小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)假期練習(xí)題單

1、 PAGE 頁碼 15 / NUMPAGES 總頁數(shù) 15小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)假期練習(xí)題單班級(jí)：_ 姓名：_ 拼音詞組1. 看拼音寫詞語hi yn shn dn tio o hi zi bn wn di ln du q xin mo shn xn k 2. 讀拼音、寫詞語。hi u （_） yn mio（_） cu zh（_） hun xio（_）rn sh（_）shu zhn（_）l zhun（_）shu shn（_）bo h（_） dn w（_） ln tin（_） cn ln（_）h di（_） mi mio（_） cn sn（_） n zu（_）3. 看拼音，寫漢字

2、。shu jng jng ku zu jng gun tin gun zhng zhung gun gun zh jng yn yn l h yn hu d d ying wn d ku k k qi 筆畫集訓(xùn)4. 判斷題，下列說法對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”?！氨场钡牡诙P不是橫，是點(diǎn)。（_）“暖”的左邊是“日”，不是“目”，右邊是“愛”。（_）“味”的右邊是“未”，不是“末”。（_）“具”字里面是三橫，是文具的具。（_）“匹”是半包圍結(jié)構(gòu)，最后一筆是豎彎鉤。（_）“戀”字是上下結(jié)構(gòu)，下面的“心”，是斜鉤。（_）5. 照樣子填一填。例：“味”共有（8）畫，第二筆是（）?！百I”共有_畫，第二筆是_。

3、“甘”共有_畫，第三筆是_?！澳堋惫灿衉畫，第四筆是_。6. 寫筆順并組詞?！皩挕惫灿校?）畫，第5畫是（ ），組詞（ ）?！昂ⅰ惫灿校?）畫，第3畫是（ ），組詞（ ）?！皫А惫灿校?）畫，第1畫是（ ），組詞（ ）?！鞍惫灿校?）畫，第8畫是（ ），組詞（ ）?！叭纭惫灿校?）畫，第3畫是（ ），組詞（ ）。形近字詞7. 形近字組詞。哪（_）跳（_）極（_）橋（_）群（_）那（_）桃（_）級(jí)（_）轎（_）裙（_）8. 我會(huì)比，我會(huì)組詞。故（_） 音（_） 驚（_） 彩（_）股（_） 章（_） 怕（_） 采（_）9. 比一比，再組詞。秤（_） 桿（_） 底（_） 柱（_）稱（_） 竿（_）

4、 低（_） ?。╛）進(jìn)（_） 圓（_） 帶（_） 枝（_）近（_） 園（_） 戴（_） 只（_）連一連10. 根據(jù)課文內(nèi)容，把下面樹木的特點(diǎn)連線。楊樹 葉兒紅 梧桐 葉兒黃楓樹 四季綠 銀杏 像手掌松柏 在南方 金桂 守北疆木棉 高大 樺樹 滿院香11. 我會(huì)搭配下面的詞語。消除 窗口 安靜的 歌曲打開 腳尖 香甜的 果實(shí)踮起 校園 動(dòng)聽的 小院走進(jìn) 疲倦 盛開的 花兒12. 連線題，根據(jù)詩句連出對(duì)應(yīng)的意思千山鳥飛絕 壯觀的瀑布從高處急沖直流而下飛流直下三千尺 微風(fēng)吹過小草低頭現(xiàn)出放牧中的牛和羊. 路人借問遙招手 所有的山上，飛鳥的身影已經(jīng)絕跡風(fēng)吹草低見牛羊 路人想問路，小兒向路人招招手句子訓(xùn)

5、練營13. 我會(huì)寫句子。（1）例：青蛙一抬頭就看見天。我一_就_。（2）例：小魚被他放回大海。（改成把字句）_。（3）例：雪孩子變成了水汽，很輕很輕的水汽。桃樹結(jié)出了果子，_。（4）例：葉子上的蟲還用治？（換一種語氣，表達(dá)意思不變）_。14. 按要求完成下面句子。1例；今天，鄧小平爺爺親手栽種的柏樹己經(jīng)長大了。柏樹長大了。我們親手建造的城堡成了一座魔窟。_2例：筍芽兒說：“是誰在叫我呀？”筍芽兒揉抹眼，伸伸懶膜，撒嬌地說：“是誰在叫我呀？”小鳥在枝頭叫。_3爸爸把一根又長又細(xì)的枝條遞給了妹妹。（改為“被”字句）_4郵遞員送來了爸爸的回信。（改為“把”字句）_15. 按要求寫句子。1將下列句子改

