文明修身主題教育活動總結(jié)

1、文明修身主題教育活動總結(jié)文明修身主題教育活動總結(jié)1經(jīng)濟(jì)管理系響應(yīng)學(xué)院深入開展以“公德在校園”為主要內(nèi)容的學(xué)生“文明修身”教育活動的號召，推動我系素質(zhì)教育工作進(jìn)一步深入發(fā)展，優(yōu)化素質(zhì)教育環(huán)境，提高我系學(xué)生的全面素質(zhì)，創(chuàng)建健康向上，積極進(jìn)取的校園環(huán)境，營造優(yōu)良的校園文化氛圍；認(rèn)真貫徹落實大學(xué)生“文明修身”工程活動目標(biāo)和要求，廣泛發(fā)動，認(rèn)真宣傳，并取得了階段性成果，現(xiàn)總結(jié)如下：一、認(rèn)真組織、動員，廣泛宣傳大學(xué)生“文明修身”工程的重要意義經(jīng)濟(jì)管理系召開學(xué)生干部、學(xué)生黨員會議，對“大學(xué)生文明修身工程”進(jìn)行動員、發(fā)動。系主管學(xué)生的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)召開專門會議。會議對有關(guān)工作和任務(wù)進(jìn)行了部署，并提出了“大學(xué)生文明修

2、身工程”在本系實現(xiàn)的預(yù)期目標(biāo)和要求。會上，宗連勇書記宣讀了學(xué)生處團(tuán)委發(fā)出的大學(xué)生文明修身倡議書，并結(jié)合校園中存在的不文明風(fēng)氣和現(xiàn)象詳細(xì)、透徹的解析了倡議書的內(nèi)容。經(jīng)管系將以大學(xué)生文明修身為導(dǎo)向，著重抓好“三風(fēng)”即教室學(xué)風(fēng)、宿舍作風(fēng)和校園新風(fēng)的建設(shè)工作，開展“五項文明”教育，即文明宿舍，文明教室，文明就餐，創(chuàng)建文明校園，做文明大學(xué)生。系領(lǐng)導(dǎo)要求廣大學(xué)生干部、學(xué)生黨員充分認(rèn)識“大學(xué)生文明修身工程”的重要性和長遠(yuǎn)意義，領(lǐng)悟精神內(nèi)涵，把握精神實質(zhì)，做好宣傳發(fā)動工作；要率先垂范，以身作則，不搞形式，不走過場，把“大學(xué)生文明修身工程”的目標(biāo)和要求體現(xiàn)在日常生活、學(xué)習(xí)和工作中，做到平常看得出來，關(guān)鍵時刻站得

3、出來；要組織、開展既豐富多彩又有教育意義和本系特色的主題教育活動，是文明修身不雅念深入人心；要發(fā)揮“傳幫帶”的作用，帶動大家投入到大學(xué)生文明修身工程中去，一起講文明、樹新風(fēng)，做到人人修身自律，人人覺悟提高，人人言行文明。二、為大學(xué)生“文明修身”工程建章立制，突出特色，重視實效經(jīng)管系結(jié)合自身實際，制訂了經(jīng)管系大學(xué)生“文明修身”工程具體實施方案，提出重點(diǎn)抓好“三風(fēng)”建設(shè)和開展“五項文明”：“三風(fēng)”即抓教室學(xué)風(fēng)，實行班委教室紀(jì)律檢查一天一報告制度，并將學(xué)生的出勤情況、教室表現(xiàn)納入年終綜合考評，初步建立行之有效的監(jiān)督、預(yù)防和教育機(jī)制；抓宿舍作風(fēng)，為規(guī)范學(xué)生思想及日常生活作風(fēng)建章立制，與每位宿舍成員約“

4、法”，以獎懲分明的制度約束同學(xué)們的生活作風(fēng)和行為習(xí)慣，并簽訂宿舍文明、安全、衛(wèi)生和談書，師生共建健康文明、安全衛(wèi)生、積極向上的良好民風(fēng)；抓校園新風(fēng)，通過常抓不懈的校園文明建設(shè)和公共道德意識的培養(yǎng)，促成學(xué)生自覺遵紀(jì)違法、愛校如家、修身正己整體覺悟的提高，并通過各種載體宣傳校園文明新風(fēng)建設(shè)中的典型人物和活動，及時鞏固大學(xué)生文明修身工程建設(shè)的成果，逐步探索出文明、修身工作的長效機(jī)制。開展“五項文明”即文明宿舍：保持衛(wèi)生清潔，用品擺放整潔，無亂貼亂掛，無違章用電，無酗酒賭博，無打架打斗現(xiàn)象，“宿舍文化”格調(diào)高雅；文明教室：按時上課，不遲到，不早退，恭敬師長，認(rèn)真聽講，保持衛(wèi)生，禁止“課桌文化”，禁止在

5、上課時間接打電話，創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；文明就餐：遵守紀(jì)律，文明就餐，自覺列隊，恭敬徒弟的勞動，愛惜糧食，節(jié)約用水；創(chuàng)建文明校園：愛校如家，自覺維護(hù)校園環(huán)境，發(fā)起文明風(fēng)尚，男女交往適度，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事，對外籍教師及國際友人舉止得體，不卑不亢；做文明大學(xué)生：堅持愛國主義、集體主義；愛護(hù)校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無作弊、違紀(jì)行為；熱愛勞動，關(guān)愛他人，勤奮學(xué)習(xí)，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。經(jīng)管系將把大學(xué)生“文明修身”過程中涌現(xiàn)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人以及在日常生活中出現(xiàn)的不文明現(xiàn)象對照大學(xué)生“文明修身”工作的目標(biāo)和要求，納入學(xué)生年綜合測評當(dāng)中，以制度約束和規(guī)范同學(xué)們的生活作風(fēng)和行為習(xí)慣

6、。三、狠抓落實，把大學(xué)生“文明修身”工作做細(xì)、做實，使“文明修身”不雅念深入人心動員大會后，各輔導(dǎo)員又劃分召開各班級、各學(xué)生組織主題動員會，把大學(xué)生“文明修身工程”活動的主題精神傳達(dá)給每位同學(xué)，并對學(xué)院和經(jīng)管系的有關(guān)活動安排進(jìn)行布置，要求各班級、各學(xué)生組織形成本班開展大學(xué)生文明修身工程的具體方案，劃分組織豐富多彩又具有教育意義的活動，通過各種形式，組織各種活動，以活動為載體，把大學(xué)生文明修身工程的重要意義宣傳到位，使大學(xué)生文明修身不雅念深入人心。在此期間經(jīng)管系組織了“安全文明宿舍月評選”、“讀一本好書有感”、“學(xué)雷鋒活動月”、“大學(xué)生素質(zhì)的目標(biāo)指向講座”、“我形我show才藝賽”、“心靈手巧，

