2019年學(xué)前班述職報(bào)告范文

1、學(xué)前班述職報(bào)告范文學(xué)前班有利于培養(yǎng)孩子具備一定的規(guī)則感， 學(xué)會(huì)適應(yīng)不同教師，同學(xué)，同時(shí)還需要學(xué)會(huì)自理能力，禮儀培養(yǎng)等，這是學(xué)前班教學(xué)的重 點(diǎn)，同時(shí)學(xué)前班也應(yīng)該對(duì)知識(shí)進(jìn)行普及，比如拼音、識(shí)字等知識(shí)。學(xué) 前班對(duì)孩子來說作用很大。 下面是整理的關(guān)于學(xué)前班老師的述職報(bào)告， 希望對(duì)你有幫助 1俗話說的好：光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過得真是好快哦，就這樣一個(gè)學(xué)期又過去了。 回頭想想這個(gè)學(xué)期， 還算勤勞的我積極做好 領(lǐng)導(dǎo)和主班老師分配的各種工作下面我把這學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要總結(jié) 匯報(bào)：這學(xué)期我擔(dān)任了學(xué)前三班的配班老師。作為配班老師，我除了做好自己本職工作外， 還配合主班老師和保育員做好幼兒安全及教學(xué) 工作，在學(xué)前

2、三班是我和廖老師一起管理班級(jí)工作， 我們兩人是第一 次搭班，在管理工作中，我們兩人也互相適應(yīng)著對(duì)方的管理習(xí)慣在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)其廖老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn) , 努力找摸索屬于 我的教學(xué)方式。2 、每天備好教學(xué)教材，欠缺的及時(shí)補(bǔ)上，不耽誤老師的教學(xué)時(shí)3 、注意觀察幼兒各種學(xué)習(xí)上的變化。 方可及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí) 情況，并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。在保育方面，一向粗心的我，經(jīng)過努力和改進(jìn)，已不斷有所進(jìn)步，我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地工作。早上接時(shí)，我會(huì)主動(dòng)向家長(zhǎng)詢問幼兒的身體狀況。天好幾次檢查，不時(shí)會(huì)用手摸他們的頭和觀察手，腳，口，全面觀察幼兒的身體狀況，預(yù)防傳染疾病。一發(fā)現(xiàn)幼兒有

3、不 適，就馬上打電話通知幼兒家長(zhǎng)幼兒的情況。早操后，督促幼兒多飲 開水，對(duì)有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或往后背墊放毛巾。 午睡時(shí)， 根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒擦汗， 午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被。天好幾次檢查，不時(shí)會(huì)用手摸他們的頭和觀察手，腳，口，全面觀 察幼兒的身體狀況， 每天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作， 從而減少幼兒 的發(fā)病率，保證他們身體健康成長(zhǎng)。一個(gè)班的工作能否得以順利進(jìn)行， 除了靠幾個(gè)老師的努力之外，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合。 特別在學(xué)前班， 幼兒要學(xué)習(xí) 的知識(shí)也相對(duì)要深和多。這是家長(zhǎng)比較擔(dān)心，緊張的。自然對(duì)我們老 師的要求也比較高。為了使家長(zhǎng)信任、支持和配和我們的工作，我采

4、 取了以下措施：1 、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的學(xué)習(xí)情況。、定期與家長(zhǎng)電話了解。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長(zhǎng)的相互理解， 使關(guān)系更密切。、讓家長(zhǎng)參與到我們的工作中。在主題教學(xué)活動(dòng)中，我們開展了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，也有讓家長(zhǎng)和幼兒共同完成的活動(dòng)， 這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長(zhǎng)的關(guān)系， 而且 還能讓家長(zhǎng)更了解我們的工作。這個(gè)學(xué)期非常忙碌也非常累，收獲當(dāng)然也不小咯。在工作中我享受到收獲的喜悅與自信。 也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。 也會(huì)存 在一些不足，爭(zhēng)取下學(xué)習(xí)能改進(jìn)與做好它。所以要加

5、油。我知道了用 什么方法解決，力求把日后的工作做得更好經(jīng)過了半年的教育教學(xué)，我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了幼兒園學(xué)習(xí)和生活，即將進(jìn)入下學(xué)期的孩子們，都長(zhǎng)大懂事了不少。望 著漸漸成長(zhǎng)的孩子們， 我們感受到了一種自豪感， 近半年的學(xué)前班生 活，使孩子們學(xué)會(huì)了很多， 各方面進(jìn)步都很大，總結(jié)這半年的工作經(jīng) 驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。一、教學(xué)工作 本學(xué)期我主要教授英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、健康。(1) 在教育目標(biāo)的制定上： 我給幼兒進(jìn)行英語(yǔ)教育時(shí)， 剛開始不 是以學(xué)到多少知識(shí)為目的， 而是以幼兒對(duì)英語(yǔ)感興趣度來衡量教學(xué)效 果。我們盡力在全園創(chuàng)造英語(yǔ)語(yǔ)言氣氛， 平時(shí)教師盡量英語(yǔ)口語(yǔ)幼兒 化，即在常規(guī)活

