山東東營市2022-2023學(xué)年九年級化學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列說法不科學(xué)的是A操場籃球架噴漆，可防止鐵生銹B在煤爐上放一盆水，可防止煤氣中毒C園林澆灌改大水漫灌為噴灌，可節(jié)約水資源D洗潔精洗滌餐具上的油污時，發(fā)生乳化作用2如圖所示實驗中得出的結(jié)論正確的是A甲：對比兩試管中鐵釘生銹情況，說明鐵生銹要與氧氣接觸B乙：塑料瓶變癟，說明二氧化碳和水反應(yīng)生成了碳

2、酸C丙：對比銅片上紅磷和水中白磷燃燒情況，說明可燃物燃燒需要氧氣D?。簩Ρ鹊庠谒推椭腥芙獾默F(xiàn)象，說明物質(zhì)的溶解性與溶劑種類有關(guān)3一種鐵原子的原子核內(nèi)有26個質(zhì)子和30個中子，該原子的原子序數(shù)為（）A4B26C30D564不銹鋼電熱水壺制作和使用過程中利用金屬的下列性質(zhì)，其中屬于化學(xué)性質(zhì)的是A導(dǎo)熱性B導(dǎo)電性C延展性D耐腐蝕性5水是生命之源。下列有關(guān)水的說法中，正確的是A生活污水未經(jīng)處理就排放B過濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水C可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水D活性炭的吸附作用可使海水轉(zhuǎn)化為淡水6生活和實驗中的很多現(xiàn)象都證明物質(zhì)是由看不見的分子、原子等微粒構(gòu)成，微粒具有定的性質(zhì)。下列事例不能用分子運動

3、的相關(guān)知識解釋的是A品紅溶解B丹桂飄香C酒精揮發(fā)D柳絮飛揚7下圖所示的四個圖象，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（）A 水的電解B木炭在氧氣中燃燒C加熱一定量的氯酸鉀制氧氣D將生鐵加入一定量的稀鹽酸中8在氯化銅和氯化鎂的混合溶液中加入過量鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，留在濾紙上的是（ ）AFe 和 CuBMg和CuCFeDCu9下列熄滅蠟燭的方法，其對應(yīng)的原理錯誤的是A剪斷燭芯隔離可燃物B吹滅降低溫度至著火點C用杯子把蠟燭罩上隔絕氧氣D用濕抹布熄滅降低溫度至著火點10在一個密閉容器內(nèi)裝有四種物質(zhì)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)ABCD反應(yīng)前質(zhì)量/g16.882.40.5反應(yīng)后質(zhì)量/g0 x8.410.

4、5你認為下列判斷中不正確的是( )A該反應(yīng)是分解反應(yīng)Bx的值是8.8C生成C和D的質(zhì)量比是3：5DB物質(zhì)一定是該反應(yīng)的催化劑11下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是（ ）A硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，生成無色無味的氣體B氫氣在空氣中燃燒時產(chǎn)生淡藍色火焰C碳在空氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳氣體D鐵在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體12下列物質(zhì)的用途錯誤的是（ ）A 食品包裝充氮氣防腐B 活性炭吸附有毒氣體C 氧氣作高能燃料D 二氧化碳作化工原料13下列有關(guān)碳的氧化物的說法，正確的是A一氧化碳和二氧化碳都是大氣污染物B一氧化碳和二氧化碳都具有可燃性C一氧化碳和二氧化碳都是有毒氣體D在一定條件下

5、，一氧化碳和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化14下列敘述正確的是A自然界中所有元素的原子都由質(zhì)子和中子構(gòu)成B混合物一定由兩種或兩種以上的元素組成C一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成D氣體升溫時體積膨脹，其原因是加熱過程中每個氣體分子的體積都增大了15物質(zhì)的性質(zhì)決定它的用途。下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系不正確的是 ( )A金剛石硬度大切割玻璃B焦炭具有可燃性用于冶煉金屬C活性炭具有吸附性作凈化劑D石墨具有導(dǎo)電性做電池電極二、填空題（本大題共1小題，共6分）16實驗是科學(xué)探究的重要途徑。小麗同學(xué)利用如圖微型裝置進行實驗探究。擠壓滴管后，單球管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。點燃系在細鐵絲底端的火柴，待火柴快燃

