(道德與法治)我與集體共成長(zhǎng)完美版1課件

1、 花果山的一塊巨石孕育出了一只石猴，猴后來(lái)拜須菩提為師后習(xí)得了七十二變，具有了通天本領(lǐng)，于是占山為王，自稱(chēng)齊天大圣。玉帝派太上老君下凡招安大圣上了天庭，后來(lái)大圣因?yàn)橄佑竦圪n封的官職太低，大鬧天宮，被太白金星困于煉丹爐內(nèi)四十九天后，大圣踢翻煉丹爐，煉成了金睛火眼。如來(lái)佛祖見(jiàn)局勢(shì)不可收拾，于是將大圣鎮(zhèn)壓于五指山下。一晃眼五百年過(guò)去了，唐僧被觀世音菩薩選為西去取經(jīng)普渡眾生的人，大圣受觀音指引，拜唐僧為師，師徒二人踏上了取經(jīng)的路途。8.1我與集體共成長(zhǎng)第1頁(yè)，共25頁(yè)。第一部分 在共建中盡責(zé)第2頁(yè)，共25頁(yè)。探究思考 從西游記中學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)管理：西游記里師徒四人算不算一個(gè)集體？他們的共同目標(biāo)是什么？他們克

2、服千難萬(wàn)險(xiǎn)最終取得真經(jīng)，你覺(jué)得是佛祖的指點(diǎn)重要還是他們自己的努力重要？自主管理第3頁(yè)，共25頁(yè)。集體建設(shè)有賴(lài)于每個(gè)成員的自覺(jué)愿望和自主行動(dòng),需要我們自主建設(shè)、自我管理。(P77)知識(shí)筆記1.如何在共建集體中盡責(zé)？第4頁(yè)，共25頁(yè)。第5頁(yè)，共25頁(yè)。探究思考從西游記中學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)管理：在西游記第五集中，孫悟空打死了幾個(gè)強(qiáng)盜，遭到唐僧斥責(zé)，結(jié)果孫悟空一生氣，自己走了。后來(lái)在東海龍王那里,看了一幅畫(huà)，說(shuō)的是張良三次為黃石老人橋下拾鞋，謙恭有禮，后被黃石老人授于天書(shū)，成就了張良傳世偉業(yè)的故事，老龍王說(shuō)：“你若不保唐僧，不盡勤勞，不受教誨，到底是個(gè)妖仙，休想得成正果”，孫悟空一盤(pán)算，覺(jué)得有道理，自己被唐僧搭

3、救，而且還可以變妖為仙，自己怎么能這么輕率地就走了呢？所以后來(lái)他又回到了唐僧身邊。這幾個(gè)徒弟之所以加入取經(jīng)途中，好像都不是自愿的。但正是在取經(jīng)路上的不斷磨合，最后達(dá)成共識(shí)，一心取經(jīng)。共同愿景第6頁(yè)，共25頁(yè)。1.如何在共建集體中盡責(zé)？知識(shí)筆記共同確定愿景和目標(biāo)，讓它凝聚每個(gè)人的才華與智慧。(P77)集體建設(shè)有賴(lài)于每個(gè)成員的自覺(jué)愿望和自主行動(dòng),需要我們自主建設(shè)、自我管理。(P77)第7頁(yè)，共25頁(yè)。探究思考：西游記中學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)管理：1、唐僧作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，是民主選舉的結(jié)果嗎？那你覺(jué)得團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該民主選舉好還是上級(jí)任命好？2、中學(xué)生守則和校規(guī)校紀(jì)是大家我們共同商定的嗎？那我們?yōu)槭裁匆袷厮?？（可以任選

4、其一作答）集體規(guī)則第8頁(yè)，共25頁(yè)。探究思考：從西游記中學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)管理：1、要說(shuō)降妖伏魔，唐僧沒(méi)有這個(gè)本事，你覺(jué)得唐僧為什么能夠擔(dān)任西天取經(jīng)如此大任的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)？2、如果讓你從這師徒四人中選擇一位擔(dān)任團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，你會(huì)選擇誰(shuí)？并說(shuō)說(shuō)你的理由。3、在你看來(lái)一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)最重要的是什么？（可以任選其一作答）領(lǐng)導(dǎo)的作用第9頁(yè)，共25頁(yè)。知識(shí)筆記 1.如何在共建集體中盡責(zé)？共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，選舉樂(lè)于服務(wù)集體、有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者。(P78)集體建設(shè)有賴(lài)于每個(gè)成員的自覺(jué)愿望和自主行動(dòng),需要我們自主建設(shè)、自我管理。(P77)共同確定愿景和目標(biāo)，讓它凝聚每個(gè)人的才華與智慧。(P77)第10頁(yè)，共25頁(yè)。探

