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文檔簡介
1、八年級(上)思想品德九、十課練習(xí)卷單項選擇題(在下列各題的四個選項中,只有一項是最符合題意的每小題1分,共25分)()B.宰相肚里能撐船D.包容別人的一切()1、我們的生活需要寬容。寬容指的是唯寬可以容人,唯厚可以載物C.寬厚和容忍,原諒和不計較他人2、下列體現(xiàn)寬容的名言是孟子:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”雨果:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。羅素:“作為一個人,對父母要尊敬,對子女要慈愛,對窮親戚要慷慨,對一切人要有禮貌?!崩畎祝骸叭松F相知,何必金與錢?!?我們的生活需要寬容和合作,寬容合作的基礎(chǔ)是()交往中回避矛盾,掩蓋缺點B斤斤計較,
2、彼此尊重C.“和而不同”,求同存異D志同道合,沒有分歧4美國前總統(tǒng)林肯對政敵素以寬容著稱,后來終于引起一議員的不滿,議員說:“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友,而應(yīng)該消滅他們。”林肯微笑著回答:“當(dāng)他們變成我的朋友,難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”林肯的話說明了()寬容意味著事事都要遷就他人寬容意味著事事都要做出忍讓寬容指的是寬厚和容忍,原諒和不計較他人要寬容就沒有原則,講原則就無法寬容5印度甘地說過這樣一句話:“每事都應(yīng)站到對方的立場上想一想,這是達到諒解的最有效方法?!边@句話表明金無足赤,人各有別B.C.換位思考,與人為善D.6“己所不欲,勿施于人”的實質(zhì)在于嚴于律己B.寬以待人C.人生而平等主
3、動溝通,求同存異()利人利己D.關(guān)心、尊重和理解他人.7、“已所不欲,勿施于人”,告訴我們的道理是()A.應(yīng)當(dāng)將心比心,避免傷害別人B.自己的需要和別人不一樣C.他人利益高于一切D.自己的好惡決定著別人的好惡8、下列描述中,體現(xiàn)了理解之上,善待他人精神的是()管仲:“生我者父母,知我者鮑子也。”爸爸出差回來沒給我?guī)ФY物,他不愛我他在背后說我壞話,我一定要找機會報復(fù)他老師評判我,就是看我不順眼9、人與人之間的平等,集中表現(xiàn)在()A.智力和精力上的平等B.人格和法律地位上的平等C.金錢和地位上的平等D.家境和身體上的平等10一位下崗女工好不容易找到一份工作,但老板要她賣假貨,她干了幾天,心里十分不
4、安,她想自己是一個母親,從小就教育孩子不要撒謊,但自己卻天天在撒謊。經(jīng)過思想斗爭,她毅然辭去了這份工作。這位女工的這一舉動說明A.這位女工文化程度不高B.這位女工教育孩子的方法得當(dāng)C.不為自己的一己私利而背叛誠信的原則D.人們需要相互尊重11.法國思想家蒙田說過:“皇帝和鞋匠的靈魂都是用同樣的模型鑄造的”這說明了()A.每個人的靈魂都是一樣的B.每個人的人格都是平等的C.每個人的職業(yè)都是平等的D.每個人的社會地位不盡相同12.周恩來總理在一次理發(fā)時,因為他咳嗽,理發(fā)師一不小心把他的臉劃了一個小口子,總理學(xué)習(xí)()A.懂得尊重他人B.寬容別人的過失C.平易近人D.處處為別人考慮13、尊重社會的底線
5、是()A.尊重他人B.尊重道德C.尊重規(guī)則D.尊重自然14、與人為善要見諸行動,下列屬于“與人為善”行為的是()A.安慰考場失意的同學(xué)B告訴同學(xué)自己的秘密.C.讓同學(xué)抄自己的作業(yè)D.看到有人打架挺身相助15、在生活中,我們經(jīng)常能聽到一些父母對自己的孩子說:“你若再不好好學(xué)習(xí),考不他不僅沒有責(zé)怪理發(fā)師,還馬上向理發(fā)師致歉,并留下理發(fā)師一起吃飯。我們應(yīng)該向周恩來上好的學(xué)校,將來就會沒出息,就只有去掃馬路的份兒。”對于這樣的話,評價不正確的是()A.這種說法體現(xiàn)了對體力勞動者的一種歧視心態(tài)父母是為了促進孩子奮發(fā)圖強、努力學(xué)習(xí),值得推廣這種說法貶低了某些人群,是以地位取人的做法父母的這種說法不利于孩子
6、樹立平等的觀念,不值得提倡;駟馬難追”,這些古話表達的意思是(16、A.B.C.17、A.一諾千金”,“一言九鼎”,“一言既出,為人處事要履行承諾,不能失信于人.即使說話不算數(shù),也不會產(chǎn)生信用危機只有老實人才會講信用誠信的基本要求是遵循道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則D.要弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德(B.D.)口頭上答應(yīng),行動上失約不做虧心事品味雖貴必不敢減物力;講堂譽,()堂規(guī)嚴格這句話表達的意C.對人守信,對事負責(zé)18、已有三百年歷史的同仁堂的堂訓(xùn)是:炮制雖繁必不敢省人工。”同仁堂堂訓(xùn)的精髓是A.藥方準(zhǔn)確B.誠實守信C.能說會道D.19、馮玉祥說過:“對人以誠信,人不欺我;對事以誠信,事無不成。思是()A.
