高考語文 第三部分 專題二 分析重要概念、句子、段落在文中的作用

1、高考語文 第三部分 專題二 分析重要概念、句子、段落在文中的作用閱讀下文，完成題目。紡車記憶李漢榮 在辭海的深處有它的芳名和生平，還有附圖，說明它的結(jié)構(gòu)、部件名稱及功能。我從它的身邊剛轉(zhuǎn)身，它已被潮水卷走，只在文化的深海里，占據(jù)著一個(gè)小小的、化石的位置。 然而在深遠(yuǎn)的天空下，古中國世世代代的生活，都有紡車搖動(dòng)、旋轉(zhuǎn)的身影。它嗡嗡的聲音，有時(shí)混合著遠(yuǎn)處兵戈的聲音、殺伐的聲音。而當(dāng)新桃換了舊符，江山易主，受驚的人們回過神來，忽然聽見，有一種聲音仍那樣平和，緩慢，均勻。它偶爾被打斷，但不會(huì)終止，天上的雷電，地上的暴君，都很短暫，只有一種聲音如河流般綿延著涌動(dòng)，聽聽，這是紡車的聲音，在無數(shù)個(gè)角落響起：

2、嗡嗡嗡，嗡嗡嗡 （略） 你見過紡車嗎？你見過紡織的母親嗎？ （略） 我記得紡線的母親。 我記得那古老的紡車結(jié)合全文分析文章最后兩段的作用。閱讀下文，完成題目。修表記【美】馬克吐溫 我的那只漂亮的新表起初一直走得很好，十八個(gè)月中從沒慢過，也沒快過，更沒停過；那里面的各個(gè)部件也都完好無損。因此我不免認(rèn)為，它在結(jié)構(gòu)組織的完美上更是足堪不朽。但不幸的是，它終于在某個(gè)夜晚停了下來，對(duì)此我真是悲慟萬分，大有熟人前來報(bào)兇，大禍臨頭之感。不過日子一長，我也就慢慢振作起來，于是經(jīng)常憑著約摸，定定表針。 不久，我跑進(jìn)一家大珠寶店去對(duì)準(zhǔn)確時(shí)間。店主從我手中接過表去，給我對(duì)好。接著他道，“表慢了四分鐘它的整時(shí)器需要緊

3、緊”。我馬上想攔住他想讓他知道這只表在時(shí)間上從未出過半點(diǎn)差錯(cuò)。但，這個(gè)白薯頭腦所懂得的就是慢了四分鐘，所以那整時(shí)器必須緊上一緊。因此盡管我在一旁急得直跳，哀求他手下留情，他還是面不改色、手毒心狠地干下了那樁可恥罪行。 于是我的表走得快了起來，而且一天快似一天。不出一個(gè)星期，它已經(jīng)病得發(fā)起高燒，脈搏的溫度在背陰處也已躍到一百五十。到了兩個(gè)月將盡，它早已將全城里的大小鐘表統(tǒng)統(tǒng)拋到后面，比歷書上的日子超出十三天還有余。在它的帶動(dòng)下，我不得不趕湊房租，趕結(jié)賬目，趕辦一切事務(wù)，弄得焦頭爛額，狼狽不堪，達(dá)到全然無法容忍的地步。我只妤將它拿到一家鐘表商處去修理。表商問我，這表以前修理過沒有。我回答說沒有，它

4、一直奷好的，不用修理。他聽到后一臉奸相透出暗喜，于是急忙撬開表殼，抓起小骰子盒戴到眼上，便瞅了起來。瞅罷講道，需要擦泥上油，另外調(diào)調(diào)一個(gè)月后來取。 經(jīng)他這樣一番除垢上油以及調(diào)節(jié)之后，我的表又開始慢了下來，慢到以后滴答起來，其音悠悠，有如叩鐘。在行動(dòng)上，我開始事事落在時(shí)間后面，變得出門誤車，對(duì)客爽約，甚至赴宴逾期；我自己也漸漸被拖向昨天，拖向前天，甚至拖向一個(gè)星期之前。這樣經(jīng)過一段時(shí)間，我終于突然醒悟到，我已成了孤苦伶仃，孑然一身，仍然徘徊在那上上個(gè)星期之中，整個(gè)世界已經(jīng)從我的面前消失不見。說來慚愧，我甚至察覺，內(nèi)心深處，我已經(jīng)與博物館里的木乃伊隱隱產(chǎn)生感情。 我于是又去了一家表店。等的工夫，店

5、家已把表全部拆散，然后講道，表的發(fā)條匣子“發(fā)脹了”，三天之后可以修復(fù)。 在這以后，這只表只能說是平均來講，走得還好，但卻決不是萬事大吉。有時(shí)，一連好幾個(gè)小時(shí)，它那里邊簡直是在鬧鬼，又是吵嚷，又是吼叫，噴嚏不斷，鼻息不停，攪得你意亂心煩，不知如何是好；但過上陣，它又會(huì)漸漸慢了下去，晃晃悠悠，不慌不忙，于是被它甩到后邊的鐘表又都一路追了上來。不過看看一天二十四小時(shí)將盡，它又會(huì)一陣疾步，風(fēng)馳電掣般地飛奔裁判臺(tái)前，正點(diǎn)到達(dá)；分秒不誤。它拿給人的是它那倒也不錯(cuò)的平均數(shù)值，現(xiàn)在職責(zé)盡到，誰又能說人家干多干少！但只是平均準(zhǔn)確，在表來說，卻絕不是什么突出美徳。于是我又帶上它另去表鋪。鋪里人說是中樞梢發(fā)生斷裂。

6、我回答道，只要不太嚴(yán)重就好。說實(shí)在的，我根本不知道那中樞梢是什么。只是當(dāng)著生人面前，又豈可表露無知。 那中樞梢是修理妤了，然而它成了這種情形：一會(huì)走走，一會(huì)停停，再走上一陣，再停上一陣；至于那短暫快慢，已經(jīng)完全聽?wèi){它去決定，再也無從過問。而且每次發(fā)動(dòng)起來，簡直像子彈出膛一般，后坐力很大，震得胸口發(fā)疼。因此好幾天來，我不得不戴上護(hù)胸，以保安全。最后我只好再去找人修理。店家把它全部拆開，拿起那殘骸在他鏡下翻來覆去地檢視了一遍，然后宣布，它的微力發(fā)火機(jī)出了毛病。但他終于把表修好，于是再次給予了它一個(gè)效力機(jī)會(huì)。 從此我的這個(gè)計(jì)時(shí)儀器倒也在各方面表現(xiàn)得并無特別異常之處，只是往往當(dāng)它平安無事地一連氣工作上

