沒有買到新鞋子。 有人問他：“你是替別人買鞋，還是給自己買鞋？” 愚人回答：“我自己穿的呀？” 別人說：“你腿上長著腳，怎么不用腳試鞋，何必為一個稻草尺碼跑來跑去呢？”小故事、大道理1.你自己去買過鞋嗎?你是怎樣挑到合腳的鞋的? 只要把鞋號告訴售貨員,售貨員就能找出一雙基本適合你的鞋.你知道這是為什么嗎?現(xiàn)行國家標準鞋號是根據(jù)腳的長度，例如：腳

10、長是24.8-25.2cm,可以選25號鞋腳長L（cm）鞋號21.8L22.322 2324 如圖：以10mm為一個號，5mm為半個號確定。若腳長正好在這個范圍且過半，則加半個鞋號。比如腳長，在25號范圍內(nèi)，但它在這個范圍內(nèi)過半，因此可以選號的鞋。 現(xiàn)行國家標準鞋號是根據(jù)腳的長度，例如：腳長是24.8-25.2cm,可以選25號鞋腳長L（cm）鞋號21.8L22.322 23242.小亮的腳長厘米，鞋號應是 號。1. 小明的腳長厘米，鞋號應是 號。25觀察左表,回答問題：3.小王選了25號鞋，那么他的腳長約是 大于等于 厘米且小于 厘米。 如圖：以10mm為一個號，5mm為半個號確定。 廠家根

11、據(jù)鞋的 規(guī)則，統(tǒng)計有代表性的人群對各種型號鞋的需求數(shù)量，然后根據(jù)統(tǒng)計所得的需求數(shù)量的比例來生產(chǎn)各種型號的鞋，這樣就能基本滿足人們的需求。2. 如何來確定各種鞋號的鞋的生產(chǎn)數(shù)量，你有什么好的方法嗎？編碼分組、編碼是整理數(shù)據(jù)的一種重要方法輕松一刻做個游戲結束 你能說出三角形、四邊形、圓、五角星哪個圖形出現(xiàn)的次數(shù)最多嗎？團結就是力量結束小組合作圖形種類三角形四邊形圓五角星數(shù)量請將你獲得的數(shù)據(jù)填入下面表格中：1、這里的數(shù)據(jù)是通過什么方法得到的？2、從這些數(shù)據(jù)中你能獲得圖形的哪些信息？團結就是力量6785觀察并紀錄、數(shù)數(shù)今天的你有收獲嗎？你學到了什么？收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、運用數(shù)據(jù)一、收集數(shù)據(jù)的方法：1、

12、直接途徑：觀察、測量、調(diào)查和實驗 并記錄等。2、間接途徑：查閱文獻資料、使用互聯(lián)網(wǎng)查詢等。二、整理數(shù)據(jù)的方法：分類 、排序、分組 、編碼暢所欲言我們是數(shù)據(jù)的Fans數(shù)據(jù)的收集與整理的步驟:(1)明確調(diào)查的問題(2)明確調(diào)查對象(3)選擇收集方法(4)記錄并整理結果(5)得出結論觀察.測量.調(diào)查.實驗.查文獻.因特網(wǎng)查尋等分類.排序.分組.編碼等朋友寄語：細心地觀察！大膽地提出問題和想法！多多地思考！勇于去實踐！那就是一個成功的你！朋友寄語：細心的觀察！大膽的提出問題和想法！多多的思考！勇于去實踐！那就是一個成功的你！連一連請把左邊要獲取數(shù)據(jù)的事件與右邊獲取數(shù)據(jù)的方法用線連接。觀察測量實驗調(diào)查我

13、們班同學最喜愛的體育活動拋擲100次瓶蓋蓋面朝上和蓋面朝下的次數(shù)我們班同學的身高9：0011：00在某交通路口的闖紅燈的次數(shù)方法:實驗并記錄這個數(shù)據(jù)你是用什么方法收集得到的? 2.盒子里有黃、白兩種顏色的球，其大小和數(shù)量都相同。摸五次，試求摸出白色球的百分比。練一練3、2002年舉行的第17 屆世界杯足球比賽中，瑞典隊與阿根廷隊這場比賽的技術統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表：技術統(tǒng)計瑞典隊阿根廷隊進球11射門514犯規(guī)2015控球時間34%66%統(tǒng)計員通過什么方法獲得表中的數(shù)據(jù)?你從這些數(shù)據(jù)中獲得了關于這場比賽的那些信息和結論? 2000年11月1 日,我國進行了第五次全國人口普查.88112897988793

14、0-14歲15-64歲65歲及以上我國人口年齡構成(單位:萬人)數(shù)據(jù)來源:人民日報第5次全國人口普查結果這里的數(shù)據(jù)張老師是通過什么方式收集到 的？查閱文獻資料使用互聯(lián)網(wǎng)查詢 以下是2003年3月1日8：1511：30期間，在杭州西溪濕地的鳥類觀察數(shù)據(jù)(資料來源：浙江野鳥會)：鳥的種類黑尾蠟嘴雀八哥白鹡鸰雉雞烏鴉白鷺山斑鳩家燕翠鳥觀察記錄數(shù)量4412321434（） 這里的數(shù)據(jù)是通過什么方法收集得到的？（） 從這些數(shù)據(jù)中，你能獲得有關杭州西溪濕地鳥類的哪些信息和結論？直接觀察水果種類蘋果草莓桃子香蕉數(shù)量4378（1）哪種水果最多？（2）蘋果比桃子少幾個？93、85、87、68、96、72、56、

15、85、98、75、74、84、62、97、81、52、78、86、91、76這是某班（20人）的一次數(shù)學考試成績，請你算出該班的優(yōu)秀率、及格率？成績90-100 優(yōu)80-89 良70-79 中60-69 及格60以下 不及格人數(shù) 56225攀登高峰，挑戰(zhàn)自我 . 以下是某校七年級男，女生各10名右眼裸視的檢測結果：，0.7(女)，0.3(女)，1.2(女)，1.5(女)，1.0(女)，1.2(女)，1.5(女)，1.5(女)，0.6(女)，1.0(女)，(1)這組數(shù)據(jù)是用什么方法獲得的？(2)學生右眼視力跟性別有關嗎？為了回答這個問題，你將怎樣處理這組數(shù)據(jù)？你的結論是什么？ 答：通過測量并記錄得到的。 為了回答這個問題，可以先將這組數(shù)據(jù)按性別進行分類，然后排序，再對每類數(shù)據(jù)進行