二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)英語(yǔ)老師發(fā)言稿二年級(jí)英語(yǔ)教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿_第1頁(yè)
二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)英語(yǔ)老師發(fā)言稿二年級(jí)英語(yǔ)教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿_第2頁(yè)
二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)英語(yǔ)老師發(fā)言稿二年級(jí)英語(yǔ)教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第 PAGE3 頁(yè) 共 NUMPAGES3 頁(yè)二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)英語(yǔ)老師發(fā)言稿-二年級(jí)英語(yǔ)老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿文課件二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)英語(yǔ)老師發(fā)言稿各位家長(zhǎng):下午好!我是咱們班的英語(yǔ)伊老師,歡送大家的到來!今天我主要就以下幾個(gè)問題和大家交流。一、我的做法1、在我的英語(yǔ)課上,我會(huì)努力給每個(gè)孩子創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)的時(shí)機(jī),比方表演故事,我會(huì)安排輪流表演,典范英語(yǔ)領(lǐng)讀,我也會(huì)安排輪流領(lǐng)讀,每個(gè)孩子都不是學(xué)習(xí)的看客,而是學(xué)習(xí)的真正的主人和參與者。2、在我的英語(yǔ)課上,我也會(huì)培養(yǎng)孩子為班級(jí)效勞的意識(shí),每個(gè)孩子都有時(shí)機(jī)當(dāng)一周的英語(yǔ)小組長(zhǎng),監(jiān)視紀(jì)律,給大家發(fā)獎(jiǎng)貼,收發(fā)作業(yè),卷子,檢查讀書等。有的孩子給班級(jí)帶來了獎(jiǎng)貼,在此表示感謝!3、在

2、我的英語(yǔ)課上,我也會(huì)對(duì)孩子進(jìn)展做人的教育,挖掘英語(yǔ)學(xué)習(xí)中教育資,例如典范英語(yǔ)L9圖上畫的是海獅,文字中卻是海豹,我就給學(xué)生講解了海獅和海豹的區(qū)別,并告訴孩子們讀書時(shí)發(fā)現(xiàn)疑問一定要查證,不要盲目迷信書本。二、教學(xué)進(jìn)度每?jī)芍軐W(xué)習(xí)一個(gè)單元。下周開場(chǎng)學(xué)習(xí)第五單元。三、本學(xué)期的新要求及掌握程度:人物:必須能純熟說知名字。單詞可以認(rèn)讀本冊(cè)書中的所有單詞見書后57-58頁(yè)單詞表,主要是紅顏色的詞。這是我們二年級(jí)一個(gè)硬性的要求,孩子們要學(xué)會(huì)認(rèn)讀單詞。句型可以認(rèn)讀每單元的重點(diǎn)句見第二課時(shí)。字母1、可以用手寫體正確書寫26個(gè)大小寫字母。2、可以掌握單詞首字母的發(fā)音。四、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)小建議:1、堅(jiān)持讓孩子多聽錄音,并且指讀。讓孩子們讀書的任務(wù)我要多檢查,家長(zhǎng)們要多催促!在家一定要抽出時(shí)間讓孩子讀書!在我們前一段的期中練習(xí)中,但凡減分多的孩子都是因?yàn)椴徽J(rèn)單詞,所以這一點(diǎn)請(qǐng)大家一定要當(dāng)回事,不然我們升入三年級(jí)的時(shí)候,要默寫單詞,孩子就會(huì)出現(xiàn)更大的困難!2、及時(shí)復(fù)習(xí)一年級(jí)已經(jīng)學(xué)過的單詞、句型。為期

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論