


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
授課班級(jí)14 計(jì)升授課日期2016 年 8 月 26 日(1,2)授課類型理實(shí)一體授課地點(diǎn)1415授課課題菜單的組成學(xué) 時(shí) 數(shù)2 學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo)1 掌握菜單的組成2、能夠創(chuàng)建菜單教學(xué)內(nèi)容1 菜單的組成2、創(chuàng)建菜單重點(diǎn)難點(diǎn)創(chuàng)建菜單教學(xué)方法理實(shí)一體學(xué)習(xí)方法學(xué)生學(xué)習(xí)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)備注課題引入復(fù)習(xí)系統(tǒng)菜單組成教學(xué)步驟及主要內(nèi)容一、怎樣創(chuàng)建菜單1、文件菜單:(在作業(yè)本上寫出具體步驟)2、項(xiàng)目管理:(在作業(yè)本上寫出具體步驟)3、命令方式:CREATE二、菜單的組成1、菜單由、三列組成。(寫作業(yè)本上)2、菜單名稱菜單名稱的作用是什么?(寫作業(yè)本上)設(shè)置菜單項(xiàng)鍵:鍵前加”設(shè)置分組線:在“菜單名稱“欄輸入“ ”2、結(jié)果:指定選中菜單時(shí)要執(zhí)行的操作包括,四個(gè)選項(xiàng)。寫出以下選項(xiàng)的功能(寫作業(yè)本上)命令填充名稱子菜單過(guò)程 、選項(xiàng)選項(xiàng)的功能是什么? (寫作業(yè)本上) 、菜單級(jí):菜單級(jí)的功能是什么?(寫作業(yè)本上) 、菜單項(xiàng):菜單項(xiàng)包括、三個(gè)按鈕。說(shuō)時(shí):欄(只能用于設(shè)計(jì)子菜單,可以選擇一個(gè)系統(tǒng)菜單) 、預(yù)覽預(yù)覽選項(xiàng)的功能是什么?(寫作業(yè)本上)三、預(yù)習(xí) P197例 2四、整理實(shí)習(xí)課堂練習(xí)其他小結(jié)與作業(yè)課堂小結(jié)本課作業(yè)P209 二5本課教學(xué)后記(課堂設(shè)計(jì)理念,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 海南科技職業(yè)大學(xué)《大學(xué)體育(Ⅳ)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 懷化學(xué)院《草地農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)概論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 紹興文理學(xué)院《大學(xué)生的衛(wèi)生與健康》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 西昌學(xué)院《新聞與紀(jì)實(shí)攝影》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 吉林大學(xué)《紡織物理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 湖北輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院《虛擬現(xiàn)實(shí)開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 天津體育職業(yè)學(xué)院《醫(yī)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 北京郵電大學(xué)世紀(jì)學(xué)院《蒙臺(tái)梭利教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 天津體育學(xué)院《服務(wù)營(yíng)銷》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- Adverb revision(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年譯林版(三起)英語(yǔ)六年級(jí)下冊(cè)
- 2025年中國(guó)聯(lián)通上海市分公司招聘130人高頻重點(diǎn)模擬試卷提升(共500題附帶答案詳解)
- 2025年河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測(cè)試近5年常考版參考題庫(kù)含答案解析
- 2024-2025學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校全面工作計(jì)劃
- 2025年中國(guó)spa行業(yè)市場(chǎng)全景分析及投資前景展望報(bào)告
- GB 45187-2024墜落防護(hù)動(dòng)力升降防墜落裝置
- 2024年青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招數(shù)學(xué)歷年參考題庫(kù)含答案解析
- 《魏書(shū)生班主任工作漫談》讀書(shū)心得體會(huì)課件
- 湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試參考試題庫(kù)(含答案)
- 中考語(yǔ)文非連續(xù)性文本閱讀10篇專項(xiàng)練習(xí)及答案
- 教育評(píng)價(jià)學(xué)全套ppt課件完整版教學(xué)教程
- 作文紙(可直接打印)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論