胡俊峰申報(bào)表

1、附件1:隆德縣中小學(xué)、幼兒園名師、名班主任申報(bào)表姓名學(xué)科職稱類別2014年5月10日現(xiàn)任九年級班主任現(xiàn)任教年級學(xué)科九年級現(xiàn)任周課時(shí)10以下內(nèi)容由被推薦人填寫，學(xué)校審核姓名胡俊峰性別男民族漢出生年月工作單位隆德縣職業(yè)中學(xué)政治面貌黨員學(xué)歷大學(xué)何時(shí)何校畢業(yè)1998.7寧夏大學(xué)所學(xué)專業(yè)_數(shù)學(xué)_任教年限25班主任工作年限25職稱高級教師職稱評聘時(shí)間2010.10現(xiàn)任行政職務(wù)一、工作簡歷在聯(lián)才中學(xué)任教，數(shù)學(xué)教師，班主任。-2001.7-1998.7擔(dān)任聯(lián)才中學(xué)教務(wù)處主任。，寧夏大學(xué)數(shù)學(xué)教育在職學(xué)習(xí)2002.7-至今在職業(yè)中學(xué)任教，數(shù)學(xué)教師，班主任。2009.7職業(yè)中學(xué)教務(wù)處副主任。2013.7職業(yè)中學(xué)工會(huì)

2、主席。2010年8月5日參加新一輪自治區(qū)級中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)班的培訓(xùn)。2012年取得了自治區(qū)級中學(xué)骨干教師稱號。2013.6年參加世行項(xiàng)目電工班的培訓(xùn)二、教育教學(xué)工作及主要業(yè)績1、師德修養(yǎng)、教育教學(xué)業(yè)績從教二十五年以來，熱愛教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，全身心地投入到教育教學(xué)中，并在教育中取得了鍛煉、在教學(xué)中得到了提高。自任教起，一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作和班主任工作。作為一名教師，能夠服從領(lǐng)導(dǎo)分配，嚴(yán)格要求自己在規(guī)定的時(shí)間里完成規(guī)定的工作任務(wù)，在有限的時(shí)間內(nèi)做有效的事情，能夠虛心地向富有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，同時(shí)自己也認(rèn)真鉆研，精益求精。在教育教學(xué)工作中，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，取得了較為顯著的成績。

3、所帶學(xué)生曾在全國數(shù)學(xué)奧林匹克竟賽中取得了國家級一個(gè)二等獎(jiǎng)，三個(gè)三等獎(jiǎng)，獲自治區(qū)級一個(gè)一等獎(jiǎng)，兩個(gè)二等獎(jiǎng)，同時(shí)被授予“數(shù)學(xué)奧林匹克竟賽二級教練員”稱號。在2004年中考中，所帶班級平均成績位于全縣第二名，班級學(xué)生一名奪得固原市中考狀元，一名進(jìn)入前十名，同年被授予“固原市優(yōu)秀教師”稱號，在2002年一一2004年間多次受到隆德縣委縣政府、教育系統(tǒng)“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀班主任”的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。2006、2007、2008連續(xù)三年被評為優(yōu)秀教師。2009,2010,2011,2012年度，多次授予主管部門及學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)。在教學(xué)工作中，說課稿平行線等分線段成比例定理，淺談因數(shù)分解的方法和技巧論文，獲固原市五個(gè)百競

4、賽二等獎(jiǎng)，通過課堂“讀、議、練、歸納小結(jié)”之教學(xué)以提高學(xué)生的綜合能力和素質(zhì)獲得首屆隆德縣職業(yè)中學(xué)論文競賽一等獎(jiǎng)。同時(shí)在教學(xué)交流雜志發(fā)表。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，先后寫了教育教學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研報(bào)告、初中數(shù)學(xué)教育教學(xué)案例分析報(bào)告，論文淺談中心數(shù)學(xué)教學(xué)中對學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)在全校交流。2010年8月5日參加新一輪自治區(qū)級中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)班的培訓(xùn)。2011年課題初中書序課堂“讀、議、練、歸納小結(jié)”之探究初中數(shù)學(xué)課堂提問的探究獲得新一輪自治區(qū)級中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)班二等獎(jiǎng)。經(jīng)過三年的努力，2012年取得了自治區(qū)級中學(xué)骨干教師稱號。2013年參加世行項(xiàng)目電工班的培訓(xùn)，并取得了電工高級證件。2、公開課、觀摩班會(huì)課等

