2022幼兒園園長家長會發(fā)言稿2022秋季學(xué)期幼兒園開學(xué)第一次家長會園長發(fā)言稿

1、第 PAGE9 頁 共 NUMPAGES9 頁2022幼兒園園長家長會發(fā)言稿 2022秋季學(xué)期幼兒園開學(xué)第一次家長會園長發(fā)言稿 _秋季學(xué)期幼兒園開學(xué)第一次家長會園長發(fā)言稿金地國際城園寶寶3班余清各位家長朋友：大家好！首先，我要感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對我們孩子的關(guān)心和重視，正是有了你們的信任、理解和支持，我們的工作才能順利開展。在此，我衷心的對你們表示感謝，謝謝大家的熱情支持，與此同時，也希望大家在今后的工作中一如既往的理解.支持我們的工作。一、關(guān)于入園焦慮今天是一個值得紀(jì)念的日子，因為我們的孩子長大了，可以上幼兒園了，在他的成

2、長過程中，這是一個非常重要的轉(zhuǎn)折點。孩子從這一刻起，就邁出了家庭的小天地，走進(jìn)了我們幼兒園充實燦爛的集體生活。然而，就為了這一步，我們的孩子將面臨許多的不適應(yīng)，面臨著生疏環(huán)境對自己的沖擊和挑戰(zhàn)，他們的第一反響就是哭鬧，這就是入園焦慮。有的孩子長那么兩三個月，有的孩子一個星期一個月，這主要與教養(yǎng)方式和孩子的性格有關(guān)，過度焦慮期的長短并不能代表什么，請家長朋友們不要擔(dān)憂。這一時期的親子教育對幼兒心靈和心理開展有很大的影響。入院前，父母可以多為孩子做些準(zhǔn)備活動，增強孩子的自信心，使他們可以順便的度過人生的第一個社會適應(yīng)難關(guān)。那么如何幫助我們的孩子適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境呢？1、家長可以在幼兒入院前一段時間

3、結(jié)合幼兒的興趣，將幼兒園的有趣之處告訴孩子。還可以經(jīng)常帶孩子到幼兒園熟悉熟悉環(huán)境，認(rèn)識一些幼兒園里的小朋友。2、樹立教師的正面形象，告訴孩子教師會想媽媽一樣愛你，不要以威脅嚇唬的方式勸說幼兒。3、正式入園后，家長最初一段時間不必對孩子詳細(xì)詢問在幼兒園的情況，以免對孩子產(chǎn)生心理壓力。4、當(dāng)幼兒不?？奁鼤r，請盡量安撫他，讓他知道您理解他的感受，并不責(zé)怪他。5、當(dāng)您準(zhǔn)備分開時，務(wù)必和寶寶辭別，并溫順堅決的告訴他，放學(xué)一定準(zhǔn)時來接他回家，讓他有溫暖平安的感覺。二、關(guān)于自理才能的培養(yǎng)讓孩子學(xué)會簡單的生活技能，自己做一些力所能及的事，是幼兒適應(yīng)幼兒園集體生活的重要根底。1、家長在日常生活中，應(yīng)有意識的培養(yǎng)

4、孩子掌握一些根本的自理方法。例如：自己握勺子吃飯，用杯子喝水，飯前洗手飯后擦嘴，認(rèn)識自己的衣服、鞋襪等等。2、讓孩子學(xué)一些日常生活用于，是孩子能清楚的表達(dá)自己的意愿。例如：我餓了，我渴了，我熱了，我不舒適，我要大小便等等。3、對于一些才能暫時較弱的寶寶，您也不必?fù)?dān)憂，我們會及時的給寶寶指導(dǎo)和幫助，讓每一個孩子吃飽喝好，倘假設(shè)孩子尿褲子，拉褲子了，我們也會及時的給孩子清洗干凈，更換衣物。4、在此，我要請家長們在家里也能讓孩子自己的事情自己做，滿足他們不斷增長的獨立要求，防止過度保護(hù)和包辦代替，鼓勵并指導(dǎo)幼兒自理、自立的嘗試，給孩子最大的愛是放手，讓孩子依戀我們，但不要依賴我們，給孩子一片藍(lán)天。也

5、許他會飛的比你想的還要高，還要遠(yuǎn)。三、關(guān)于教育教學(xué)內(nèi)容1、家庭是幼兒園的重要合作伙伴，是孩子的第一任學(xué)校，家長是孩子的第一任教師，家庭教育會伴隨孩子的一生，家庭教育是偶發(fā)性、隨機性、無系統(tǒng)的。而幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，從安康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五個領(lǐng)域。不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、才能、知識、技能等方面的開展。平衡生展孩子的語言開展智能、人際交往智能、音樂藝術(shù)智能、數(shù)理邏輯智能、身體運動智能、自然觀察智能、空間智能、內(nèi)醒智能等八大智能。2、針對2至3歲幼兒的身心開展特點，我們幼兒園始終遵循“親，靜，樂”的原那么，力求為寶寶班的兒童營造親情、安靜和快樂的氣氛，讓寶寶的情感需要得

