數(shù)學與信息科學學院年度總結報告

1、數(shù)學與信息科學學院學生健康促進分會年度工作總結數(shù)學學院健促分會成立于 2012 年 2 月。自成立以來，一直秉持“強身強心，身心相進，關注健康，全面發(fā)展”的理念，本著溝通師生、服務同學為目標，以代表數(shù)學學院全體同學的利益為原則，在學校心理健康教育與中心引領下，學院的指導下,群策群力,務實創(chuàng)新,團結進取,服務學院,努力樹立數(shù)學學院健促會自己的品牌形象。現(xiàn)將本學年工作總結如下:一、制度與管理相比于第一屆，學院的健促會在第二屆依然只設立四個部門，分別是、宣傳部、拓展部、外聯(lián)部。而所不同的是，不再只招收心委。在新的學年，健促會也在學院進行招新宣傳。并且經(jīng)過層層篩選以及試用之后,確立了新一屆正式部委。新

2、一屆健促會成立之后,就對健促會建設進行了完善，實施了新的管理制度,力求改變之前健促會松散以及成員對機構茫然，不知所措的局面。使健促會內(nèi)部趨于制度化、系統(tǒng)化和規(guī)范化。制定了健促會工作細則和工作職能,完善了活動申請、經(jīng)費報銷的財務制度。并實行嚴格的例會制度,以及在每次活動舉辦結束后召開活動總結大會。在的用心傾注和不斷的努力下,數(shù)學學院健促會在建設和管理體制上已逐漸趨于成熟.誠然，作為一個新生機構，它的一切模式，套路，機構方向肯定沒有三大機構的穩(wěn)定，而新機構也有新機構的優(yōu)點，它更具備性與創(chuàng)意性。而這也正是作為充分調動分會成員工作積極性的一個點，沒有了固定模式的限制，他們更熱情投入于活動策劃中，會想出

3、的創(chuàng)意，也有了的工作動力和工作積極性。二、團隊建設深知，一個機構要有更好的團隊建設，那么它需要一個很好的凝聚力。而這種凝聚力來源于成員對機構的歸屬感以及成員彼此間的信任感。而關于這一點，數(shù)學院健促會從一開始就給予高度的關注，并在不斷加深中。例如為此舉辦健促會干事培訓，通過培訓加強干事的歸屬感，以及彼此間的信任感；也組織了學習心理知識活動，而后彼此交流不同見解?？芍^學習兩不誤，在周末，也曾舉辦過單車游，聚餐等形式來促進彼此間的感情?？傊诠ぷ魃鲜呛献鞯暮么顧n，而在日常生活中也是可以心事的好朋友。除了加深自己成員的交流，也積極地與校健促會，其他分會，兄弟機構交流怎樣能使健促會的各項工作正常有序地

4、運行。三、特色工作為了給一個表達自我情感的機會，同時也給認識不同學院不同年級的同學的機會。數(shù)學院健促會特意舉辦了一次活動主題為“祝福，讓的距離更接近”的光棍節(jié)活動！活動過程中設立了幾個環(huán)節(jié)，有號碼箱的抽取，展板的暢所欲言，星座知識的等。使的同學感受到的氣息。而借此活動，健促會也向同學傳傳遞了贈人玫瑰，手有余香的知識傳遞祝福，不僅會使你自己心情愉悅，而且還會使的同學感受的的氣息，使充滿幸福氛圍的校園。（二）2013 年 3 月 7 日節(jié)活動伴著新學期開始，我院積極響應校關于開展“悅納自我”為的活動號召，最終以“溫馨卡片送真情”的形式為我院慶祝自己的節(jié)日。在成員好六百份卡片之后，召集三個年級的班長

5、為了做到關注學生健康，幫助學生樹立正確的健康觀，提高學生健康意識和健康水平。在過去的一年里，我院積極地有序地開展每月的心理排查工作，做好，并給予關注，在每個月的排查后都進行集中解決排查出來，并給予跟進。還結合我院實際,數(shù)學院健促會組織開展了許多豐富多彩的與心理有關的文體活動。既起到促進廣大同學全面成長成材發(fā)揮了積極作用,同時也活躍了校園氣氛?，F(xiàn)將本學年活動總結如下:（一）2012 年 11 月 11 日光棍節(jié)活動與心委，向他們說清原意并派發(fā)卡片，且要求他們讓各班男生用心書寫卡片并送給本班。在節(jié)當天，各班自行組織，將卡片都交到女生們手里，并且拍攝下那些溫暖的瞬間。（三）2013 年 3 月 27