7、君子一言,駟馬難追B己所不欲,勿施于人C.己欲利而立人,己欲達而達人D對人守信、對事負責(zé),是誠信的基本要20、明明作為班長,他認為幫助同學(xué)是他應(yīng)盡的職責(zé),同學(xué)們也有事總愛找他幫忙,有時面對眾多請求,明明顯得力不從心,但答應(yīng)同學(xué)的事,又不能失信。你認為明明采取的做法是A、作為班長,不管如何,應(yīng)該敢于對別人承諾B今后一律婉言拒絕,不再答應(yīng)別人的請求C認真考慮,答應(yīng)下自己能做到的事情,不能幫忙做的事要向同學(xué)解釋清楚D給同學(xué)一些模棱兩可的答復(fù),這樣不得罪人21、誠實做人的核心是()A.不說謊話B踐約守信.C遇事坦然.D熱情好客.22、小華的好友冰冰在網(wǎng)吧玩游戲,之前叮囑小華幫他保守秘密。當(dāng)冰冰家長向小
8、華求珍品,打聽冰冰下落時,小華應(yīng)該A.告訴小華家長不要著急,回家再等等信守諾言,不泄露消息把實情告訴小華家長,并勸冰冰及早回家D.給家長一些錯誤信息,先糊弄過去再說23、誠實守信的出發(fā)點是A.被信任B.相信他人C.實事求是D.歪曲事實24、天津時報記者對中國科學(xué)院院士貝時璋采訪時,曾問到:“您是如何與他人保持良好的協(xié)作關(guān)系的?”貝時璋院士說:“平等待人,互相幫助。”這說明我們在與人合作時,應(yīng)該()寬容待人B.有禮貌C.平等地尊重他人D.理解他人25、在某些情況下,我們需要“善意的謊言”,下列做法中屬于“善意的謊言”的是()A.小明為使父母高興,將自己不及格的成績改成了及格小兵對身患絕癥的同學(xué)說
9、:“您的病不嚴重,只要有信心就一定能治好”小紅為履行和同學(xué)出去玩的承諾,欺騙家長說自己去書店買書小剛為不惹父母生氣,向父母隱瞞了自己擅自花掉書本費的事二、不定項選擇題(在下列各題的四個選項中,至少有一項符合題意,每小題2分,共10分)1、我們通常所說的“將心比心”、“設(shè)身處地”是一種與人為善的思考方式和行為方式。它要求我們()A.能將自己的內(nèi)心世界與對方聯(lián)系起來B.能站在對方的立場上體驗和思考問題只欣賞對方的長處,不能指出對方的缺點和錯誤對交往對象切身關(guān)注,深入對方的內(nèi)心世界2、俗話說:“退一步海闊天空”“宰相肚里能撐船”,因為:()A.為人寬容,就能贏得友誼,獲得更多的朋友B.為人寬容,就能
10、受人尊敬為人寬容,就能徹底改掉自己的缺點D.為人寬容,就能不挑剔和苛求自己3、下列對“成人之美”理解錯誤的是()A.真心誠意為別人的成功而高興幫助同學(xué)掩蓋錯誤,讓同學(xué)的形象完美為別人的幸福而付出,且不求回報在考場上給同學(xué)遞答案,幫他考出好成績4、踢球時,一位同學(xué)被重重地撞了一下,小腿輕微骨折,有幾位同學(xué)就學(xué)他走路的樣子。這時我們應(yīng)該告訴他們:()A、同學(xué)之間要互相尊重B對行動不便的同學(xué)更應(yīng)該多幫助C這是侵犯他人人格尊嚴的行為D不要把自己的快樂建立在他人的痛苦之上5、尊重客觀事實,堅持實事求是()是誠信做人的唯一標(biāo)準(zhǔn)B.是誠信的基礎(chǔ)C.是誠實守信的出發(fā)點D.要排斥任何謊言三、簡答題(6分)狼來了
11、的故事大家都耳熟能詳吧?故事中的小男孩因為不誠實,言而無信,拿誠信開玩笑,最后葬身狼腹,害了自己。請問:10分)(1)什么是誠信?誠信的對立面是什么?它有什么害處?(TOC o 1-5 h z(2)做誠信的人就應(yīng)該說實話。在一次班級辯論會上,同學(xué)們對說實話兩種不同觀點,一方認為實話就要實說;另一方認為實話不一定要實說。你有什么看法?(10分)在誠信做人方面,有人提出“小節(jié)無害論”,認為偶爾不守信或者失約關(guān)系不大,在小事上沒有盡到責(zé)任也無關(guān)大局。(1)你贊成“小節(jié)無害論”嗎?(2分)(2)說明你的理由。(4分)四、辨析題(16分,僅作判斷不說明理由者不得分)1、小冬家境很優(yōu)越,他瞧不起班里家庭經(jīng)