7、七八個(gè)小時(shí)之后，它里邊的毎個(gè)零件卻會(huì)猛地全部變松，放出蜜蜂般的嗡嗡嚶嚶之聲，頓時(shí)表上的幾個(gè)走針也都一齊疾迅飛轉(zhuǎn)，不消六七分鐘工夫，它已經(jīng)像是放脫了軸線似的，把未來的二十四個(gè)小時(shí)全給放光，然后砰的一聲，停在那里。我懷著異常沉重的心情，再次去找表商，而且這次拆的時(shí)候，兩眼下定得緊盯不放。我還準(zhǔn)備將他著實(shí)地盤問一番，因?yàn)槭虑橐寻l(fā)展到了嚴(yán)重地步。這只表當(dāng)初買時(shí)所費(fèi)不過二百余元，但是修它的費(fèi)用早已高達(dá)二三千元。就在我等他和看他修的時(shí)候，我突然認(rèn)出這表匠原來是個(gè)熟人早先曾在一個(gè)汽船上當(dāng)過司機(jī)，當(dāng)然也絕不是什么高明司機(jī)。正像其他表商那樣，他也是照例先行檢查一番，然后便以那同樣自信的口氣對(duì)它的病況作出如下判斷

8、。 他道：“主要是冒氣太多你該把這活動(dòng)扳頭掛到安全閥上去放放氣！” 聽到這話，我恨不得當(dāng)場將他擊斃，然后自己出錢掩埋了他。 我的一位名叫威廉的長輩（可惜如今早已去世）常講，一匹好馬，只要從來沒偷跑過，就總是一匹好馬；一只妤表，只要匠人沒得機(jī)會(huì)撥弄過它，就總是一只好表。另外他還經(jīng)常納悶，世上的一些糟糕的工匠，不論補(bǔ)鍋的、造槍的、制鞋的、打鐵的，還是當(dāng)司機(jī)的，最后他們都混得怎樣，只可惜從來沒人能告訴他?！咀ⅰ啃△蛔雍校褐阜糯箸R。從人物塑造和情節(jié)發(fā)展的角度,分析第段畫線部分的作用。閱讀下文，完成題目。河流帶走與帶不走的 蟬鳴柳梢，一條清溪映月，時(shí)間似乎抹去了我的現(xiàn)在，我站在山神凹的河邊，河里沒有了清

9、溪。我問柳樹，你在守望什么？時(shí)間把你頑固地留守在這里，有秋的情緒，夏的紛亂。 這條河叫蒲溝河，源頭應(yīng)該是山神凹的后溝。山大溝岔多，一條河大都以村莊的前后命名。山神凹流出去兩條河，一條蒲溝河，一條棗林河，兩河出山入十里河，一路歡騰流往沁水縣的固縣河，之后由端氏鎮(zhèn)入沁河。我在很多年前和我的父親去后山用篩子撈過蝦，泉水里長大的蝦實(shí)在是好吃，一鐵鍋河蝦配山韭萊炒好端到院子里，嘴饞的人哪里等得及拿筷子。一河的泉水，在曖昧的夜色中，河流如同針線一樣串起了我童年的歡樂。 十多年前我的小爺從山神凹進(jìn)城來，背了一蛇皮袋子雞糞，要我在陽臺(tái)上種幾花盆朝天辣椒。那袋子雞糞隨小爺進(jìn)得屋子里來時(shí)，臭也擠進(jìn)來了。小爺進(jìn)門第

10、一句話說：蒲溝河細(xì)了，細(xì)得河道里長出了狗尿苔。嚇我一跳。幾輩人指望喝蒲溝河的水活命，水?dāng)嗔?。小爺說，還好，凹里沒人住了，我能活幾年？就怕斷了的河，把人脈斷了。 幾年后小爺去世，一場雨過后，我看到院子里用了祖輩的水缸，聚集了雨水，秋風(fēng)起時(shí)，還能泛起一輪一輪的漣漪，讓我的心一下就起了難過。山神凹后來只剩下一戶，我喊他叔。叔的一只眼睛瞎了。我回鄉(xiāng)，坐在他對(duì)面的炕上。叔說：我一輩子沒有求過你啥事，我這眼睛好好就疼，慢慢就腫了核桃大，生膿，膿把眼睛糊了。大夫說是眼癌。我怕是命死眼上了。我說：世上的癌，數(shù)眼癌好照，剜了它，有一只眼，你還怕世界裝不到你心里？叔說：你說得好容易，我就是想求你保住我的眼，一只眼

11、看路，挑水都磕磕絆絆，一桶水能撒半路。 那時(shí)候山神凹沒有水了，滿河溝的水說沒就沒了。后來有了自來水，也是隔山引過來的?？上н@樣的日子沒有享受多少日子，叔就入土為安了。山神凹果然斷了人脈。野草瘋長著，窯頂子塌了窟窿，年輕的一代都遷走了，村莊就像遺失在身后的羊糞蛋，風(fēng)景依舊，只是少了流動(dòng)。我在冬日稍嫌和煦的陽光里，一窯一窯走進(jìn)去，迎面的是灰塌塌的空。石板地，泥墻和老樹，讓我得以在一個(gè)午后穿過懷想，那時(shí)候的窯洞多么年輕。木頭梁椽清晰地發(fā)岀活動(dòng)筋骨的聲音，多么好的村莊，沉靜細(xì)碎的陽光灑滿了毎一眼窯洞，多么不尋常啊，那熱鬧，那生，那死，那再也拽不回來的從前。 時(shí)間悄然流逝，倏忽間，窯洞成了村莊的遺容。河

