蘇教版四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試補(bǔ)習(xí)班測(cè)試卷

1、 PAGE 頁(yè)碼 7 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 7蘇教版四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試補(bǔ)習(xí)班測(cè)試卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 認(rèn)真拼一拼，把字寫漂亮。h h shn q b du jio ling pn dng lng zh png d cho xu bi fn ni h 二、 給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“”。稻穗（shu su ） 田?。╪ n） 閃爍（su shu）歸巢（co cho） 蘆葦（wi wi） 睡眠（min mn）三、 比一比，組詞語(yǔ)。旗（_） 拂（_） 朧（_） 撥（_） 棋（_） 佛（_） 籠（_） 拔

2、（_）朝（_） 熒（_） 姿（_） 侍（_）嘲（_） 螢（_） 資（_） 持（_）四、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。左（_）右（_） （_）（_）不解 若（_）所（_）鐵面（_）（_） 深（_）簡(jiǎn)（_） 斬（_）截（_）（_）（_）高遠(yuǎn) （_）（_）報(bào)國(guó) （_）（_）不阿1.母親在岳飛背上刻了“（_）”四個(gè)大字。2.包拯（_），深受百姓愛戴。3.和“東張西望”意思相近的詞語(yǔ)是（_）。五、 選詞填空（1）平靜 安靜 幽靜我們沿著_的小路，來(lái)到了花卉展廳。上課鈴-響，孩子們立刻_下來(lái)。江潮還沒有來(lái)，江面上很_。（2）發(fā)明 發(fā)現(xiàn)地質(zhì)工作者在塔里木盆地_了大油田。我國(guó)有著五千年的文明史，“四大_”

3、充分展示了古代。六、 按要求寫句子。1這座住宅真可以算是偉大的工程了。（改為反問(wèn)句）_2不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。（翻譯詩(shī)句）_3蟋蟀蓋房子大多是在十月，冬天初寒的時(shí)候。（修改病句）_4例：當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，就在這平臺(tái)上彈琴。（仿寫句子）一陣秋風(fēng)吹過(guò)，枝頭的枯葉_七、 按課文內(nèi)容填空。1當(dāng)你想表明自己純潔的心靈和高尚的品格時(shí)，會(huì)想起詩(shī)人_芙蓉樓送辛漸中的詩(shī)句“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，_”；當(dāng)你想要表達(dá)獨(dú)善其身、不求功名的愿望時(shí)可以借用墨梅中的詩(shī)句“_，_”。2“諾曼底號(hào)”遇難記一文，作者按_的順序?qū)懥恕爸Z曼底號(hào)”_的全過(guò)程，文章有詳有略，運(yùn)用了大量的_描寫，襯托了_的果斷，突顯了他_、_的高大

4、形象。3當(dāng)我抱怨這不好、那不對(duì)的時(shí)候，媽媽就會(huì)用論語(yǔ)中的“_，_”教育我；當(dāng)我沉迷于安樂而不思進(jìn)取時(shí)，爸爸會(huì)用孟子中的“_”來(lái)教育我。八、 課內(nèi)閱讀。就在這時(shí)候，池里劃來(lái)了一只小船，捉魚的金奎叔從船里跳上岸。金奎叔是個(gè)結(jié)實(shí)的漢子，他伸出胳臂來(lái)比我的腿還粗。他飛快地走了過(guò)來(lái)，一把w( )住了鵝的長(zhǎng)脖子。鵝用腳爪劃他，用嘴啄他，可是金奎叔的力氣是那么大，他輕輕地把鵝提了起來(lái)。老雄鵝害怕了，好不容易掙脫束縛，張開翅膀，連飛帶跳“啪啪啪”地落到了池中。這一下，別的鵝也怕了，紛紛張開翅膀，跳進(jìn)池里，逃命了。 金奎叔給我穿上鞋，拾起書包，用大手摸摸我的頭說(shuō)：“鵝有什么可怕的！會(huì)把你嚇成這樣?！?我說(shuō)：“鵝