7、繡出自我手工藝品展”等活動。各班級召開主題班會，發(fā)放宣傳教育材料，進(jìn)行再動員與布置，使學(xué)生充分了解本次活動的重要意義，真正從思想上高度重視，全面動員，層層發(fā)動。使用系學(xué)生工作海報、宣傳板等多種形式加強(qiáng)宣傳，營造濃厚的輿論氛圍，全系上下形成了人人參與，人人文明的良好氣氛。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生會學(xué)生干部、班委成員率先垂范，自覺提高思想認(rèn)識，引導(dǎo)和帶動廣大同學(xué)認(rèn)識大學(xué)生文明修身工程的重要意義，紛紛投身于大學(xué)生文明修身工程中去。各班級參照活動主題確定討論內(nèi)容，讓每位同學(xué)都認(rèn)真參與討論。在討論中，大家認(rèn)識到，大學(xué)生“文明修身”工程是一個目標(biāo)、一種文化、一種精神、一種境界，作為新一代大學(xué)生一定要加強(qiáng)自身修養(yǎng)

8、，重視公共道德意識的提高，做祖國和人民需要的大學(xué)生。團(tuán)總支學(xué)生科在學(xué)生中開展了豐富多彩的主題教育活動，組織學(xué)生對學(xué)習(xí)、生活和交往中的不文明行為進(jìn)行調(diào)查，使學(xué)生了解清楚哪些行為是不文明行為，并引導(dǎo)學(xué)生思考如何對不文明行為進(jìn)行規(guī)范或自律，使大學(xué)生“文明修身”不雅念深入人心。此外，經(jīng)管系還組織各班學(xué)生干部、學(xué)生代表等不同層次的討論，以掌握學(xué)生的思想認(rèn)識情況以及各班級在本階段工作希望情況。目前，經(jīng)管系大學(xué)生“文明修身”工程動員發(fā)動和討論總結(jié)階段已經(jīng)竣事，并取得階段性成果。同學(xué)們認(rèn)識到大學(xué)生“文明修身”工程的重要性和長遠(yuǎn)意義，全系上下積極組織，廣泛發(fā)動，形成了人人參與、人人文明，人人進(jìn)步的良好氛圍。經(jīng)管

9、系將采取更加有力的措施，鞏固現(xiàn)有成果，并把本階段中取得的有效成果和好的經(jīng)驗運(yùn)用到以后各個階段中去，確保把大學(xué)生“文明修身”工程的各項工作落到實處，落到好處。文明修身主題教育活動總結(jié)2學(xué)院安全不亂重于泰山，是統(tǒng)統(tǒng)底線，校園安全不亂事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的不亂和發(fā)展。為了貫徹落實安全文明修身教育的精神，進(jìn)一步增強(qiáng)全院師生的安全文明意識，更好的排除近期危害學(xué)生生命的安全隱患，我院結(jié)合實際情況，開展了“加強(qiáng)安全意識，共創(chuàng)文明校園”為主題的安全及文明修身教育活動月。在整個活動月中，我們以完善具體工作為重點(diǎn)，狠抓安全文明管理制度的落實，并且分層次、分深入的開展教育和管理。此次活動得到學(xué)院

10、領(lǐng)導(dǎo)的充分重視。由路琴副院長和林建泰部長擔(dān)任垂問。團(tuán)委學(xué)生會的干部們積極貫徹學(xué)校的部署，做到重視活動，落實到位。本次活動既轟轟烈烈，又扎扎實實，取得了預(yù)期的效果。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，大力營造活動氛圍。本次活動月準(zhǔn)備初期，我院相關(guān)負(fù)責(zé)就成立了一支組織檢查小組，陸琴院長和林建泰老師任小組垂問，劉俊富老師擔(dān)任組長，劉磊、師華任副組長，組員為全體兩委干部?；顒忧?，小組就做好了詳細(xì)的活動策劃，保證了活動期間各項工作的順利展開。真正做到了“及早計劃，全面部署”。學(xué)生會在接到活動的通知后，均能夠高度重視，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，從實際情況出發(fā)，制訂出一系列活動計劃，并安排學(xué)生工作干部按時值

11、班。全院學(xué)生同一思想，提高認(rèn)識，積極參與到各項活動中去，以良好的表現(xiàn)和實際行動展現(xiàn)文明大學(xué)生的風(fēng)采。另外，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對本次活動給予了大力的支持，前后多次撥款，確保了活動得以順利實施。二、宣傳教育形式多樣，組織措施到位。本次活動的宣傳工作主要由宣傳部負(fù)責(zé)，各部門配合，最后由記者團(tuán)做后期宣傳工作。10月1日到10月12日期間，大家用橫幅、張貼標(biāo)語等形式，做了廣泛的宣傳，為安全文明修身的活動營造了聲勢?；顒悠陂g，海報橫幅在校園內(nèi)隨處可見，涉及校園表里安全，生活飲食疾病預(yù)防注意事項等方面?；顒又衅?，學(xué)生會副主席兼外聯(lián)部部長程曦牽頭舉行了以倡議書和自愿簽名的形式加以進(jìn)一步宣傳。同學(xué)們積極參加簽名，紅色的大

12、橫幅上簽滿了福州服裝學(xué)院學(xué)子的姓名，同時，也凝聚了同學(xué)們強(qiáng)化安全意識的決心與信心。簽名會提高了的安全防范意識和自我保護(hù)意識，同時也充分體現(xiàn)了全院師生相互團(tuán)結(jié)，共創(chuàng)輝煌的決心。將本次安全文明月活動推向了一個小的高潮。另外，團(tuán)委組織部組織04、05各班班長、團(tuán)支書、宿舍舍長召開了班級、宿舍座談會，具有重大意義。會議針對前段時間出現(xiàn)的一些安全隱患問題，提出了解決辦法以及如何防范安全隱患，做到防范于未然，使同學(xué)們的生命和財產(chǎn)安全受到更好的保障。同學(xué)們在不同程度都增強(qiáng)了防范意識，并有意識的提高自己的文明修養(yǎng)，努力將自己打造成為一名綜和的高素質(zhì)人才。從這次活動中反映出來的問題也引起了我院領(lǐng)導(dǎo)及個部門關(guān)注，

13、并給予了合理的解決。文體部主要負(fù)責(zé)的是在秋實樓105組織并播放以安全教育為內(nèi)容的電影和宣傳片。據(jù)統(tǒng)計，這次安全月播放的影片多達(dá)12部，其中包括大水災(zāi)、后天，鳳凰劫等，這些影片很好的告訴了大家在面對洪水，臺風(fēng)，瘟疫，及各種突然發(fā)生性的災(zāi)難的情況下我們要怎么做，又怎么在保護(hù)好自己的同時保護(hù)好他人。這些具有典型性和代表意義的影片受到了廣大師生的歡迎。在選取影片的過程中，同學(xué)們也提出了許多寶貴的意見和建議?？傊?，大家始終堅持緊密的協(xié)作的準(zhǔn)繩，在部長高楓的帶領(lǐng)下，活動不僅很好的達(dá)到了預(yù)期效果，而且加強(qiáng)了兩委各部門協(xié)作的協(xié)調(diào)和默契。更為重要的是，讓全校的廣大師生對安全和素養(yǎng)的這兩個話題有了更高一層的了解和