12、流，糟糕的水已不知流向了何方？故去的人和事都遠(yuǎn)去了，遠(yuǎn)去在消失的時(shí)間中。我妒忌這時(shí)間，把什么都貪走了，貪得山神凹成了荒山野溝。 如果一個(gè)人出生在鄉(xiāng)村，童年也在鄉(xiāng)村，一輩子鄉(xiāng)村都會(huì)給人以飽滿的形象。而鄉(xiāng)村，任何一個(gè)催人落淚的故事，都在時(shí)間的流逝中消失了。河流帶走了一切。只要懷念，我都會(huì)感覺山神凹人的眼睛在我的頭頂上善意而持續(xù)地注視，河流帶不走我的童年。在生命的輪回里，日與夜交替形成力量關(guān)系，我走著，很長一段時(shí)間我走出了山神凹人的視野，忘記了是山神凹的河流養(yǎng)育得我健壯。我在成長的過程中無知覺地背叛一種美，沒有故鄉(xiāng)能有我現(xiàn)在嗎？沒有那一方水土養(yǎng)著，我能把幸福給到我所有的文字嗎？時(shí)間可以改變一切，但是

13、，時(shí)間無法改變死亡。我們的生長拖著濃重的陰影，當(dāng)它一再降臨我身邊的親人時(shí)，我看到我親人們的笑容淡淡的輕得像煙，我站在老窯的門檻上望他們，看他們猶如跌進(jìn)一潭深水，慢慢地淹沒了他們的笑容。我多么想找回炊煙似的人間煙火氣，找回滿山的羊群，找回陽光從窯頂滑落至門檻，并照亮一群覓食的雞。我穿著紫紅格格布衣裳，只回了一下頭，我就已經(jīng)找不到我的親人。山神凹成為我生死不移的眷戀。 沒有比河流的消失更動(dòng)人心魄。它的消失沒有掙扎，沒有難過。河流在人的眼皮底下，誰也記不得它的消失，只知道長流水變成了季節(jié)河，當(dāng)雨水再一次從天空降落時(shí)，河流的季節(jié)沒有了。蒲溝河是沁河一條細(xì)小的支流，小到?jīng)]有任何意義。難過的只是它河岸上有

14、情感的生靈。我在河溝里走，有蒲公英開著黃色的小花，有一叢一叢的雞冠花，還有苦苦菜，一條壁虎從我的腳跟前穿過，我還看到一塊河卵石上，一只螞蟻舉著一只蚊子，風(fēng)刮過來，螞蟻不動(dòng)，風(fēng)刮過去，它繼續(xù)爬行。 蒲溝河岸上的窯洞，柔軟肥沃的土地上長出的耳朵，它在聽見時(shí)間的嘆息和自己內(nèi)心的曾經(jīng)熱鬧的同時(shí)，它還聽見了熱愛它的人在寂靜的土地上對(duì)于生命的守護(hù)，對(duì)于時(shí)間的絕世應(yīng)答，對(duì)于繁華的轉(zhuǎn)瞬即逝。面對(duì)時(shí)間，我只能學(xué)圣者浩嘆一聲：逝者如斯夫，逝者如斯夫感通廣宇，戳破時(shí)空的沉寂，我寫下它曾經(jīng)熱鬧的一頁。 人生的道路越走越遠(yuǎn)，終于明白了生活中某些東西更重要，首先肯定，它不是物質(zhì)的。誰能阻擋美滿家庭里生離死別有朝一日的到來

15、呢？誰又能阻擋一條河流走遠(yuǎn)？既然不能，今世還有什么化不開的心結(jié)！緊扣第段畫線句，分析“曖昧”一詞的含義及在語境中的表現(xiàn)力。閱讀下文，完成題目。走過河流季曉涓 每天每天，我都從一條河流上走過，一條比我的生命要長久的河流。在我沒有來到這個(gè)世上的時(shí)候，它就已經(jīng)誕生了。在我離開這世上時(shí)，它還會(huì)繼續(xù)流淌。一條河流，從一個(gè)村莊到另一個(gè)村莊，如我簡約的生命，一頭一個(gè)家。每天每天，當(dāng)我踏過它身上那架石板橋走向外面的世界，我都無法漠視它，像無法漠視內(nèi)心的歡樂與惆悵。每天每天，我都有一種沖動(dòng)，我想和它對(duì)話，我想寫寫它，和從它上面走過的自己。哲人說，人不可能兩次踏進(jìn)同一條河流。我今天看到的它已不是昨天的它了，雖然它

16、仍叫著那同一個(gè)名字。 逝者如斯。 但是，我仍愿意相信，這條曾潤澤過童年的河流，這條我曾經(jīng)遠(yuǎn)離、終于又回到它身邊的生命的河流，依然識(shí)得我的容顏，一如從前。昨天的太陽再也照不到今天的樹葉，而今天的樹葉也不是昨天那一片了。這樣想著，我又覺得自己實(shí)在好笑，為什么執(zhí)拗地想讓它記著我，認(rèn)得我呢？我難道還是昨天的那葉子嗎？ 沿著河走，從一段生命到另一段生命，我踏實(shí)地走過一段寂寞、細(xì)碎的日子，但是我渴望趟過河流，走到外面去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，不只作為一個(gè)妻子、不只作為一個(gè)母親，而是一個(gè)社會(huì)人，那樣我的生命才是一個(gè)完整的生命。援著夢想的階梯，在一雙雙溫暖的手臂引領(lǐng)下，我終于跨過生命的河流，重又踏在一條新的起跑線

17、上。 河流的兩岸年年開著相似的花朵，河流的兩岸年年走著不同的人。走著走著，人就長大了，人就成熟了，應(yīng)該說，我還是我自己。還是那個(gè)矜持善感的女子，但每一段生命的內(nèi)容都不同，每一段生命，我都有不同的目標(biāo)和夢想。曾經(jīng)的春天我有過許多夢想，關(guān)于愛情，關(guān)于詩歌，關(guān)于生命。對(duì)于人生的種種際遇，我的心滿懷激情。積極向上地活著，憂傷但不頹唐。這條生命的河流，毎當(dāng)面對(duì)它，我就變成了一個(gè)詩人，我覺得自己如同它岸邊的一株清白的植物，不蔓不枝，活得坦然，活得真實(shí)，活得像我自己，不欺人不騙人，對(duì)得起自己的心靈。 河流的一側(cè)是溫暖的家，河流的另一側(cè)是精彩而無奈的世界。走過河流的自己，去看世界了解世情，關(guān)注更廣泛的人生，心