5、究思考：從西游記中學(xué)習(xí)管理團(tuán)隊(duì)：1、你覺(jué)得唐僧為什么要給孫悟空戴上緊箍咒呢？2、豬八戒動(dòng)不動(dòng)說(shuō)“要回高老莊”，針對(duì)這一現(xiàn)象，你覺(jué)得怎么處理自我管理（自治）和集體規(guī)則的關(guān)系？3、你覺(jué)得管理這個(gè)班集體，光靠班主任和班干部就可以嗎？為什么？（可以任選其一作答）自治和他治第11頁(yè)，共25頁(yè)。知識(shí)筆記 1.如何在共建集體中盡責(zé)？共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，選舉樂(lè)于服務(wù)集體、有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者。(P78)集體建設(shè)有賴(lài)于每個(gè)成員的自覺(jué)愿望和自主行動(dòng),需要我們自主建設(shè)、自我管理。(P77)共同確定愿景和目標(biāo)，讓它凝聚每個(gè)人的才華與智慧。(P77)需要我們有“自治”的精神。（自治精神的表現(xiàn)：每個(gè)成員主動(dòng)參與

6、集體建設(shè)，積極參加集體活動(dòng)，自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)。）(P79)第12頁(yè)，共25頁(yè)。探究思考:從西游記中學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)管理：師傅唐僧比較開(kāi)明，一旦發(fā)現(xiàn)自己因判斷失誤而處置失當(dāng),能坦誠(chéng)地承認(rèn)錯(cuò)誤并不因自己“師父”的地位而死要臉面、拒不認(rèn)錯(cuò)，這恐怕也正是孫悟空盡管屢次遭其誤解卻仍對(duì)其忠心耿耿的重要原因之一。豬八戒則是西天枯燥旅途的開(kāi)心果，孫悟空不開(kāi)心了，就拿他耍耍,有些臟累差的活，都交給他，他雖有怨言，但也能完成。沙和尚是個(gè)很好的管家，任勞任怨，心細(xì)如絲。他經(jīng)常站在悟空的一面說(shuō)服唐僧，但當(dāng)悟空有了不敬的言語(yǔ)，他又馬上跳出來(lái)斥責(zé)悟空,護(hù)衛(wèi)師傅，可謂是忠心耿耿。整個(gè)團(tuán)隊(duì)氛圍很好，團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能屢屢化險(xiǎn)為夷，最終修

7、得正果。那你覺(jué)得這個(gè)班集體氛圍如何？你覺(jué)得哪些方面需要改善？團(tuán)隊(duì)氛圍第13頁(yè)，共25頁(yè)。知識(shí)筆記 1.如何在共建集體中盡責(zé)？共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，選舉樂(lè)于服務(wù)集體、有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者。(P78)集體建設(shè)有賴(lài)于每個(gè)成員的自覺(jué)愿望和自主行動(dòng),需要我們自主建設(shè)、自我管理。(P77)共同確定愿景和目標(biāo)，讓它凝聚每個(gè)人的才華與智慧。(P77)需要我們有“自治”的精神.（自治精神的表現(xiàn)：每個(gè)成員主動(dòng)參與集體建設(shè)，積極參加集體活動(dòng)，自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)。）(P79)共同努力，創(chuàng)造良好的集體氛圍第14頁(yè)，共25頁(yè)。第二部分 在擔(dān)當(dāng)者成長(zhǎng)第15頁(yè)，共25頁(yè)。探究思考：從西游記中學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)管理：在師徒四人西行

8、取經(jīng)圖中，唐僧作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定方向,通過(guò)緊箍咒控制孫悟空，通過(guò)情感籠絡(luò)人心；孫悟空負(fù)責(zé)降妖除魔；豬八戒給團(tuán)隊(duì)增添氣氛，也會(huì)參與降妖；沙和尚負(fù)責(zé)后勤保障。你覺(jué)得師徒四人為什么會(huì)形成這樣的分工？在集體建設(shè)的過(guò)程中，你為集體做過(guò)什么？你覺(jué)得自己做得怎么樣？承擔(dān)責(zé)任第16頁(yè)，共25頁(yè)。知識(shí)筆記 2.如何承擔(dān)對(duì)集體的責(zé)任？集體建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量；集體事務(wù)需要每個(gè)人去分擔(dān)，每個(gè)人都是集體的主人(P79)為集體出力，需要每個(gè)人從實(shí)際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)。(P80)第17頁(yè)，共25頁(yè)。探究思考：從西游記中學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)管理：白骨夫人一心想吃唐僧肉，但又害怕孫悟空火眼金睛識(shí)破本相，于是三次分別變化為

