《合歡樹》讀書筆記

1、合歡樹讀書筆記你失去了奔跑與行走的自由，卻很幸福。這幸福被媽媽不斷澆灌， 長(zhǎng)成一株合歡樹。它在成長(zhǎng)，你在成長(zhǎng)。上帝總是公平的，在不幸的 一端加重，那么幸福的一端也會(huì)加上同樣的祛碼。因?yàn)樗膼?，你?幸福。合歡樹是史鐵生先生用質(zhì)樸無(wú)華的文字記錄他母親的對(duì)他無(wú) 微不至的愛。每個(gè)字每句話無(wú)不透露著母親深沉偉大的愛，以及他自己的懊悔。總是很喜歡他的文字，覺得他筆下清淡的文字劃過心頭， 如同秋水無(wú)痕，去留無(wú)意，不知不覺間，卻總能讓我難忘。文中母親 在他病后一直嘗試著各種偏方希望能對(duì)他的病有一點(diǎn)幫助。哪怕是醫(yī) 生已經(jīng)放棄了，他自己也只是不在意，這不離不棄的守護(hù)，也只有母 親給得起。母親把孩子帶到這個(gè)世上，

2、那么孩子就是她另一個(gè)世界， 是她生命的意義。作者心里想著死了也好，死了倒痛快?？墒撬谧?私地希望從病痛、失意中以死亡的方式解脫時(shí)，從沒有想過，母親同 他一樣痛著、她一次次在絕望與希望的邊緣徘徊，在絕望中渴求希望， 在希望里得知絕望。后來(lái)，母親終于在絕望里絕望了。她又開始鼓勵(lì) 他寫小說，做一些自己感興趣的事情。她像是當(dāng)初為他治腿那般熱情 地為他借書、推他去看電影。人人都知道她對(duì)于他的腿曾經(jīng)不知疲倦。 其實(shí)，她只是不想他失望，她要他堅(jiān)強(qiáng)，要他相信一切都還有希望。母親只是急切地想證明 陽(yáng)光能沖破云層，將自己那只有他的小世界照進(jìn)一絲光亮。 讓他的人 生不再只是沉浸在病痛、不幸之中，母親總是希望的吧，

3、希望自己的 孩子能在絕望中找到希望，找到存在于這個(gè)世界上的意義。 既然兒子 已經(jīng)有了努力的方向，自己為什么不去支持他呢？母親去了， 去一個(gè) 不那么苦的地方。睜開眼睛，看見風(fēng)正從樹林間穿過，吹向那棵合歡 樹。他在母親去世后一直都放不下那個(gè)心結(jié)，推說手搖車進(jìn)出不方便。 他不想回憶有關(guān)母親的一切，哪怕那是母親留下唯一的念想。不想看 的合歡樹已經(jīng)隨著時(shí)間的推移看不到了，他也后悔，后悔沒有看一眼， 看一眼那棵幸福的合歡樹。當(dāng)曾經(jīng)的“含羞草”已經(jīng)長(zhǎng)成合歡樹，當(dāng) 曾經(jīng)自暴自棄的孩子已經(jīng)長(zhǎng)成作家。母親應(yīng)該是欣慰的吧。晴云初醒, 合歡未眠。朗月照花，深潭微瀾?！拔覔u著車在街上慢慢走，不著急 回家。人有時(shí)候只想獨(dú)

4、自靜靜地待一會(huì)兒。悲傷也成享受。”她為自己付出的太多，背負(fù)的太多，還沒來(lái)得及補(bǔ)償，還沒來(lái)得及讓她為自 己驕傲，還沒來(lái)得及看到合歡樹的花。院子里的合歡樹又開了花，母親，你看到了嗎？前幾天，讀完合歡樹這篇文章，我頗有感悟。 合歡樹的 作者是我國(guó)著名作家史鐵生。這篇文章雖然短小精悍，但卻十分地感 人肺腑。這篇文章中， 作者回憶了自己與母親一同生活的一些往事， 寫到了母親曾經(jīng)在小院中種的那棵合歡樹。史鐵生在20 歲時(shí)，兩條腿不行殘廢。作為母親，她精心照料自己的兒子，想方設(shè)法為兒子治病，不辭辛苦幫助兒子的寫作提供支持。 終于， 兒子在寫作上取得了一點(diǎn)成績(jī)，可她卻不幸離世，再也無(wú)法與兒子分享這份喜悅了。在