18、有了一些自信，人變得曠達(dá)了。走過河流，走過先前的那個(gè)小女子，視野開闊了，思想有了更廣闊的飛翔的空間，心靈有了更強(qiáng)的承受力，這是一個(gè)人成長創(chuàng)造的前提。 走過河流，走過我自己。（原載于散文 2000 年第 1 期）(1) 請(qǐng)分析最后一段在文章中的作用。 (2) 請(qǐng)分析第段“逝者如斯”在文中的作用。 閱讀下文，完成題目?；囊暗南磐蹰_嶺 早上跑步，遇到件有趣的事：園子深處有一條僻徑，兩畔是大樹和灌叢，少有人及，我跑過去時(shí)，一切正常，可原路折返時(shí)，忽眼前一晃，一條亮晶晶的絲攔住去路。我呆住，一只大蜘蛛正手忙腳亂。原來，趁我來去的間隙，它已在兩棵樹之間設(shè)下埋伏。我不敢驚擾這樁陰謀，在欣賞夠了這個(gè)自以為是

19、的家伙后，吹起口哨，繞道而行。 這給了我一天的興奮。此前，我并不欣賞這個(gè)園子過度修飾和文明的外表。現(xiàn)在，我重新注目她，因?yàn)樵谀欠N整齊的美之下，她仍活躍著一縷野性的能量，盡管微弱、隱蔽，甚至可以被忽略不計(jì)，但是，它已扭轉(zhuǎn)了這園子的氣質(zhì)。 這正是一份叫“野”的元素。這份“野”代表著一種誕生了億萬年的原始力量和生物激情，它在文明之外。我亢奮的秘密在于：我撞上了大自然的力。蜘蛛要俘獲的不是我，但等來的卻是我，在它眼里，我和它是平等的野物，荒野的成員，我為突如其來的“平等”所暈眩，我被蜘蛛的邏輯粘住了，我被它邀請(qǐng)和一視同仁了，它獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)古老身份，一個(gè)和文明無關(guān)的洪荒身份，這是值得大聲歡呼的。 當(dāng)然，

20、這有非分之想的成分。在北京這座大城市的腹部，向一座人工園子索取更多野趣，無論如何顯得有些矯情。 這個(gè)細(xì)節(jié)也激起了我對(duì)“野性”的遐思。何謂野性呢？為何人們一邊毫不猶豫清剿著身邊最后一抹野趣，一邊又憧憬著“可可西里”“羅布泊”式的荒涼？ 美國環(huán)境學(xué)家霍爾姆斯羅爾斯頓說：“每一條河流，每一只海鷗，都是一次性的事件，其發(fā)生由多種力、規(guī)律與偶然因素確定。例如，一只小郊狼蓄勢要撲向一只松鼠時(shí)，一塊巖石因冰凍膨脹而松動(dòng)，并滾下山坡，這分散了狼的注意力，也使獵物警覺，于是松鼠跑掉了，這些原本無關(guān)的元素撞到一起，便顯示出一種野性?！蔽矣X得，這是對(duì)野性最好的闡述。野性之美，即大自然的動(dòng)態(tài)、偶發(fā)和未知之美，它運(yùn)用的

21、是自己的邏輯，顯示的是蓬勃的本能，是不受控制和未馴化的原始力量，它超越人的意志和想象，位于人類經(jīng)驗(yàn)和見識(shí)之外。 在北京，有一些著名的植物景點(diǎn)，像香山的紅葉、玉淵潭的櫻花、北海的蓮池、釣魚臺(tái)的銀杏，每年的某個(gè)時(shí)節(jié)，報(bào)紙電視都要扮演花媒的角色，除渲染景致的妖嬈，并一再叮囑尋芳的路線、日程、方案等細(xì)節(jié)。比如春天，玉淵潭網(wǎng)站的訪問量就會(huì)激增，關(guān)于早、中、晩櫻的花訊，像天氣預(yù)報(bào)一樣準(zhǔn)。美則美矣，但這種蜂擁而至的哄搶式消費(fèi)，尤其被人工“雙規(guī)”：規(guī)定時(shí)間、規(guī)定地點(diǎn)的計(jì)劃性綻放，再加上門票交易環(huán)節(jié)，使得這一切酷似一場演出。除了印證已知，除了視覺對(duì)色彩的消費(fèi)，它不再給你額外的驚喜。日子長了，諸景在北京人心目中，

22、便沉淀為一種季節(jié)印象，甚至代指起了時(shí)間，如很多文章開頭會(huì)寫“當(dāng)香山楓葉紅了的時(shí)候”“玉淵潭的櫻花又開了”，這樣的花開花落，呼應(yīng)的是舊聞和經(jīng)驗(yàn)，精神上往往無動(dòng)于衷。 種植型風(fēng)景，本質(zhì)上和莊稼、高樓大廈一樣，屬人類的方案產(chǎn)品和預(yù)定之物，乃勞動(dòng)成果之一。它企圖明晰、排斥意外、追求秩序和嚴(yán)謹(jǐn)，如玉淵潭櫻樹，每一株都被編了號(hào)，依品種、花期、色系、比例，分配以特定區(qū)域、崗位和功能，總之，這是一套被充分預(yù)謀和策劃的美學(xué)體系，像鳥巢升起的奧運(yùn)焰火，其“盛世”頌語早就被一筆一畫灌注在了火藥配方里。一個(gè)人注視絢麗焰火和瞥見天際流星，感受截然不同，前者是工程之美，后者屬野性之燦。 荒野的最大特征，是獨(dú)立于人的意志之