6、為“被”字句。（1）太陽把江河里的水蒸干了。_（2）濃綠的樹蔭遮住了藍(lán)天。_2用所給關(guān)聯(lián)詞將下列兩句話合為一句話。（1）人睜開眼晴。人可以看到一切有多美好。（只要就）_（2）月亮是不斷變化的。月亮一下子變圓，一下子又變?nèi)?。（因?yàn)樗裕16. 按要求寫句子。1用下列句中加點(diǎn)的詞語造句。（1）大象的耳朵眼兒里，經(jīng)常有小蟲子飛進(jìn)去。_（2）原來那位顧客竟是一條四十二只腳的蜈蚣！_2用上括號(hào)里的詞，使句子變得更加生動(dòng)。（1）到了春天，泥塘周圍長出了小草。（綠茵茵的）_（2）小毛蟲用目光打量著一切。（新奇的 周圍的）_17. 用帶點(diǎn)的字寫句子。(1)音樂課上，老師一會(huì)兒歌唱，一會(huì)兒跳舞。_(2)愉快的

7、周末，我有時(shí)候看課外書，有時(shí)候打羽毛球。_(3)大象到底有多重呢？_到底_？(4)葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。（仿寫句子）玩具店玩具可多了，有小汽車、坦克、_、_各式各樣，_。閱讀理解18. 閱讀短文，完成練習(xí)。誰最美今天，森林公園里召開“誰最美”的比賽（si）大會(huì)。一清早，大家向賽場走去。忽然，大家發(fā)現(xiàn)小山羊家失火了。梅花鹿怕燒壞它的花衣服，嚇得躲了起來。小狐貍怕燒壞它的皮大衣，悄悄地溜走了。大熊貓急急忙忙地跑過去，勇敢地沖進(jìn)屋里，救出了小山羊。它自己的眼圈兒卻被煙火熏（xn）黑了，身上燒出一塊塊黑印子。會(huì)上，大象當(dāng)著大家宣布：大熊

8、貓最美。從這以后，大熊貓不管走到哪兒，人們都十分喜愛它。森林公（ ）里，小熊兄（ ）是森林超市的服務(wù)（ ）。（ ）一個(gè)進(jìn)來的客人是大（ ）爺爺，小熊熱情地（ ）它介紹架子上的食品。1完成括號(hào)里的選字填空。（員 園） （向 象） （弟 第）2用“_”畫出大熊貓救小山羊的過程。3為什么大熊貓會(huì)當(dāng)選最美動(dòng)物？請(qǐng)用自己的話說一說。_19. 同步閱讀。迷人的夏天夏天是多彩的。盛開的鮮花，碧綠的草地，墻上爬滿了綠色的植物，街上飄動(dòng)著五顏六色的衣裙。如果有朋友來，從冰箱里拿出黑子紅狐的西瓜招待他們，那感覺真好！夏天是有趣的。白天，可以在濃濃的樹蔭下，聽知了悠長的鳴叫，看點(diǎn)點(diǎn)光影在地上閃耀。晚上，可以到田邊聽

9、青蛙的賽歌會(huì)，看螢火蟲提著燈籠在草叢中游行。1根據(jù)短文，在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（_）的植物 （_）的樹蔭 （_）的鳴叫2文中畫線句子運(yùn)用了_的修辭手法，把_當(dāng)作_來寫。3文中第二段從_、_兩個(gè)方面描寫了夏天的_。20. 閱讀天地。樹葉的悄悄話秋風(fēng)吹呀吹。樹葉都在悄悄說話。梧桐葉在風(fēng)里瑟（s）瑟發(fā)料，說：“落吧，落吧，到土地媽媽的懷里去吧，那兒多溫暖?！彼麄冋f著，紛紛飄落地面。銀杏葉說：“飛吧，飛吧，讓我們?nèi)プ鲆淮慰旎畹娘w行！”他們真的飛起來了，像一只只金色的蝴蝶。香樟（zhng）樹的葉子又濃又密。他們也在低聲商（shng）量（liang）：“落，還是不落？”老樹干聽了難過地說：“你們離開了我