14、認(rèn)識。勤工部負(fù)責(zé)的安全講座活動，由路琴院長主講，主題設(shè)計安全文明教育的多個方面，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的準(zhǔn)繩，通過安全教育講座增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力，通過雙管齊抓共管，營造全校教職工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)次序工作都促進(jìn)了安全防范為主題的宣傳、教育活動的順利開展。最后，學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)的入學(xué)安全教育考試在05級全體新生中順利進(jìn)行。這次的安全測試問卷從籌備到竣事始終是在學(xué)工部的正確指導(dǎo)和悉心幫助下進(jìn)行的，并且得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，來自大一的全部新生以及大二的部分學(xué)生代表參加了這次的測試問卷，測試期間學(xué)工部的老師和學(xué)生會主席也親臨考場巡視！測試

15、的內(nèi)容涉及同學(xué)們?nèi)粘Ｐ袨橹蟹辣I，防搶，防火，防電，防險等！把生活中容易被忽視的安全問題提升到大家廣為注意的角度。以考試的方式豐富了廣大學(xué)生的安全防范知識，提升了學(xué)生的安全防范意識和文明修身意識，為進(jìn)一步加強(qiáng)我院安全文明教育和管理工作打下了堅實的基礎(chǔ)。三、突出工作重點(diǎn)，做好安全實踐教育。本次活動月的另一個高潮可謂是11月9日下午在足球場上舉行的滅火教育培訓(xùn)。本次活動主要由自律會、文娛部負(fù)責(zé)，請到了專業(yè)的消防人員，進(jìn)行的是滅火的實戰(zhàn)演習(xí)，極度提高了同學(xué)們的熱情以及防火的危機(jī)意識。為本次安全文明修身活動月劃上了圓滿的句號。四、以安全月為契機(jī)，將日常各項工作做細(xì)做實。院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)負(fù)責(zé)人員，在安全生產(chǎn)月

16、活動中實實在在地為同學(xué)們解決實際問題，把安全月落實到實處作為目標(biāo)。前后組織了教學(xué)區(qū)、食堂和宿舍區(qū)的安全檢查，找出安全隱患，及時消除危險源。另外，對學(xué)生的日常舉止文明進(jìn)行了檢查和監(jiān)督，并召開宿舍長會議，對舍長進(jìn)行安全文明教育，又由舍長組織召開宿舍會議，討論如何進(jìn)行安全保衛(wèi)和自身防范！總之，真正做到了將統(tǒng)統(tǒng)工作做細(xì)做實。五、延續(xù)安全及文明修身月精神，增進(jìn)學(xué)院安全文明繼續(xù)健康發(fā)展。本次活動月的主要目的是為了提高全院師生的安全文明意識，增強(qiáng)責(zé)任人員的責(zé)任心。因而我們不僅要保證活動月期間不出現(xiàn)安全隱患和不文明行為，更重要的是要將安全意識延續(xù)下去。讓同學(xué)們每日都處在平安、文明、健康的校園環(huán)境之下，月月都是

17、“安全文明月”。今后，我們將不遺余力地將學(xué)校安全文明建設(shè)放在工作首位，積極進(jìn)取，牢固樹立安全文明意識，真抓實干，開創(chuàng)學(xué)院安全文明建設(shè)工作的新局面?？傊覀円尠踩辉偈羌兇獾睦砟?，而是每個學(xué)生的自覺意識；讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是我們的集體自律！我們將繼續(xù)努力，爭取人人參與，互相監(jiān)督，共創(chuàng)安全、文明的校園，展示當(dāng)代學(xué)子的風(fēng)采！讓我們共同鑄造福州服裝學(xué)院更加美好的明天！文明修身主題教育活動總結(jié)3為進(jìn)一步提升大學(xué)生的文明行為意識，推廣校園文明行為，增進(jìn)大學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，推動和諧校園建設(shè)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)作風(fēng)，學(xué)會對國家，對父母，對社會、對老師感恩，樹立當(dāng)代優(yōu)秀大學(xué)生精神文明風(fēng)范；為了積

18、極響應(yīng)學(xué)務(wù)部在全院范圍內(nèi)開展大學(xué)生文明行為教育主題班會系列活動。本次文明行為教育主題班會系列活動在學(xué)院黨總支的大力指導(dǎo)下，具體安排下已經(jīng)順利完成，現(xiàn)將本次系列活動開展情況做總結(jié)如下：（一）多方宣傳活動內(nèi)容，保證活動如期開展活動期間，我部委會充分使用展板、海報、網(wǎng)絡(luò)、廣播等宣傳媒介進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動，進(jìn)一步明確活動的目的意義，全面提高師生思想認(rèn)識，使全體學(xué)生自覺參加各項活動，努力提高自身思想素質(zhì)和綜合能力。（二）精心組織活動，實行有痕管理要求各班級的主題教育班會有計劃、有記錄，將班會的文字、圖片或影像等相關(guān)材料上報至部委，并將班級主題班會開展情況和論文上交情況作為以后評選“先進(jìn)班級”和“先進(jìn)團(tuán)支部

19、”的參考根據(jù)，班會前由班長負(fù)責(zé)考勤，以此來督促各班級認(rèn)真對待此次主題活動，切實抓好學(xué)生的全程教育與管理。（三）豐富活動內(nèi)容，讓學(xué)生人人參與為開拓活動新思路、研究活動新方法、探索活動新途徑，在本次活動內(nèi)容上，采取了主題班會和論文征集兩種形式。在主題班會中，學(xué)生們積極參與，發(fā)言積極，體會深刻；在論文征集中，規(guī)定的征文范圍廣，有做文明使者，樹文明新風(fēng)，建和諧校園；創(chuàng)先爭優(yōu)，講文明，懂禮貌，從我做起；共創(chuàng)校園文明，我們攜手努力；加強(qiáng)道德修養(yǎng)，規(guī)范校園文明行為。讓學(xué)生用自己的手，自己的腦將自身對文明行為的理解寫出來，效果較好。（四）主題班會形式多樣，內(nèi)容豐富本次主題班會各班級創(chuàng)新多種形式，活動內(nèi)容豐富。