6、盡時立即插入充滿氧氣的集氣管中并塞緊，觀察到的現(xiàn)象是_。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）現(xiàn)有10g石灰石樣品與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳氣體,反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳氣體的質(zhì)量與加入的稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。（提示:石灰石樣品中的雜質(zhì)不溶于水，也不發(fā)生反應(yīng)）（1）恰好完全反應(yīng)時消耗的稀鹽酸的質(zhì)量為_g（2）求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)分數(shù)。_（利用化學(xué)方程式進行計算）（3）工業(yè)上可以用高溫煅燒石灰石制取CO2,用10g石灰石樣品煅燒產(chǎn)生CO2的質(zhì)量_（填“大于”或“小于”或“等于”）10g石灰石樣品與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量。18（8分）取25g粉碎的石灰石樣品（雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸

7、反應(yīng)），放入小燒杯中，慢慢加入一定濃度的稀鹽酸，測得稀鹽酸的用量與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如圖，請回答下列問題：（1）圖中m= ；石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量為 g。（2）求所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）（1）用符號表示或說出符號的意義：2個氮原子_ 2個氫分子_ 3H+_ 2H2O_（2）2019年是“國際化學(xué)元素周期表年”。人們很早就意識到物質(zhì)都是由幾種亙古不變的基本成分一“元素”組成的。古人曾認為水是組成物質(zhì)的元素之一，在你學(xué)過的知識中能說明“水不是元素”的實驗事實是_根據(jù)化學(xué)元素周期表我們無法得知的是某元素（_）A 一個原子核內(nèi)

8、的質(zhì)子數(shù)B 一個原子的質(zhì)量C 一個原子的核外電子數(shù)D 是金屬還是非金屬元素中國科學(xué)家姜雪峰當選為“全球青年化學(xué)家元素周期表硫元素大使”。右圖是硫原子結(jié)構(gòu)示意圖。硫原子的最外層電子數(shù)是_硫離子的符號為_，硫離子與硫原子的化學(xué)性質(zhì)_（填“相同”或“不同”）。（3）用微粒的觀點解釋下列問題，將對應(yīng)的字母序號填入空格內(nèi)。a 分子結(jié)構(gòu)不同b 微粒間隔變大c 微粒在不斷運動d 原子的排列方式不同用水銀溫度計測量體溫，溫度升高，溫度計示數(shù)變大的原因是_。金剛石和石墨都是碳單質(zhì)，它們的物理性質(zhì)差別很大的原因是_。（4）根據(jù)原子相對原子質(zhì)量的相關(guān)知識進行回答：原子個數(shù)相等的鐵、鎂、鋁三塊金屬，質(zhì)量最大的是_。等

9、質(zhì)量的鐵、鎂、鋁中，所含原子個數(shù)最多的是_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【詳解】A、鐵制品表面噴漆可以使鐵制品與氧氣和水隔絕，從而防止生銹，故正確；B、一氧化碳不溶于水，在煤爐上放一盆水不能防止煤氣中毒，故錯誤；C、把園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌，可以節(jié)約用水，故正確；D、洗潔精洗滌油污是利用乳化作用，故正確。故選B。2、D【詳解】A、左邊的試管中的鐵釘與水接觸，不與氧氣接觸；右邊的試管內(nèi)的鐵釘沒有與水接觸，但和氧氣接觸，一段時間后都不會生銹，該實驗無法探究鐵生銹的條件，故錯誤；B、二氧化碳能溶于水，使軟塑料瓶內(nèi)壓強減小，在大氣壓的作用下瓶子變癟，故錯誤；C、銅片上

10、紅磷不燃燒，而水中的白磷也不燃燒，無法探究可燃物燃燒的條件，故錯誤；D、同種溶質(zhì)，碘在水和汽油中的溶解情況是不同的，可見物質(zhì)的溶解性與溶劑的種類有關(guān)，故正確。故選D。3、B【詳解】在原子中，質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)等于電子數(shù)，鐵原子的原子核內(nèi)有26個質(zhì)子，故該原子的核外電子數(shù)為26，故選B。4、D【分析】物理性質(zhì)：物質(zhì)不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)【詳解】A、導(dǎo)熱的過程是物理變化，屬于物理性質(zhì)。A錯誤；B、導(dǎo)電的過程是物理變化，屬于物理性質(zhì)。B錯誤；C、延展的過程是物理變化，屬于物理性質(zhì)。C錯誤；D、耐腐蝕指的是金屬不易于其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，屬于化

