2014年寒假二級教案311

1、1028 作文狗2.0 版本2014 寒假二級班教案全集（第 11 課）人（河馬國王）（說明：以下教案文字，已經總校審閱，將由國家正式。除之實驗區(qū)（校）外，轉發(fā)或摘抄。）作文狗教案：無字寫（下）（二級 311）一、本課用時與教學階段1、本課用時：90 分鐘2、教學階段：熱一熱：傻大姐作文與想象（約 10 分鐘）引一引：知識與技能/計劃（約 10 分鐘）賞一賞：文場大練兵/例文與（約 20 分鐘）。測一測：“無字寫”考考考/我來答答答（約 10 分鐘）練一練：當場做（約 30 分鐘）幫一幫：作業(yè)不求人（約 10 分鐘）拓一拓：隨你看不看二、本課名稱與代號1、本課名稱：無字寫（下）2、本課代號：二

2、級 311三、傻大姐作文與想象略，詳見課件及四、教學目的1、趣味方式，消除恐懼。2、無字寫作，學會閱讀。3、貼圖，輕松愉悅。五、教學趣點內容重要，教學必讀趣點 1：“傻大姐作文與想象”中，題目新鮮有趣，極易激發(fā)學員之想象力，延伸趣味故事，完成口頭作文。趣點 2：“無字寫”，采用限時、同桌合作的方式，營造比賽氛圍，在緊張有趣的完成過程中，達到忘我寫作的目的。六、練習早知道1、口頭練習：傻大姐想象題2、課堂練習：完成無字卡上面的內容七、教學步驟1、【熱一熱】傻大姐作文與想象（約 10 分鐘）本課為“臥虎藏龍”；可由“捉迷藏”為話題，引入本課傻大姐想象題；三題可任選兩題提問，或三題全部進行提問，以實

3、際課堂情況為準；可利用傻大姐故事造句，讓學生模仿例句，進行傻大姐想象題的回答。2、【引一引】知識與技能/計劃（約 10 分鐘）共十二道題目，建議選擇三至五道題目進行提問；教師根據自身備課情況，進行題目的選擇；可采取“辯論”或“反駁”的方式進行教學；需突出“”和“無字寫”。3、【賞一賞】文場大練兵/例文與（約 20 分鐘）“由組長無字寫”活動為課件。獨創(chuàng)。全班朗讀“無字寫作歌”，講解參賽者必讀十條。同桌兩人為一組，選出組長，另一人為副組長。閱讀并講解課件上小魔怪要上學。無字卡，填寫個人信息，同桌兩人都需填寫。講解“2 號貼”和“3 號貼”內容。并講解“大貼紙”。強調“同組，必須相同；同組兩人，合

4、作完成”。4、【測一測】“無字寫”考考考/我來答答答（約 10 分鐘）完成“測一測”的內容，老師再次講解，注重描寫，為后面的無字寫鋪墊，強調描寫的好處及重要性?？刹捎脫尨鸬姆绞剑{動學員積極性，活躍氣氛。鼓勵自創(chuàng)的學員，增加其自信。5、【練一練】當場做（約 30 分鐘）給予 3 分鐘時間，讓學員閱讀“無字卡”和“大貼紙”內容，并強調“在 3分鐘閱讀時間內，不能，否則為，將扣 50 分”。老師說“比賽開始”，雙方就可以，選擇，貼在指定的地方。比賽中，建議提醒時間分別為：5 分鐘、3 分鐘、1 分鐘、10 秒鐘倒數。比賽結束后，老師喊停，全部停止。仍在粘貼者，將被扣分。老師報，由組長批改及打分。將

5、分數寫在“無字卡”上的得分欄內。老師強調，每個練習基礎分為 1000 分，錯一句扣 50 分，錯兩句扣 100 分，依次類推。最低分數為：600 分，扣到 600 分為止。報完三個練習的后，讓學員將三個練習的得分加起來，算出最后總分。教師在了解得分時，可從最高分往低分詢問，讓高分學員倍感自豪，如“3000分的請舉手！3000 分到 2500 分的請舉手！2500 分到 2000 分的請舉手”選出得分前五名的小組，領獎。迷你獎，并全班掌聲祝賀。6、【幫一幫】作業(yè)不求人（約 10 分鐘）獎評荷練本練習七、練習八，布置回家作業(yè)荷練本練習九、練習十。7、【拓一拓】隨你看不看略。八、下課的話各位同學，今天學習了獨創(chuàng)的寫作形式，居然不用寫字！真是太神奇了！這就是本節(jié)課學習的“無字寫”！今天，不用筆寫作文，而是根據提示，尋找、詞語和句子。為寫一篇文章而做好尋找的過程，是閱讀、比較、思考的過程，也是準備的過程。在“1 號貼”小魔怪要上學開始時，我發(fā)現很多同學速度非常快！尤其是 X X 同學和 XX 同學，看得非常細致，配合很默契！今天是第一次進行“無字寫”的練習，很多同學的成績還不錯，我的成績能更出色！希望，第二次比賽的