海研全球科研項(xiàng)目數(shù)據(jù)庫

1、 HYPERLINK /project / HYPERLINK mailto:business business 海研全球科研項(xiàng)目數(shù)據(jù)庫 HYPERLINK mailto:service service 海 研 全 球 科 研 項(xiàng) 目 數(shù) 據(jù) 庫 一、概述海研全球科研項(xiàng)目數(shù)據(jù)庫是遵循武漢大學(xué)信息資源研究中心，推進(jìn)中國記憶與數(shù)字保存協(xié)同創(chuàng)新中心建設(shè)而開發(fā)的大型科研項(xiàng)目數(shù)據(jù)庫。大數(shù)據(jù)密集型時(shí)代，讀有效整合的專業(yè)數(shù)據(jù)進(jìn)行科研發(fā)現(xiàn)是一種趨勢?？蒲许?xiàng)目是科技研發(fā)（投入）的起點(diǎn)，與科技文獻(xiàn)和專利文獻(xiàn)等科技成果（產(chǎn)出）構(gòu)成科技情報(bào)閉環(huán)。掌握科研項(xiàng)目信息有助科研人員及時(shí)了解科研項(xiàng)目最新前沿動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)新增長

2、點(diǎn)，從而引領(lǐng)科研。海研全球科研項(xiàng)目數(shù)據(jù)庫（以下簡稱海研）涵蓋三個(gè)板塊：海研全球科研項(xiàng)目數(shù)據(jù)庫（海研“科研項(xiàng)目”）、海研科研資助機(jī)會(huì)通知信息（海研“課題申報(bào)”）、海研企業(yè)技術(shù)需求信息（海研“企業(yè)需求”），見海研圖1。海研全球科研項(xiàng)目數(shù)據(jù)庫，資源全面，全球視角，目前匯聚了世界上二十多個(gè)科技發(fā)達(dá)國家和地區(qū)的800多萬個(gè)受資助科研項(xiàng)目數(shù)據(jù)，最早可追溯到20世紀(jì)50年代，涵蓋了全學(xué)科領(lǐng)域，具有多個(gè)主流語種，是收錄范圍最廣、數(shù)據(jù)規(guī)模最大的科研項(xiàng)目數(shù)據(jù)庫。海研實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)更新，確保始終具有最新的科研項(xiàng)目數(shù)據(jù)。海研能實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)多語種一站式檢索國內(nèi)外相關(guān)科研項(xiàng)目情況，獨(dú)特的資源優(yōu)勢、全球視角、信息前瞻，能有效幫助到科

3、研老師進(jìn)行國內(nèi)外或區(qū)域間科研對比、了解其科研項(xiàng)目差異，為科研立項(xiàng)申報(bào)贏得先機(jī)；能有效幫助到科研老師了解某主題領(lǐng)域分支和領(lǐng)域交叉或領(lǐng)域晉級(jí)層面的項(xiàng)目情況，獲取該主題領(lǐng)域拓展研究的靈感；能有效幫助科研老師了解某主題領(lǐng)域項(xiàng)目的科研生命周期及其規(guī)律，遵循其規(guī)律確立科研方向；能有效幫助科研老師了解其擬申報(bào)項(xiàng)目所關(guān)聯(lián)的項(xiàng)目在同時(shí)間段的立項(xiàng)狀態(tài)，輔助科研老師對其擬申報(bào)項(xiàng)目競爭力做科學(xué)預(yù)判及決策、科學(xué)管理。海研“課題申報(bào)”有面向全國和面向地方的科研資助機(jī)會(huì)通知信息。海研“企業(yè)需求”是科研老師科研成果轉(zhuǎn)化的機(jī)會(huì)信息。海研網(wǎng)址： HYPERLINK / /海研圖1：二、海研全球科研項(xiàng)目數(shù)據(jù)庫優(yōu)勢海研“科研項(xiàng)目”是

4、第一個(gè)收錄全球范圍的離散分布的來自官方和權(quán)威協(xié)會(huì)團(tuán)體基金機(jī)構(gòu)的共享的、開放的協(xié)議的科研項(xiàng)目的數(shù)據(jù)庫，收錄范圍廣、數(shù)據(jù)規(guī)模大，其中，國外數(shù)據(jù)占比74%，資源全面權(quán)威。 海研“科研項(xiàng)目”采用布爾邏輯檢索式，支持多語種檢索，支持中英混搭檢索，支持科研老師全球視角。海研“科研項(xiàng)目”收錄實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)更新，確保數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)始終具有最新的科研項(xiàng)目數(shù)據(jù)，信息前瞻。海研“科研項(xiàng)目”第一個(gè)將“社交網(wǎng)絡(luò)服務(wù)SNS用戶影響”應(yīng)用于學(xué)術(shù)資源數(shù)據(jù)庫，使數(shù)據(jù)庫具有科研項(xiàng)目評(píng)價(jià)功能；海研第一個(gè)原生融合Wiki知識(shí)共享理念、用戶分享理念于一體的學(xué)術(shù)型資源數(shù)據(jù)庫；海研第一個(gè)完全架構(gòu)在Web 2.0平臺(tái)即海研科研平臺(tái)上的純Web 2.0

