2022-2023學年江蘇省蘇州市九年級化學第一學期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1關于金屬物品的使用正確的是（ ）A鋁合金門窗變舊變暗后用砂紙或鋼絲球打磨B鐵桶中加入硫酸銅溶液和石灰乳配制殺

2、菌劑波爾多液C鋁壺內(nèi)的水垢用質(zhì)量分數(shù)為18%的熱鹽酸長時間浸泡D校內(nèi)用鋼架制作的自行車防雨棚應定期噴涂油漆防銹2下列關于化學實驗操作先后順序的敘述錯誤的是 （ ）A制取少量氣體時，先裝藥品，后檢查裝置氣密性B點燃可燃氣體時，先檢查氣體的純度，后點燃C給試管中的藥品加熱時，先預熱試管，后集中加熱D用托盤天平稱量藥品時，先調(diào)節(jié)天平平衡，后稱量3在一個密閉容器中放入 X、Y、Z、W 四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關數(shù)據(jù)如下表。則關于此反應的說法不正確的是（ ）物 質(zhì)XYZW反應前的質(zhì)量（g）211616反應后的質(zhì)量（g）12m814Am=1B該反應屬于化合反應C參加反應的 Z

3、 與 W 的質(zhì)量比為 41D物質(zhì) Y 一定是該反應的催化劑4下列有關實驗操作“先”與“后”的說法中，錯誤的是A點燃可燃性氣體時，先驗純，后點燃B制取氣體時，先檢驗裝置的氣密性，后裝藥品C加熱試管時，先使試管底部均勻受熱，后用酒精燈的外焰固定加熱D加熱KClO3并用排水法收集O2實驗結(jié)束時，先熄滅酒精燈，后將導管移出水面5某化學興趣小組通過微型實驗探究蠟燭燃燒的產(chǎn)物如圖1所示，并將燃著的蠟燭放在圖2所示的密閉容器中，用數(shù)字化實驗監(jiān)測密閉容器內(nèi)蠟燭燃燒時氧氣含量的變化如圖3所示，下列說法錯誤的是A圖1中用注射器抽氣并振蕩，可觀察到石灰水變渾濁，說明蠟燭燃燒有二氧化碳生成B圖2實驗開始時密閉裝置內(nèi)是

4、純凈的氧氣C由圖3可知當氧氣體積分數(shù)低于一定值時將無法支持蠟燭燃燒D蠟燭熄滅后，密閉容器中還有氧氣、二氧化碳、氮氣等其他氣體6防洪紀念塔已經(jīng)成為哈爾濱的標志性建筑下列有關敘述正確的是（ ）A紀念塔周圍的圍欄是鋼制的，鋼是純凈的鐵B建筑中用到了大理石，這種材料可以抗酸雨的腐蝕C亮化所使用的霓虹燈是利用氮氣通電發(fā)出不同顏色的光D塔身的建造使用了大量的鋼筋，鋼筋屬于金屬材料7下列各組物質(zhì)按照單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是（）A氮氣、氧氣、空氣B水銀、蒸餾水、糖水C碳、二氧化碳、氯化鈉D冰、二氧化錳、食鹽水8下列問題的研究中，沒有利用對比實驗方法的是( )A研究空氣中氧氣的體積含量B研究燃燒條件C

5、研究二氧化碳與水的反應D研究溫度對分子運動速率的影響9下列物質(zhì)的用途，利用了物質(zhì)的化學性質(zhì)的是( )A用金剛石切割玻璃B天然氣用作燃料C石墨用作電極D用氫氣填充氣球10下列操作不正確的是A熄滅酒精燈B鐵絲在氧氣中燃燒CO2驗滿D聞氣體的氣味11下列化合物中鉻(Cr)元素呈+6價的是ACr2O3BCrCl2CCr2(SO4)3DK2CrO412通過學習，我們已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律。收集方法的選擇需考慮多種因素，其中與收集方法選取無關的是A氣體的密度B氣體的溶解性C空氣的密度D氣體的質(zhì)量二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13如圖是初中化學上冊重要的實驗。請回答下列問題