6、到滿足，就是對寶寶最人性的關(guān)心。尊重寶寶的天性、本能和潛質(zhì)，早教班的教育是依循寶寶的天性二展開的，寶寶班教育的根本目的就是是兒童固有的天性在現(xiàn)實生活中展開和萌發(fā)，使他們的本能和潛質(zhì)在活動中充分得以開展、實現(xiàn)。關(guān)注寶寶的生活、游戲和適宜的教學(xué)，引導(dǎo)寶寶的探究、體驗、交往和表達(dá)，讓寶寶享受活動過程，感受活動過程中的事物和樂趣。在過程中形成對客觀事物的、對人、對規(guī)那么及對自己的認(rèn)識，形成探究、交往才能，產(chǎn)生積極的情感。四、關(guān)于家園共育家園共育是幼兒素質(zhì)教育的可靠保證，要實現(xiàn)家園共育，首要的是家園之間經(jīng)常進(jìn)展溝通，雙方在教育觀念上互相交流看法，以求到達(dá)共識；在孩子的開展和教育方面經(jīng)?；ネㄐ畔?，共同商討

7、教育對策，共同為幼兒的開展創(chuàng)造良好的條件。在本學(xué)期我們班會成立一個家長委員會，家長委員會是幼兒園與家長間的紐帶，是一種“自動、自主的接力棒式的組織”，它的任務(wù)是幫助家長理解幼兒園的工作和需求，采辦幼兒所需的物品；協(xié)助幼兒園進(jìn)展保教工作；反映家長對幼兒園的工作意見和建議；組織交流家庭教育的經(jīng)歷等。幼兒園的大型活動開展，例如：元旦、六一、圣誕節(jié)時的表演活動，家長的組織工作和幼兒所需物品的采辦就需要我們家委會的大力支持。五、考前須知關(guān)于入離園方面主要有：1、幼兒每天入園的時間是早晨7點40分-8點20分，8點30分準(zhǔn)時關(guān)大門，離園時間是下午4點20分，離班后不要在幼兒園逗留。請您準(zhǔn)準(zhǔn)時接送幼兒，早晨

8、在入園前吃好早飯，不要遲到，經(jīng)常遲到的幼兒不僅影響教師的教育教學(xué)活動，更會對寶寶造成心理壓力，不利于日后養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和同伴關(guān)系。2、為了孩子的平安，請各位家長積極配合接送卡制度的施行，認(rèn)真閱讀關(guān)于接送卡的相關(guān)規(guī)定，憑卡接孩子。請妥善保管接送卡，假如接送卡遺失，請及時補辦。假如忘記帶卡，即使您是寶寶的爸爸媽媽，那么我們也只好請您等到所有持接送卡的家長都接完孩子后，您登記簽字后才能接孩子分開。假如家長有事不能來接，委托親戚朋友來接，請?zhí)嵩绾臀覀兟?lián)絡(luò)，在確認(rèn)對方身份后才可將孩子接走。未成年人堅決不允許來接孩子。因為未成年人尚且需要成年人的監(jiān)護(hù)，又怎么能好好監(jiān)護(hù)我們的寶寶呢？3、早晨父母送幼兒上

9、幼兒園的時候務(wù)必將幼兒送到班級門口，和班級教師做好監(jiān)護(hù)交接，檢查幼兒身上有無危險品。例如：小刀，鞭炮，小豆子，拉鏈，珠子，硬幣等，因為孩子還小，有時候也許只是想跟好朋友分享他們的好寶貝，但是卻不可以認(rèn)識到一些行為的危險性，很容易把一些小東西塞到自己或者同伴的眼睛，鼻子，耳朵里，曾經(jīng)有的幼兒園就發(fā)生過類似事件，我們大家都不希望看到這樣的事情所以希望家長朋友們務(wù)必配合我們檢查幼兒身上有無危險品，杜絕平安隱患。4、假如無特殊原因，中途不得隨意將孩子接走。因為孩子還小，情緒很容易受到影響，看到同伴被爸爸媽媽接走了，很容易引起其他孩子哭鬧。假如有特殊情況或者是孩子有什么不是情況，教師打 叫您來接孩子，請

10、在大門保衛(wèi)處登記，寫上幼兒的姓名、班級、接走時間，并到班級教師處拿著教師簽字的出門條，方可接孩子離園。需要請假的，請與當(dāng)天寫請假條，寫上幼兒的姓名、班級、請假時間和原因及家長簽名_，與當(dāng)天8點20分之前交給帶班教師出，8點20之后交得算次日請假，不給予補假條。5、父母是孩子的一面鏡子，為了孩子規(guī)那么意識和秩序感的培養(yǎng)，請家長在離園前教師打班牌時，家長安靜整齊的排好隊伍，在打班牌的過程中，可以和教師交流理解寶寶一天的情況，但是一旦教師進(jìn)入教室，請不要再和教師溝通，安靜等待，按秩序接孩子，教師叫一個接一個，不要一擁而上！這樣不僅可以給孩子樹立良好的典范，更是為了我們孩子的平安！假如班級教師在帶孩子