5、模式的學(xué)術(shù)資源數(shù)據(jù)庫，海研收錄整合檢索技術(shù)先進(jìn)、自有版權(quán)、填補(bǔ)國內(nèi)空白，在科研項(xiàng)目領(lǐng)域?qū)I(yè)權(quán)威。海研“科研項(xiàng)目”3.0版本實(shí)現(xiàn)基于科研項(xiàng)目視角的科研項(xiàng)目為入口直達(dá)數(shù)千萬相關(guān)科研成果及相關(guān)出版物內(nèi)容的功能，構(gòu)建從科研立項(xiàng)到科研產(chǎn)出的科研鏈。三、海研使用說明海研全球科研項(xiàng)目數(shù)據(jù)庫登錄、退出和應(yīng)用，見海研圖2、圖3、圖4。海研圖2：海研圖4：點(diǎn)“應(yīng)用”，選擇進(jìn)入課題申報(bào)或企業(yè)需求或科研項(xiàng)目。2、海研“科研項(xiàng)目”布爾邏輯檢索 見海研圖5。海研圖5：檢索語種，支持中英混搭檢索年份支持布爾邏輯與檢索式檢索內(nèi)容支持精確或模糊檢索相當(dāng)于返回鍵左側(cè)窗 用戶根據(jù)檢索內(nèi)容，采用布爾邏輯檢索式，選擇適合的語種 ，選擇

6、“精確”或“模糊”檢索，輸入檢索年份，就可以實(shí)現(xiàn)檢索。說明：（1）請盡可能使用多語種檢索，如英語，充分利用海研資源全面、全球視角的特點(diǎn)轉(zhuǎn)功能。（2）“中文”語種支持“中英混搭”或“中文”。（3）“中英混搭”存在機(jī)器翻譯的局限性，比如，相近詞的選擇等。（4）“精確”檢索只支持完全匹配。（5）英語等語種檢索“負(fù)責(zé)人機(jī)構(gòu)”或“基金名稱”，考慮到檢索內(nèi)容有大小寫及縮寫等，請選擇“模糊”檢索。（6）“項(xiàng)目主題”只支持“模糊”檢索。（7）左側(cè)窗有“按國家地區(qū)”、“按資助來源”、“按資助年限”、“按項(xiàng)目級(jí)別”的分類，可以幫助檢索結(jié)果進(jìn)行再檢索。3、 海研“課題申報(bào)”使用說明 海研“課題申報(bào)”支持分組瀏覽，組

7、別是：資助類型、資助范圍、資助級(jí)別，見海研圖6、海研圖7、海研圖8。 2.3.1資助類型分國內(nèi)資助、國際合作，見海研圖6。2.3.2資助范圍分全國和地方，見海研圖7。2.3.3資助級(jí)別分省部級(jí)、市廳級(jí)、國家級(jí)、國際合作、科研院所、高校，見海研圖8。2.3.4單擊“課題申報(bào)名稱”進(jìn)入正文，見海研圖9。海研圖6：時(shí)間：發(fā)布時(shí)間和截止時(shí)間狀態(tài)：申報(bào)中或已截止資助類型分類瀏覽組別海研圖7：資助范圍：全國，其余是地方海研圖8：海研圖9：4、 海研“企業(yè)需求”使用說明海研“企業(yè)需求”支持關(guān)鍵詞檢索，見海研圖10。單擊“企業(yè)需求”名稱進(jìn)入正文，見海研圖11。海研圖10：支持關(guān)鍵詞檢索海研圖11：四、海研全球

