《公頃和平方千米》導(dǎo)學(xué)案

1、三迪小學(xué)五年級數(shù)學(xué)（上）六單元導(dǎo)學(xué)案第1課時認識公頃【教學(xué)目標】.聯(lián)系實際體會1公頃是多大，知道測量和計算土地面積，通常用公頃作單位。.理解公頃和平方米的大小關(guān)系。學(xué)生活動單教師導(dǎo)學(xué)案活動一：回憶所學(xué)過的面積單位。1.回憶一下我們已學(xué)過的面積單位有哪些？它們 之間用什么關(guān)系。（1）我們學(xué)過的面積單位有（）（ ）（ ）。（2 ）邊長是（）的止方形的面積是1平方厘米，在測量（）、（）等的面積時，常用平方厘米作單位。（3 ）邊長是（）的止方形的面積是1平方分米，在測量（）、（）等的面積時，常用平方分米作單位。（4）邊長是（）的止方形的面積是1平方米，在測量（）、（）等的面積時，常用平方米作單位。2.

2、在下面的括號里填上合適的面積單位。（1 ）教室的面積大約是50 （）（2 ）課桌面的大小大約是40 （）（3）學(xué)校操場的面積大約是 5000（）3.全班交流?；顒佣赫J識1公頃。1 .讀一讀，想一想，計量這些地方的大小都用到 面積單位（）一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、談話：我們學(xué)過哪些常用的面積單 位？二、回憶所學(xué)過的面積單位。想一想：1平方厘米、1平方分米、1 平方米有多大？讓我們帶著這些問題進入 活動一你知道我們的教室有多大嗎？用什么 面積單位比較合適？學(xué)校的占地面積有多大？用什么面積單位比較合適？欣賞一些圖片（課件或掛圖），讀一讀 文字。問：你有什么發(fā)現(xiàn)？你想知道什么？3、今天我們就來學(xué)習(xí)“公頃”這一

3、常 用的土地面積單位。三、認識1公頃1公頃有多大呢？讓我們到活動二中去探究 吧管界叉化遺產(chǎn)南京明學(xué)隴北京中學(xué)秋紀屈占地上她鬲祖太雞是170公埴；面相大豺是4.5公噴美麗的臺灣日；I學(xué)有領(lǐng)2004年.我國去沐面機大的是827公頃達到1.75億公境指出：像這樣邊長為100米的正方形的面積 就是1公頃。算一算：1公頃等于多少平方米？1公頃=10000平方米2 .測量和計算土地面積，通常用公頃作單位。3.體會1公頃有多大。(1)邊長100米的正方形土地，面積是 1公頃。28個身高1.4米的小朋友手拉手圍成一個正 方形，面積大約是100平方米。1公頃有()個這樣的正方形。1公頃=()平方米?；顒尤郝?lián)系

4、生活，體會公頃的大小。1 . 一個足球場，長110米，寬75米。它的面積是多少平方米？這個足球場的面積有1公頃嗎？體會1公頃的實際大小。(1)我校的的操場長大約是 100米, 寬大約是60米，想一想：幾個操場的面積 大約是1公頃？(2)我們學(xué)校的面積大約是 1公頃, 體會一下1公頃有多大。三、聯(lián)系實際，解決問題第1題：你是怎樣解決這道題的？指出：這個足球場接近 1公頃，但 不足1公頃。第2題：誰來說說你的解題思路?要讓學(xué)生說說如何把平方米轉(zhuǎn)化成公頃的？2. 一塊平行四邊形菜地，底是 250米，高是160 米。這塊菜地有多少平方米？合多少公頃？【檢測反饋】.定慧寺占地面積大約 1. 07公頃，合

5、()平方米。.大卜名園水繪園占地囿積大約是27力平方米，合()公頃。.東方大壽星園占地面積約為333300平方米，合()公頃。. 6公頃=()平方米80000平方米=()公頃0.8公頃=()平方米9000平方米=()公頃. 一塊梯形果園地，上底是 300米，下底是500 米，高是75米。這塊果園地有多少公頃？(用計算器 計算).一個占地1公頃的平行四邊形苗圃，底邊長 80 米，高是多少米？(用計算器計算)四、課堂小結(jié)，開展評價。.小結(jié)，你今大用什么收獲？.學(xué)生開展評價。(教師評全班表現(xiàn)， 學(xué)生評自我表現(xiàn))五、檢測反饋就讓我們帶著今天的收獲進入檢測反饋。【教學(xué)反思】三迪小學(xué)五年級數(shù)學(xué)（上）六單元