6、 日舉辦心理講座為了讓加深對心理知識的認識，盡早走出有心理問題才找心理老師，心理有問題羞于找人傾訴的這兩大誤區(qū)，也同時讓更了解大學生活，學習積極向上的大學生活方式，邀請了心理中心師為召開這次心理講座。主要針對數(shù)學院 10，11，12 屆的心理委員及健促會干事。講座上，師除了詳細地講述了如何做好一個心理委員之外，也讓健促干事明白，健促干事不是獨自的，心委是的戰(zhàn)斗伙伴，要互相協(xié)作，全身心的為學生服務。（四）2013 年 3 月 31 日春季戶外拓展活動社會，高效率是一個團隊成功必不可少的之一，團隊成員間的相互協(xié)作、取長補短，將為自身和集體的發(fā)展提供一個良好的契機。在以“團結力量大”的下，拓展活動就

7、在的熱切期待中展開了?；顒影ā皥笊厦麃怼保盁o敵風火輪”，“坐地起身”，“你說我猜”，“手拉手解千千結”等活動。在活動中，大家分工協(xié)作，協(xié)力，不斷挑戰(zhàn)自我，相繼完成了各項活動項目。目的為了讓大家明白，良好的團隊精神和積極進取的人生態(tài)度，是現(xiàn)代人應具有的基本素質。（五）2013 年 5 月心理賞析活動深知，健促會干事除了要自身的心理知識水平及社交能力；鉆研自己的道路，多想關于健促會的特色活動之外。還要多跟心委交流，實時了解我院學生的狀況。為此這次的活動主要是團結心委的力量，將本次的活動具體到班上，以班為自行組織看大學心理。這次活動的靈活轉變，收獲了良好的效果。（六）2013 年 6 月 2 日

8、心理知識競賽活動在 5.25 大學生健康日來臨之際，為了響應學院心理健康月的倡議，讓學生更深入地了解心理健康知識，數(shù)學院健促會特此舉辦了這次學年壓軸大戲，心理健康知識競賽。本次比賽分初賽和決賽兩部分。初賽以筆試的形式進行，決賽由團體部分和個人部分組成。團體比賽包括心理知識問答、心理劇即興表演、心理賞析環(huán)節(jié)，大大的豐富了初賽時的形式單調性。比賽過程中，及題環(huán)節(jié)中，選手們各領風騷，展現(xiàn)了各自豐富的心理知識。本次比賽邀請了學院心理輔導站站長唐老師，心理中心師，以及朋輩代表擔任評委。為本場比賽做出指點與評價。經(jīng)過這次活動，從總體上了解了學生對心理健康知識的認知程度，加深了學生對心理健康知識的了解，讓認

9、識到心理健康的重要性，自覺身心健康，樹立了他們的心理健康意識。四.學習與成長各組協(xié)力，了較強的團隊合作精神；而在個人賽搶答以學習篇：（一）回顧過去的一年，畢竟經(jīng)驗 ，毫無前車可鑒，在開展活動的前期會遇到很多的困阻。在這種情況下， 會虛心向院學生會請教，詢問學院學生會的建議，吸取他們的經(jīng)驗。比如舉辦活動時，申請場地的程序，舉辦活動要注意哪些方面哪些細節(jié)等。（二）與校健促會、各分會交流他們在創(chuàng)建過程總結的經(jīng)驗，機構發(fā)展前景，制度完善等，。從而不斷的促進分會的發(fā)展，彌補之處。 (三)充分的利用網(wǎng)絡，開設了，。并且通過關注心理及有關心理小知識、其他兄弟分會，從而去學習心理知識并心理小知識，獲取其他分會

10、舉辦特色活動的信息并學習他們的經(jīng)驗。（四）為更好開展工作，成員積極地到館查閱，學習相關資料。篇：在這學年來，每次舉辦活動后，都及時地召開總結會議，并且在每個月都召開月工作總結大會。不可否認,還有很多之處。以下總結出一些經(jīng)驗教訓為下一工作做借鑒：1.管理體制未能完全實施。例些人例會、缺席,工作積極性不能完全調動起來,責任心有待加強,對各種情況的懲罰標準不夠詳細、明確。對此，繼續(xù)給予改善，并將各項工作落到實處。數(shù)學與信息科學學院學生健康促進會二 0 一三年十月十六日溝通少。作為一個有機整體,健促會要求既要獨立又要有機結合,下學年加強部門交流與合作,使健促會活動能夠更加順利地開展。服務意識仍需加強。在下一強化服務意識,真正貼近學院師生,使健促會的發(fā)展更有生命力。建立培訓體系,提高工作透明