二年級下冊數(shù)學計算題人教版小學二年級數(shù)學：第二單元知識點

1、第6頁 共6頁二年級下冊數(shù)學計算題 人教版小學二年級數(shù)學：第二單元知識點 很多人都認為數(shù)學成績是用大量的題堆出來的，其實不然，要想進步數(shù)學成績，我們還需要對所學的知識點進展總結(jié)。因此，WTT精心準備了這篇人教版小學二年級數(shù)學第二單元知識點，以。1、不進位加法(1)在詳細情境中，進一步體會加法的意義。(2)探究并掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)(不進位)的計算方法。2、進位加法(1)在詳細情境中，進一步體會加法的意義。(2)探究并掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加的計算方法，能正確進展計算。(3)能用兩位數(shù)的加法解決簡單的實際問題，進一步進步解決問題的才能。3、不退位減法(1)在詳細情境中，進一步體會減法的意義。(2)

2、探究并掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)(不退位)的計算方法。(3)進一步培養(yǎng)提出問題、解決問題的意識和才能。4、退位減法(1)在詳細情境中，進一步體會減法的意義。(2)探究并掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減的計算方法，能正確進展計算。(3)能用兩位數(shù)的減法解決簡單的實際問題，進一步進步解決問題的才能。5、多幾&”、少幾&”的應用(1)在詳細情境中，理解比某數(shù)多幾或少幾&”的實際問題。(2)可以利用學具的操作，讓學生搞清楚是與哪個數(shù)量進展比較，然后發(fā)生了什么變化，最后再用算式記錄下來。(3)能正確列式解決相應的實際問題。(4)浸透統(tǒng)計的思想和方法。6、連加、連減(1)探究并掌握100以內(nèi)連加和連減的計算方法，進一步體

3、驗算法多樣化。(2)能用100以內(nèi)的連加和連減運算解決生活中的實際問題，并體驗解決問題策略的多樣性。7、加減混合(1)探究并掌握100以內(nèi)的加減混合運算的方法，能純熟計算。(2)進步解決簡單的實際問題的意識和才能。8、加減法的估算(1)在詳細情境中，理解加減法估算的實際意義。(2)初步掌握100以內(nèi)加減法的估算方法，能正確進展估算。(3)開展估算意識，進步估算才能。這篇人教版小學二年級數(shù)學第二單元知識點，是WTT精心為同學們準備的，祝大家學習愉快!：小學二年級知識點：多位數(shù)除法法那么二年級數(shù)學知識點羅列二年級數(shù)學第一學期知識點總結(jié)二年級數(shù)學幾何知識點很多人都認為數(shù)學成績是用大量的題堆出來的，其

4、實不然，要想進步數(shù)學成績，我們還需要對所學的知識點進展總結(jié)。因此，WTT精心準備了這篇人教版小學二年級數(shù)學第二單元知識點，以。1、不進位加法(1)在詳細情境中，進一步體會加法的意義。(2)探究并掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)(不進位)的計算方法。2、進位加法(1)在詳細情境中，進一步體會加法的意義。(2)探究并掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加的計算方法，能正確進展計算。(3)能用兩位數(shù)的加法解決簡單的實際問題，進一步進步解決問題的才能。3、不退位減法(1)在詳細情境中，進一步體會減法的意義。(2)探究并掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)(不退位)的計算方法。(3)進一步培養(yǎng)提出問題、解決問題的意識和才能。4、退位減法(1)在詳細

5、情境中，進一步體會減法的意義。(2)探究并掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減的計算方法，能正確進展計算。(3)能用兩位數(shù)的減法解決簡單的實際問題，進一步進步解決問題的才能。5、多幾&”、少幾&”的應用(1)在詳細情境中，理解比某數(shù)多幾或少幾&”的實際問題。(2)可以利用學具的操作，讓學生搞清楚是與哪個數(shù)量進展比較，然后發(fā)生了什么變化，最后再用算式記錄下來。(3)能正確列式解決相應的實際問題。(4)浸透統(tǒng)計的思想和方法。6、連加、連減(1)探究并掌握100以內(nèi)連加和連減的計算方法，進一步體驗算法多樣化。(2)能用100以內(nèi)的連加和連減運算解決生活中的實際問題，并體驗解決問題策略的多樣性。7、加減混合(1)探究并掌握100以內(nèi)的加減混合運算的方法，能純熟計算。(2)進步解決簡單的實際問題的意識和才能。8、加減法的估算(1)在詳細情境中，理解加減法估算的實際意義。(2)初步掌握100以內(nèi)加減法的估算方法，能正確進展估算。(3)開展估算意識，進步估算才能。這篇人教版小學二年