6、導(dǎo)學(xué)案第2課時認識平方千米i平方千米大致是多大，知道測量和計算大面積的土地面積，通常用平方【教學(xué)目標】.聯(lián)系實際體會 千米作單位。.理解所學(xué)面積單位的大小關(guān)系。學(xué)生活動單活動一：認識1平方千米。.讀一讀，想一想，計量這些地方的大小都用到 面積單位（）。.思考：回憶1平方米的大小，想一想：邊長是 多少的正方形的面積是1平方千米？.測量和計算大面積的土地，通常用平方千米作教師導(dǎo)學(xué)案一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課回憶一下我們學(xué)過哪些面積單位？（按從小到大的順序說）猜想一下有沒有比公頃更大的面積單 位？播放課件（或出示圖片），讀一讀其中的 數(shù)據(jù)和文字（例2）導(dǎo)入揭題：九寨溝、西湖、三峽水庫、 20XX年我國植

7、樹造林的面積，這些與我們 學(xué)校的面積相比怎么樣？（大很多）它們用的是什么面積單位？（平方千米）。這節(jié)課，讓我們一起走進比公頃還大的 面積單位一一平方千米的世界。（板書課題： 認識平方千米）二、自主探究，認識平方千米請看活動一學(xué)生自主學(xué)習(xí)。（自己學(xué)不懂的和組內(nèi)成員討論一下）匯報、交流自覺成果1.說一說1平方千米有多大？課件展示“平方千米”說明圖，告訴 學(xué)生：平方千米是用來測量和計算大面積土 地的單位，邊長 1000米的正方形土地，面 積就是1平方千米。（讓學(xué)生觀察體會1平 方千米的大?。┱n件出示：天安門廣場，告訴學(xué)行： 天安門廣場是世界上最大的城市廣場。面積大約40公頃，兩個半天安門廣場的面積大

8、 約是1平方千米。（再次感受1平方千米人 大?。┳x一讀，教師搜索到的資料。（課件展示）說一說，在哪些地方用平方千米作單 位？（測量和計算大面積的土地、城市，比多大的土地面積大約是 1平方千米?, 體會平方千米的大小。城市大的地方，如省、國家等很大的地方用 “平方千米”作單位，大型建筑用“公頃”作單位）三、體會1平方千米有多大。平方千米與平方米、公頃間的進率算一算：1平方千米等于多少平方米？等于多少公頃？1 平方千米=1000 x 1000=1000000 平方 米，而1公頃=10000平方米，所以1平方 千米=100公頃。（反復(fù)引導(dǎo)說明推導(dǎo)過程，提醒學(xué)生平方千 米、公頃、平方米之間的進率經(jīng)常用

9、到，要 記牢）四、聯(lián)系生活，體會平方千米的大小。排一排：按從小到大的順序排一排我們 學(xué)過的面積單位。（指名板書）說一說：說一說相鄰面積單位間的進 率，舉例說說各自在哪些場合使用。你能運用所學(xué)知識解決問題嗎？請進 入活動二）公頃）平方米）平方千米）平方千米）公頃五、總結(jié)全課1、通過本堂課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？六、檢測反饋單位?；顒佣后w會1平方千米有多大。.算一算：邊長 1000米的正方形的土地，面積 是（）平方米。1平方千米=（）平方米1平方千米=（）公頃.小組說一說：多大的土地面積大約是1平方千米？.集體交流： 活動三：聯(lián)系生活.算一算，想一想這個松樹 林有多大。一架直升飛機在一片梯 形松林（如右圖） 上空噴灑藥水。這片松樹林的面積是多少平方千米？ 合多少公頃？.填一填，想一想。（1）我國著名園林北京圓明園的占地面積約350公頃，合（）平方千米。（2） 1997年珠海建造的圓明新園占地面積約1.39平方千米，合（）公頃。3 .算一算，想一想。一個長2000米、寬1500米的長方形果園，面積是多少平方米？合多少平方千米？（用計算器計算）【檢測反饋】. 5平方千米=（ 0.48平