10、。我多么孤（g）單??！”香樟樹想起了火熱的夏天，樹干不斷（dun）送來清甜的汁（zh）水，現(xiàn)在怎么能拋開他呢？他們都留了下來。冬天，北風(fēng)刮（gu），大雪飄，香樟樹葉緊緊抱著樹干，在冰天雪地里顯出一團(tuán)蒼翠的綠色。春天來了，樹上發(fā)了新葉，那些老樟樹葉子對(duì)樹干說：“我們陪伴你度過了冬天，現(xiàn)在讓新葉和你做伴吧！”說著從樹上飄落下來。樟樹干點(diǎn)點(diǎn)頭。說：“ ?！?短文一共有_個(gè)自然段，第四自然段有_句話。2秋風(fēng)吹起的日子里，_葉、_葉和_葉都在說悄悄說，_和_都落下來了，只有_沒有落。3“拋”這個(gè)字我不認(rèn)識(shí)，可以用_查字法，先查_部，再查_畫，查字典后，我知道這個(gè)字念“po”。4照樣子寫一寫。例：葉子又（

11、濃）又（密）汁水又_又_ 果子又_又_5聽了老樟樹葉的話，樟樹干會(huì)說什么？在最后一段的橫線上寫一寫。 21. 閱讀短文，回答問題。一塊石頭在長毛一塊石頭長了幾根很短的嫩綠嫩綠的毛。這幾根綠色的毛，把湖里的小魚樂壞了：“瞧，綠毛石頭！”河畔（pn）的柳樹看到了，笑彎了腰說瞧那塊石頭在長毛石頭沒有理會(huì)大家的嘲（cho）笑，而是憋著氣，長了好幾根更綠的毛。 “真綠啊！”柳樹說，小魚也跟著點(diǎn)頭。石頭繼續(xù)長毛，慢慢的，整塊石頭都變成了綠色。幾只調(diào)皮的小螺（lu）悄悄地爬來，在綠毛石頭上安了家。 “喲，石頭不光長毛，還戴了發(fā)卡呢！”小魚的話中沒有了輕視，而是充滿了佩（pi）服?？刹唬谑^上的小螺，真像

12、一個(gè)個(gè)別致的發(fā)卡！ 石頭開心極了。對(duì)了！它長的這層綠綠的毛啊，叫做苔蘚（xin）。1這篇短文一共有（_）個(gè)自然段。2喲，石頭不光長毛，還戴了發(fā)卡呢！”句子中“發(fā)卡”指的是（ ）A綠毛B小螺C女孩卡頭發(fā)的東西3小魚的話中沒有了輕視，而是充滿了佩（pi）服。句子中加點(diǎn)的詞語是什么意思？請(qǐng)你猜一猜（ ）A一種衣服B很信服，不再輕視C看不起4填一填。這層綠綠的毛叫作（_），它成了（_）的家。5請(qǐng)給加上標(biāo)點(diǎn)。22. 閱讀課文選段，完成練習(xí)。小熊很難過。他還是每天扎（z zh）一只風(fēng)箏，但是不好意思把風(fēng)箏放起來，就把風(fēng)箏掛在高高的樹枝上。松鼠也很難過。他還是每天折（zh zh）一只紙船，他也不好意思把紙船

13、放進(jìn)小溪，就把紙船放到屋頂上。過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句話：“如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧！”他把這只紙船放進(jìn)了小溪。傍晚，松鼠看見一只美麗的風(fēng)箏朝他飛來，高興得哭了。他連忙爬上屋頂，取下紙船，把一只只紙船放到了小溪里。1用“”選出括號(hào)內(nèi)正確的讀音。扎（z zh） 折（zh zh）2小熊很難過，但是他還是每天_。松鼠也很難過，但是他還是每天_。折紙船 扎風(fēng)箏3把松鼠在紙船上寫的話用“ ”畫出來。4松鼠為什么高興得哭了？（ ）A因?yàn)樗吹揭恢伙L(fēng)箏飛來了。B因?yàn)樾⌒茉敢飧秃昧??？磮D寫話23. 看圖寫話。圖上都有誰？他們在做什么？_24. 看圖寫話，沒學(xué)過的字可以

14、用拼音代替。要求：仔細(xì)觀察圖片，發(fā)揮想象，寫一個(gè)關(guān)于秋天的童話故事。_25. 看圖寫話，沒學(xué)過的字可以用拼音代替。仔細(xì)觀察下面圖畫，想一想，圖中都有誰？發(fā)生了什么事？他們在說些什么？最后怎么樣？發(fā)揮想象，寫一段完整的話。_26. 看圖寫話。下圖畫的是誰？它是什么樣子的？它喜歡干什么呢？請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖畫中的動(dòng)物，然后寫一段話介紹一下它吧！要求：1要把這段話說清楚，加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2書寫要工整，不會(huì)寫的字可以用拼音代替。_27. 看圖寫話。認(rèn)真看圖想一想，什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、誰干了什么，最后怎么樣？_答案1、海洋 山頂 跳高 孩子 傍晚 帶領(lǐng) 隊(duì)旗 熊貓 歌聲 辛苦2、海鷗 秧苗 翠竹 歡笑