23、外，它和文明無關(guān)。文明誕生前，世界皆荒野，直到人類身份確立，開始了拓荒運(yùn)動(dòng)，荒野才有了獨(dú)立涵義，并作為“文明”的對(duì)峙價(jià)值和反向力量而存在。的確，肉眼望去，野地雜亂無章，不承載任何生計(jì)資源和經(jīng)濟(jì)利益，是生產(chǎn)力的死角，故人們一有機(jī)會(huì)即鏟除它，像一個(gè)農(nóng)民，瞅見莊稼地有雜草即不舒服，即欲拔之，這堪稱“文明的潔癖”。該潔癖的后果，即我們的生活視線內(nèi)，盡可有精致的綠地，卻不容忍一塊天然野地。 這一點(diǎn)，留意一下我們的身邊即可證實(shí)。除了農(nóng)田和牧場，幾乎所有地表都像書封一樣被覆了膜，或水泥或?yàn)r青或瓷磚。在北京城，你幾乎湊不齊一盆養(yǎng)花的泥土。除了專職綠地，連一片自主呼吸的裸地都難找。這些年，蟬鳴稀疏，因?yàn)榇蟮乇环?/p>

24、死了，蟬蛹無穴可居，無地氣可養(yǎng)。原生態(tài)的自然初象，在人類的主流棲息區(qū)，已難覓其蹤。我們似乎總難遏制這樣的欲望：在所有的自然成就之上覆蓋以人類自己的成就。比如發(fā)生在長江三峽、雅魯藏布江、喜馬拉雅、南北極乃至月球上的事，無非旨在“鬼斧神工”上加一把人類自己的斧子。 我們似乎堅(jiān)定地以為，所有的自然成就皆為人類成就的基礎(chǔ)和原料，皆為人類生產(chǎn)力的試驗(yàn)場。如今，當(dāng)絕大多數(shù)動(dòng)物已進(jìn)入人類這種特殊動(dòng)物的籠子或牧欄，唯極少幸運(yùn)者仍棲息在純粹的大自然成就里，而寄存這項(xiàng)成就的荒野，正愈發(fā)萎縮，逃往極度虛弱的邊緣?！翱煽晌骼铩奔匆粋€(gè)招魂的象征，它意味著遠(yuǎn)方、神話、美麗和寂靜，也意味著孤獨(dú)、凋零、訣別與尾聲。 生于一個(gè)

25、野蠻、殘忍，同時(shí)又極美的世界，我想，人類也許還有一種成就的可能：保衛(wèi)大自然成就的成就。 只是，留給人類建功的機(jī)會(huì)和時(shí)日，恐怕不多了。(1) 第段“粘”字用的很精妙，請(qǐng)作賞析。答： (2) 第段寫道，北京著名景點(diǎn)賞景變成了一場演出，這樣寫有什么作用？答： 閱讀下文，完成題目。請(qǐng)接受殘酷遲子建 一個(gè)兒童站在漆黑的樓道里敲一扇鐵灰色的門，他沒有聽到回答聲；一個(gè)年輕女子佇立在百貨商場柜前為丈夫購買喪服的衣料；一個(gè)探險(xiǎn)者倒在茫茫無際的叢林中，彌留之際他發(fā)現(xiàn)鷹和烏鴉在頭頂鳴叫盤桓不休；一個(gè)終日坐在河邊洗衣的女人突然有一天發(fā)現(xiàn)河對(duì)岸那棵美麗的椴樹讓人砍了，而那椴樹下她曾與棄她而去卻令她緬懷不已的戀人約會(huì)過，

26、從此她不再來河邊洗衣。這些景象的出現(xiàn)，標(biāo)志著殘酷的誕生。殘酷走來的時(shí)候總是步履從容，不動(dòng)聲色。殘酷可以出現(xiàn)在戰(zhàn)場、醫(yī)院，也可以出現(xiàn)在陽光明媚的網(wǎng)球場和綠草簇?fù)碇幕▔?。生活讓人學(xué)會(huì)殘酷，而藝術(shù)必須讓人接受殘酷。 一幅畫的失敗，一首交響樂的流產(chǎn)，一篇小說的流于平庸，并不意味著殘酷。藝術(shù)的殘酷是一種精神自虐的殘酷。當(dāng)你站在諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上對(duì)全世界的人發(fā)表演說時(shí)，心里卻突然涌起一股莫名的空虛、恐怖甚至厭倦，殘酷在這個(gè)時(shí)候威風(fēng)凜凜地走向藝術(shù)。 那些偉大的藝術(shù)家在殘酷微笑著向他們走來時(shí)總是采取積極態(tài)度。海明威和三島由紀(jì)夫，一個(gè)在西方用槍口對(duì)準(zhǔn)自己的頭顱，一個(gè)在東方用刀剖開自己的腹部。他們冷靜地接受

27、了藝術(shù)的殘酷。盡管有許多饒舌的社會(huì)學(xué)家對(duì)他們的自殺做出了種種看似理由很充分的分析，但那只是社會(huì)學(xué)家的誤解而已。能使藝術(shù)家結(jié)束生命的，只能是藝術(shù)。而我們總是在接受別人殘酷上領(lǐng)略輝煌，這實(shí)在是一種驚心動(dòng)魄的悲哀。 生活中岀現(xiàn)殘酷時(shí)尚有補(bǔ)救之機(jī)，而殘酷走向藝術(shù)時(shí)只能面對(duì)死亡，你別無選擇。沒有任何偉大的藝術(shù)家會(huì)不斷創(chuàng)造高峰，人在藝術(shù)的探索中越是執(zhí)著、激動(dòng)而勇往直前，同時(shí)又越是疲憊、絕望。藝術(shù)是狡猾的，當(dāng)你迢迢奔向它時(shí)它能神釆飛揚(yáng)地向你招手，而當(dāng)你切近它時(shí)卻又將真實(shí)的面孔轉(zhuǎn)向別處。所以總在路上行走的奔向藝術(shù)的人（不是藝術(shù)家）是幸福的。因?yàn)樗麄兩星夷茉谏钪姓家幌亍６嬲叩剿囆g(shù)臨界點(diǎn)的藝術(shù)家是不幸的