20、主要體現(xiàn)在：1、制訂班會主題。如“做文明使者，樹文明新風(fēng)、建和諧校園”、“告別自身陋習(xí)，爭做文明學(xué)生”、“和諧校園、和諧你我”、“講文明、樹新風(fēng)”等。2、簽名承諾書，發(fā)出倡議，從教室、教學(xué)樓、寢室、食堂、圖書館、辦公場所、校園活動時、校園外如何做到文明行為等多方面簽署了承諾書。3、思想碰撞。幾乎每個班級都安排了學(xué)生自由發(fā)言環(huán)節(jié)，有的是自由主動發(fā)言，有的是分組討論，然后選取代表上臺發(fā)表小組不雅點(diǎn)和看法，有的是以寢室為單位選取代表發(fā)言。4、將文明行為意識灌輸給每位學(xué)生，通過這次文明行為教育，學(xué)生們接受了系統(tǒng)的教育，都反思了自己的日常行為，并承諾以后要端正自己的態(tài)度，規(guī)范行為習(xí)慣，講文明，樹新風(fēng)，做

21、一名文明大學(xué)生，并為構(gòu)建和諧校園盡自己的綿薄之力?？偟膩碚f，這次活動是成功的，達(dá)到了預(yù)期的效果，今后學(xué)院也將繼續(xù)努力，不斷探索新的活動形式，把學(xué)生的文明行為教育工作做得更好！文明修身主題教育活動總結(jié)4一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，強(qiáng)化管理。車間成立了安全生產(chǎn)月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由公司總經(jīng)理擔(dān)任安委會組長，負(fù)責(zé)組織和督導(dǎo)活動的開展；安全科科長任安委會副組長，負(fù)責(zé)組織安排活動有序的進(jìn)行。調(diào)度科主任，辦公室主任及財務(wù)人員為活動組委成員。從上到下建立起了監(jiān)督、羈系體系，對活動真正做到了責(zé)任明確、逐級管理，使廣大駕駛?cè)藛T和押運(yùn)人員從思想上認(rèn)識到安全生產(chǎn)重要性和需要性，將認(rèn)識轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X行為融匯到日常工作中去，形成人

22、人關(guān)系安全，安全關(guān)系人人的良好氛圍。二、采取多形式、多樣化、全方位宣傳教育。活動期間，根據(jù)實際情況，組織全方位的人員進(jìn)行培訓(xùn)教育，廣泛使用板報、宣傳欄、標(biāo)語等大力宣傳各種安全知識、預(yù)防事故的方法和自我保護(hù)的相關(guān)知識。全面提高了全員的安全生產(chǎn)素質(zhì)，保證了安全生產(chǎn)宣傳的針對性和實效性。針對危化品運(yùn)輸?shù)奶厥庑?，進(jìn)行了專項培訓(xùn)管理，提高專業(yè)技能，將各類事故隱患降為零。四、完善應(yīng)急預(yù)案，開展應(yīng)急演練一是根據(jù)上級危險貨物道路運(yùn)輸企業(yè)運(yùn)輸事故應(yīng)急元編制要求，對公司應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行了修訂完善，新修訂的應(yīng)急預(yù)案更加科學(xué)、實用、可操作性強(qiáng)，完全符合國家和行業(yè)有關(guān)安全生產(chǎn)法律及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的要求。二是在前期完善預(yù)案和總結(jié)事

23、故教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我公司制訂了應(yīng)急演練周實施方案，明確了應(yīng)急演練負(fù)責(zé)人，堅持“分系統(tǒng)、分級”演練的準(zhǔn)繩，于6月12日在車隊駐地內(nèi)開展了全面的應(yīng)急演練。全面的應(yīng)急預(yù)案演練流程大致如下：罐車發(fā)生碰撞事故后，駕駛員根據(jù)安全卡信息立即向應(yīng)急救援辦公室報告，另一名押運(yùn)員則在事故現(xiàn)場立即檢查車輛緊急切斷裝置，并對現(xiàn)場進(jìn)行監(jiān)控，防止無關(guān)人員靠近。公司應(yīng)急響應(yīng)后，派出應(yīng)急救援小組進(jìn)行施救：首先人員救護(hù)組解救事故車輛受困人員，其次搶險救援組對火源進(jìn)行滅火，安全警戒組則進(jìn)行安全警戒，輔佐疏導(dǎo)交通及圍不雅群眾。通過此次演練，讓全體駕駛?cè)藛T熟悉了突發(fā)應(yīng)急事件的處理流程，全面提高應(yīng)急管理水平。五、安全月活動總結(jié)提要：提高

24、了安全運(yùn)輸?shù)馁|(zhì)量水平和防范事故的能力，有效的控制了各類事故的發(fā)生，取得了顯著成效，保證了安全生產(chǎn)。安全隱患排查，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患上，通過公司上下的共同努力，發(fā)現(xiàn)和消除了一大批隱患，夯實了安全運(yùn)輸基礎(chǔ)?？偟膩砜唇衲甑摹鞍踩a(chǎn)月”活動，形式多樣，內(nèi)容豐富，效果明顯，通過上下聯(lián)動，各方配合，確保了各項活動的順利開展。在開展“安全生產(chǎn)月”期間，營造了較為濃厚的安全生產(chǎn)工作氛圍，對于提高全車隊的安全意識，“以人為本、確立安全第一”的思想不雅念，進(jìn)一步推動各項安全生產(chǎn)措施的落實，起到了積極作用。安全工作沒有終點(diǎn)。我們將以這次活動為契機(jī)，努力抓好安全生產(chǎn)工作，為實現(xiàn)全公司安全生產(chǎn)總體目標(biāo)而不懈努力。

25、為進(jìn)一步落實各項安全生產(chǎn)保障措施，推動全廠安全生產(chǎn)形勢的不亂創(chuàng)造良好的條件及環(huán)境。文明修身主題教育活動總結(jié)5“愛校如家，從我做起”為了進(jìn)一步促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化我校育人環(huán)境，養(yǎng)成文明習(xí)慣，政法與公共管理學(xué)院志愿者部開展了基礎(chǔ)文明教育月宣傳活動。20 x2年10月24日11：40政管學(xué)院青志部帶領(lǐng)8名志愿者來到第三食堂門前。首先由2名志愿者展開“愛校如家，從我做起”的長條幅，其余6名志愿者拿著簽字筆讓過往的同學(xué)簽字，剛開始有同學(xué)不明白是怎么一回事，讓志愿者講解，我們是在做基礎(chǔ)文明教育月宣傳活動，文明行為從我做起，同學(xué)們都積極參與，興奮的寫下自己的名字，看到自己的同學(xué)朋友也喊過來簽名。隨著下課時間的

26、到來，越來越多的同學(xué)插手活動中。此外，我們還辦了以“愛校如家，我們一起努力”為主題的展板，這里有同學(xué)們在便利貼上留下自己的感想和誓言：政管加油！文明行為，從我做起！我們攜手共創(chuàng)文明校園！希望借助這次文明宣傳活動，讓文明行為奏響和諧之歌，讓文明之風(fēng)常駐朝氣蓬勃的校園！這次活動中，志愿者整體表現(xiàn)也不錯，工作積極，表現(xiàn)優(yōu)秀，望繼續(xù)努力！同時我們志愿者也有缺點(diǎn)和不足，宣傳不到位，我們會在下次活動中努力改正缺點(diǎn)，提高自己！文明修身主題教育活動總結(jié)6禮儀教育是德育的重要內(nèi)容，學(xué)校，作為教書育人的專門場所，校園禮儀教育顯示出它異常的重要性，同時，文明禮儀教育的重要性日益為人們所了解，已被提升到了與知識同等高