11、學(xué)性質(zhì)。D正確。故選D。5、C【詳解】A、生活污水未經(jīng)處理就排放，會造成水污染，不符合題意；B、過濾只能除去水中的不溶性雜質(zhì)，不能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水，不符合題意；C、可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中泡沫較多，符合題意；D、活性炭只能吸附水中的色素和異味，不能使海水淡化，不符合題意。故選C。6、D【詳解】A、品紅溶解屬于分子運動，故選項正確，但不符合題意； B、丹桂飄香屬于分子在不停的做無規(guī)則運動；故選項正確，但不符合題意； C、酒精揮發(fā)，屬于分子運動，故選項正確，但不符合題意； D、柳絮飛揚屬于宏觀物質(zhì)運動，不屬于分子運動；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。7、D【解

12、析】A、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣質(zhì)量比是18，體積比是21，選項A不正確；B、木炭燃燒生成二氧化碳，二氧化碳質(zhì)量起點應(yīng)該是0，隨著反應(yīng)的進行逐漸增大，選項B不正確；C、加熱一定量的氯酸鉀制氧氣，氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣，隨著反應(yīng)進行，氧氣質(zhì)量增大，完全反應(yīng)后氧氣質(zhì)量不再變化，選項C不正確；D、鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，隨著反應(yīng)進行，固體質(zhì)量減小，鐵完全反應(yīng)后剩余固體是碳等物質(zhì)，質(zhì)量不再變化，選項D正確。故選D。8、A【解析】金屬活動性順序中，排前置后，發(fā)生的反應(yīng)是：Fe+CuCl2=FeCl2+Cu ，充分反應(yīng)后過濾，留在濾紙上的是生成的銅及剩余的鐵，故選A。 9、D【詳解】

13、A、將燭芯剪去屬于消除可燃物滅火，對應(yīng)正確；B、扇滅蠟燭，使燃著的燭心溫度降低到著火點以下，所以蠟燭熄滅，對應(yīng)正確；C、用杯子把蠟燭罩上，屬于隔絕氧氣滅火，對應(yīng)正確；D、濕抹布蓋火，屬于隔絕氧氣滅火，對應(yīng)錯誤。故選D?！军c睛】滅火的原理：（只要消除燃燒條件的任意一個即可）消除可燃物，隔絕氧氣（或空氣），降溫到著火點以下。10、D【分析】由表格可知：A的質(zhì)量減少為反應(yīng)物，C和D的質(zhì)量增加為生成物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前的物質(zhì)質(zhì)量為16.8g+8g+2.4g+0.5g，待測質(zhì)量為x，則反應(yīng)后的物質(zhì)質(zhì)量為8.4g+x+10.5g；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后

14、生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和，故：16.8g+8g+2.4g+0.5g=8.4g+x+10.5g，解得：x=8.8g。A反應(yīng)后的質(zhì)量減少為反應(yīng)物，B、C、D反應(yīng)后的質(zhì)量增加為生成物，生成C和D的質(zhì)量比=6g：10g=3：5?！驹斀狻緼、此反應(yīng)符合：“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，正確；B、由上分析可知x的值是8.8，正確；C、由上分析可知生成C和D的質(zhì)量比是6g：10g=3：5，正確；D、反應(yīng)后B物質(zhì)的質(zhì)量增加，是生成物，而催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變，不正確；故選：D?！军c睛】在利用質(zhì)量守恒定律解決此類問題時，關(guān)鍵是要弄清楚反應(yīng)物和生成物是誰，參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量又是多少，利用表格提供的反應(yīng)

15、前后物質(zhì)質(zhì)量變化判斷出反應(yīng)物和生成物，反應(yīng)后質(zhì)量變多的物質(zhì)是做生成物，反應(yīng)后質(zhì)量變少的物質(zhì)是做反應(yīng)物，再根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量差計算出參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量和生成的物質(zhì)質(zhì)量，然后解決問題。11、B【詳解】A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，不符合題意；B、氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，符合題意；C、碳在空氣中燃燒，紅熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，生成二氧化碳是實驗結(jié)論，不是實驗現(xiàn)象，不符合題意；D、鐵在空氣中不能燃燒，只能發(fā)生紅熱現(xiàn)象，鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，不符合題意。故選B。12、C【分析】【詳解】A、氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故食品包裝充氮氣可防

