音樂教案《讓我們蕩起雙槳》

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)讓我們蕩起雙槳教學(xué)目的1、通過學(xué)習(xí)本歌曲，能夠用情緒飽滿、優(yōu)美親切的聲音演唱。2、培養(yǎng)孩子們熱愛祖國，熱愛生活的情感，使學(xué)生感覺到生長在社會主義祖國無比幸福。3、指導(dǎo)學(xué)生唱好二聲部歌曲，在均衡、和諧的基礎(chǔ)上有感情地演唱、培養(yǎng)集體觀念。教學(xué)重難點(diǎn)1、 弱起節(jié)奏OXXX。2、 二聲部的合唱部分。教學(xué)過程一、組織教學(xué)1、同學(xué)們在悠揚(yáng)的生長在祖國的懷抱中的樂曲聲中拍手走進(jìn)教室。2、采用音樂，師生問好。（略）3、放錄音采茶撲蝶片斷，老師帶領(lǐng)做律動。二、節(jié)奏訓(xùn)練三、板書：4/4O

2、X X X2/4O XX X四、教師示范，學(xué)生模仿。同時比較兩種節(jié)奏區(qū)別與聯(lián)系。（讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)，在比較中領(lǐng)會。）五、導(dǎo)入新課1、師放錄相，屏幕上出現(xiàn)一群孩子在碧波蕩漾的湖面上一邊歡笑、一邊劃槳，盡情地、幸福地唱著讓我們蕩起雙槳，至歌聲消失、關(guān)閉。師：同學(xué)們看到了什么？聽到了什么？劃船小朋友們唱的歌曲好聽嗎？（生答略）。既然好聽，那么我們今天就一起來學(xué)習(xí)這首歌。2、作品及作者簡介：歌曲創(chuàng)作于50年代中期。詞作者喬羽是中國音樂文協(xié)主席，著名詞作家。曲作者劉熾是我國著名的作曲家。3、教師邊彈琴邊充滿深情的范唱第一段詞。4、請三位同學(xué)分別有表情的朗讀歌詞。5、教師先分別教唱二個聲部的曲譜。方法：教唱法與聽唱法及隨琴跟唱法。在較熟的基礎(chǔ)上按譜填唱第一段歌詞。6、重點(diǎn)練習(xí)合唱部分。方法：一聲部唱，二聲部默唱。( 相互交換 )二聲部合唱（教師伴奏可跟隨二聲部）六、鞏固練習(xí)1、競賽唱。分男女生唱、分小組唱、個人組對唱等形式。2、跟伴奏帶唱教師指揮，要求唱得優(yōu)美、動聽、充滿熱情和自豪的感覺，啟發(fā)培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)美的能力。3、表演唱跟隨錄音，手握筆或尺作槳，啟發(fā)學(xué)生想象在湖面上劃船的情景，創(chuàng)造性的表演，活躍氣氛，使音樂課堂進(jìn)入高潮。七、課后小結(jié)1、今天我們唱演的真高興，但高興的同時要思考“是誰給我們