28、，因?yàn)樗麄兘邮芰穗p重殘酷：生活的和藝術(shù)的。 盧浮宮的藏畫，巴黎圖書館的藏書，莫扎特、肖邦、柴可夫斯基、拉威爾留給我們的音樂，無一不是殘酷的表現(xiàn)。我們?cè)陬I(lǐng)略偉大和輝煌的同時(shí)，必須明白我們首先應(yīng)該接受殘酷。凡高的金黃色的像太陽樣燃燒著的向日葵是殘酷的，因?yàn)樗狗哺叩男撵`備受摧殘而又令后來者手持畫筆望洋興嘆。老人與海神曲喧嘩與騷動(dòng)人間喜劇是殘酷的，因?yàn)楹髞淼淖骷以谏婕巴愵}材時(shí)沒有達(dá)到它的精神境界。紅樓夢也是殘酷的，它站在中國古典小說塔尖的位置上使其他作品黯然失色。而中國的藝術(shù)，能讓人領(lǐng)略到殘酷的卻是太少太少了。徐悲鴻畫馬與齊白石畫蝦，可謂達(dá)到了爐火純青的境界，我不明白為什么之后還有一些國畫家孜孜

29、不倦地畫馬和蝦，真是不可思議。 美國盲人女作家海倫凱勒的假如讓我看見三天，在命題上是殘酷的，因?yàn)樗肋h(yuǎn)看不到她要看到的三天，只是她文章中的三天太羅曼蒂克，她沒有讓我們看到殘酷的三天，因而這三天不是永恒，它時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。 我非常喜歡福克納的紀(jì)念艾米麗的一朵玫瑰的結(jié)尾： 那男人躺在床上。我們?cè)谀抢锪⒘撕镁?，仰視著那沒有肉的臉上令人莫測的齜牙咧嘴的樣子。那尸體躺在那里，顯出一度是擁抱的姿勢，但那比愛情更能持久，那戰(zhàn)勝了愛情的熬煎的永恒的長眠已經(jīng)使他馴服了。他所遺留下來的肉體已在破爛的睡衣下腐爛，跟他躺著的木床粘在一起，難分難解了。在他身上和他身旁的枕上，均勻地覆蓋著一層常年積累下來的灰塵。 后來我們才注

30、意到旁邊那只枕頭上有人頭壓過的痕跡。我們當(dāng)中有一個(gè)人從那上面拿起了什么東西，大家湊近一看這時(shí)一股淡淡的干燥發(fā)臭的氣味鉆進(jìn)了鼻孔原來是一綹長長的鐵灰色頭發(fā)。 這是最精彩的結(jié)尾，因?yàn)樗菤埧岬?，是歲月，愛情的殘酷，同時(shí)更是藝術(shù)的殘酷，讓我們接受它。(1) 賞析第段畫線句。答： (2) 用?？思{的作品結(jié)尾有何用意？答： 閱讀下文,完成題目。有一首歌 席慕容 我是不到五歲就進(jìn)了小學(xué)一年級(jí)的，在南京，在逸仙新村附近的一個(gè)小學(xué)里，我什么都不會(huì)，什么也不懂，卻學(xué)會(huì)了一首老師教的歌：“一二三四五六七，我的朋友在哪里？在上海，在南京，我的朋友在這里?！?這么多來，我不單牢牢地記住了這首歌，并且還記住了教室里地板

31、上溫暖的陽光，和窗外對(duì)著我微笑的外婆的微笑。 我的女兒是在新竹上的幼稚園，三歲多的小女孩，每天早上去混兩三個(gè)鐘頭，也不過是去混吃混喝隨便地唱唱玩玩罷了。所以那天下午，當(dāng)她說要唱一首新歌給我聽的時(shí)候，我并不太在意，埋頭在書桌前的我，也不過如平日那樣，隨口地應(yīng)答著她罷了。然而，我小小的女兒卻認(rèn)真地唱起來了，用她那稚嫩的童音一二三四五六七，我的朋友在哪里？在臺(tái)北，在新竹，我的朋友在這里?！?剎那之間，幾十年來家國的憂患，所有的流浪、所有的辛酸都從我心中翻騰而出，我?guī)缀跻曮@呼了。轉(zhuǎn)身站起來面對(duì)著女兒。 不解人事的女兒還抬著頭問我：“媽媽，寶貝唱得好不好聽？ 我小聲地回答她：“好聽，寶貝唱得好聽?！?/p>

32、 孩子沒有聽出我聲音里的哽咽，她高高興興地一邊唱一邊跑出去找小朋友玩了，我一個(gè)人站在屋子的中間，發(fā)現(xiàn)熱淚已流得滿臉。 我想，這也是為什么我會(huì)對(duì)那個(gè)后山上開滿了油桐花的小小學(xué)校里的孩子們，對(duì)他們那樣羨慕的原因吧。 是今年五月初的時(shí)候，我們新竹師專美術(shù)科的師生一起下鄉(xiāng)，到苗栗縣南莊國小舉辦一場“藝術(shù)服務(wù)社會(huì)”的活動(dòng)。 南莊國小實(shí)在很小很小，緊緊地貼在山邊。周圍全是山，全種滿了油桐，正開著一簇一簇的白花，風(fēng)吹過來，后山上的白花就一辦一瓣地飄落下來，有的飄到山上人家的屋頂上，有的就飖落到學(xué)校的操場上來了。 這些在山間長大的孩子們，有著和城市里的小孩們一樣的自信，跳得好極了。他們的面容都長得很飽滿，身體

33、也很結(jié)實(shí)，低年級(jí)那些跳毛巾舞的小朋友們更是扭得很自在、笑容可掬，一副自得其樂的樣子。在他們跟著音樂節(jié)拍舞動(dòng)的時(shí)候，后山上的人家，也都站出來從高高的街邊俯矚著我們。有老人，也有抱著幼兒的婦人，也有荷鋤而過的農(nóng)夫，都靠在街道的紅欄桿上，笑嘻嘻地往下看，并且一邊還指指點(diǎn)點(diǎn)的。 我想，他們一定是在指著哪一個(gè)特別高大的是誰家的兒子，哪一個(gè)扭得特別厲害的是誰家的小女兒吧。在這樣一個(gè)小小而安定的社會(huì)里，操場上一半的小朋友，他們大概都認(rèn)得出的吧，雖然也許叫不出名字，但總知道是哪一家的孩子或?qū)O子的吧。 在這個(gè)滿山都種滿了油桐的小小世界里長大的孩子，有多少他們自己無法體會(huì)出來的幸福呢?可是說不定,他們反而會(huì)找出成

