《讓自己像一朵花兒盛開在大家心里》主題班會活動方案

1、讓自己像一朵花兒盛開在大家心里 題班會活動方案活動年級：四年級二、活動背景：小學生作為獨生子女，由于特殊的家庭結(jié)構(gòu)和教養(yǎng)方式，存在著共同的人格缺陷，塑造健全的人格還要對他們共同的缺陷進行了解分析。三、活動目的：1、認識受歡迎的人的特質(zhì)。2、反思不受歡迎的人的特質(zhì)。3、推選出本班最受歡迎的人。四、活動準備：1、觀看影片2、討論3、投票選舉4、自測五、活動過程老 師：同學們，你們知道一個人一生的成就決定于什么嗎？有關(guān)專家聲稱，人一生的成就2019 決定于智力， 80% 決定于人際關(guān)系。愛因斯坦也說過：“智力上的成績，依賴于性格上的偉大，這一點常常超出人們的認識。 ”作為一個學生。如果你與同伴合作良

2、好，獲得大家的支持，那么你就會心情舒暢、學習成績上升；相反，如果你不與同學交往，受到大家的排訴，你就會缺乏安全感，產(chǎn)生嚴重的焦慮，自卑等不良心理，學習成績無法提高，甚至不能進行正常的生活和學習。所以，不論現(xiàn)在和將來，我們都要努力使自己成為一個受歡迎的人。這一堂課，我們就來認識一下受歡迎的人具有什么樣的品質(zhì)，并且選出我們班中最受歡迎的人，下面的活動請我們的班長來主持。二、觀看影片選取運動會、期中考試、值日、宿舍、以及排座位等鏡頭，表現(xiàn)受歡迎的人和不受歡迎的人。三、找找贊一贊師：你找找那些身上的閃光點，把自己的發(fā)現(xiàn)寫在小花片上，并在班中大聲朗讀那位同學的優(yōu)點，讓同學們一起來猜猜他是誰。教室里一下子

3、熱鬧起來，聽著學生的介紹大家都笑瞇瞇的，有的都樂開了花。同學們很自然地體會欣賞他人、贊美他人是一種激勵，是對他人的一種信任！教師小結(jié)：我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，善于適度贊美別人，并從中感覺到這是與人相處、搞好同學關(guān)系的一種行之有效的方式，在日常的交往中，適時運用贊美，可以獲得更多朋友。四、試試看：1 、師：我們在班級中可能有相處得不是太好的同學。實際上彼此之間并沒有什么解不開的疙瘩。同學相處難免會有一些摩擦，我們該怎么辦呢？教師在這里為你們提供了幾個小故事，請你們分段進行閱讀、思考、討論。大意是：1）一個同學沒帶筆，同桌不想把新買的筆借給他，使得這個同學不能完成學習任務(wù)，因而兩個人都不愉快。2

4、）同桌的同學想：我忘記帶東西的時候，同學也經(jīng)常幫助我，現(xiàn)在別人有困難，我也應(yīng)該幫助別人，新筆算得了什么，于是兩人互相道謝，非常友好。 教師：當這矛盾發(fā)生的時候，你們心里都是怎么想的？學生：回憶暢談平時自己和同學相處，發(fā)生矛盾或不愉快的事。同學們各抒己見，2.師：為什么換種想法，換個位置，結(jié)果竟會有如此大的變化呢？學生：討論。在隨意交流中明白：各種各樣的矛盾都會破壞了同學間的感情，更可怕的是無形之中也拉開了和同學之間的距離，同學之間要換位思考，要多進行溝通、要多想別人的優(yōu)點和長處，要互相幫助友好相處。五、討論歸納受歡迎的人和不受歡迎的人的特征。受歡迎的人：待人真誠、愛集體、有榮譽感、有責任心、有上進心、有禮貌。不受歡迎的人：冷漠、虛偽、自私、嫉妒、沒有責任心、甘愿落后。六、推選班上最受歡迎的人1、發(fā)下 “誰是最受歡迎的人”的選票，無計名填寫，交上。2、打亂后重新發(fā)下 。3、統(tǒng)計選票得出結(jié)果。4、請最受歡迎的人亮相 。五、 “做個受歡迎的人” 自測 發(fā)下自測紙，每個學生填寫說明：若該項內(nèi)容自己做到了，就在后面的括號內(nèi)打 ”若沒做 “ 0 ”七、活動結(jié)束（希望寄語）老師希望每個同學都應(yīng)該待人真誠、愛集體、有榮譽感、有責任心、有上進心、