5、這里，合歡樹無(wú)疑是母親的象征， 而小院中那個(gè)整日盯著合歡樹的孩子， 也變成了作者的化身。母親剛栽種合歡樹幼苗時(shí)，雖然幼苗沒有發(fā)芽，可母親還是沒有放棄。最終，在母親的呵護(hù)與照料下，合歡樹終于成活，并在十幾年后開花結(jié)果。這就像是母親照顧兒子，是母親的愛，讓兒子獲得了新生。 整篇文章， 更是包含了作者對(duì)母親無(wú)限的思念和緬懷之情。我的母親亦是如此，整日為我辛苦，日夜操勞。母親雖還健在，可歲月的痕跡，卻早已爬滿了她的臉龐。初中時(shí)，天還不亮，母親就早早起來(lái)，為我準(zhǔn)備早飯，準(zhǔn)備我中午在學(xué)校吃的飯、喝的水?；蛟S每個(gè)母親都是這樣。 母親每天都是送我出家門， 看我離開后她才回家，四年如一日，不辭辛苦。我卻只顧和小

6、伙伴說笑，未曾想起身后的母親?，F(xiàn)在想來(lái)，不禁感到羞愧?！按饶甘种芯€，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉” 。唐代詩(shī)人孟郊的一首游子吟 ，飽含了母親對(duì)孩子的愛，至今傳誦千年。是啊，母愛其實(shí)就是這樣，平平淡淡卻無(wú)時(shí)不在。剛學(xué)過史鐵生的作品合歡樹 ，為他所流露出的感情所吸引。第一個(gè)鏡頭是： 10 歲時(shí)， “我”作文獲獎(jiǎng)，母親很高興，說自己當(dāng)年的作文寫得還要好。 “我”不服氣，故意氣她。年幼的“我”想來(lái)是還沒讀懂一位母親對(duì)自己的良好稟賦能傳給兒子的那份喜悅與自豪的。最后兩句話“不過我承認(rèn)她聰明，承認(rèn)她是世界上長(zhǎng)得最好看的女的。她正給自己做一條藍(lán)底白花的裙子。 ”體現(xiàn)出“我”重新

7、回首這件事時(shí)，內(nèi)心充滿對(duì)母親的敬意與眷戀。第二個(gè)鏡頭是： 20 歲時(shí)， “我”兩腿殘廢后，母親為了讓“我”重新站起來(lái)，不辭勞苦， “全副心思放在給我治病上” 。當(dāng)時(shí)，醫(yī)院放棄了“我” ， “我”也“心想死了也好，死了倒痛快” 。而母親從不肯放棄。這是一位母親對(duì)兒子最深沉的愛。文中說到“我的胯上被熏成燙傷” ， 醫(yī)院的大夫說 “這差不多是要命的事” ，“母親驚惶了幾個(gè)月，晝夜守著我，一換藥就說： 怎么會(huì)燙了呢？我還總是在留神呀！ 幸虧傷口好起來(lái)，不然她非瘋了不可。 ”人生在世，能為自己瘋，為自己痛的人有幾個(gè)？終于， 30 歲時(shí)， “我的第一篇小說發(fā)表了” ，“母親卻已不在人世” 。如此的母親是偉

8、大的，她們總是默默地為兒女無(wú)私的付出。我”懷念母親，遙想母親，靜靜地在樹林里遙問上帝，“風(fēng)正在樹林里吹過” 母親似乎曾回來(lái)過。也許母親從未離開過，她活在兒子的心靈里，陪 伴他一生。合歡樹是母親親手栽下的，是母親親自料理過的，它的身上有著 母親的影子，凝聚著深沉的母愛。母親雖已逝去，而合歡樹仍在健康 生長(zhǎng)?？赐赀@篇文章給我印象最深的就是母親那種無(wú)私的愛，史鐵生面 對(duì)困境頑強(qiáng)的精神鼓勵(lì)著我，遇到困難不退縮，勇往直上。史鐵生先生散文的素材有如天上的繁星、 叢中的名花、海里的珍 珠般種類眾多、耐人尋味。但令我印象最深的卻是那永恒的主題：母 殺。合歡樹這篇文章以回憶的形式著力地表現(xiàn)了母親。作者首先 描寫出了母親年輕時(shí)的自信與率真， 通過她動(dòng)手做裙子，表現(xiàn)她的熱 愛與生活。當(dāng)我二十歲以后雙腿殘疾時(shí)，母親到處奔走，為我尋找偏 方，她每天都不斷安慰我、鼓勵(lì)我不甘愿失敗，可最終卻在希望與絕 望中徘徊。文章還運(yùn)用了插敘的手法，記述母親移栽合歡樹，表現(xiàn)母 親在萬(wàn)分焦慮中還保留了一絲愛美的天性。 文章不僅是贊美母愛的偉 大，表達(dá)對(duì)母親的懷念之情，也表現(xiàn)了母親的人生態(tài)度。文章的語(yǔ)言淡雅、質(zhì)樸、淺顯，一字一句中作者的感情如蓄勢(shì)發(fā)的洪水般噴涌而出。其中真摯的思念與作者對(duì)