8、科研項(xiàng)目數(shù)據(jù)庫功能海研“科研項(xiàng)目”是其它全文數(shù)據(jù)庫的有效補(bǔ)充?？梢詫?shí)現(xiàn)：國內(nèi)、國外項(xiàng)目的精確檢索，見海研圖12、海研圖13。國內(nèi)國外數(shù)據(jù)檢索對比，見海研圖14。檢索區(qū)域、資助機(jī)構(gòu)項(xiàng)目狀況，見海研圖15；檢索項(xiàng)目負(fù)責(zé)人機(jī)構(gòu)項(xiàng)目情況，見海研圖16；檢索某個(gè)項(xiàng)目具體情況，項(xiàng)目編號(hào)等，見海研圖17?！鹃喿x建議：以數(shù)據(jù)集合形式閱讀海研全球科研項(xiàng)目數(shù)據(jù)庫（“科研項(xiàng)目”）】海研圖12：海研圖13：海研圖14：海研圖15：海研圖16：海研圖17：五、海研全球科研項(xiàng)目數(shù)據(jù)庫作用1、海研“科研項(xiàng)目”是科研項(xiàng)目管理、科研方向的確立、科研項(xiàng)目申報(bào)立項(xiàng)、企業(yè)科技服務(wù)的有效輔助工具。建議以某主題項(xiàng)目的數(shù)據(jù)集合為單位閱讀海

9、研“科研項(xiàng)目”，探尋發(fā)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)：1.1、有效了解國際科研項(xiàng)目前瞻動(dòng)態(tài)，有效借鑒，有效爭取國內(nèi)類似科研項(xiàng)目立項(xiàng)機(jī)會(huì)。1.2、有效了解某研究領(lǐng)域項(xiàng)目的相關(guān)項(xiàng)目國內(nèi)外研發(fā)起始時(shí)間、參與機(jī)構(gòu)及立項(xiàng)項(xiàng)目數(shù)等，有效分析國內(nèi)該領(lǐng)域科研項(xiàng)目研發(fā)成熟度與立項(xiàng)申報(bào)競爭態(tài)勢，預(yù)判該項(xiàng)目立項(xiàng)成功機(jī)會(huì)，及有效進(jìn)行相關(guān)科研項(xiàng)目的科學(xué)管理。1.3、有效了解某主題領(lǐng)域交叉、領(lǐng)域分支和領(lǐng)域晉級(jí)層面的科研領(lǐng)域立項(xiàng)機(jī)會(huì)，在不可靠的構(gòu)件尋找構(gòu)成可靠的事實(shí)；在各個(gè)分立相持、相隔甚遠(yuǎn)的領(lǐng)域中探尋其統(tǒng)一體，或?qū)⑤^大問題課題分解為分支領(lǐng)域課題；可以將分支領(lǐng)域的課題組合成具有任意指定屬性的或者普適性的課題，有效開展拓展性科研活動(dòng)。1.4、以時(shí)

10、間為軸以某主題領(lǐng)域項(xiàng)目集合閱讀，有效了解該領(lǐng)域科研項(xiàng)目生命周期，了解該主題領(lǐng)域科研項(xiàng)目歷史和現(xiàn)狀，把握項(xiàng)目未來發(fā)展趨勢；或者以項(xiàng)目主題為中心有效梳理相關(guān)項(xiàng)目的輻射分布狀況，了解其交叉衍變推進(jìn)的規(guī)律性，據(jù)此幫助確立科研方向和科研命題。1.5、有效了解主題領(lǐng)域類似項(xiàng)目或交叉領(lǐng)域項(xiàng)目或分支領(lǐng)域項(xiàng)目國內(nèi)外項(xiàng)目負(fù)責(zé)人地理、機(jī)構(gòu)分布，有效組織科研聯(lián)盟或科研合作。1.6、研讀各種項(xiàng)目名稱，有效訓(xùn)練累積精準(zhǔn)命題要領(lǐng)。1.7、建議充分利用好海研全球科研項(xiàng)目數(shù)據(jù)庫的維基自編輯功能，建立屬于年輕科研老師的科研學(xué)術(shù)氛圍。2、海研“課題申報(bào)”為科研工作者提供了更多的課題申報(bào)機(jī)會(huì)。 科研老師的科研資助機(jī)會(huì)通知信息來自慣有的熟悉渠道，會(huì)有盲區(qū)，貓打瞌睡時(shí)老鼠曾從眼前走過。了解課題資助機(jī)會(huì)通知信息是科研老師實(shí)現(xiàn)其科研社會(huì)價(jià)值的起始，起始機(jī)會(huì)多多益善。海研課題資助機(jī)會(huì)通知信息有分區(qū)域檢索，科研老師可以通過面向全國和面向其所在省市的科研資助機(jī)會(huì)通知信息了解到與其相關(guān)的科研資助機(jī)會(huì)通知信息，增加其實(shí)現(xiàn)科研立項(xiàng)的機(jī)會(huì)。海研課題資助