34、打的缺點(diǎn)來,他們會(huì)覺得這里太偏僻、太閉塞,生活太死板,太缺少變化,因此,在他們成為少年以后,這樣安定與安靜的氣氛反而會(huì)使他？們覺得煩躁和苦悶，恨不得能沖出去，到另外一個(gè)廣大無邊的世界里，去做一個(gè)瀟瀟灑灑的流浪者的吧。 可是，他們哪里會(huì)知道，有多少流浪的人渴望能找到這樣一個(gè)安靜而美麗的小小角落呢？有多少流浪的人捧著一顆憔悴的心卻找不到可以安歇的地方呢？ 活動(dòng)開始的時(shí)候，曾經(jīng)有過一個(gè)小小的開幕式，師生們聚在一起聽教育部的一位司長講一段話，他對(duì)小朋友說：“我三十年前第一次走出校門來教書就是在這個(gè)學(xué)校，面對(duì)著和你們一樣年齡的小朋友，所以，今天看到你們，就好像又回到三十年前一樣” 他對(duì)小朋友說話的聲音特

35、別溫柔，和他平常公事公辦甚至有點(diǎn)盛氣凌人的語調(diào)完全不一樣，站在禮堂的后面，我不禁動(dòng)容。每個(gè)人的心里，都會(huì)有較為軟弱的一點(diǎn)吧，面對(duì)著和三十年前一樣的天真純潔的小面孔，再剛硬的人也不由得要變成極為溫柔的吧，而我是要羨慕他還是要妒忌他呢？經(jīng)過了這樣悠長的歲月，還能回來細(xì)數(shù)他少年時(shí)的脈絡(luò)，還有同樣的山，同樣的樹，同樣的校舍，同樣的操場，甚至差不多同樣的小小面孔來迎接他，他的幸福真是難以衡量的了！ 而我是要羨慕他還是妒忌他呢? 在我的心里，一直有一首歌。 我說不出它的名字，我也唱不全它的曲調(diào)，可是，我知道它在哪里，在我心里最深最柔軟的一個(gè)角落，每當(dāng)月亮特別清朗的晚上，風(fēng)沙特別大的黃昏，或者走過一條山路的

36、轉(zhuǎn)角，走過一片開滿了野花的廣闊原野，或者在剛亮起燈來的城市里，在火車慢慢駛開的月臺(tái)上；在一個(gè)特定的剎那，一種似曾相識(shí)的憂傷就會(huì)袈進(jìn)我的心中，而那個(gè)緩慢卻又熟悉的曲調(diào)就會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)，我就知道，那是我的歌。 我并不怨怪我的父母，我也不怨怪我的國家，可是，命運(yùn)給我的，是多么奇怪的一種安排??！我有個(gè)很美麗的漢文名字,可是，那其實(shí)是我的蒙文名字的譯音而已，我有一個(gè)更美麗的蒙文名字，可是卻從來沒有機(jī)會(huì)用它。我會(huì)說國語、廣東話、英文和法文,我可以很流利地說、甚至唱，可是我卻不能用蒙古話唱完首歌，我熟讀很多國家的歷史，我走過很多國家的城市，我甚至去了印度和尼泊爾，可是我卻從來沒見過我的故鄉(xiāng)。 察哈爾盟明安旗，一

37、個(gè)多遙遠(yuǎn)的地方！父親說：明安在蒙文里的意思是指一千只羊，就是說那是一個(gè)很富裕的地方，那里羊多，草又肥美。而今夜，在燈下，我實(shí)在忍不住要揣想，如果我能在一塊廣闊而肥美的草原上出生長大，今天的我，又會(huì)是一種什么樣的命運(yùn)了呢？ 在我的心里，會(huì)不會(huì)有一首不一樣的歌了呢？還是說，我也許會(huì)和那些在滿山都種滿了油桐的小小世界里長大的孩子一樣，覺得日子太單調(diào)、生活太平凡，因而對(duì)外面的一切有了無法抑制的激情，甚至在夢里也希望自己能夠變成一個(gè)永遠(yuǎn)的流浪者呢？ 夢與現(xiàn)實(shí)，到底哪一樣能夠令人滿意呢？【注】席慕容：蒙古族，詩人，散文家。1943 年出生于四川，1949 年去香港，1954 年遷居臺(tái)灣。新竹：臺(tái)灣西北部城

38、市。苗栗縣：位于臺(tái)灣中北部，多山。分析第段的描寫在文中的作用。 閱讀下文，完成題目。西子灣畔訪余光中喻大翔 余光中這輩子善結(jié)“海緣”。 高樓對(duì)海里有很多海，西子灣的海，髙樓上的海，從窗口和露臺(tái)望去的海。詩集“取名高樓對(duì)海，是紀(jì)念這些作品都是在對(duì)海的樓窗下寫的，波光在望，潮聲在耳，所以靈思不絕”（高樓對(duì)海后記）。 不管多遠(yuǎn)，我一定要去看看那窗，看看那樓，看看那海。 2013 年七月中上旬，我喜歡的夏天到了。學(xué)校暑假，我隨同濟(jì)大學(xué)裴鋼校長一行訪問臺(tái)灣的幾所大學(xué)。公務(wù)告一段落，啟程往香港前，獲準(zhǔn)有兩天空閑，可以自行活動(dòng)。十日一大早，我毫不猶豫地挎起背包，到臺(tái)北捷運(yùn)站買票、登車，到海的另一端一高雄去拜