5、情況時(shí)間地點(diǎn)年級課題聽課對象及人數(shù)組織單位效果2011.10.銀川十八八認(rèn)識三角形理科組21人教務(wù)處良好2011.5中七提高班級凝聚力教研室理科組教研室良好2011.11隆德二小八對數(shù)函數(shù)班主任20人德育處良好2012銀川十八九軸對稱圖形中職院校評課組中職院校評良好2012中七整式乘除理科組專業(yè)組30人課組良好2012銀川建校七反比例函數(shù)圖像縣教研室理科組教務(wù)處良好2013職業(yè)中學(xué)九及性質(zhì)理科組專業(yè)組30人教務(wù)處良好2013職業(yè)中學(xué)九角平分線全?？迫谓處?8人教務(wù)處良好2013職業(yè)中學(xué)九公式法縣教研室理科組教務(wù)處良好2014職業(yè)中學(xué)九測量物體的高度全?？迫谓處?0人教研室良好2014職業(yè)中學(xué)九

6、直角三角函數(shù)全?？迫谓處?8人教務(wù)處良好職業(yè)中學(xué)教務(wù)處職業(yè)中學(xué)3、主持或參和主講講座情況時(shí)間地點(diǎn)課題對象及人數(shù)主辦單位效果2010十八中整數(shù)的整除性八年級學(xué)生1025人數(shù)學(xué)組良好2011職業(yè)中學(xué)測量旗桿的高度九年級學(xué)生40人數(shù)學(xué)組良好2012職業(yè)中學(xué)如何激發(fā)學(xué)數(shù)學(xué)的興趣八九年級60人教務(wù)處良好2013職業(yè)中學(xué)中考前復(fù)習(xí)策略七八、九年級90人教務(wù)處良好4、主持或參和課題研究情況主持或參和課題名稱批準(zhǔn)立項(xiàng)單位完成情況主持1.初中數(shù)學(xué)課堂“讀、議、練、歸納小結(jié)”之探究教育廳師資培訓(xùn)處完成2.初中數(shù)學(xué)課堂提冋的探究5、論文、論著發(fā)表、獲獎(jiǎng)情況（申報(bào)名班主任教師需要獲獎(jiǎng)的德育論文）時(shí)間題目（書名）刊名（

7、出版社）/獲獎(jiǎng)等次及主辦機(jī)構(gòu)獨(dú)著、合作（本人撰寫部分）通過課堂“讀、議、練、歸納小結(jié)”教學(xué)交流吉林小作家選刊本人撰寫之教學(xué)以提高學(xué)生的綜合能力和素質(zhì)6、教育教學(xué)工作受表彰情況時(shí)間榮譽(yù)名稱表彰單位是否有證書縣委組織部連續(xù)三年優(yōu)秀工作者教育廳數(shù)學(xué)教研室2006-09全國數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員隆德縣教育體育局2005年隆德縣第一屆中學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)年年授予中國數(shù)學(xué)奧林匹克二級教練員克委員會(huì)說課稿平行線分線段成比例定理五個(gè)百二固原市教育局2002年等獎(jiǎng)隆德縣委，隆德縣人2004年2003-2004學(xué)年度優(yōu)秀教師民政府2005年優(yōu)秀黨員隆德縣教育體育局2005年2008年2004-2005學(xué)年度優(yōu)秀教師固原市委、人民政府優(yōu)秀教師隆德縣教育體育局2009年優(yōu)秀教師隆德縣教育體育局2011年自治區(qū)第一節(jié)職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)說課大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)自治區(qū)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)所在教研組、年級組推薦意見（審核個(gè)人填表內(nèi)容，介紹師德修養(yǎng)，評價(jià)教育教學(xué)業(yè)績，民意測驗(yàn)情況等）簽字年月曰學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組意見簽字年月曰名師名班主任評審領(lǐng)導(dǎo)小組評審記錄一、申報(bào)材料審核1、審核申報(bào)者是否符合申報(bào)條件（職稱、有無違紀(jì)行為、有無違反中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的情況，相關(guān)的證明材料、原件、復(fù)印件的齊全及真實(shí)性情況）。意見：2、業(yè)績考核（共100分，名師按35%、名班主任按50%，計(jì)入總分。）評價(jià)總分評審人簽字日期二