2022年《秋天到了》教案

1、學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載秋天到了教案 教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)秋天的天氣、顏色、香味、聲音感受秋天的特點(diǎn),激發(fā) 同學(xué)喜愛(ài)秋天,喜愛(ài)大自然的情感；2、通過(guò)觀看和收集各種各樣的葉子,畫(huà)葉子、樹(shù)葉貼畫(huà)等活動(dòng),激發(fā)同學(xué)愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的樂(lè)趣；教學(xué)預(yù)備：多媒體課件 教學(xué)過(guò)程：一、情境導(dǎo)入；師導(dǎo)語(yǔ)：撿起一片飄落的黃葉,我發(fā)覺(jué) 望著天空南飛的大雁,我詫異 摘下一只金黃的香梨,我跳動(dòng)-秋天到了！-秋天到了！-秋天到了！小伴侶,時(shí)間老人總在一刻不停地走,剛渡過(guò)一個(gè)開(kāi)心的夏天,轉(zhuǎn)瞬,我們已經(jīng)進(jìn)入了秋天,小伴侶感覺(jué)到了嗎？好,今日,唐老師就請(qǐng)你們坐上這輛歡樂(lè)的小火車,帶你們一起 去找秋天, 小伴侶愿意嗎？看, 這輛歡樂(lè)的小火車

2、兩邊都有大大的窗 戶（師在黑板上出示一列小火車） ,以便小伴侶能觀賞到美麗的秋天,不過(guò),要坐穩(wěn)了,我們的火車要啟動(dòng)了；嗚-咔嚓-咔嚓 火車開(kāi)啰（播放音樂(lè)）二、秋天的天氣；1、（音樂(lè)輕） 師：哇,今日的天氣真好, 藍(lán)藍(lán)的天是那么高, 瞧,幾朵白云舒適地飄來(lái)飄去（出示白云）,看,太陽(yáng)公公笑瞇瞇地望著學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載我們（師出示太陽(yáng)）,它們呀,都祝小伴侶能快歡樂(lè)樂(lè)地找到秋天（出示課題）,小伴侶們高興嗎？2、唉,說(shuō)到這天氣（出示 秋天的天氣 ）,小伴侶有沒(méi)有感受到 這幾天的天氣與剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候有什么兩樣？生自由溝通；（師提示：秋天的風(fēng)涼,早晨有霧,氣溫下降,早 晚冷,中午熱,天氣干燥等特點(diǎn)）3、的確

3、,秋天到了,天氣涼了,隨著天氣的變化,我們的穿著 也發(fā)生了變化,瞧我們都穿上了（生溝通衣著的變化）；師提示：特殊是早上乘摩托車或自行車的小伴侶,早晚肯定要穿 件外套,當(dāng)心感冒；4、剛才有小伴侶說(shuō)天氣很干燥,你們有這感覺(jué)嗎？（生溝通皮膚干燥的感覺(jué)及如何排除皮膚干燥）這里,老師再教你們一招, 秋天應(yīng)多吃哪些東西, 防止皮膚干燥；師提示：多喝開(kāi)水, 多吃蔬菜（蘿卜）,多吃水果 （梨）,喝蜂蜜茶等；過(guò)渡：哎喲,我們只顧說(shuō)這秋天的天氣,都忘了我們?cè)撊フ仪锾?了,趕快坐穩(wěn),連續(xù)前進(jìn)； （播放音樂(lè)）三、秋天的顏色；1、（音樂(lè)輕）師：看,秋天穿著五彩的衣服,從田野里走來(lái),從 森林中走來(lái),從草地上走來(lái),她的笑容

4、,像鮮花一樣盛開(kāi)；讓我們停 下腳步,先來(lái)找找秋天的顏色； （師出示 秋天的顏色 ）2、生自由溝通；（提示：你從哪里或什么東西上看到秋天是什么 顏色的？）學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載3、活動(dòng)：描畫(huà)秋天；A、打扮秋天的樹(shù)： 秋天是彩色的, 瞧這些樹(shù)葉, 它們各種外形、各種顏色、各種大小,下面我們就用它們來(lái)描畫(huà)秋天；看,老師這里有幾棵秋天的樹(shù), 請(qǐng)第一列小火車中的小伴侶拿出課前老師布置搜集的樹(shù)葉,貼在樹(shù)上,讓這棵秋天的樹(shù)更加美麗；師相機(jī)出示小草與花；B、請(qǐng)其次列小火車的小伴侶用五彩的筆畫(huà)出你搜集到的最喜愛(ài) 的一片樹(shù)葉,留意外形、大小、顏色；C、樹(shù)葉貼畫(huà)：認(rèn)真瞧瞧,每一片樹(shù)葉都不一樣,老師把它們撿 起來(lái),貼成

5、了一幅畫(huà),好看嗎？（師出示范畫(huà)）小伴侶也想試試嗎？第三列小火車的小伴侶, 拿出你們搜集到的樹(shù)葉, 用你們靈活的小手,信任你們貼得比老師更美麗；過(guò)渡：哇,好美的秋天大自然,走,我們一起進(jìn)去瞧瞧；坐上小火車,我們連續(xù)起程；四、秋天的香味；1、（音樂(lè)輕）師：咦,似乎有一陣一陣香味飄來(lái),小伴侶聞到了 嗎？是的,誰(shuí)也說(shuō)不清,秋天哪里有香味,從田野飄來(lái)？從果園飄來(lái)？從森林飄來(lái)？誰(shuí)也說(shuō)不清秋天有多少種香味,稻谷的香味, 水果的香味,仍是花的香味？小伴侶來(lái)找找看,秋天有哪些成熟的香味；（師出示秋天的香味 ）2、生溝通秋天的果實(shí)；（師相機(jī)提示：莊稼、蔬菜、花、水果等,并出示各種畫(huà)面,補(bǔ)學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載充黑板

6、上的秋景圖）過(guò)渡：哎,這些迷人的果實(shí)差點(diǎn)讓我們口水都流出來(lái)了,我們真 不想離開(kāi)了,坐下來(lái)嘗一嘗；但是,秋天的樂(lè)趣仍在后面呢？我們?nèi)?是坐上小火車,到前面去瞧瞧吧；五、秋天的聲音；1、（音樂(lè)輕）師：噓,悄悄聽(tīng),我聽(tīng)見(jiàn)了葉子落地的聲音,我聽(tīng)見(jiàn)了大雁一路唱著歌向南方飛去,我聽(tīng)見(jiàn)了熟透的蘋(píng)果、 梨兒在樹(shù)上搖動(dòng)的聲音,仍有好多小蟲(chóng)子, 小動(dòng)物的聲音,小伴侶聽(tīng)到了嗎？ （出 示秋天的聲音 ）2、生溝通,請(qǐng)出各種小蟲(chóng)、 小動(dòng)物（大雁、小鳥(niǎo)、各種小蟲(chóng)等）；（溝通中提示叫聲中你聽(tīng)出它們?cè)谡f(shuō)什么？引導(dǎo)想象）3、師小結(jié)：是呀,秋天太美了,這些可愛(ài)的小動(dòng)物都想趁著好 天氣玩?zhèn)€夠,由于不久它們大部分都要冬眠了；瞧,它們正在舉辦秋 蟲(chóng)音樂(lè)會(huì)呢；生觀賞秋蟲(chóng)音樂(lè)會(huì) ；六、課堂小結(jié)；不知不覺(jué),我們