27、度的位置，并引起了學(xué)生家長、老師、學(xué)校和全社會的重視。開學(xué)初我班積極響應(yīng)學(xué)校要求，并結(jié)合當(dāng)前國家教育實際，創(chuàng)建文明禮儀特色班，開展了一些相應(yīng)活動，學(xué)生文明禮儀教育方面辦出了自己的特色，收到了較好的成效。我班進(jìn)行文明禮儀教育，就是要培養(yǎng)學(xué)生具有高雅、得體、大方、文明的涵養(yǎng)，它包括文明行為、文明習(xí)慣、文明語言、文明衣著，禮貌修養(yǎng)，乃至良好的個性心理品質(zhì)等。從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。就是教會從點(diǎn)滴小事做起進(jìn)而“學(xué)會做人”。開展文明禮儀教育，主要以活動為載體，用學(xué)生熟悉的語言、喜聞樂見的方式，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)、生活實際，進(jìn)行文明禮儀教育普及活動。1、抓好禮儀教育陣地建設(shè)，營造禮儀教育良

28、好氛圍。本學(xué)期玄月份，結(jié)合班級班課活動、語文課、等時間，通過禮儀教育，建立良好的人際關(guān)系、形成了良好的班風(fēng)，恭敬老師、恭敬同學(xué)、學(xué)會請教、學(xué)會商量、學(xué)會傾聽、學(xué)會勸阻、學(xué)會協(xié)作、學(xué)會感恩、學(xué)會師生間的禮儀，同時增進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。我班文明禮儀教育活動開始，主要是向本班宣傳發(fā)動。首先組織全班學(xué)習(xí)了文明禮儀教育活動實施方案，并制訂出適合本班實際的實施計劃，然后向本班學(xué)生發(fā)出文明禮儀教育倡議書，同時組織學(xué)習(xí)文明禮儀教育內(nèi)容，要求學(xué)生做到“三別”、“四帶”、“五無”?！叭齽e”即：告別粗魯、告別陋習(xí)、告別壞事；“四帶”即：把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給父母、把方便帶給他人；“五無”即：

29、出言無臟話、地面無痕跡、地上無紙屑、桌凳無描畫、墻壁無腳印。由此進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成文明的行為和良好的生活習(xí)慣。十月份，我們的文明禮儀教育活動進(jìn)入實施階段，成立了文明禮儀監(jiān)督崗，選拔了文明禮儀監(jiān)督員，負(fù)責(zé)班級的文明禮儀監(jiān)督工作，要求監(jiān)督員及時反饋文明禮儀教育過程中出現(xiàn)的“先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡”和“不文明行為”，便于及時正面教育典型和掌握教育過程中出現(xiàn)的問題。開展了“讀百家箴言，摘禮儀佳句”的讀書活動。組織學(xué)生從網(wǎng)上或書報雜志等收集有關(guān)名人談?wù)摰奈拿鞫Y儀語錄等；為把活動落到實處，讓資源共享，摘抄的禮儀佳句以黑板報的形式出版，以達(dá)到相互學(xué)習(xí)的目的，這樣也成了宣傳文明禮儀的一道亮麗的風(fēng)景。2、開展誦讀講

30、解儒學(xué)經(jīng)典活動十月份，我們的文明禮儀教育活動繼續(xù)開展，與學(xué)校德育教育相配合，由班長劉天傲同學(xué)發(fā)起，號召班級同學(xué)誦讀儒家經(jīng)典，并選出班級同學(xué)使用每周一時間，開展講經(jīng)典活動，隨著講經(jīng)典活動活動的開展，部分同學(xué)自發(fā)講解勵志經(jīng)典成功人士的范例，以達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互增進(jìn)的作用。3、開展了“把文明禮儀帶回家”主題隊會，踐行文明禮儀帶回家?！鞍盐拿鞫Y儀帶回家”活動主要是將學(xué)校文明禮儀教育延伸至每個學(xué)生家庭。使用家長會讓學(xué)生懷著真誠感恩的心寫致家長的一封信，以學(xué)生文明禮儀，帶動家庭文明禮儀，使學(xué)生知道感恩，和表達(dá)對父母的感恩之心。4、為構(gòu)建和諧文明友愛的校園氛圍。學(xué)生自己策劃、由班長帶頭發(fā)起“給貧困山區(qū)孩子一

31、個溫暖的冬天活動”。得到了全校師生的配合。5、我們將文明禮儀評比與班級的小組協(xié)作學(xué)習(xí)相結(jié)合。11月末評比出徐瀾心和張思鈺小組為優(yōu)秀小組，進(jìn)行表彰。學(xué)期末根據(jù)班級個人量化考核通過評出2名學(xué)生為“禮儀之星”。評選出的“禮儀之星”放假時予以表彰。以達(dá)到用榜樣的力量來感化、激勵學(xué)生，使他們在禮儀上再度升華。通過開展的一系列文明禮儀教育活動，我班同學(xué)對文明禮儀知識有了一個初步的認(rèn)識，并逐步養(yǎng)成穩(wěn)固而良好的行為習(xí)慣，在日常學(xué)習(xí)、生活中，我們班的學(xué)生也正在展示自己的文明素養(yǎng)。由此可見，活動的開展使我們充盈在文明有禮、團(tuán)結(jié)友善、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的愉快和諧氛圍中，使學(xué)生的心靈得到凈化，提高了學(xué)生的思

32、想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)。我們也將以此活動為契機(jī)，全面提高我班的德育工作水平，真正提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，形成“人人講文明，事事顯禮儀”的良好人文環(huán)境，使文明禮儀之花常駐我班。文明修身主題教育活動總結(jié)7禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。人無禮而不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。禮儀，對一個社會來說，是一種文化，是一個國家社會程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的集中反映；對一個人來說，是一個人的個性氣質(zhì)、道德水平、文化修養(yǎng)、審美情趣和交際能力等的外在表現(xiàn)，是人際交往的通行證，也可以說禮儀是一個人的