6、：（1）A實驗目的是_。（2）B實驗得出二氧化碳的化學性質(zhì)是_。（3）C實驗完畢，若從燒杯中進入集氣瓶內(nèi)水的體積明顯小于瓶內(nèi)原空氣體積的，可能存在的原因是_（寫出一條即可）。（4）D圖所示銅片上的白磷燃燒，而紅磷不燃燒，證明燃燒需要的條件之一是_。14化學實驗是進行科學探究的重要手段，請?zhí)顚懴铝锌崭瘢涸谔骄緾O2和NaOH能否發(fā)生化學反應時，某同學設計如圖所示兩套實驗裝置：（1）裝置二中的實驗現(xiàn)象是_;（2）另一位同學提出了質(zhì)疑，他認為裝置一不足以證明CO2與NaOH一定發(fā)生了反應，請你進一步設計實驗來證明裝置一中的二氧化碳和氫氧化鈉一定發(fā)生了化學反應（簡述實驗操作步驟及現(xiàn)象）_。15用木炭還

7、原氧化銅的實驗裝置如下圖所示。 （1）剛開始預熱，試管中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是_。 （2）繼續(xù)加熱，可觀察到的現(xiàn)象是：試管中_，發(fā)生的化學方程式為_； 試管中_，發(fā)生反應的化學方程式為_。 （3）圖中網(wǎng)罩的作用是_；停止加熱時，應先將導管從試管中撤出，并用彈簧夾夾緊橡皮管，待試管冷卻后再把試管里的粉末倒出，這樣操作的原因是_。（任答一點） 16如圖是實驗室制取氣體的儀器，按要求回答問題：（1）儀器G的名稱是_，可用于加熱高錳酸鉀固體制取O2的發(fā)生裝置為_（填字母），該裝置中發(fā)生反應的化學方程式為_。（2）圖I裝置的Y型試管內(nèi)裝有制取CO2的藥品，反應的化學方程式為_。可通過_的

8、操作來控制固體藥品和液體藥品的接觸或分離。（3）圖J裝置也可用于實驗室制取CO2，檢驗該裝置氣密性的方法：從玻璃管口加入一定量的水然后用彈簧夾夾緊膠皮管，將左側(cè)玻璃管向上提起一段后靜置，若觀察到_，則氣密性良好。該裝置在操作上具有的優(yōu)點是_。若從B-H中選擇_（填字母）進行組合，也能具有同樣的優(yōu)點。（4）若用37.5%的過氧化氫溶液制取O2，最好選用DG組合成發(fā)生裝置，理由是_。若要將上述溶液稀釋成60g、5%的溶液，則需要原溶液的質(zhì)量為_g。若他在量取水的體積時仰視凹液面最低處讀數(shù)，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_（選“”、“”或“=”）5%。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）1

9、7將27.5g氯酸鉀和二氧化錳的混合物，充分加熱后剩余的固體物質(zhì)質(zhì)量為17.9g。試計算:（1）生成氧氣的質(zhì)量為多少克?_（2）反應前，氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量各為多少克?_18超市購物小票上含有BPA（雙酚A），網(wǎng)上流傳消費者接觸小票會致癌。我國規(guī)定：超市購物小票上雙酚A的含量應不超過0.6mg/Kg按照這個標準，收銀員即使每天接觸小票10個小時，雙酚A通過接觸進入人體的量也不會比安全劑量低幾十倍。因此，普通消費者一天接觸幾張購物小票，致癌概率是完全可以忽略不計的。（1）雙酚A的化學式為C15H16O2，其相對分子質(zhì)量為_。（2）若每張超市購物小票的質(zhì)量為5g，則其中含有雙酚A的質(zhì)量應不能超過