12、濟條件較差的同學(xué),認為他們本來就低人一2、有人說:“誠實與說謊是水火不相容的,做誠實的人就不應(yīng)該撒謊?!闭埡喴f明你對這一觀點的認識。五、探究與感悟(14分)為了貫徹、學(xué)習(xí)、宣傳新的中學(xué)生則和中學(xué)生日常行為規(guī)范,提高同學(xué)們的思道德水平,你和社會調(diào)查小組的同學(xué)一道對本I58名同學(xué)進行了誠實守信狀況的問卷調(diào)查,并獲得如下結(jié)果:欺騙過老師和家長的考試作過弊的抄襲過作業(yè)的涂改過試卷分數(shù)的有過不守承諾現(xiàn)象的18人14人20人5人24人(1)上述調(diào)查結(jié)果反映出了什么問題(2)根據(jù)調(diào)查結(jié)果所反映出來的問題,請你簡要地給校長提幾條有關(guān)加強中學(xué)生誠信品德教育的建議。五、創(chuàng)新題期末考試在即,考試只是檢驗學(xué)習(xí)知識牢
13、固程度的一種方法?,F(xiàn)在,讓我們一起起草并簽署一份誠信合同!閱讀第一、二部分,然后完成第三部分:考生承諾,至少寫出四條,最后請你在這份合3.4.同上簽上你的姓名,表示你會亮出真實的成績,亮出真實的你,用誠信面對每一次考試!考生誠信考試承諾書甲方(學(xué)校)乙方(學(xué)生)名稱:學(xué)校姓名:參考材料一:某??荚嚻陂g考生守則一.考生守則考生進入指定考場,對號入座,并將考號放在課桌左上角,以便查對。遲到15分鐘者,不得入場。2考生進入考場,可攜帶必要的文具:鋼筆、圓珠筆、鉛筆、橡皮、圓規(guī)、直尺、三角板,不得攜帶各種無線通訊工具、電子存儲記憶錄放設(shè)備、涂改液等物品。3政治科考試可攜帶:八年級思想政治教材上,本人的
14、筆記本(不得使用他人的或復(fù)印的筆記)??忌坏孟虮O(jiān)考員詢問與答題內(nèi)容有關(guān)的問題,但如遇試卷分發(fā)錯誤或字跡模糊時,應(yīng)舉手示意,經(jīng)監(jiān)考員允許可輕聲詢問??忌谠嚲碇付ㄎ恢锰顚懶彰嗉壓蛯W(xué)號外,不得在試卷上做其它任何標(biāo)記??忌唇痪?,不準(zhǔn)離開考場??荚嚱K止鈴響后,考生立即停止答題,將試卷按頁碼順序排好翻放在桌上,并在原位坐好,靜候監(jiān)考員收卷。收卷完畢,經(jīng)監(jiān)考員允許后,考生依次退場。參考材料二:國家教育考試違規(guī)處理辦法第一條考生不遵守考場紀(jì)律,不服從考試工作人員的安排與要求,有下列行為之一的,應(yīng)當(dāng)認定為考試違紀(jì)或考試作弊:(一)攜帶規(guī)定以外的物品進入考場或者未放在指定位置的;(二)未在規(guī)定的座位參
15、加考試的;(三)考試開始信號發(fā)出前答題或者考試結(jié)束信號發(fā)出后繼續(xù)答題的;(四)在考試過程中旁窺、交頭接耳、互打暗號或者手勢的;(五)用規(guī)定以外的筆或者紙答題或者在試卷規(guī)定以外的地方書寫姓名、考號或者以其他方式在答卷上標(biāo)記信息的;(六)抄襲或者協(xié)助他人抄襲試題答案或者與考試內(nèi)容相關(guān)的資料的;(七)在考試過程中使用通訊設(shè)備的;(八)傳、接物品或者交換試卷、答卷、草稿紙的。第二條考生有第五條所列考試違紀(jì)行為之一的,取消該科目的考試成績??忌兄Z1.2.甲方簽名:學(xué)校乙方簽名:24.小寧喜歡和同學(xué)一起出去玩,但她經(jīng)常不遵守約定的時間。這天,小寧和同學(xué)約好在公園門口見面,幾位同學(xué)準(zhǔn)時到達,等了許久也沒見