11、做離園前游戲活動，請不要大聲吵鬧分散孩子注意力。6、家長在離園接孩子時，請注意引導(dǎo)用語，可以問“寶貝，你今天在幼兒園玩的開心么？”“教師喜不喜歡你呀？”“今天都交了那些好朋友呀？”而不要問“你今天有沒有哭??？”“有沒有小朋友欺負(fù)你？”之類的話。因為家長的引導(dǎo)方向就是孩子的成長方向，家長的格局就決定了孩子將來的格局。注意力就等于事實，你越專注與小事，孩子的注意力就會在這些小事上不利于孩子將來的開展。教孩子一些簡單的文明用語，例如早晨進(jìn)教室看見教師會說：“教師早上好”，下午放學(xué)的時候會說：“教師再見，爸爸媽媽來接我了?！币I(lǐng)孩子學(xué)會說“讓我來，我可以！”培養(yǎng)寶寶的自信心。關(guān)于衛(wèi)生保健方面主要有：1

12、、請家長經(jīng)常給幼兒剪指甲，因為孩子還小，有的孩子喜歡吃手，指甲內(nèi)的細(xì)菌很容易被孩子吃到肚子里，很不衛(wèi)生，不利于孩子的安康成長，而且也很容易抓傷自己或者別的小朋友。2、請家長給孩子穿輕便舒適利于活動的衣物，鞋子盡量底軟跟腳的，方便穿脫。防止給孩子穿背帶褲、長靴、緊身衣等。3、請不要給孩子帶貴重物品。例如：項鏈，手鐲等。以免喪失或是發(fā)生平安事故，曾經(jīng)有一個幼兒園的孩子就因為脖子上的項鏈纏在一起了，導(dǎo)致孩子窒息死亡，所以請家長朋友們務(wù)必配合教師不要給孩子脖子，手腳上帶東西。而且這樣也很容易分散孩子的注意力，不能專心參加各種教育活動。4、為了孩子的安康成長，請家長在家也盡量遵守幼兒園的作息時間安排，養(yǎng)

13、成早睡早起的良好習(xí)慣。5、假設(shè)您發(fā)現(xiàn)寶寶有發(fā)燒、嘔吐、麻疹、水痘、腮腺炎等不適情況，請務(wù)必留在家中治療休息，及時報告教師，我們會在第一時間內(nèi)報告園指導(dǎo)，做到園內(nèi)外隔離，并將所有碗勺、玩具、桌椅凳全部嚴(yán)格消毒以防傳染。假如幼兒有較細(xì)微的病癥，有藥品需要服用，請用白紙包好，注明孩子的姓名、用藥時間、劑量，家長親自交予教師手中，否那么在不清楚的情況下我們是不會給幼兒服藥的。有特殊病史或者對某些物品過敏的，請事先告訴教師。6、衛(wèi)生消毒方面，我們堅持每天飯前桌面消毒，寶寶們飯前便后洗手，孩子離園后進(jìn)展地面、桌面及空氣消毒，幼兒每天在幼兒園有上下午的點心和中午的午餐，每天的食譜都會公布在保健室門口。其他方

14、面考前須知主要有：1、為了可以更好的組織幼兒的教育教學(xué)活動，保障幼兒的安康平安，教師在上班時間手機一律調(diào)成振動狀態(tài)，請家長在教師上班時間不要給教師打 ，有需要可以給我們發(fā)信息，或者給不帶班教師打 ，假如我們看到一定會盡快處理。當(dāng)教師組織孩子離園活動時，為了確保教室內(nèi)為接走孩子的平安，請不要與教師交談，然后想理解孩子的情況，可等孩子都接完以后在詳談。2、請家長不要隨意更換 號碼，因為0至4歲的孩子很容易生病，孩子要是有什么不適情況不利于教師及時聯(lián)絡(luò)您。3、因為我們寶寶班的孩子還小，還不可以清楚的表達(dá)教師的話語，因此，我們會及時把每日活動和一些通知貼教室門口在家園聯(lián)絡(luò)欄上，請家長及時關(guān)注。4、孩子往往是行動大于語言，他們往往不能及時的用語言表達(dá)自己的想法，而是用他們自己的方式去和同伴溝通交流，有時候前一分鐘他們還在爭吵打鬧，后一分鐘又變成了好朋友，對于孩子之間的磕磕絆絆，請家長用正確的態(tài)度對待。5、為了給孩子創(chuàng)設(shè)更好的區(qū)角環(huán)境，請配合我們的教學(xué)活動搜集一些材料。例如：各種各樣的盒子、瓶子、蛋糕盤子等等。請家長把材料清洗干