33、最基本素質(zhì)之一。在大力發(fā)起社會主義精神、努力構(gòu)建和諧社會的今天，重視、開展文明禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內(nèi)容。一、開展文明禮儀教育活動的重要意義文明禮儀教育以滿足學(xué)生需要為切入點(diǎn)，以服務(wù)學(xué)生主體健康發(fā)展為目標(biāo)，恭敬學(xué)生主體地位，充分發(fā)揮學(xué)生自主教育作用，積極開展德育實踐，對于學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成有著十分重要的意義。在校園里，常見一些學(xué)生藐視社會公德，不恭敬師長，不善待同學(xué)，出言不遜，舉止粗俗，不拘小節(jié)。不少人既不懂得愛惜他人的勞動，也很少為他人著想，前面清掃，后面糟蹋。這些學(xué)生不能不說文化水平不高，道德水平低下。雖然形成這種狀況的原因是多方面的，但重要的一條是學(xué)校在開展各種教育過程中，忽略

34、了對學(xué)生的文明素質(zhì)教育與文明習(xí)慣的培養(yǎng)，因而在學(xué)校開展文明禮儀教育是必不可少的。文明禮儀教育重在培養(yǎng)學(xué)生健康向上的道德情感和高尚的道德情操，提高他們的道德自覺意識和自我約束能力，培養(yǎng)優(yōu)雅的氣質(zhì)和優(yōu)美的外表、風(fēng)度，增進(jìn)完善獨(dú)立的人格和全面發(fā)展，形成優(yōu)良的個性。同時，文明禮儀教育也弘揚(yáng)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。學(xué)生今天作為文化的接受者，明天作為文化的傳播者、創(chuàng)造者，學(xué)習(xí)文明禮儀有利于中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚(yáng)，有利于提高德育的效果及質(zhì)量，并能更好地在素質(zhì)教育中發(fā)揮作用?？梢哉f，加強(qiáng)禮儀教育，一是社會現(xiàn)實的需要：目前學(xué)生中多為獨(dú)生子女，不少家長只顧望子成龍，淡化以至放棄了對孩子的禮儀教育。但隨著

35、社會的發(fā)展，市場經(jīng)濟(jì)的確立，社會對人交往能力的要求越來越高，內(nèi)在素質(zhì)、外在素養(yǎng)的好壞，將成為一個人在社會中可否立足的重要條件。二是弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)的需要：我國是禮儀之邦，“人無禮而不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”，古人在講禮儀方面為我們樹立了良好的榜樣，所以吸收民族精華，繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德是學(xué)校德育工作的一項重要任務(wù)。三是我校校情的需要：我校有近600百名學(xué)生，三個年級，校園面積大，學(xué)生上下課擁擠在樓梯樓道上，喊叫聲，腳步聲，不僅給教學(xué)樓制造了高分貝的噪音，而且還隱含了許多不安全因素。因而，加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育，勢在必行。二、開展文明禮儀教育活動的指導(dǎo)思想開展文明禮儀教育活動的指導(dǎo)思想是：以“文明

36、禮儀伴我行”為主題；以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容；以唱響國歌、遵守規(guī)范守則、為突破口；著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，將主題宣傳教育實踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動緊密結(jié)合，通過主題宣傳教育實踐活動，使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動的先鋒隊，為營造良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn)。三、開展文明禮儀教育活動的主要內(nèi)容1、主管校長動員講話，舉行文明禮儀教育實踐活動啟動儀式。2、以“文明禮儀伴我行”為主題，以開展繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德等教育活動為載體，著力做好禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的

37、文明禮儀習(xí)慣。通過開展“學(xué)校文明禮儀伴我行”主題活動的啟動儀式，在全校師生間廣泛開展、宣傳文明禮儀行為，努力營造一個師生互動、形成共識、相互督促、相互增進(jìn)的良好氛圍。3、將主題教育實踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動緊密結(jié)合，通過不定期開展宣傳文明禮儀的活動等形式，進(jìn)一步引導(dǎo)和增進(jìn)廣大師生的文明禮儀習(xí)慣，力求使大部分師生不但能做文明禮儀的表率，更能進(jìn)一步做好對文明禮儀活動的宣傳與推廣，以其推動整個育人環(huán)境的進(jìn)一步改善，更好地增進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。4、充分挖掘?qū)W校與教室的教育主導(dǎo)作用，通過開展“文明禮儀伴我行”主題班會教育活動，把“文明禮儀伴我行”與中學(xué)

38、生守則、中學(xué)生行為規(guī)范教育相結(jié)合，并在宣傳教育過程中引導(dǎo)廣大學(xué)生共同來制訂文明禮儀常規(guī)，讓學(xué)生在體驗中接受教育，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明使者的良好民風(fēng)，把文明禮儀宣傳教育活動轉(zhuǎn)變成為廣大師生的自覺行動。5、編發(fā)學(xué)校文明禮儀手冊，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識。6、開展以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊會，發(fā)揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。7、在學(xué)期末對評選的“禮儀之星”和“校園文明禮儀先進(jìn)班集體”進(jìn)行表彰。展示他們的風(fēng)采，樹立教師、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，激勵學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀、展示

39、禮儀和宣傳禮儀整個宣傳教育實踐活動的全過程，推動文明禮儀宣傳教育系列實踐活動深入開展。文明修身主題教育活動總結(jié)8按照關(guān)于20 xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知（發(fā)改環(huán)資20 xx973號）文件要求，為切實做好節(jié)能宣傳周和低碳日活動，我校在六月末七月初使用為期一個月的時間對學(xué)生進(jìn)行了生態(tài)文明教育，開展了一系列活動，總結(jié)如下：一、活動主題20 xx年節(jié)能宣傳周主題是“節(jié)能有道節(jié)儉有德”，低碳日活動主題為“低碳城市宜居可持續(xù)”。二、活動時間時間為20 xx年6月13至7月10日，其中6月15日為沈陽市低碳日。三、宣傳內(nèi)容節(jié)能宣傳周和低碳日活動期間，要把生態(tài)文明教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容

40、，在中小學(xué)校廣泛開展以基本國情、能源資源形勢、節(jié)能低碳、綠色文明、節(jié)糧節(jié)水節(jié)電等為重點(diǎn)內(nèi)容的教學(xué)教育和社會實踐活動，引導(dǎo)廣大青少年積極參與節(jié)能創(chuàng)意創(chuàng)作，牢固樹立和培養(yǎng)勤儉節(jié)約、反對浪費(fèi)的節(jié)能低碳理念和行為習(xí)慣，營造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍。四、具體做法1、召開了專項工作會議，研究制訂具體可行的節(jié)能宣傳周和低碳日活動方案，切實做到有計劃、有組織、有實效性地開展本次活動，重點(diǎn)開展好生態(tài)文明教育，并將環(huán)境教育作為一項長期工作抓實抓好。2、我校在6月15日當(dāng)天，組織廣大師生開展以“低碳城市宜居可持續(xù)”為主題的低碳宣傳及社會實踐活動，通過宣傳活動和社會實踐活動，讓每名師生都參與到活動中來，養(yǎng)成低碳環(huán)保的