16、腐，正確，B、活性炭具有吸附性，故活性炭可用來吸附有毒氣體，正確，C、氧氣具有助燃性，故氧氣可作助燃劑，而不是燃料，錯誤，D、二氧化碳能與堿溶液反應(yīng)生成碳酸鹽，故二氧化碳作化工原料，正確。故選C。13、D【分析】一氧化碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，碳和二氧化碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳?！驹斀狻緼、一氧化碳是大氣污染物，二氧化碳是溫室氣體，故A不正確；B、一氧化碳具有可燃性，二氧化碳不能燃燒且不能支持燃燒，故B不正確；C、一氧化碳有毒，二氧化碳無毒，故C不正確；D、在一定條件下，一氧化碳和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化，一氧化碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，碳和二氧化碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，故D正確。故選D

17、?！军c睛】一氧化碳是大氣污染物，一氧化碳有毒，二氧化碳是溫室氣體，二氧化碳不能燃燒且不能支持燃燒。14、C【詳解】A、 氫原子沒有中子，此選項錯誤；B、混合物一定由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，此選項錯誤；C、一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成，此選項正確；D、氣體升溫時體積膨脹，其原因是加熱過程中分子間隔增大了，此選項錯誤。故選C。15、B【詳解】A、金剛石硬度大可用于切割玻璃，物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)正確，不符合題意；B、焦炭用于冶煉金屬是利用焦炭的還原性，該物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)不正確，符合題意；C、活性炭具有吸附性，能吸附水中雜質(zhì)，可用作凈化劑，該物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)正確，不符合題意；D、石

18、墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，在工業(yè)上常用來做電極，該物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)正確，不符合題意。故選：B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、 劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體 【詳解】擠壓滴管后，單球管中是過氧化氫遇到二氧化錳，生成水和氧氣，對應(yīng)的化學(xué)方程式為 2H2O22H2O+O2。點燃系在細鐵絲底端的火柴，待火柴快燃盡時立即將細鐵絲插入充滿O2的集氣管中并塞緊塞子，鐵絲在氧氣中燃燒，對應(yīng)的現(xiàn)象是 鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱。故答案為：2H2O22H2O+O2；劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）

19、36.5（2）50%（3）等于【詳解】解：（1）如圖所示，恰好完全反應(yīng)時消耗的稀鹽酸的質(zhì)量為36.5g；（2）設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為x， 解得x=5g， 該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)=100%=50%。（3）碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳以及碳酸鈣高溫分解生成二氧化碳的反應(yīng)中，碳酸鈣和二氧化碳的質(zhì)量比都是100:44，而樣品質(zhì)量相同，故生成的二氧化碳質(zhì)量相同；答：（1）恰好完全反應(yīng)時消耗的稀鹽酸的質(zhì)量為36.5g；（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)50%；（3）工業(yè)上可以用高溫煅燒石灰石制取CO2,用10g石灰石樣品煅燒產(chǎn)生CO2的質(zhì)量等于10g石灰石樣品與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量。18、100

20、 20 14.6%【詳解】（1）根據(jù)圖像分析，固體質(zhì)量減少10g，消耗鹽酸50g，所以m=100；當剩余固體質(zhì)量為5g時，不再變化，說明碳酸鈣已反應(yīng)完全，雜質(zhì)的質(zhì)量為5g，樣品的總質(zhì)量為25g，所以樣品中CaCO3的質(zhì)量=25g-5g=20g；（2）設(shè)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為x。 故所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為14.6%。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、2N 2H2 3個氫離子 2個水分子 水通電分解生成氫氣和氧氣 B 6 S2- 不同 b d 鐵 鎂 【詳解】（1）由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個氮原子表示為：2N；故填：2N由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則兩個氫分子可表示為：2H2；故填：2H2離子符號前面的數(shù)字，表示離子的個數(shù)，故3H+意義為：3個氫離子；故填：3個氫離子化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子個數(shù)，故2H2O意義為：2個水分子；故填：2個水分子（2）水通電分解生成氫