10、_mg才能符合國家標準。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）在化學實驗中，很多因素都會對實驗現(xiàn)象或結(jié)果產(chǎn)生影響。（1）鋼鐵在夏天比冬天更容易生銹。這個實例說明了什么？_（2）硫在純氧中燃燒的火焰比在空氣中更大、更明亮。這個實例說明了什么？ _（3）參加反應物質(zhì)的量不同，產(chǎn)物可能不同。請舉出實例。_參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】A. 常溫下鋁能與空氣中的氧氣緩慢反應生成致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁的進一步銹蝕，鋁合金門窗變舊變暗后用砂紙或鋼絲球打磨會刮掉保護膜，不符合題意；B. 鐵和硫酸銅溶液反應生成銅和硫酸亞鐵

11、，不能用鐵桶盛放或配制波爾多液，不符合題意；C. 鋁壺內(nèi)的水垢用熱鹽酸長時間浸泡，會導致鋁被腐蝕，不符合題意；D.鋼架制作的自行車防雨棚應定期噴涂油漆，可以隔絕氧氣而防銹，符合題意；選D2、A【詳解】A、制取少量氣體時，先檢查裝置氣密性，然后裝藥品；故選項錯誤，但符合題意。B、點燃可燃氣體時，先檢查氣體的純度，防止發(fā)生危險，后點燃；故選項正確，但不符合題意。C、給試管中的藥品加熱時，先預熱試管，防止試管炸裂，后集中加熱；故選項正確，但不符合題意。D、用托盤天平稱量藥品時，先調(diào)節(jié)天平平衡，后稱量；故選項正確，但不符合題意。故選A。3、D【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量則

12、，其中因為Z、W在反應后質(zhì)量減少是反應物，X的質(zhì)量增加是生成物，Y的質(zhì)量未發(fā)生變化，未參與反應可能是催化劑。A、由上面分析可知，m=1，正確；B、該反應的反應物為Z、W，生成物為X，化學表達式可為，該反應屬于化合反應，正確；C、Z減少的質(zhì)量為16g-8g=8g；W減少的質(zhì)量為16g-14g=2g，參加反應的 Z 與 W 的質(zhì)量比為 41，正確；D、Y的質(zhì)量在反應前后未發(fā)生變化，未參與反應，可能是催化劑也可能是未反應物質(zhì)，錯誤；故選D。4、D【詳解】A、點燃可燃性氣體時，先驗純，后點燃，防止發(fā)生危險；故選項正確，但不符合題意；B、制取氣體時，先檢驗裝置的氣密性，后裝藥品，確保實驗的成功；故選項正

13、確，但不符合題意；C、加熱試管時，先使試管底部均勻受熱，防止試管炸裂后用酒精燈的外焰（溫度高）固定加熱；故選項正確，但不符合題意；D、加熱KClO3并用排水法收集O2實驗結(jié)束時，先將導管移出水，后面熄滅酒精燈，防止水倒吸，造成試管炸裂；故選：D。5、B【詳解】A、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，圖1中澄清石灰水變渾濁，說明有二氧化碳生成，故A項正確；B、由圖3可知，實驗開始時氧氣的體積分數(shù)約為21%，說明實驗開始時密閉裝置內(nèi)不是純凈的氧氣，故B項錯誤；C、由圖3可知，當氧氣體積分數(shù)為16%時蠟燭就會熄滅，所以該實驗說明當氧氣體積分數(shù)低于一定值時將無法支持蠟燭燃燒，故C項正確；D、蠟燭燃燒會生成二

14、氧化碳，空氣中氮氣不支持燃燒，蠟燭燃燒后有氧氣剩余，所以蠟燭熄滅后，密閉容器中還有氧氣、二氧化碳、氮氣等其他氣體，故D項正確。故選B。6、D【解析】A鋼是鐵的合金，屬于混合物，故錯誤；B大理石的成分是碳酸鈣，能與酸反應，不能抗酸腐蝕，故錯誤；C霓虹燈是利用稀有氣體通電發(fā)光的原理制成的，故錯誤；D鋼都是鐵的合金，屬于金屬材料，故正確；故選D。7、B【解析】A、氮氣、氧氣都屬于單質(zhì)，空氣屬于混合物，故選項錯誤；B、水銀屬于單質(zhì)，蒸餾水屬于化合物，糖水屬于混合物，故選項正確；C、碳屬于單質(zhì)，二氧化碳、氯化鈉都屬于化合物，故選項錯誤；D、冰、二氧化錳都屬于化合物，食鹽水屬于混合物，故選項錯誤；8、A【