16、島小寧的影子。半個小時后,小寧不緊不慢地出現(xiàn)了,同學(xué)們紛紛表示不滿,小寧不高興地說:“不就晚了一會兒嗎?何必小題大做?!闭埥Y(jié)合上述材料,運用本學(xué)期所學(xué)知識,對小寧的言行進行評析。2018年12月參考答案三、簡答題答:(1)誠信即誠實守信,就是實事求是,誠實做人,做事講信用;誠實守信是每個人都應(yīng)當(dāng)恪守的基本道德規(guī)范(4分)。誠信的對立面是輕諾寡信,說謊、不守承諾,等等(3分)。不講誠信、輕諾寡信的行為只要做出一次,就可能對自己的信用造成長期難以彌補的損害。(3分)(2)本題是開放性試題,答案可以多元化。答案一:實話就要實說。因為對人守信、對事負責(zé)是誠信的基本要求之一。它要求我們“以誠待人,以信交
17、友”,要恪守誠實的品德。而誠實與說謊是水火不相容的,做誠實的人就不應(yīng)該撒謊。(5分)答案二:實話不一定實說。在日常生活中,我們經(jīng)常會碰到誠實與隱私這一對沖突,尊重隱私是待人坦誠的前提,而且,由于我們生活環(huán)境的復(fù)雜性,在特定的交往情境中,也需要說些“善意的謊言”。(5分)答案三:人應(yīng)當(dāng)誠實,但是不等于無所顧忌地、不適當(dāng)?shù)卣f出一切。誠實拒絕謊言,卻不排除必要的沉默。我們有權(quán)保留自己的隱私,也應(yīng)該在適當(dāng)?shù)膱龊虾蛯ο竽壳斑m當(dāng)?shù)卣f話。不分場合和對象,講不適當(dāng)?shù)脑捄捅P托出,即使說的是真話,那也是不誠實的要求。而如果出于安慰、鼓勵、幫助他人的目的,將一些負面的事實加以掩飾,那是與人為善的行為,不能與謊言相提
18、并論(如學(xué)生能用辨證觀點綜合一、二觀點作答,意思表達折中不偏激,可得滿分10分)。(1)情況一當(dāng)中甲乙雙方都是從自己的主觀感受出發(fā)對待別人,互相責(zé)怪對方的不是,結(jié)果將越吵越兇,甚至可能走向大家都不愿看見的極端(3分)。情況二乙方能夠站在甲方的角度考慮問題,體諒甲方的過失,理解甲方的行為,超越狹隘的個人經(jīng)驗和好惡,以開放的胸懷去體諒他人的過失,結(jié)果自然是化干戈為玉帛(3分)。(2)此題答案多元,只要答出“人們之間需要理解”,“生活中不能沒有寬容”觀點,均可得滿分(8分)。答案一:人們之間需要理解。如果人們之間沒有相互理解,差異就會成為不可逾越的鴻溝,社會就可能變成永不休止的戰(zhàn)場。社會生活的方方面
19、面都不能缺少人與人的溝通、互助、協(xié)作。和諧的人際關(guān)系是人人渴望的,建立這樣的人際必須由理解開始。答案二、生活中不能沒有寬容。有寬容才能共處、有寬容才能成就事業(yè)。如果人們都不能容納與自己不同的看法和行為方式,就談不上人與人的和諧共處;如果沒有寬容,創(chuàng)造勢必遭到扼殺;如果沒有寬容,只能陷入固步自封,許多事業(yè)無法取得成功。(1)不贊同。(2)我們所做的大事、小事,都要認真面對,在做人方面沒有大事小事之分,小事不誠信,大事也難誠信。四、辨析題1、這一觀點是錯誤的盡管我們每個人的境遇和條件不同,但人生來平等,這種平等應(yīng)該得到充分的尊重人與人之間的平等,集中表現(xiàn)在人格和法律地位上的平等金錢、地位等差異不能超越人格尊嚴,更不能超越人們法律地位上的平等。2、做誠實的人是不應(yīng)該說謊的,但我們的生活環(huán)境是復(fù)雜的,在某些特殊的情況下,出于對別人的關(guān)懷、體貼、鼓勵、安慰的目的,需要我們隱瞞事情的某些,這種出于善意的目的,而對真實的情況加以掩飾,是將心比心、與人為善,是美德的表現(xiàn),在生活中,我們把它稱為“善意的謊言”,“善意的謊言”不違背誠信的
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