41、良好習(xí)慣。3、節(jié)能宣傳周期間，學(xué)校通過校園廣播站、電子屏、宣傳欄、班級板報、國旗下倡議等途徑將沈陽市中小學(xué)“低碳生活”行動規(guī)范內(nèi)容傳達(dá)給每位師生，并抓好落實，將師生環(huán)境意識融入到低碳行動之中。4、我校根據(jù)宣傳主題有針對性地開展校園文化活動，通過開展講座、手抄報征集等活動，營造崇尚節(jié)能低碳的校園文化。宣傳周期間，學(xué)校還舉行了一次全體師生參與的主題升旗儀式；各班召開了“節(jié)能有道節(jié)儉有德”的主題班會。此次活動引導(dǎo)我校全體師生積極參與，使師生牢固樹立和培養(yǎng)勤儉節(jié)約、反對浪費(fèi)的節(jié)能低碳理念和行為習(xí)慣，為營造節(jié)約型綠色校園的創(chuàng)造了良好的氛圍。文明修身主題教育活動總結(jié)9中國素有“禮儀之邦”的美稱，講究文明禮

42、儀是傳統(tǒng)美德。為進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣，我們班積極響應(yīng)學(xué)校的“文明伴我行”活動的號召，扎扎實實開展與文明同行，與禮儀為伴的主題教育活動。一、營造氛圍，積極學(xué)習(xí)知禮才能達(dá)理，文明禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí)，為此，在班級中我積極創(chuàng)設(shè)“人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍，使用班會及日常時間組織學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范及相關(guān)禮儀知識，勉勵學(xué)生多讀文明禮儀的書籍，使用板報、手抄報、唱歌及表演等形式展現(xiàn)文明禮儀的方方面面，讓學(xué)生感受到講文明不僅僅是一句口號，它體現(xiàn)在細(xì)微之處，使禮儀知識深深切地扎根于學(xué)生的心靈，并自覺養(yǎng)成文明習(xí)慣。二、以身作則，潤物無聲車爾尼雪夫斯基說：“教師把學(xué)生造成什么

43、人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人。”學(xué)生他們時時刻刻不雅察著老師的一舉一動，并進(jìn)行模仿，所以在學(xué)生面前我要起到榜樣作用，平常與學(xué)生見面相互禮貌問好，學(xué)生有困難主動幫助，我一到教室首先環(huán)視，發(fā)現(xiàn)地上有紙自己把它撿起來，這樣持續(xù)了一段時間，有些同學(xué)看見地上有臟東西不用老師指派，而是主動打掃，對這些同學(xué)我及時予以表揚(yáng)，漸漸地這樣的學(xué)生越來越多，再往后如果有誰往地上扔一塊紙屑，馬上有人譴責(zé)他，并馬上要求他撿起來，學(xué)生從老師的行為中受到教育。每次學(xué)生值日后，我都進(jìn)行仔細(xì)認(rèn)真地檢查，望著干干凈凈的教室，我會對同學(xué)們說：“你們辛苦了！”這種教育的效果勝過千言萬語。我總是給學(xué)生說：老師希望你們每天改進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，每天進(jìn)步一

44、點(diǎn)點(diǎn)，我們班的衛(wèi)生狀況有了明顯地改進(jìn)，學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識、文明意識不斷增強(qiáng)。三、形式多樣，活動育人“少成若天性，習(xí)慣成自然?！蔽拿鞫Y儀重在實踐。為讓學(xué)生真正實踐文明禮儀，我在班級中有針對性、有步驟地開展各種教育系列活動，通過這些形式多樣、內(nèi)容充實、富有針對性的活動，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的文明言行，并潛移默化地內(nèi)化到自己的習(xí)慣中。1、開展“我眼中的不文明行為”調(diào)查活動。我要求全班學(xué)生對照自身和身邊的人和事，搜索身邊的不文明行為，然后再通過主題班會開展批評和自我批評，談這些現(xiàn)象的危害性，讓學(xué)生明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，通過文明禮儀大討論，向?qū)W生普及文明禮儀常識，這一活動開展以來，班上的

45、不文明行為明顯減少，學(xué)生的自律性得到了加強(qiáng)。2、開展“文明從嘴巴開始”的活動。我給學(xué)生提出“說文明話，做文明事”的口號，首先在語言方面，從說好“您好、請、謝謝，對不起、沒關(guān)系、再見”等禮貌用語開始，之前班里有少數(shù)男同學(xué)愛說不文明的語言，我就結(jié)合日常生活實際討論了禮貌用語的用法，并通過舉反例語言，一正一反，使學(xué)生加深了“文明從嘴巴開始”的理解。3、開展“文明禮儀從我做起”的活動。學(xué)習(xí)文明禮儀，不應(yīng)僅僅停留在口頭上，更重要的是要落實到行動上，人人樹立起“文明禮儀，從我做起，從身邊一點(diǎn)一滴做起”的意識。4、開展“文明之星”的評選活動。在文明教育的活動中，始終做到注意賞識教育，以恭敬信任、激勵寬容為準(zhǔn)

46、繩，選擇適當(dāng)?shù)臅r機(jī)及時表揚(yáng)或贊賞，我在班級中注意勉勵先進(jìn)，樹立榜樣，讓禮儀榜樣去影響帶動全體。我組織學(xué)生在班級中進(jìn)行“班級文明之星”的評選，牛瑞霖、王小易、周厚樸、趙含章、王一、呂悅童幾位同學(xué)獲得“文明之星”的光榮稱號?！安ハ乱粋€行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！睂W(xué)生因文明而美麗，班級因文明而和諧，讓文明之風(fēng)吹拂學(xué)生的心田，讓學(xué)生與文明同行，是我不斷努力的目標(biāo)。環(huán)保主題教育活動總結(jié) 社會經(jīng)濟(jì)越來越發(fā)達(dá)，但是我們的自然環(huán)境卻越來越差。環(huán)境保護(hù)成了現(xiàn)在主流的主題，加強(qiáng)環(huán)保教育，不僅能夠給我留下一個友好的自然環(huán)境。也是對下一代的負(fù)責(zé)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)

47、宣傳教育工作，增強(qiáng)廣大青少年學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識，努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為我市建成國家級環(huán)保模范城市貢獻(xiàn)力量，根據(jù)市教育局的同一安排，教育局在全區(qū)中小學(xué)生中開展“寄語未來”綠色環(huán)保主題教育活動。接到文件通知后，我校也積極響應(yīng)上級號召，召開了年級組長會，認(rèn)真安排落實，配合上級主管部門在全體學(xué)生中開展了 “寄語未來”綠色環(huán)保主題教育活動。一、活動對象及范圍：一至六年級學(xué)生二、活動時間、形式及要求1、活動時間：2013年10月11月2、活動形式：使用雙休日，由學(xué)生自己動手，通過多種渠道積極回收廢舊圖書和報紙來換取中國郵政發(fā)行的“未來信”賀卡，將自己對一年后的目標(biāo)，對一年后的暢想，對一年后的希