15、解析】A、圖中沒有涉及對比實驗，應該涉及一個實驗中沒有紅磷做對比；故選項錯誤，但符合題意；B、控制變量法探究燃燒條件，銅片上的白磷和水中的白磷做對比，銅片上的白磷和紅磷作對比；故選項正確，但不符合題意；C、研究二氧化碳與水的反應中，設計干燥的石蕊小花和濕潤的石蕊小花作對比；故選項正確，但不符合題意；D、研究溫度對分子運動速率的影響中，煮沸濃氨水和常溫濃氨水作對比；故選項正確，但不符合題意；故選：A。9、B【分析】本題考查物質(zhì)的物理性質(zhì)與化學性質(zhì)的應用，做題時要清楚物理性質(zhì)與化學性質(zhì)的區(qū)別?！驹斀狻緼、金剛石切割玻璃是因為金剛石的硬度高，利用的是物理性質(zhì)，故A選項錯誤；B、天然氣用作燃料是因為天

16、然氣具有可燃性，這是天然氣的化學性質(zhì)，故B選項正確；C、石墨做電極是利用石墨的導電性，是物理性質(zhì)，故C選項錯誤；D、用氫氣填充氣球是由于氫氣的密度小于空氣，利用的是其物理性質(zhì)，故D選項錯誤。10、C【詳解】A、熄滅酒精燈應該用燈帽蓋滅，故正確；B、鐵絲在氧氣中燃燒時，為了防止高溫熔融物掉落瓶底使瓶底炸裂，需要在瓶底放少許沙子或水， 故正確；C、氧氣驗滿是要將帶火星的木條放在集氣瓶口，故錯誤；D、聞化學藥品的氣味時，用手輕輕煽動氣味來聞，正確；故選C。11、D【分析】化合物中各元素的正負化合價代數(shù)和為零?！驹斀狻緼、Cr2O3中氧元素的化合價為-2價，設鉻(Cr)元素化合價為x，則鉻(Cr)元素

17、化合價為+3價，故A不正確；B、CrCl2中氯元素的化合價為-1價，設鉻(Cr)元素化合價為y，則鉻(Cr)元素化合價為+2價，故B不正確；C、Cr2(SO4)3中硫酸根離子的化合價為-2價，設鉻(Cr)元素化合價為z，則鉻(Cr)元素化合價為+3價，故C不正確；D、K2CrO4中氧元素的化合價為-2價，鉀元素的化合價為+1價，設鉻(Cr)元素化合價為m，則鉻(Cr)元素化合價為+6價，故D正確。故選D。12、D【詳解】收集方法的選擇是根據(jù)：難溶于水或不易溶于水，用排水法收集，密度比空氣大，用向上排空氣法收集，密度比空氣小，用向下排空氣法收集，與氣體的質(zhì)量無關，故選D。二、填空題（本題包括4個

18、小題，每小題7分，共28分）13、探究分子的運動 不燃燒，不支持燃燒 白磷的量不足 溫度達到著火點 【詳解】（1）燒杯中的氨水中的氨分子在不斷運動,進入燒杯中,與酚酞溶液中的水結(jié)合形成氨水,顯堿性,能使酚酞試液變紅,所以實驗A的實驗目的是驗證分子是不斷運動的；故填：探究分子的運動。（2）通過B實驗說明二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，故填：不燃燒，不支持燃燒（3）白磷不足氧氣反應不充分，會導致進入集氣瓶水偏少，故填：白磷不足（4）D圖所示銅片上的白磷燃燒，而紅磷不燃燒，證明燃燒需要的條件之一是到達著火點，故填：溫度達到著火點14、氣球脹大 取少量裝置一中的溶液于試管中，滴加足量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說