39、訪余光中先生。 火車?？孔鬆I，立等片刻，余先生就岀現(xiàn)在眼前。車過一條長路，車過一些窄路，車到海邊，再上山。上山時(shí)，中大的保安略略彎腰，對(duì)他笑了笑，車子就風(fēng)一樣的飆起，那流暢與自由絕不是一般八十五歲老人能夠想象的。 余教授的辦公室在文學(xué)院大樓四樓，編號(hào)“534”，下面是“余光中”三字的印刷體。剛好這時(shí)來了個(gè)女學(xué)生，她幫余老師和我拍了一張合影。門的正中是一張菱形的淺底色的抽象畫，看過去，畫的左下斜邊是梵高的自畫像，懷疑的眼神和憤怒的黃胡子；余先生就站在他旁邊，淺笑著側(cè)耳傾聽梵高的聲音。畫的左上斜邊是紅底灑金的一個(gè)“?！弊?，有些像毛筆，又有些像炭筆，現(xiàn)在看來，很像是余先生親筆書寫的。 進(jìn)屋放下背包，

40、余先生第一個(gè)召喚就是去看海！不是步行至沙灘，也不是坐船遠(yuǎn)行，而是到樓西頭的露臺(tái)上眺海。他辦公室的一排窗口朝西南，那里是一座山和一座土紅色的樓房，只在遠(yuǎn)處的右前方，有一線斜斜的綢藍(lán)。我記得，從他門口到西邊的露臺(tái)，中間只隔著一間辦公室。步上露臺(tái)，世界大開！海水一望無際，船影艘艘而點(diǎn)點(diǎn)；近海棧橋縱橫，浮標(biāo)漂浪；更近處和左側(cè)，當(dāng)然是海堤、山坡和住宅，是一部大藍(lán)大綠大紅的音色交響曲。 余先生指著遠(yuǎn)方輕輕地說：海峽的對(duì)面就是大陸，我已經(jīng)眺望快三十年了！然后沉默，再然后，還是沉默。因?yàn)檫@一泓海水，因?yàn)榱嗄耆杖找挂沟娘L(fēng)波，它將詩人的情思拉得又深又細(xì)又長。 在詩翁的辦公室談了不少話題：比如永春余光中文學(xué)館的

41、建設(shè)，他拿出了一張?jiān)O(shè)計(jì)圖給我看；比如大陸一些選本的刪存與得失；他還談到了關(guān)于他的評(píng)論和傳記作品 余先生的辦公桌上堆放著很多書刑，有一冊(cè)香港的明報(bào)月刊好像剛剛合上。沙發(fā)旁的一張小幾上放著一沓學(xué)生的英文作業(yè)，余先生在整理物件的當(dāng)兒，我翻了好幾頁，每一頁都有先生勾畫的筆跡與文字。最后一頁原作英文只有三行，其他都是先生的手跡。在他的允許下，我拍下了這一頁，以作意外的紀(jì)念。在給學(xué)生“90”分的嘉賞之下，先生花了 15 行對(duì)論文作了評(píng)價(jià)。此外，先生還引申到浪漫主義詩人雪萊，談雪萊創(chuàng)作古舟子詠的直覺天賦，讓學(xué)生觸類旁通。 離開余先生辦公室之前，他簽贈(zèng)了三本新著給我。 在海邊安靜而優(yōu)雅的大學(xué)飯店用了午餐，又在

42、榔葉搭起的涼棚下拍了照片，穿過幾幢教學(xué)樓長長的走廊，我們進(jìn)了中山大學(xué)圖書館。下一個(gè)活動(dòng)，就是參訪設(shè)在該館的“余光中特藏室”。 這間特藏室面積不大，可是，卻是中山大學(xué)和他的共同心血，它以余先生親自設(shè)計(jì)并以收藏他從香港返臺(tái)后的全部作品、圖片、畫像、手稿、書法、影像等為特色。由導(dǎo)覽員開了個(gè)頭、介紹了各種展覽形式，并播放了他吟唱的念奴嬌赤壁懷古、一位女指揮家指揮合唱的鄉(xiāng)愁四韻，其間，他特別拿起人民日?qǐng)?bào)出版社余光中對(duì)話集凡我在處，就是中國說：里面有郭虹的一篇，超過一萬字，是她把問題寫好寄給我，我書面回應(yīng)的，比較可靠。 那時(shí)大約下午三點(diǎn)多了，余先生這時(shí)也有些疲憊，說我們?cè)摲祷剞k公室拿東西，然后到他家里晚餐

43、歇息了。 再進(jìn)辦公室，余先生斜躺在沙發(fā)上，拿一小瓶眼藥水滴眼睛。片刻，余先生談興再起，與我談起了鄉(xiāng)土文學(xué)的論爭；談這些年在華人社會(huì)的來去對(duì)他創(chuàng)作的影響；還有就是心理上的誤解、困惑與憂悶 在當(dāng)天最后一班高鐵上，我一邊啃面包，一邊電影似地回憶起從早上開始的經(jīng)過賞析第段畫線句的表達(dá)效果。答： 答案1. 【答案】點(diǎn)題，使文章渾然一體；與文章第段相呼應(yīng)，一問一答，逐步強(qiáng)化作者的感情；兩句分別成段，言簡意賅，韻味無窮；通過反復(fù)訴說“我記得”升華主旨，體現(xiàn)對(duì)偉大母親的贊頌。2. 【答案】通過對(duì)表商語言、神態(tài)、動(dòng)作的描寫，表現(xiàn)其不懂裝懂，糊弄顧客的奷猾；為下文表越修越壞埋下伏筆，表現(xiàn)了作者對(duì)這些弄虛作假的奸商的蔑視和痛恨?！窘馕觥勘绢}考查句子在文本中的作用，屬于高考考點(diǎn)“.1 分析詞、句、段在文中的作用”。首先要研究句子本身在手法上的特點(diǎn)，因?yàn)槭敲鑼懳淖?，所以自然?lián)想到具體的描寫手法。接著進(jìn)一步探究這些畫線句和上下文以及文本主題的關(guān)系。答題時(shí)候要注意養(yǎng)成組織答案時(shí)的邏輯推進(jìn)思維模式。3. 【答案】“曖昧”原指態(tài)度、用意的含糊,不明白，這里形容夜色朦朧，既是展現(xiàn)童年所見夜色的幽美，又是描繪時(shí)斷時(shí)續(xù)的回憶感受，而且依稀浮現(xiàn)童年的美好。運(yùn)用擬人手法，自然景色中