15、榕樹 手掌 綠裝 水杉 保護(hù) 動(dòng)物 藍(lán)天 叢林 蝴蝶 麥苗 蠶桑 耕作 3、水井 井口 坐井觀天 觀眾 壯觀 關(guān)注 井沿 沿路 河沿 回答 答應(yīng) 問答 口渴 渴求4、 5、6 丶 5 10 6、“寬”共有（10）畫，第5畫是（豎），組詞（寬路）?！昂ⅰ惫灿?（9）畫，第3畫是（提），組詞（孩子）?！皫А惫灿校?）畫，第6畫是（橫鉤），組詞（帶魚）?！鞍惫灿校?2）畫，第9畫是（點(diǎn)），組詞（傍晚）?！叭纭惫灿校?）畫，第3畫是（橫），組詞（如果）。7、哪里 跳高 極小 石橋 一群 那邊 桃花 班級(jí) 轎車 裙子 8、故事 音樂 驚訝 彩色 一股 樂章 害怕 開采 9、大秤 秤桿 到底 柱子 稱重

16、 竹竿 低處 住宿 進(jìn)門 圓圈 帶路 樹枝 遠(yuǎn)近 花園 愛戴 只要10、楊樹高大 楓樹葉兒紅 松柏四季綠 木棉在南方 梧桐像手掌 銀杏葉兒黃 金桂滿院香 樺樹守北疆11、12、13、起床 穿衣服 他把小魚放回大海 很大很大的果子 葉子上的蟲不用治14、城堡成了魔窟。 可愛的小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫。 一根又長又細(xì)的枝條被爸爸遞給了妹妹。 郵遞員把爸爸的回信送來了。15、江河里的水被太陽蒸干了。 藍(lán)天被濃綠的樹蔭遮住了。 人只要睜開眼睛，就可以看到一切有多美好。 因?yàn)樵铝潦遣粩嘧兓?，所以一下子變圓，一下子又變?nèi)薄?6、我經(jīng)常幫媽媽干家務(wù)。 原來你就是他們的朋友。 到了春天，泥塘周圍長出了綠茵茵的

17、小草。 小毛蟲用新奇的目光打量著周圍的一切。17、白云在蔚藍(lán)的天空上飄，一會(huì)兒像只小狗，一會(huì)兒像只大雁。 我有時(shí)候喜歡熱鬧，有時(shí)候喜歡安靜。 那本書 在哪兒 變形金剛 洋娃娃 數(shù)不勝數(shù) 18、1園 弟 員 第 象 向2大熊貓急急忙忙地跑過去，勇敢地沖進(jìn)屋里，救出了小山羊。3示例：因?yàn)榇笮茇埳峒壕热?、奮不顧身，它的精神之美超過了任何動(dòng)物。19、1 綠色 濃濃 悠長 2 擬人 螢火蟲 人 3 白天 晚上 有趣 20、1 6 4 2 梧桐 銀杏 香樟樹 梧桐葉 銀杏葉 香樟樹葉 3 部首 扌 4 4 清 甜 大 圓 5謝謝你們陪我這么久，我不會(huì)忘記你們的21、192B3B4 苔蘚 小螺 5：“ ，

18、?！?2、1z zh2 3如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧！4B23、一天上午，天氣晴朗，小紅、小明和小剛一起來到公園玩。他們來到公園中央，手里拿起了泡泡，不約而同的吹了起來，用力的往天上吹，玩的非常開心。24、秋天天氣一天比一天涼爽，秋姑娘來到了人間。秋姑娘的手上有一根魔法棒，魔法棒上還有幾顆紅寶石。秋姑娘手一揮，紅色的顏料便自己跑到了蘋果那兒，蘋果變得紅紅的，金色的顏料一蹦一跳地到了稻子那兒，稻子變得金燦燦的，紫色的顏料跳到了葡萄那兒，萄萄就變得紫瑩瑩的。農(nóng)民伯伯看到了一派豐收景象說：“今年真是個(gè)豐收年呢！”秋姑娘聽了，心里美滋滋的。25、例文：一天，小明買了一只小鳥，他把小鳥關(guān)在籠子里，他很開心，但是小鳥卻沒精打采的。他跑去問媽媽這是怎么回事。媽媽對(duì)他說：“孩子，小鳥當(dāng)然會(huì)不開心。如果你被關(guān)起來，不能自由自在地玩耍，你會(huì)開心嗎？小鳥也不想被人關(guān)起來呀！”小明聽后愧疚極了，他連忙跑到窗