6、動(dòng)中盡量使用英語(yǔ)指令， 對(duì)周圍環(huán)境布置多標(biāo)出英語(yǔ) 語(yǔ)言，孩子走到那聽到那，看到那說到那 ; 通過這種英語(yǔ)聽說環(huán)境的 創(chuàng)設(shè)，使孩子們受到英語(yǔ)語(yǔ)言的影響，熟悉了，習(xí)慣了，他們會(huì)體悟rH步到英語(yǔ)并不是什么奇怪的現(xiàn)象， 也不是很難學(xué)的， 這對(duì)于他們進(jìn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)起到積極有效的作用。 在日常生活中滲透英語(yǔ)如早上好、 排 隊(duì)、喝豆?jié){、吃早餐等都運(yùn)用英語(yǔ)和幼兒進(jìn)行指令。(2) 在教學(xué)方法上：我以游戲?yàn)橹?，各種教學(xué)方法靈活交替使用， 以此吸引幼兒，抓住幼兒， 從而有效的調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。我經(jīng)常 借助實(shí)物、 直觀教具和模型玩具等幼兒喜愛的事物， 讓幼兒在玩樂中 學(xué)習(xí)英語(yǔ)， 提高了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。 調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)英語(yǔ)的

7、積極性的教學(xué) 方法還很多，如：謎語(yǔ)法、童謠法、順口溜法、歌曲法、形象教學(xué)法、 肢體語(yǔ)言教學(xué)法等多種方法，我根據(jù)教學(xué)參考書及自己的工作經(jīng)驗(yàn)， 在教學(xué)中靈活運(yùn)用，交互作用，讓孩子們的思維活躍起來，讓孩子們 的語(yǔ)言活躍起來， 孩子們始終對(duì)英語(yǔ)保持著濃厚的愛好， 上英語(yǔ)課成 為他們最快樂的事。在體育課中， 我引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)， 在集體 活動(dòng)中保持安全、愉快的情緒，還適當(dāng)?shù)募ぐl(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣， 愿意并能愉快的參加各種體育活動(dòng)， 發(fā)展了幼兒基本的活動(dòng)技能和身 體素質(zhì)。在科學(xué)課中，幼兒對(duì)周圍世界有著強(qiáng)烈的好奇心和探究欲望， 他們樂于動(dòng)手操作具體形象的物體， 這一時(shí)期是培養(yǎng)科學(xué)興趣、 體驗(yàn)

8、 科學(xué)過程、發(fā)展科學(xué)精神的重要時(shí)期。在數(shù)學(xué)課中， 教幼兒一些初淺的數(shù)學(xué)知識(shí)， 培養(yǎng)幼兒初步的 邏輯思維能力和學(xué)習(xí)興趣， 培養(yǎng)幼兒正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí) 慣。要通過數(shù)學(xué)教育激發(fā)幼兒的興趣和求知欲， 發(fā)展幼兒的邏輯思維 能力和空間想象能力，訓(xùn)練幼兒做事認(rèn)真、細(xì)心。二、家長(zhǎng)工作方面 真誠(chéng)地對(duì)待每一位家長(zhǎng)，加強(qiáng)家園溝通。積極的向家長(zhǎng)反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)，在睡覺、吃飯、上課認(rèn)真聽講、學(xué)習(xí)等等第一時(shí) 間讓家長(zhǎng)知道孩子在幼兒園的情況。 以及通過家訪電訪及時(shí)的和家長(zhǎng) 溝通如何更好的教育孩子。三、安全工作方面 堅(jiān)持每日安全晨檢，檢查隨身是否帶有不安全物品，并及時(shí)處理。幼兒所服藥品，要求家長(zhǎng)注明姓名、藥品

9、名、劑量、服法。兒生活活動(dòng)時(shí)，老師時(shí)刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時(shí)不 玩水，喝水時(shí)注意開水的冷熱，避免燙傷。 告訴幼兒不亂動(dòng)電器、 電源、活動(dòng)時(shí)不推不擠，來園向老師問好，離園時(shí)說再見，使老師心 中有數(shù)，以免幼兒丟失。不隨陌生人離開或擅自離園， 了解自救辦法， 告訴幼兒識(shí)別特殊號(hào)碼的用途， （ 如：110、119、120） 。戶外活動(dòng)時(shí)， 不擠、不推、不追打，注意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以 防摔跤。 進(jìn)餐時(shí)的安全衛(wèi)生，要求幼兒安靜進(jìn)餐，避免食物嗆入氣 管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時(shí)不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異 物（發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等 ） ，發(fā)現(xiàn)并及時(shí)處理。在今后的工作中

10、，我將繼續(xù)努力，不放松任何一個(gè)環(huán)節(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，將本學(xué)期做的不到位的工作加以改善， 做的好的方面也繼續(xù)保 持，相信經(jīng)過我們?nèi)焕蠋煹墓餐Γ?本班工作將會(huì)做的越來越好， 本班的幼兒也將得到更好的發(fā)展，去得更大的進(jìn)步。經(jīng)過了半年的教育教學(xué)，我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)已圓滿地完成了本學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，即將升入小學(xué)。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，我們 感受到了一種自豪感，近年的學(xué)前班生活，使孩子們學(xué)會(huì)了許多，各 方面進(jìn)步都很大， 總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)， 以便更好地提高自己的各 項(xiàng)工作水平。、班級(jí)情況分析：42 名，男生 18人，女生 18人大部分孩子年齡在 6 歲左右，在 學(xué)習(xí)上本班幼本都還比較認(rèn)真，特別是寫字、數(shù)學(xué)、美術(shù)，我們班幼 兒都比較感興趣， 與上個(gè)學(xué)期相比較各方面的進(jìn)步都比較大。 經(jīng)過長(zhǎng) 期的培養(yǎng)，現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習(xí)慣也得到很大的提高二、教學(xué)工作 本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、 寫字，講故事、數(shù)學(xué)等各