9、村姑、老婦、和老翁，打動(dòng)唐僧的憐憫之心。唐僧果真上了白骨精變化攻心的當(dāng)，但三次均被孫悟空識(shí)破，金箍棒打“死”。唐僧認(rèn)為孫悟空濫殺無(wú)辜，決心趕走悟空。一紙貶書(shū)在手，悟空熱淚雙流。唐僧想起往日師徒之情，也不免傷心落淚。緊接著，碰到黃袍怪，黃袍怪變做俊俏郎君，并施展妖法，將唐僧變做老虎囚禁籠中。白龍馬為救師父，變作宮女，伺機(jī)刺殺黃袍怪，卻力不能勝，受傷潛入水中。白龍馬勸說(shuō)八戒找孫悟空，八戒來(lái)到花果山，我們來(lái)看豬八戒會(huì)怎么做？集體榮譽(yù)第18頁(yè)，共25頁(yè)。行勝于言探究思考：從西游記中學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)管理：第19頁(yè)，共25頁(yè)。知識(shí)筆記 2.如何承擔(dān)對(duì)集體的責(zé)任？集體建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量；集體事務(wù)需要每個(gè)人去

10、分擔(dān)，每個(gè)人都是集體的主人(P79)為集體出力，需要每個(gè)人從實(shí)際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)。(P80)集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù),需要我們悉心呵護(hù)。勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，落實(shí)于具體的事情里。(P82)第20頁(yè)，共25頁(yè)。探究思考:從西游記中學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)管理：唐僧：有著最慈悲的胸懷和最深厚的佛家知識(shí)，仁厚善良博愛(ài)，但能力有限。孫悟空：嫉惡如仇、神通廣大，機(jī)智勇敢、廣結(jié)朋友、急躁但有正義感、重感情、講義氣。豬八戒：好吃懶做、憨厚可愛(ài)、迷戀錢(qián)色、但關(guān)鍵時(shí)刻能挺身而出、愛(ài)護(hù)師傅、本領(lǐng)高強(qiáng)、愛(ài)貪小便宜，善用挑撥離間。沙悟凈：忠厚老實(shí)、與世無(wú)爭(zhēng)、目的單純-心只想保護(hù)師傅求取真經(jīng)、缺乏變通、能力一般

11、、善良踏實(shí)。西游記中的師徒四人，風(fēng)格各異，能力各不相同，但在取經(jīng)路上上，他們相互接納，相互理解和包容；相互關(guān)愛(ài)，互相幫助；積極參與，勇于擔(dān)當(dāng)，最后成功取得真經(jīng)。相互包容第21頁(yè)，共25頁(yè)。知識(shí)筆記 2.如何承擔(dān)對(duì)集體的責(zé)任？集體建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量；集體事務(wù)需要每個(gè)人去分擔(dān)，每個(gè)人都是集體的主人(P79)為集體出力，需要每個(gè)人從實(shí)際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)(P80)集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù),需要我們悉心呵護(hù)。勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，落實(shí)于具體的事情里。(P82)在集體生活中，學(xué)會(huì)接納他人，理解和包容他人；學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，互相幫助；學(xué)會(huì)參與，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。這些是我們走向社會(huì)的“必修課”。(P82)第22頁(yè)，共25頁(yè)。探究思考:從西游記中學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)管理：每個(gè)人的一生，都希望能夠像西游記的唐僧師徒一樣取得一部真經(jīng)，而真經(jīng)對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，不外乎是知識(shí)，智慧，學(xué)歷，財(cái)富。而要獲取這些，就需要一個(gè)助你成長(zhǎng)的美好集體。佛祖為什么選擇玄奘作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)取經(jīng)這么重要的任務(wù)？那為什么佛祖不直接給經(jīng)書(shū)給師徒四人，而是讓他們歷經(jīng)九九八十一難？為什么我們都要參加中考/高考，不直接錄取我們呢或直接給我們考試答案呢？（可以任選其一作答）承擔(dān)責(zé)任第23頁(yè)，共25頁(yè)。知識(shí)筆記 3承擔(dān)責(zé)任的重要性(意義)承擔(dān)責(zé)任既是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ)，也是集