19、明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生反應生成了碳酸鈉（是要合理即可） 【詳解】（1）裝置二中的實驗現(xiàn)象是氣球脹大，因為滴入的氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生反應生成碳酸鈉和水，錐形瓶內(nèi)氣體含量減少，壓強變小，故氣球脹大；（2）因為二氧化碳溶于水，可以和水反應生成碳酸，使試管內(nèi)壓強減小，試管內(nèi)液面上升，和氫氧化鈉與二氧化碳反應的實驗現(xiàn)象相同，故該實驗不足以證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應；由于 要想驗證二氧化碳與氫氧化鈉是否發(fā)生了反應，只需驗證是否生成了碳酸鈉，因 可進行以下操作：取少量裝置一中的溶液于試管中，滴加足量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明二氧化碳與氫氧化鈉反應生成了碳酸鈉15、剛開始產(chǎn)生的氣泡是試管中的空氣 有紅

20、色物質(zhì)產(chǎn)生 澄清石灰水變渾濁 集中火焰，提高溫度 防止還原出來的銅被再次氧化（或防止試管炸裂） 【詳解】（1）剛開始預熱，試管里的氣體受熱膨脹，進入試管中產(chǎn)生氣泡，故填：剛開始產(chǎn)生的氣泡是試管中的空氣；試管中氧化銅和碳在高溫的條件下反應生成銅和二氧化碳，氧化銅為黑色，銅為紅色，故試管中：有紅色物質(zhì)產(chǎn)生；發(fā)生的化學方程式為：；試管中，氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣和水，故試管中：澄清石灰水變渾濁；發(fā)生反應的化學方程式為：；（3）網(wǎng)罩可以集中火焰，提高溫度，故填：集中火焰、提高溫度；停止加熱時，應先將導管從試管中撤出，防止水倒流，炸裂試管；并用彈簧夾夾緊橡皮管，待試管冷卻后再把試管里的粉末倒出，

21、防止銅在高溫下和空氣中的氧氣反應生成氧化銅，故填：防止還原出來的銅被再次氧化（或防止試管炸裂）。16、錐形瓶 A 傾斜（或慢慢旋轉(zhuǎn)）Y型試管 右側(cè)玻璃管水柱不下降 液面出現(xiàn)高度差來控制反應的發(fā)生和停止 CEFH 便于控制反應的速率 8 【詳解】（1）根據(jù)所學的儀器名稱和用途，儀器G是錐形瓶，用加熱高錳酸鉀固體制取O2，要選擇固體加熱制取氣體的發(fā)生裝置A，發(fā)生的反應是高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式；故填：錐形瓶；A；。（2）圖I裝置的Y型試管內(nèi)裝有大理石和稀鹽酸，大理石和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學方程式是，要使大理石和稀鹽酸接觸和分離，可通過傾斜（或慢慢旋轉(zhuǎn)）Y型試管；故填：；傾斜（或慢慢旋轉(zhuǎn)）Y型試管。（3）圖J裝置也可用于實驗室制取CO2，檢驗該裝置氣密性的方法是從玻璃管口加入一定量的水然后用彈簧夾夾緊膠皮管，將左惻玻璃管向上提起一段后靜置，若觀察到右側(cè)玻璃管內(nèi)液面不變，氣密性良好；該裝置在操作上可以通過液面出現(xiàn)高度差來控制反應的發(fā)生與停止；要從B-H中選擇儀器組合，達到控制反應的發(fā)生與停止，可以選擇的儀器是CEFH；故填：液面出現(xiàn)高度差來控制反應的發(fā)生和停止；CEFH。（4）用37.5%的過氧化氫溶液制取氧氣，過氧化氫溶液的濃度大，反