48、望寫入“未來信”。郵政局將為此活動特別開設(shè)“未來郵局”，將孩子們的美好愿望同一封存，“未來郵局”將在一年后同一將學(xué)生們寫給自己未來的信郵寄回每個學(xué)生手中。3、活動要求：(1)每個學(xué)生每收集至少2、5公斤廢舊書報、圖書即可換取一枚“未來信”賀卡。這次活動強(qiáng)調(diào)“自愿”的準(zhǔn)繩、突出“免費(fèi)”、“廢紙換再生紙賀卡”等關(guān)鍵詞。(2)16年級學(xué)生將收集好的廢舊書報提前在家整理捆綁好，貼上標(biāo)簽，標(biāo)簽上寫清：年級班 姓名斤數(shù)。(3)各班級“一人一崗”小干部，配和班主任老師做好班級學(xué)生的數(shù)量統(tǒng)計，填寫政教處下發(fā)的“礦區(qū)小南坑小學(xué)寄語未來綠色環(huán)?；顒幼N表”，在學(xué)?；厥蘸笠园嗌辖弧Ｈ?、活動實施步驟1、宣傳發(fā)動。引導(dǎo)

49、學(xué)生積極參與活動，從11月份開始使用節(jié)沐日、星期天在街道、社區(qū)、公共活動場所和自己家里收集廢舊書報和廢紙。11月27日前各班完成收集任務(wù)，以學(xué)生個人分捆并作好標(biāo)記，標(biāo)清學(xué)校、班級、姓名，將各班匯總表交回政教處。2、收集過程中學(xué)生要將自己的切身感受寫成文章，11月28日前三至六年級各班同一上交學(xué)生“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”，每班不少于5篇收集過程中的體會。體會要求工整規(guī)范，寫明學(xué)校、班級、姓名并于11月28日上交政教處。3、學(xué)生換到賀卡后，班主任老師要組織學(xué)生給一年后的自己寫一封信。學(xué)生可將自己的美好愿望和夢想，以書信的形式記錄下來。學(xué)校政教處同一將帶有信件編號且封裝完好的“未來信”賀卡回收整理，交至郵

50、政局。四、活動效果1、學(xué)生熱情高漲，積極參與其中。各班接到通知后，迅速在班主任老師的組織下投身到“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”活動中來。同學(xué)們有的開始整理自己的廢舊書報，有的開始在街道、社區(qū)收集廢紙，整捆整捆地廢舊紙張被拿到了學(xué)校。同學(xué)們還興致盎然地比了起來，看哪一個同學(xué)收集得最多!2、師生盡力貢獻(xiàn)，廢紙回收量多。經(jīng)過各班同學(xué)廣泛參與，各班的廢紙回收量都不小。11月28日星期一，政教處將各年級各班孩子們收集的廢舊書報同一進(jìn)行了回收，全校近1400名16年級的學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下排著整潔的隊伍、懷抱一捆捆廢舊書報在政教處的指引下，整潔地堆放在了校園車房一角，看著可敬的班主任、可愛的孩子們，他們在用實際行

51、動為城市環(huán)保盡力、貢獻(xiàn)。下午4:00左右，市郵政局來我校集中回收，全?；厥諒U舊書報、紙張約6600余斤，可換的“未來信” 賀卡1300余張。3、推動低碳生活，學(xué)生體驗豐富。許多同學(xué)看到班里回收回來的廢舊紙張，不斷地發(fā)出感嘆說：“原來我們身邊有這么多可以回收的垃圾啊!把它們回收再使用，就是對保護(hù)環(huán)境做自己的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)啊!”還有的同學(xué)說：“其實舉手之勞就可以推動低碳生活，我們?nèi)鄙俚闹皇切袆?”大部分同學(xué)把此次活動中的感受寫了下來，負(fù)責(zé)政教工作的管理人員在“華彩樂章”博客中報道了此次活動的盛況，從孩子們交回的體會中流露出了自己在收集廢舊書報中的感受，字里行間都流露出對環(huán)保的深切感悟。三年級五班劉子涵

52、同學(xué)在整理過程后寫下了自己的體會：“我早就想為環(huán)保貢獻(xiàn)自己一份力量了，想著這些廢舊書報好像百歲老人經(jīng)過加工再使用就會變成花季少女那是多好的一件事啊，再者還能得到未來信賀卡，真是有雙重意義!”我們相信每位同學(xué)都有不一樣的感受，不一樣的收獲，但無論怎樣，投身環(huán)保，貢獻(xiàn)自己一份力量的心是相同的?！拔磥硇拧钡募某觯〞尯⒆觽冊趤砟?，期盼自己的美好愿望和夢想的完美實現(xiàn)，我們和孩子們一起共同期待!4、活動助推實際，綠色環(huán)保、低碳生活走進(jìn)我們的身邊。通過此次活動，我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識強(qiáng)了，校園里沒有了亂扔垃圾的行為，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來;沒有了破壞花草的行為，主動擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺等

53、的行為多了起來;沒有了浪費(fèi)水資源的行為，隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了起來;大白天還開著燈的現(xiàn)象沒了，節(jié)電意識明顯強(qiáng)了。綠色、環(huán)保、低碳，逐漸地走進(jìn)了學(xué)生的生活。此次活動是宣傳環(huán)保、實踐環(huán)保的更進(jìn)一步深入，我們的目的就是讓學(xué)生了解這項活動的意義和目的，充分認(rèn)識活動對培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識的重要作用，今后我們會繼續(xù)努力，一如既往，把此次活動的意義延伸下去，讓地球母親真正得到我們的呵護(hù)!安全教育活動總結(jié) 篇1為深入貫徹落實上級有關(guān)文件精神，將國家安全融入學(xué)生日常教育活動中，強(qiáng)化師生保護(hù)國家安全的意識，近日，xx縣實驗小學(xué)根據(jù)實際情況，多形式開展了“第三全民國家安全教育日”主題教育活動?？偨Y(jié)如下：一、該校使用集會、展板、懸掛標(biāo)語等形式進(jìn)行宣傳，副校長在集合場上宣傳了國家安全的相關(guān)知識，使全體師生認(rèn)識到國家安全的重要性，從小樹立“國家安全、人人有責(zé)”的思想意識，牢固樹立起國家利益和國家安全高于統(tǒng)統(tǒng)的民族集體認(rèn)同營造良好的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。二、在該校一號會議室組織全體教師同時學(xué)習(xí)了國家安全法、反恐怖主義法、反間諜法等國家安全相關(guān)法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)讓廣大教師知道了國家安全中應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任和義務(wù)，掌握國家安全知識，提升國家安全意識，自覺維護(hù)國家安全。三、使用班隊會時間，組織各班召開一次“國家安全、人人有責(zé)”的主題班會。班會上同學(xué)們積極發(fā)言，暢談自己對國家安全的認(rèn)識