5、，因?yàn)轾Z把我們看得比他小呀！” 金奎叔說(shuō)：“讓它這樣看好了！可是，它要是pn( )這點(diǎn)來(lái)欺負(fù)人，那咱們可不答應(yīng)，就得qi( )住它的脖子，把它shui( )到池塘里去。記著，下次可別再怕它們了?！?我記著金奎叔的話，以后一直不怕鵝了。有什么可怕的！它雖然把我們看得比它小，可我們實(shí)在比它強(qiáng)呀！怕它干嗎？果然，我不怕它，它便不敢咬我，碰到了只是“吭吭”叫幾聲，扇幾扇翅膀，就搖搖擺擺走開了。看到牛，我也不再無(wú)緣無(wú)故欺負(fù)它了，盡管它把我們看得比它大。 直到現(xiàn)在，我還記著金奎叔的話。1根據(jù)拼音把生字寫在括號(hào)里。2寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。頑皮（ ）束縛（ ）答應(yīng)（ ）欺負(fù)（ ）3無(wú)緣無(wú)故： _4“掙脫”“連

6、飛帶跳”“落”等詞表現(xiàn)了什么？_5用“ ”畫出金奎叔說(shuō)的話，并說(shuō)說(shuō)你的理解。 6理解句子含義。 有什么可怕的！它雖然把我們看得比它小，可我們實(shí)在比它強(qiáng)呀！怕它干嗎？ 九、 寫作天地。題目：我真 （可以填高興、難過(guò)、煩惱、后悔）要求：1.把題目補(bǔ)充完整。2.圍繞題目選擇自己親身經(jīng)歷的一件事，把經(jīng)過(guò)寫具體，表達(dá)出真情實(shí)感。_答案1、呵護(hù) 身軀 搏斗 較量 攀登 愣住 龐大 巢穴 悲憤 奈何2、su gng shu cho wi min3、國(guó)旗 拂拭 朦朧 撥水 下棋 仿佛 籠子 拔河 朝代 熒光屏 姿勢(shì) 服侍 嘲笑 螢火蟲 資本 加持4、顧 盼 疑 惑 有 思 無(wú) 私 居 出 釘 鐵 志 存 精

7、忠 剛 正 精忠報(bào)國(guó) 鐵面無(wú)私 左顧右盼 5、幽靜 安靜 平靜 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明6、這座住宅難道不可以算是偉大的工程嗎？ 我之所以認(rèn)不清廬山真正的面目，是因?yàn)槲胰松硖幵趶]山之中。 蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時(shí)候。 翩翩起舞，最后撲向大地母親的懷抱。7、王昌齡 一片冰心在玉壺 不要人夸好顏色 只留清氣滿乾坤 事情發(fā)展 遇難 語(yǔ)言 哈爾威船長(zhǎng) 臨危不亂 機(jī)智果斷 不怨天 不尤人 生于憂患而死于安樂8、1握 憑 掐 甩2調(diào)皮 約束 允許 欺侮3沒有一點(diǎn)原因4這些詞生動(dòng)地寫出了老雄鵝害怕的樣子，表現(xiàn)了才雄鵝對(duì)金奎叔的畏懼。5“鵝有什么可怕的！會(huì)把你嚇成這樣。” “讓它這樣看好了！可是，它要是pn(憑

8、)這點(diǎn)來(lái)欺負(fù)人，那咱們可不答應(yīng)，就得qi(掐)住它的脖子，把它shui(甩)到池塘里去。記著，下次可別再怕它們了?！?理解：鵝沒什么可怕的，不要站在鵝的角度看自己，不要怕鵝。金奎也是在教育“我”，不要在意別人怎么說(shuō)、怎么看自己，對(duì)于別人無(wú)理欺負(fù)自己的行為要奮力反抗。6不要因?yàn)槟硞€(gè)事物小就欺負(fù)它,也不要因它大就害怕它,要從自己的角度去觀察它。9、示例：我真高興人的一生，就像一碗什錦湯，酸甜苦辣都有，只要你去細(xì)細(xì)品味，總會(huì)變得好喝。小時(shí)候，我自己怕游泳不想學(xué)，暑假的一天媽媽突然要求我去學(xué)，我無(wú)奈，只能聽從大人的話，屁顛屁顛地跟著老師前往蕭山的游泳館。到了游泳館，我高興地幻想著當(dāng)時(shí)的情景：那是一個(gè)不深的水池，我泡在水里，靜靜地享受著美好時(shí)光但是一穿好泳褲，走到水池里的時(shí)候，我的心情一下子跌落千丈。那個(gè)水池遠(yuǎn)